大学生英语竞赛官网

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2016年全国大学生英语能力竞赛攻略

学长分享英语竞赛技巧：

知己知彼百战不殆”，要想在全国大学生英语竞赛中取得好成绩，

平时的积累是基础，而考前对考试的研究与分析以及练习则是升华。

近几年来英语竞赛也在不断调整中。对我们来说，最重要的参考资料

就是当年的竞赛样题，与官网的考试说明文件，从中我们可以了解到

考试的题型、分值、时间分配、难度与新变化。只有这样我们才能对

症下药，合理分配考试时间，获得最好的成绩。其实考试，一言以蔽

之，就是尽量的规定时间内拿到最高的分数，分数越高，就意味着你

越成功。由于每年试题结构、题型等都会有所变化，下面就以2010

年的英语竞赛初赛试题为例，分析一下时间安排。今年初赛试题共分

为七部分，时间120分钟，满分150分。七部分分别为听力、词汇

及语法结构、完形填空、阅读理解、翻译、智力测试与写作。下面就

分别进行分析。

第一部分是听力，由四部分组成，第一部分是五篇短对话，然后

是两篇长对话，第三部分是五篇短新闻，第四部分是听写式填空。总

分是30分，总的来说，听力的难度不算很大，应该是介于四、六级

之间，大部分都可以直接从对话中找到原句与答案。但是还是有一定

难度的。首先，前20道选择题都只读一遍，这与一般的考试不同，

所以对选手就提出了更高的要求，必须从一开始就高度集中注意力，

才能不遗漏重要信息。此外，听写式填空也是对基本知识的一个考查，

经常有同学听到了却不会写，这需要我们打好自己的基础。这一部分

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要力争拿到20分以上。

第二部分是词汇及语法结构，这也是对“双基”知识的一个考查，

可以说基本上是考查基本功的，当然我们也要注意，这其中对话类的

应用题目也呈逐年上升的趋势。总分15分，官方建议完成时间是十

分钟。这一部分要力争拿到10分以上。

第三部分是完形填空，也是我认为全卷除了智力测试以外最难的

题目，题型包括根据上下文填空、根据给出的首字母填空、根据给出

的单词的适当形式填空。分值是十分，官方建议完成时间是10分钟。

这题不仅考查你的基本词汇语法知识，也考查你对文章的理解与把

握。可以说是阅读+词汇的结合。要拿高分很难，但是其实还是有一

些分好拿的，这一部分我们要力争拿到4分以上。

第四部分是阅读理解，总分40分，官方建议完成时间是25分

钟。这是全卷分值最大的一道大题，也是时间最紧的。我估计绝大多

数同学在25分钟内都没办法全部完成（我也很勉强）。这一部分我

觉得最重要的还是把握文章的开头与结尾，了解主旨，然后根据题目

去快速定位，因为这里的题目大部分都是在原文可以找到答案的。这

一部分阅读量大、题型多样（包括选择题、问答题、是/否/未提及

题，摘抄题、填空题等）、也是对同学英语应用能力的有力考查，还

是要熟能生巧，在平时多加练习，力争达到又对又快的境界，这一部

分要力争拿到25分以上。

第五部分是翻译，包括英译汉与汉译英两部分。共20分，官方

建议完成时间是15分钟。这一部分可以说是全卷最简单的题型，考

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查的内容都没超过四级甚至是平常练习的难度，对英译汉，还是要花

点时间看看文章开头与结尾，“磨刀不误砍柴工”，很多翻译都要根据

上下文进行，才能更加的到位。有时在翻译中遇到生词，也可以根据

上下文进行推断。比如今年的汉译英试题中多次提到“”这个单词，

我考试时也忘了这是什么意思，最后还是通过文章最后一句中的“”

猜出是辍学的意思。至于汉译英就是我们很熟悉的题型了，注意英语

表达的形式就问题不大。

第六部分是英语竞赛最有特色的一块，测试，共5分，官方建议

完成时间是5分钟。这道题目我的最大感觉就是鸡肋。不过还是很多

同学还是不舍得这块，浪费太多时间在这上面，导致后面作文写不完，

真是得不偿失啊。关于时间分配与取舍的问题，我后面还会重点强调。

第七部分是写作，很传统的题目，一道应用文，10分，一道议

论文，20分，共30分钟。官方建议完成时间是30分钟。一般第一

篇是要求100词以上，第二篇是120词以上，这样的要求也就差不

多是四级的要求，但是还是有很多同学很遗憾地倒在了这上面，我参

加过三次竞赛，每次考完都会听到很多同学抱怨：“这次完了，最后

一篇作文没写。”这是非常令人惋惜的。因为我觉得以我们大家的水

平，这两道题拿个20分以上的分数对大多数同学其实问题不大，你

少写了一篇20分的作文，就相当于比别人少了十几分，而这要在前

面补回来谈何容易，因为每个小题的分值都不过一到两分而已，差十

几分可能就相差了两个档次的奖项（在重点大学可能更甚）。

英语竞赛时间分配及应试技巧：

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上面分享了本人英语学习的一些经验心得与对考试题型、分值，

题量等进行了一些说明。接下来就来说说很多考生关注的时间分配问

题。英语竞赛里面的题目如果单独跳出来的话，很多都不超过四级的

难度要求，甚至比我们平时的练习还简单，但是为什么很多同学都不

能取得理想的成绩呢？基础是一方面，而时间分配也很关键。说说我

自己的经验，我们学院是9：40-10：05放C类听力，大约考前十

分钟开始发放试题册，一般教师都会提前一点时间发试卷，要抓紧这

一块时间，可以先做一些词汇题，然后接着做阅读，我的话这次考试

时就在听力前把词汇与阅读做好了，刚好达到官方建议时间。听力的

话时间也没办法挤，而且还要填卡，还要多花2-3分钟。而完形的话，

基本上时间也是很紧的，刚够用而已。所以我是从翻译挤了五分钟来

补。做完翻译直接挑过题，然后按照官方建议时间把作文好好地写完，

最后还剩三分钟，结果还研究出了两道题。我之前两次参赛也基本用

这种方式，也都勉强完成了所有题目，结果也都还好。所以建议各位

同学平时一定要做做样题或者真题，而且要严格按照考试的时间要求

做，这样才有效果。

如果有些同学觉得自己的速度实在达不到试题的要求的话，我还

有一招。就是听力之前先把作文写好，听力后再把阅读与翻译做好，

然后做词汇，最后再做完形与智力题。因为写作占了30分，听力30

分，阅读40分，加上翻译的20分，基本上你的成绩也定型了。而

且这些部分其实难度都不算太高，先把这些题目做好比较值得。像完

形与智力题你可能花了很多时间，最后也拿不到几分，还不如把其他

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分值大的大题先做好，分值大的题目往往反而不难，很多都是送分题，

所以我们要学会取舍，先把大块的分数拿下，有时间再去完善细节。

毕竟，这是竞赛；毕竟，其实90多分就能拿三等奖了（我们学院）；

在考试时，绝对不能在某些小题上花费太长时间，要先易后难，先把

基本分拿到，再去完善细节。要记得，我难人难，自己不会做的题目

往往大多数人也做不出来。实际上，只要你把握好时间，把自己会做

的题目都做好了，我觉得起码拿个三等奖是没问题的。因为很多人连

自己会做的题也因为时间分配不善没拿到（尤其是作文）。

考场细节：

接着再谈谈考场上的一些细节问题，不要小看这些细节，“细节

决定成败”。

比如考前一定要提前核对自己的考试物品是否准备充分、完好。

不要到时忘了带身份证（准考证）还要到处找教师证明，或者没带铅

笔或者耳机去借，这不仅浪费时间，而且会影响我们的心态，不利于

我们发挥出水平。然后对竞赛要以平常心对待，要把这看作一次锻炼、

展示自己的机会，不要压力太大，考试时不要有侥幸心理，把注意力

放在自己的试卷上。还有就是要有良好的心态，学会应对一些突发事

件。比如听力录音不清楚的话也不要一味怨天尤人，想想别人也是一

样的，尽力去听就好了。像我去年听力的时候，与我一位同学的听力

都在考前几分钟坏了，他没声音，而我居然不小心把天线给折断了。

这时真是“千钧一发”啊。然而最终我们的结果却是大相径庭，我拿

到了二等奖，我同学却榜上无名，这是为什么呢？他发现临时借一个

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来不及了，想到听力30分没法做了，就觉得考试无望了，结果后面

也是乱作一通。而我却急中生智，用手指捂住天线断口处，坚持听了

下去，虽然有一些杂音，不过我后面并没有收到影响，还是正常发挥

了自己的水平。当然这个例子有点极端，但是也从侧面说明了：考场

如战场。不单单是考查对知识的掌握，也是考验一个人的心态、应变

能力与抗压能力等。

说了那么多，最后总结一下我心中的大学生英语竞赛的特点：面

向绝大多数同学、注重基本知识与应用能力的考查，题量大、阅读量

多，题型新颖多变，但是题目本身难度并不是很大。希望我的一些心

得体会能对大家将来参加英语竞赛有所帮助，也希望大家能够通过竞

赛来认识更多志同道合的朋友，提高自己的英语能力！

简略版本技巧:

1.总体看来，这个比赛不仅考程度，而且考速度。要注意下。

2.听力难度与方式可谓变化多端。如果听起来很容易，那么题目

中肯定有很多陷阱。反之，譬如说预赛的新闻听力，那些题目往往不

会太容易答对。

3.有很多次考试都是把完形填空打散让你选，粗心的考生如果不

看题头可能就要中招。

4.阅读量巨大，各种怪模怪样的文章形式都出现过，题目设臵从

简答到选择不拘一格。关键还是心态要冷静。

5.改错难度甚大，许多进入决赛的同学都放弃了这个项目以节省

时间。与猜词也是如此。前者可以乱选一气，后者就要费点脑筋了，

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但是不要超过题头建议给你的时间。

6.翻译安排得很靠后，但是其简单程度令人咋舌。因为前面浪费

了时间而不得不放弃此项的同学事后无不捶胸顿足。哎，毕竟交了

30块钱参赛费呢！

7.作文在预赛中显得很小儿科，但是决赛中就尽显杀手本色，有

一年画了个自行车，标了很多零部件的名称，要我们写它怎么环保。

其实绝大部分名称可以不用理睬。

简答题注意事项

简答题的题型特点

简答题（）旨在考查对英语书面材料的确切理解能力与在理解

基础上的综合书面表达能力，即英语的实际应用能力。

无论简答题的设计是要求回答问题，还是补足不完整的句子，其

主要题型均及阅读理解试题相似，不同的是属于客观测试的选择项被

取消了，代之以用英语写出答案。这就增加了题目的灵活性与试题的

难度，绝非画圈涂黑答案题那般简单。

简答题考试的出题范围及阅读理解题目相似，主要具有以下特

点：

1要求写出主要事实、特定的信息或细节；

2要求概括文章的主题思想、段落大意或主要内容；

3测验文章中特定的词义或句义；

4询问原文篇章结构及特点或者作者态度及倾向。

简答题的应试技巧

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简答题要求用英语写出问题答案，实际上是将阅读及表达两种能

力结合在一起的测试。因此，在做题时可以把题目看作是变相的阅读

理解试题。通读全文时不妨动用阅读理解技巧，例如：抓住语篇大意、

把握作者思路、综合推理判断、根据语境推测词义等。

在具体步骤上可以先用略读法（）快速扫视全文，了解大意，然

后再看文章后的问题，以明确具体要求，根据提问进行查读（）与细

读，边读边做题。还有一种方法是先看考题，后阅读，再做题。这样

做在阅读时或许更有针对性。

回答问题时一定要注意单词拼写无误、句子语法正确、内容得体

恰当等方面的具体要求。原则上不要为遇到难题而苦思冥想耗费太多

时间，一时感觉棘手的题目可以放在后面集中精力加以解决。要以原

文内容为依据决定欲表达的意思，务必按规定的字数用简明的词语或

短句写出答案，同时应注意字迹清晰、卷面整洁。

简答题的问题很类似于阅读理解试题，其中主题思想与主要事实

及细节占较大比例。因此，简答题的应试技巧及阅读技能紧密相关，

具体操作时应灵活运用以下技巧：

1在文章中直接找答案

简短回答题中要求回答的重要事实或特定细节的问题比较容易，在文

章中可以直接找到答案。但是回答时往往需要换用同义词或另外的句

型，在回答，，，，，，等问题时，一定要以原文内容为依据，不要凭主

观臆断写出及原文不符的答案。

2根据题干，补足句子的完整

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在补足不完整的句子时，应在弄清题干要求后，依照有关线索，快速

查找涉及不完整句子的关键词与相关内容。

3留心词句的深层含义

在回答特定词或句子含义时，要注意超出字面意义的深层含义，尤其

是该词在文章特定语境中的意思。用关键词、句归纳总结。回答涉及

中心思想、篇章结构方面的题目时，应该在通读原文后用关键词、句

进行归纳总结，尽量用简洁英语叙述清楚。

答题注意事项

根据简答题的评分原则及标准，应注意以下事项：

1一定要用最简洁的英语（）回答问题。有的试题规定：答题

尽量简短，超过10个词要扣分。

2问什么，答什么，注意答出问题的全部内容，但不要答无关内容。

答了无关内容要扣分。另外，还要注意，答题中不要有相互矛盾的内

容，内容矛盾的部分不能得分。

3注意语言正确，语言错误要扣分，无关内容出现语言错误也同样

要扣分。

4切忌照抄原文，按评分标准，照搬一句扣0.5分，照搬两句或两

句以上就不得分了。

考前注意事项

一是做好及困难做斗争的思想准备。从试题的容量、难度到题型

设置，能力竞赛与我们平时的考试都有所不同。考前一定要做好及困

难做斗争的心理准备。只有这样，才能做到临场从容发挥而不慌乱。

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也只有这样，才能保持一颗平常心，在竞赛中保持适度的紧张，充分

发挥自己的水平。

二是注意准确书写与填涂姓名、考号。发下试卷后，大家不要急

于答题，要在监考教师的指导下，在答题卡上书写考号、姓名、省市

（地、州、盟）、县（市、区、旗）、学校、年级、班级与指导教师姓

名，不能有丝毫差错。有的同学发下试卷后马上就忙于读题，到最后

交卷时再匆忙填涂，以致丢三落四，出错很多，有的还甚至忘记写姓

名、考号。

三是充分预习好听力题目。听力测试是能力竞赛的第一关，答好

该题有着特殊的意义。答好听力题，能缓解自己紧张的心理状态，有

助于顺利完成后面的题目。因此，放录音前一定要迅速浏览听力题，

了解题目要求及所给的选项内容。特别是第一题“听辨单词”，提前

默读一下所给的四个选项，揣测单词在句子、对话中的位置，做到心

中有数，再听录音时就会有的放矢。听录音前对所给的内容了解得越

细致,听力效果就越好。

四是认真审题。调查研究表明，在考试中，60%以上的错误及审

题不严有关。全国中学生英语能力竞赛题型很多，题目要求也不尽相

同。仔细审题，按题目要求答题对考生来说尤为重要。

五是做题要“先易后难”。先做容易题能缓解自己紧张的心理，

稳定自己的情绪，不断增强自信心，更有利于解出试卷中的难题。相

反，如果一开始就把注意力集中到难度大的题目上，耗时过多，影响

其它题目的作答，就得不偿失了。至于具体步骤，同学们可根据自己

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平时训练养成的习惯与试卷题目难易程度而定。

六是注意珍惜时间。在考场上，时间有限，分分秒秒都很重要，

可以说时间就是分数。特别是在能力竞赛这样的选拔性考试中，题量

大，难度高，考生充分利用好时间就显得非常必要。抓住时间，是取

得优异成绩的前提与保证。笔者认为应注意以下两点：首先是在简单

的、有把握的题目上节省时间。比如说选择题，如果从中即可选出答

案，无须再细看；其次是要学会合理分配考试时间,力争在规定的时

间内完成答卷。

七是答题要全面。主观题在能力竞赛中所占的分量很大，但不少

考生在做此类题目时考虑问题欠全面，往往挂一漏万，会做但做不全

对，造成失分。如本来是动词第三人称单数，却忘了加或。有道是考

试无小事，还望广大考生细心、严谨，在上述细节上多多留心。

八是书写规范，卷面整洁。能力竞赛主观试题量大题多。好多同

学会做题，但不能得分，原因何在？很大程度上是因为他们的书写不

规范而致，有的将a写成u，r写成v，g写成y等，把n写成h

等，不一而足。还有的在试卷上乱涂乱改，把试卷涂成“大花脸”，

让阅卷教师不知其所写。

九是学会抓住解题灵感。灵感尽管看不见摸不着，但毕竟是客观

存在的。大家或许有这样的体会，在考试中为某个题目绞尽脑汁，仍

百思不得其解，到了山穷水复的地步。但当你做其它题目的时候，可

能受这部分题目影响，那道难题的解题思路在脑海中一闪而过，也许

会有灵感产生。做完会做的题目，不妨进行自我鼓励：I.I.如

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果是碰到较难的题目，要学会自我安慰：题目说难都难，自己做不出，

别人也未必做得出。精神状态好，竞技状态就好，就越有灵感，往往

能超水平发挥。

十是认真检查试卷。答完题目后，不要急于交卷，如果时间充裕，

对那些没有把握的题目要仔细推敲，争取在交卷之前找到正确答案。

一定要耐心查卷，如有无漏掉的题目；有些单词自己是不是用对了它

们的正确形式，,,等后缀是否有遗漏等。重点是看看自己审题是不

是严密，答题是不是遗漏了要点？做题是不是有点儿“想当然”？大

家在检查时不妨换个角度，重新审视一下自己做过的题目。另外，也

可以默读题干与自己做的答案，通过语感来判断。有的考生检查时仅

流于形式，对明显的拼写错误都视而不见，还有的对漏题、串行错位

等错误都检查不出来。考试后懊悔不迭，但也为时已晚。

2015

(D–)(总分：150分时间：120分钟)

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77.这是一本自助手册，用来帮助人们保持健康，无需经常看医生。

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78.道路上安装了越来越多的测速摄像头，以减少严重事故的数量。

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(72),(73).(74),.(75).

第20页

79.电子产品的出现，特别是电视与电脑，对孩子们产生了巨大的影

响。（）

80.电视的背景噪音使那个孩子不能集中精力做作业。（）

81.学生们不仅努力学习，还积极参加各项社会活动。（倒装结构）

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参考答案及评分标准

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76.中国汉字在传递中国语言与文化方面起着关键性的作用。当你只

是观察汉字时，你可能没有什么特别的感觉。但是通过写你会更亲近

汉字，并感知它们的文化内涵。随着键盘与语音识别的出现，书写能

力近来有所下降已经成为一个不可避免的事实。由于在键盘上打字更

方便与快捷，手写的机会越来越少。过度依赖电子输入法正在侵蚀人

们对汉字的记忆。

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相同，形状不同，所以得出V代表颜色黑色，Y代表图形“╈”，

X代表图形“┍”，同理可知，Z代表图形“┩”，U代表颜色浅

色，W代表颜色白色。）

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(30)

作文评分标准

一、评分原则：

1.本题满分为I10分；20分，按四个档次给分。

第25页

2.评分时，先根据文章的内容与语言初步确定其所属档次，然后以

该档次的要求来衡量、确定或调整本档次，最后给分。

3.I词数少于80或多于120的，词数少于120或多于160的，

从总分中减去2分。

4.如书写较差，以致影响阅卷，将分数降低一档。

二、各档次给分范围与要求：

第四档（很好）：I9-10分；16-20分

完全符合写作格式的要求，覆盖所有内容要点，表达思想清楚，

文字通顺，连贯性很好，基本上无词汇与语法错误。

第三档（好）：I6-8分；11-15分

基本符合写作格式的要求，有个别地方表达思想不够清楚，文字

基本通顺、连贯，有少量词汇与语法错误。

第二档（一般）：I3-5分；6-10分

未恰当完成写作格式的要求，漏掉内容要点，表达思想不清楚，

文字多处出现词汇与语法错误，影响了对写作内容的理解。

第一档（差）：I1-2分；1-5分

未完成写作格式的要求，明显遗漏主要内容，表达思想紊乱，有

较多词汇与语法的重大错误，未能将信息传达给读者。

0分

白卷；作文及题目毫不相关；内容太少，无法评判；所写内容无

法看清。