xingji

声母和韵母（少⼉班）

第⼀节课

⼀、⾃我介绍：

定义：⾃我介绍就是把⾃⼰介绍给别⼈，让别⼈对⾃⼰有⼀个初步的了解。

注意事项：

（1）要说明基本情况：主要是、年龄、学校、兴趣和爱好等。

（2）情况要属实：⼀定要实事不可以造假。

（3）要突出特点：说出⾃⼰与众不同的地⽅。

（4）注意技巧，使介绍有艺术性：可以利⽤拆字、联想、别名等来介绍名字。

我们⼀起来看两个⽰例，看看这两个⼩朋友是怎么介绍⾃⼰的：

1、⼤家好，我是⼩⽶，⼤名叫吕习悦，爸爸妈妈取这个名字是希望我好好学习。其实我是挺喜欢学习的，我可喜欢上幼⼉园

啦，我还爱看书、爱听妈妈讲故事，爱听⽼师唱歌，爱交好朋友，所有新奇的事情我都感兴趣。说到我的不⾜，爸爸妈妈和⽼

师都说我太好动，⼩屁股有点坐不坐，这个，其实，我是有⼀点点外向啦……总之，在新的幼⼉园，我会好好学习，改正不

⾜，做⼀个⽼师、⼩朋友都喜欢的好宝宝！我的⾃我介绍完了，接下来，让我们交个朋友吧！

2、⼤家好！很⾼兴认识你们！现在就⾃我介绍⼀下，我叫佳佳，今年5岁了，我喜欢运动，⽐如骑⾃⾏车和跳绳，因为运动

可以锻炼⾝体，帮助我长⾼。另外，我还喜欢画画、做⼿⼯和围棋，我画的画还在美术馆展出过呢。我的梦想是当⼀名围棋⾼

⼿，为国争光。希望⼤家能喜欢我，。

⼩朋友们，怎么样？听了这两个⼩朋友的⾃我介绍，你们愿意不愿意和她俩做朋友呢？那我们现在⼀起来想⼀想，为什么会是

这样呢？

因为他俩在⾃我介绍的时候，不仅说了⾃⼰的、年龄，还说出了⾃⼰的爱好，为什么爱好这些，尤其是第⼀个⼩朋友，还介绍

了⾃⼰的⼩名、还⾮常幽默的讲出了⾃⼰的缺点，让我们觉得特别亲切，是不是？那么，⼩朋友们，⽼师现在留给⼤家五分钟

的时间，⼤家来想⼀想，⾃⼰的⾃我介绍改怎么补充完整，让第⼀次见到你的⽼师和⼩朋友们都能喜欢你、喜欢和你做朋友。

好，现在⼤家想⼀想。

（提问，重新向⼩朋友们做⾃我介绍）

⼆、表演练习

表演练习的种类多种多样，有元素练习，如想象⼒、注意⼒、洞察⼒、感受⼒、适应⼒、模仿⼒、表现⼒等练习；有综合元素

的训练，如简单动作、⽣理感觉、⽆实物、规定情境、观察⽣活、⼈物关系、⼈物性格、节奏速度等练习。学⽣经常做各种表

演练习，对于学会组织表演动作，提⾼表演基本技能有很⼤帮助，尤其对现场的即兴表演能⼒就更加奏效。

表演练习要求逼真、还原⽣活。因为⽣活中的每个环节都是由⼀个⼀个细节连接起来的，所以，表演练习种每个动作、表情、

眼神、语⽓、语调，包括每句话，都要表现的真切、细致才会令⼈可信。

1、模仿练习：

通过模仿，锻炼了学⽣的胆量和勇⽓，增强了孩⼦的⾃信⼼，同时也可以锻炼和增强孩⼦的注意⼒、观察⼒、思考⼒、想象

⼒、感受⼒、创造⼒。

模仿要注意观察各种各样的⼈物，如不同⼈物的外形、形态、声⾳、表情、语⾔、在的精神状态技艺个性特点。要敢于模仿，

不要让害羞、胆怯阻碍了孩⼦天性的解放。要敢于⽆拘⽆束的释放⾃⼰的情感、敢于表现⾃⼰的表情、动作、⾛姿、仪态。

练习：

（1）⽼爷爷⾛路：（我们先来分析⼀下，⽼爷爷⾛路是⼀个什么状态呢？哪个⼩朋友来讲⼀讲？嗯，没错，弯着腰、拄着拐

杖、⼀步⼀步⼩⼼翼翼。好，哪个⼩朋友来表演⼀下，⽼爷爷是怎么⾛路哒

呢？）

（2）⼩朋友⾼兴的⾛路：（同样，我们来分析⼀下，⼩朋友⾼兴起来了，怎么⾛路呢？是不是蹦蹦跳跳的？脸上的表情是什

么样⼦的？）

（3）⼩朋友放学回家：（我们每个⼩朋友都经历过放学回家，那我们现在想⼀想，放学了，我们⼼⾥是怎么想的？怎样才能

表现出来回家的感觉呢？）

（4）⼩朋友过独⽊桥：（⼤家知道独⽊桥吗？谁能给⼤家说⼀说什么事独⽊桥？你在哪⾥见过独⽊桥？⼈们要⾛过独⽊桥，

该怎么办？都是什么样的⼀种状态呢？）

（5）挠痒痒

（6）踢⾜球、跳绳

（7）啃鸡腿

（8）拖地、扫地

2、⽆实物练习

⽆实物练习可以锻炼和提⾼孩⼦观察⽣活的能⼒、提⾼孩⼦注意⼒⾼度集中的能⼒、想象⼒、感受⼒，锻炼和提⾼孩⼦的感

觉、情绪、情感记忆能⼒。

做⽆实物练习时，要遵照⾃然规律和⽣活规律，注意每⼀个细节，因为每⼀个细节都是⽣活中不可缺少的⼀部分。

练习：

（1）喝⽔、喝饮料（易拉罐）、喝热⽔、喝药、喝酒

（2）擦汗、擦脸、擦嘴、擦眼镜、擦桌⼦、擦⽪鞋

（3）打蚊⼦、打苍蝇

（4）拿钥匙开门、打

（5）洗脸、洗⼿、

（6）刷⽛、照镜⼦、梳头

这节课的容就到这⾥了，我们⼩朋友通过学习，⾸先做到了敢在⼤家⾯前讲出⾃⼰想要说的话，虽然还有⼩朋友表达的不是很

流畅，但是没有关系，只要我们努⼒的去练习、多思考，就很快可以流畅的表达了。下节课，我们要进⾏语⾳训练，这是我们

说好⽤普通话顺利表达的基础。现在，⽼师还要给⼩朋友们布置两个⼩⼩的任务：

作业：

1、回去向爷爷奶奶或者姥姥姥爷、爸爸妈妈做⼀个⾃我介绍，要突出⾃⼰的特⾊。下节课来了要给我们重新做⼀个⾃我介绍

哦。

2、回家多观察爸爸妈妈做家务、做饭的细节动作，有条件的可以帮助爸爸妈妈扫地、擦桌⼦，⽤真实的状态来体会⽆实物表

演的状态。

简单吧，⼤家在学习累了的时候、或者闲暇的时候要记得完成哦。下节课再见，⼩朋友们，再见！

第⼆节课

⼀、复习上节课的容：

1、今天上课之前，我先要问⼀问⼩朋友们，⼤家回去都给爸爸妈妈做⾃我介绍了吗？好，谁能再给我们介绍介绍⾃⼰。

2、在家⾥谁都帮爸爸妈妈做家务啦？都做什么啦？今天在教室⾥还能给我们演⽰演⽰你在家都做了什么家务活⼉吗？

⼆、语⾳训练

今天，我们将要进⾏普通话的训练了。普通话是以语⾳为标准⾳，要说好普通话，就要把⾃⼰的地⽅⾳改正过来，声母、韵母

的辩读训练，可以使我们纠正家乡⼝⾳，帮我们说好普通话。

1、声母辩读：

声⾳表（23个）:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

(1)我们来看谁和谁长的⽐较像啊？

是不是zhchsh和zcs呢？没错他们⾮常容易混淆读错。我们⾸先来练习：

师长shizhang司长sizhang

诗⼈shiren私⼈siren

主⼒zhuli阻⼒zuli

⽊柴muchai⽊材mucai

针线zhenxian⾦线jinxian

长度changdu强度qiangdu

(2)当然，不只是它们六个我们容易混淆，在很多⽅⾔⾥⾯，也会把r读成y，我们⼩朋友能不能读正确啊：

⽇常richang异常yichang

如今rujin于今yujin

呢绒nirong尼龙nilong

软和ruanhuo暖和nuanhuo

(3)绕⼝令练习

为了让我们能够巩固好这⼏个读⾳，⼀起来练习⼏个绕⼝令吧：

朱叔锄⽵笋

朱家⼀株⽵

⽵笋初长成

锄出笋来煮

锄完不再出

朱叔没笋煮

⽵株也⼲枯

⽯狮寺前是⽯狮⼦

⽯狮寺前有四⼗四个⽯狮⼦

寺前的树上结了四⼗四个涩柿⼦

四⼗四个⽯狮⼦

不吃四⼗四个涩柿⼦

四⼗四个涩柿⼦

倒吃了四⼗四个⽯狮⼦

第三节课

⼀、复习：

1、zhchsh和zcs的对⽐辩⾳：

⽀援zhiyuan资源ziyuan

造就zaojiu照旧zhaojiu

初步chubu粗布cubu

春装chunzhuang村庄cunzhuang

推辞tuici推迟tuichi

桑叶sangye商业shangye

三⾓sanjiao⼭脚shanjiao

急性jixing即兴jixing

2、绕⼝令回顾练习：

朱叔锄⽵笋

朱家⼀株⽵

⽵笋初长成

锄出笋来煮

锄完不再出

朱叔没笋煮

⽵株也⼲枯

⽯狮寺前是⽯狮⼦

⽯狮寺前有四⼗四个⽯狮⼦

寺前的树上结了四⼗四个涩柿⼦

四⼗四个⽯狮⼦

不吃四⼗四个涩柿⼦

四⼗四个涩柿⼦

倒吃了四⼗四个⽯狮⼦

⼆、喷⼝练习：

训练⽬的：增强唇部肌⾁的⼒量，通过反复练习，让幼⼉的嘴唇更灵活，更有⼒。

看图⽚，和⽼师⼀起做⼀做。

课堂练习：看图说词，看谁说的好哦。

瀑布、喷泉、朋友、奔跑、爬⼭、葡萄

喷⼝绕⼝令：出南门奔正南，有⼀个⾯铺⾯向南，⾯铺门⼝挂个蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，⾯铺还是⾯向南，挂上蓝布棉

门帘，瞧了瞧，⾯铺还是⾯向南。

练习：⼩相声《谦虚》

甲：亲爱的朋友们，⼤家好

⼄：切......（鄙视的感觉）

甲：今天啊，我俩给⼤家说段相声

⼄：切......（鄙视的感觉）

甲：相声呢，讲究说学逗唱

⼄：切......（鄙视的感觉）

甲：我说，你今天是怎么了啊？！难道是不想跟我说相声呗？

⼄：你说对了。

甲：那你说，你想和谁说呢？

⼄：不知道，反正不和你说。别说“说学逗唱”了，光是个“说”，你就⽐不了我。

甲：⼝⽓还挺⼤！不过我告诉你，今天，你说什么，我就能说什么！

⼄：哈哈，是你⼝⽓⼤吧！

甲：那咱试试呗。

⼄：试试就试试！说：吃葡萄不吐葡萄⽪

甲：吃葡萄不吐葡萄⽪

⼄：不吃葡萄倒吐葡萄⽪

甲：不吃葡萄倒吐葡萄⽪

⼄：朱家⼀株⽵，⽵笋初长成，锄出笋来煮，锄完不再出。切....你试试！（鄙视的感觉）甲：你知道不，这段绕⼝令，你少说

了两句

⼄：是吗？

甲：我说说你听听：朱家⼀株⽵，⽵笋初长成，锄出笋来煮，锄完不再出。朱叔没笋煮，⽵株也⼲枯。知道了吧，少了两句：

朱叔没笋煮，⽵株也⼲枯。

⼄：我还轻敌了！再来⼀个，《⽯狮寺前⽯狮⼦》你会说吗？你先来⼀个，我听听

甲：我还真会：⽯狮寺前有四⼗四个⽯狮⼦，寺前的树上结了四⼗四个涩柿⼦，四⼗四个⽯狮⼦，不吃四⼗四个涩柿⼦，四⼗

四个涩柿⼦，倒吃了四⼗四个⽯狮⼦。

⼄：你嘴⽪⼦还挺利索的啊（怀疑的表情）

甲：咱俩⼀起学习、⼀起努⼒，你怎么就觉得我不如你呢？

⼄：嗯...

甲：事实教育你了吧，其实只要我们努⼒刻苦，我们每⼀个⼈都能说的好

⼄：嗯...嗯嗯

甲：古⼈说：三⼈⾏，必有我师

⼄：嗯？什么？！

甲：不是不是，我不是想当你的⽼师，我的意思是说：做⼈哪，要谦虚！你说是不是

⼄：是是是

甲：那你还愿意和我说相声不？

⼄：愿意愿意

甲：那好吧，咱俩⼀起给⼤家伙再来⼀段绕⼝令怎么样？

⼄：⾏啊！说：出南门，奔正南，有⼀个⾯铺⾯向南，

甲：⾯铺门⼝挂个蓝布棉门帘。

⼄：摘了蓝布棉门帘，⾯铺还是⾯向南。

甲：挂上蓝布棉门帘，瞧了瞧，

⼄：⾯铺还是

甲：⾯—向—南。

三、在很多⼈的读⾳⾥⾯，分不清楚n和l。⽐如，我有⼀个⼤学同学，是学习计算机的，他是⼈，就分不清楚n和l，他念：奶

奶nainai，就往往念成:lailai。

现在，那么我们⼩朋友可不可以分清楚呢？

⼀起来练习：

第⼀组：⽔⽜shuiniu⽔流shuiliu

浓重nongzhong隆重longzhong

脑⼦naozi⽼⼦laozi

鲶鱼nianyu鲢鱼lianyu

第⼆组：奶酪nailao耐劳nailao

⽼年laonian羚⽜lingniu

能量nengliang龙脑longnao

年龄nianling林农linnong

四、绕⼝令练习：

1、⽼龙和⽼农

⽼龙恼怒闹⽼农

⽼农恼怒闹⽼龙

农怒龙恼农更怒

龙恼农怒龙怕农

2、南南家种兰花

兰兰家种南⽠

南南要⽤兰花换兰兰家的南⽠

兰兰不愿⽤南⽠换南南家的兰花

3、六六妞妞去放⽜

⼤⽜⼩⽜有六头

六六拉着⼤⽜⾛

妞妞牵着⼩⽜遛

第四节课

⼀、复习：

1、对⽐辩⾳

留念liunian留恋liulian

年年niannian连年liannian

男裤nanku蓝裤lanku

lantian南天nantian

隆重longzhong浓重nongzhong

2、绕⼝令复习练习：

1、六六妞妞去放⽜

⼤⽜⼩⽜有六头

六六拉着⼤⽜⾛

妞妞牵着⼩⽜遛

2、南南家种兰花

兰兰家种南⽠

南南要⽤兰花换兰兰家的南⽠

兰兰不愿⽤南⽠换南南家的兰花

3、⽼龙和⽼农

⽼龙恼怒闹⽼农

⽼农恼怒闹⽼龙

农怒龙恼农更怒

龙恼农怒龙怕农

⼆、唇齿⾳f和⾆根⾳h的辩读练习：

普通话⾥⾯f和h分的很清楚，但是很多⽅⾔是分不清楚的，⽐如。我们⼩朋友能念清楚吗？

第⼀组：

⼯费gongfei⼯会gonghui

仿佛fangfu恍惚huanghu

废话feihua会话huihua

互利huli富丽fuli

第⼆组:

发⾏faxing化肥huafei

发挥fahui划分huafen

凤凰fenghuang恢复huifu

湖⾯humian浮⾯fumian

三、绕⼝令练习：

1、黄幌⼦和⽅幌⼦

⽼⽅扛着个黄幌⼦

⽼黄扛着个⽅幌⼦

⽼⽅要拿⽼黄的⽅幌⼦

⽼黄要拿⽼⽅的黄幌⼦

⽼黄⽼⽅不相让

⽅幌⼦碰破了黄幌⼦

黄幌⼦碰破了⽅幌⼦

2、粉红墙上画凤凰

凤凰画在粉红墙

红凤凰、粉凤凰

红粉凤凰、花凤凰

红凤凰、黄凤凰

红粉凤凰、粉红凤凰

花粉花凤凰

3、华华有两朵黄花

红红有两朵红花

华华要红花

红红要黄花

华华送给红红⼀朵黄花

红红送给华华⼀朵红花

4、抱着灰鸡上飞机

飞机起飞

灰鸡要飞

第五节课

⼀、复习

通过三节课的学习，声母辩读已经结束了，相信⼩朋友们对这⼀部分已经⾮常熟悉啦，我们⾸先还是要复习⼀下上节课的容

哦：

1、辩读练习：

第⼀组：

⼯费gongfei⼯会gonghui

仿佛fangfu恍惚huanghu

废话feihua会话huihua

互利huli富丽fuli

第⼆组:

发⾏faxing化肥huafei

发挥fahui划分huafen

凤凰fenghuang恢复huifu

湖⾯humian浮⾯fumian

2、声母整体辩读练习：

找到不念早到，遭到不念早稻

⼀层不念⼀成，草⽊不念炒⽊

乱草不念乱吵，制造不念⾃造

参加不念掺加，四⼗不念事实

收不念搜，昌不念仓

三哥不念⼭歌，塞⼦不念筛⼦，

栽花不念摘花，⾃⼒不念智⼒

俗语不念熟语，散光不念闪光

暂时不念战时，⼤字不念⼤志

撒⽹不念纱⽹，三⼭不念⼭⼭

⼆、韵母辩读：

韵母都有哪些呢？共24个

单韵母:aoeiuü

复韵母:aieiuiaoouiuieüe

⿐韵母:aneninunangengingong

特殊韵母:er

1、前⿐韵母an和后⿐韵母ang分辨练习

安放anfang傍晚bangwan

繁忙fanmang⽅案fangan

南⽅nanfang钢板gangban

赞赏zanshangtangshan

2、前⿐韵母en和后⿐韵母eng的分辨练习

本能benbeng登门dengmen

⼈称rencheng缝纫fengren

神圣shensheng胜任shengren

真正zhenzheng成分chengfen

3、前⿐韵母in和后⿐韵母ing的分辨练习

民警minjing灵敏lingmin

聘请pinqing迎新yingxin

银杏yinxing影印yingyin

新兴xinxing清新qingxin

4、韵母辩读综合练习：

安然anran昂然angran深思shensi⽣丝shengsi

烂漫lanman浪漫langman⽊棚mupeng⽊盆mupen

葬送zangsong赞颂zansong刮风guafeng⽠分guafen

搪瓷tangci弹词tanci市政shizheng市镇shizhen

审视shenshi省市shengshi清蒸qingzheng清真qingzhen申明shenming声明shengming信服xinfu幸福xingfu

旧chenjiu成就chengjiu亲⽣qinsheng轻声qingsheng亲近qinjin清净qingjing⾦鱼jinyu鲸鱼jingyu红星hongxing红⼼

hongxin⼈名renming⼈民renmin

三、绕⼝令练习：

1、蓝⾬伞绿⾬⾐

蓝⾬伞、绿⾬⾐

意见不⼀遇见驴

打着⾬伞提着梨

穿着⾬⾐骑着驴

2、东洞庭，西洞庭

东洞庭，西洞庭

洞庭⼭上⼀根藤

藤上挂个⼤

风吹藤动铜铃响

风停藤定铜铃静

3、红蜂红，黄蜂黄

红蜂黄蜂打起仗

红蜂强占黄蜂房

黄蜂强占红蜂房

红蜂攻，黄蜂防

黄蜂攻，红蜂防

红蜂黄蜂双⽅亡

第六节课

⼀、复习

辨⾳综合练习：

安然anran昂然angran深思shensi⽣丝shengsi

烂漫lanman浪漫langman⽊棚mupeng⽊盆mupen

葬送zangsong赞颂zansong刮风guafeng⽠分guafen

搪瓷tangci弹词tanci市政shizheng市镇shizhen

⼆、同声韵四声⾳节练习

以下⼗组练习，包括全部的声母和韵母，这是声、韵、调、吐字归⾳的基本练习，训练⼝腔各发⾳部位的活动能⼒。出字要有

⼒，字头、字腹、⾃尾要交代清楚，四声要准确。唇⾳：巴拔把爸喵苗秒妙

⾆尖⾳：低迪底弟通同桶痛

⾆根⾳：科壳可课鼾含喊汗

⾆⾯⾳：居局举句青情请庆

翘⾆⾳：知直⽌治申神慎

平⾆⾳：村存忖⼨虽随髓岁

开⼝呼：掰⽩百拜飞肥匪吠

齐齿呼：家夹假架些鞋写

合⼝呼：窗床闯创欢环缓换

撮⼝呼：圈全⽝劝晕云允运

三、上韵练习

上韵练习时语⾔基本训练中的综合练习，要求不仅声、韵、调及发⾳的部位、⽅法、⼝型⾆位准确，⽽且要与⽓息相互配合协

调。其中四字词要求⼀⼝⽓读完，不能偷⽓、漏⽓，⼝腔肌⾁要均衡紧，要有⼒度。

百炼成钢乘风破浪万马奔腾排⼭倒海天⾼地阔绿⽔青⼭

轻骑快马奋勇当先风暴平地起将还要翻腾

四、绕⼝令练习：

1、班⼲部

班⼲部管班⼲部

班⼲部让班⼲部管班⼲部

班⼲部就管班⼲部

班⼲部不让班⼲部管班⼲部班⼲部就管不了班⼲部

2、槐树槐

槐树槐，槐树槐

槐树底下搭戏台

⼈家的姑娘都来了

我家的姑娘还不来

说着说着就来了

骑着驴打着伞

歪着脑袋上戏台

3、三⽉三，⼩三去登⼭

上⼭⼜下⼭，下⼭⼜上⼭

登了三次⼭，跑了三⾥三

出了⼀⾝汗，湿了三件衫

⼩三⼭上⼤声喊，离天只有三尺三