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八班级语文?阿长与?学问点
一、需把握的字的读音
骇〔hi〕疮疤〔chuāng〕掳〔lǔ〕诘问〔ji〕
孀〔shuāng〕惧惮〔dn〕玑〔jī〕霹雳〔pīl〕
震悚〔sǒng〕懿〔y〕僧恶〔zēng〕颈〔jǐng〕
灸〔jiǔ〕矩〔jǔ〕
二、需把握的多音多义字
三、辨析形似字的字音及字形
四、词语积累
悚:可怕。
掳:把人抢走。
疮疤:疮好了以后,留下的疤。
诘问:追问,责问。
惧惮:可怕。
严峻:严峻认真。
渴慕:特殊思慕。
霹雳:云和地面之间发生的一种猛烈雷电现象。这里指受到了极大的震撼。
惶急:慌张急迫。
磨难:在困苦的境遇中患病的熬煎。
烦琐:繁杂琐碎。
空前:前所未有。
面如土色:脸色像泥土一样,形容极端慌张。
高深莫测:深得难以测量。比方对人或事物的状况捉摸不透。
疏懒:懒散而不惯受拘束。
粗拙:粗糙低劣。
五、文学常识
1.简介
鲁迅〔1881~1936〕,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,出身于没落的封建家
庭。中国现代宏大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。
代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说?狂人日记?,第一次使用"鲁迅'笔名,
中篇小说?阿Q正传?,回忆性散文集?朝花夕拾?,小说集?呼喊??彷徨?等。
本文是鲁迅先生于1926年9月18日在厦门写的一篇回忆性的散文。这篇文章最
早发表在?莽原?半月刊第十九期上,在文题下面写了一个副标题?旧事重提之六?。
后来鲁迅先生把它和?旧事重提?的其他九篇一起编入?朝花夕拾?这个散文集子
中。
2.背景
1926年3月18日北洋军阀政府枪杀进步同学,鲁迅受反动政府通缉,不得不到
厦门高校任教,后又受守旧势力的排挤。在那种境况下,不情愿想到目前,只能
借回忆少年生活写点文章聊以自慰。于是写出了回忆散文集?朝花夕拾?〔共十篇
文章〕,本文是其中其次篇:回忆自己童年时期与家里女工阿长相处的一段生活。
写于北京寓所。发表于1926年3月25日?莽原?半月刊上。
六、关于?山海经?
?山海经?共十八卷,战国至西汉初年的作品。内容主要是我国民间传奇中的地理
学问,还保存了不少上古时代流传下来的神话故事。鲁迅称之为"古之巫书'。
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七、文章主旨和构造
通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,刻画出了一个真实、生动、鲜活的一般
劳动妇女长妈妈的形象。她饶舌多事、不拘小节,有很多繁文缛节,但为人恳切、
热忱、乐于助人,有着淳朴、宽厚、和气、慈祥的美德。通过写阿长寻购、赠送
给"我'渴求已久的绘图?山海经?,表达了对长妈妈的敬重、感谢和思念之情。
全文可以分为三大局部。
第一局部〔第1~2段〕,介绍人们对长妈妈的称呼、称呼的由来和她的外形特点。
写"我'对阿长的称呼,表现了"我'对阿长又宠爱又憎恶的感情宠爱她时称她为"
阿妈',憎恶她时就叫她"阿长'。
其次局部〔第3~17段〕,"厌烦'长妈妈的事例。
第一层:写"我'厌烦阿长:背地里说人长短;不许"我'任凭走动;晚上睡觉占全
床。从这些描写中可以看出阿长是个爱说、和气、朴实而略带粗鲁、不拘小节的
农妇。
其次层:通过写除夕夜长妈妈教少年鲁迅吃福橘、讲吉利话和元旦早晨等待鲁迅
"恭喜'的情景,表现了她渴望奇怪、期盼祝愿的急迫心情。阿长满肚子都是麻烦
的礼节,说明无知的阿长中封建礼教的毒很深,到达迷信的程度。但从中可以看
出她对少年鲁迅的要求,有的如"饭粒落在地上,必需拣起来',还是正确的。
第三层:阿长给少年鲁迅讲"长毛'的故事,少年鲁迅对她产生空前的敬意。虽然
阿长讲的具有传奇、胡编和迷信颜色,只不过是哄小孩显示自己罢了,但在幼小
的鲁迅心里却留下了深刻的印象,使他不禁对阿长肃然起敬。
第三局部〔第18~29段〕,长妈妈为寻购?山海经?,特殊感谢她。
而真正使鲁迅对阿长产生感谢和敬意的,是阿长给他买到了?山海经?。这是一部
鲁迅渴望已久的神话传奇图画书,但始终难以得到。大字不识的阿长急小仆人所
急,想小仆人所想,设法买回了?山海经?,这不能不让鲁迅感到意外、惊喜!"
我好像遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。'"这又使我产生新的敬意了,别人不
愿做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有宏大的神力。'阿长不识字,错
把"山海经'听成"三哼经',她确定为买这几本小书下过不小的辛苦,她对小仆人
的热心、忠诚,通过这件事表现得格外充分。而正是这个偶然的大事,不仅满足
了鲁迅的愿望,同时激发了鲁迅大量买书的热忱,特殊是作为少年鲁迅的一部文
艺启蒙书,对他以后的创作产生过深刻的影响。这正是鲁迅对长妈妈念念不忘,
几次在作品中写到她,对她布满了感谢、思念、敬意的缘由所在。至此,一个有
点粗俗、迷信、守旧,但却和气、热心、忠厚、真诚的阿长的形象就完成了。
作品的最终两段,表现了鲁迅对长妈妈的思念、内疚、祝愿之情。在鲁迅的人生
历程中,长妈妈曾起过那样重要的作用,但他竟不知道她的姓名和经受,这是多
么叫人内疚的事情,他所能做的,只有祈祷仁厚的地母,安眠长妈妈的灵魂。鲁
迅对阿长的浅薄感情在这里表现得深切感人。
从整体来说,本文诙谐而富有情趣,但又不失浅薄庄重。"切切察察'的神态,睡
相的描写,吃福橘前的紧急心情,"长毛'的故事等,读后令人捧腹开怀,忍俊不
禁。可是,当长妈妈为"我'买回?山海经?后,的感情变得浅薄庄重,深切的思念
之情流露于字里行间。这种颜色的转变,使得对长妈妈的感情表达得更加真实感
人。
八、写作特色
1.先抑后扬,真实写人
在文章的前半局部着重写了对阿长的"憎恶'与"厌烦',不是么?谋死所特殊宠爱
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的隐鼠的是阿长;让"最厌烦的常宠爱切切察察'并因此使家里"有些小风波'的是
阿长;挤得"没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热'却"实在
是无法可想'的也是阿长;让去做那些"都是些烦琐之至,至今想起来还觉得特殊
麻烦的事情'的还是阿长。就是阿长所讲的"长毛'的故事以及对自己那让外面的
大炮放不出来作用的讲解并描述,今日的读者也可一眼看出,是多么的可笑与荒
唐。这些真实的描写,都带着贬义,是"抑'的一面,可以说都是在为写?山海经?
一事做铺垫。即便是这"抑'的一面,其实在确定程度上也表现着长妈妈的和气、
朴实的品质。
后半局部着重写他对长妈妈的佩服和敬意,主要是由于阿长给他买到了?山海经?。
这是一部鲁迅渴望已久的神话传奇图画书,但始终难以得到,谁都"不愿真实地
答复我'。只有大字不识的阿长,主动来问,并且在她告假回来时带回了?山海经?,
由此可见她对小仆人的热心、忠诚。她是一个连真正姓名都很少有人知道的下层
劳动者,但却和气、真诚、宠爱孩子。她思想、性格上有很多消极、落后的东西,
那是封建思想毒害的结果,与其说是她的过错,不如说是她的不幸。
文章通过先抑后扬、前后照应的写法,为读者充分呈现出一个有点粗俗、迷信、
守旧,但却和气、热心、忠厚、真诚的阿长形象。[更多资源在"中学语文网':
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2.详略得当,突出中心
文章略写了阿长的称呼的来历、"切切察察'的毛病、摆成"大'字的睡相、令人厌
烦的种种法规、"长毛'的往事,详写了为"我'买?山海经?一事。略写的那些内容
能使人对长妈妈有个初步了解,如她的外形特征,能真实地反映长妈妈的一些毛
病,但这些并不能减弱对阿长妈妈的敬意;而详写买?山海经?一事,却令人对长
妈妈刮目相看,在看来"别人不愿做,或不能做的事情,她却能够做成功',我们
可以想到幼小的鲁迅对长妈妈的敬重和感谢之情。
在塑造人物上,散文与小说有着很大的不同。小说可以通过较大的篇幅和较冗杂
的情节构造,呈现人物的性格进展过程,凸现人物性格的各个侧面,乃至提示丰
富多姿的心灵世界。而散文由于篇幅的短小和它内在格局的单一性,只能选择典
型的情节和详情,呈现人物性格中的那些"闪光点'以"一斑窥全豹',从而表现人
物的性格特征。因此,一般地讲,小说的人物是写实的、多面的、立体的,有点
像工笔细描的西洋油画;而散文的人物是写意的、单纯的、浓缩的,有点像重神
不重形的写意画。
阿长在鲁迅的少年生活中,是一个很重要的人物,是看护、带着鲁迅的保姆。应
当说,在鲁迅的记忆中,阿长的故事很多。但鲁迅写这篇散文,却没有堆砌材料,
而是精选了几个极富表现力的情节和详情,集中呈现了阿长作为一个女佣人在周
家的位置和她淳朴、热心、粗俗、迷信的性格特征,表现了鲁迅对她深厚而冗杂
的思想感情。阿长是一个极一般的佣人,但她对"我'的影响却是深刻的,给"我'
留下了不行磨灭的记忆。"我'正是从阿长身上看到了底层人民的贵重精神和品德。
3.表达语言的妙用
一般说来,散文描写人物,主要是通过表达来描写人物的语言、行动、肖像等来
刻画人物性格。但省去不必要的描写而改用表达性质的语言来刻画人物形象也会
获得成功。
关于绘图的?山海经?的觉察和憧憬,以及阿长对于此事的关怀和她最终买来了一
部有画的"三哼经'这个过程,除了直接写了阿长所说的一句话之外,其余全是用
表达的语言来写的。既写活了远房叔祖这个人物和他的藏书丰富的书斋,甚至还
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写出了他的家庭生活和他的太太的形象,也写出了鲁迅自己对于绘图的?山海经?
的极其憧憬而不行得的焦灼和无奈的心情。在这个根底上,表达阿长也来问?山
海经?是怎么回事,写出自己对于她的询问所实行的冷漠看法。最终表达阿长利
用告假回家的时机,买得了鲁迅渴求的?山海经?。在这表达性的语言里,不但有
"故事'进展的情节,而且波澜起伏,出人意料;同时,也避开了文章的臃肿,全
力突出了阿长"别人不愿做,或不能做的事,她却能够做成功'的非凡举动和品质。
九、重点语句分析
1.这又使我发生新的敬意了,别人不愿做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有宏大的神力。
这一句是感情发生转变的谈论句,真正使鲁迅对阿长产生感谢和敬意的是由于阿
长给他买到了?山海经?。这是一部鲁迅渴望已久的神话传奇图画书,但始终难以
得到。大字不识的阿长却急小仆人所急,想小仆人所想,设法买回了?山海经?,
这不能不让鲁迅感到意外、惊喜!
阿长不识字,错把"山海经'听成"三哼经',她确定为买这几本小书下过不小的辛
苦,她对小仆人的热心、忠诚,通过这件事表现得格外充分。而正是这个偶然的
大事,不仅满足了鲁迅的愿望,同时也激发了鲁迅大量买书的热忱,特殊是作为
少年鲁迅的一部文艺启蒙书,对他以后的创作产生过深刻的影响。这正是鲁迅对
长妈妈念念不忘,几次在作品中写到她,对她布满了感谢、思念、敬意的缘由所
在。
2.仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵。
这句话抒发了对长妈妈真挚的情感,表现了鲁迅对长妈妈的思念之情。从对长妈
妈的厌烦、埋怨、畏惧到对她的爱戴、敬重、祝愿,在鲁迅的人生历程中,长妈
妈曾起过那样重要的作用,但他竟不知道她的姓名和经受,这是多么叫人内疚的
事情!他所能做的,只有祈祷仁厚的地母,安眠阿妈的灵魂。鲁迅对阿长的浅薄
感情在这里表现得深切感人。
十、课后习题解答
〔一〕文章围绕阿长写了对她的称呼的由来,写了她宠爱"切切察察'的毛病,写
了她的睡相,写了元旦的惊异仪式,写了她谋害"我'的隐鼠,重点是写她给"我'
买来了?山海经?。从这些事情中可以看出,阿长是一个很不幸而又渴望一生平安
的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,但心地和气,热心关怀孩子解决疑难。
〔二〕"憎恶'"厌烦'是儿时的心理,鲁迅在具体描写中却流露着怜悯与思念。鲁
迅透露了阿长的身世,就是说明她的粗俗是情有可原的。她的管教很不适合儿童
心理,但动身点是好的。她青年守寡,特殊不幸,出来做女工,没有别的奢望,
但求"顺顺流流',鲁迅在具体的描写中饱含怜悯。
〔三〕1."我'想"她并非学者,说了也无益'。之所以这样想,是由于阿长不生
疏字,没文化,不知道?山海经?是怎样的一部书。更何况她一向好像并不擅长关
怀"我',因此她也不会理解"我'渴望得到?山海经?的心情。这说明"我'对阿长心
存隔膜乃至轻视。
2.当阿长买来?山海经?时,我的反响是:"我好像遇着了一个霹雳,全体都震悚
起来',"这又使我发生新的敬意了,别人不愿做,或不能做的事,她却能够做成
功。她确有宏大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从今完全毁灭了。'真可谓又惊又喜,
感谢不尽。
3.由于这件事"别人不愿做',谁也没有阿长那样知"我'心,谁也没有阿长那么
热心;别人也"不能做',有画的?山海经?很难找,要跑多少路,打听多少地方,
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谁能像阿长这么给"我'操劳费事?况且阿长不识字,竟然买来了。所以说,阿长
"确有宏大的神力'。
本文发布于:2022-12-31 16:39:22,感谢您对本站的认可!
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