one of kind

1

2022

—

2023

学年高三上学期期中考试英语试卷（全国卷）

（试卷满分

150

分，考试时间

120

分钟）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力（共两节，满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案

转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最

佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题

和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

esthewomanprefertodo?

akfastatthecafé.

esHeatherdo?

r.

hegirlupt?

ilyisabouttomove.

stheweatherlikeintheLakeDistrictontheirholiday?

.

oestheconversationtakeplace?

ch.

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个

选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个

小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。

themantakealltheglassbackhome?

asnospaceinthebottlebank.

sswasbroken.

tlebankwasclod.

esthewomansuggestthemando?

heglassontheground.

omplainttoanewspaper.

hebottlebankmoreoften.

2

听下面一段对话，回答第8和第9两个小题。

ethespeakerstalkingabout?

utforsighteing.

intoanewhou.

aininggueststhisweekend.

llthemandotomorrow?

arbecue.

听下面一段对话，回答第10至第12三个小题。

stakedidthewomanmake?

yreplacedonekindofdesks.

tthedeskstoawrongplace.

gottondthereplacements.

dHDCaskthespeakerstodo?

eirmoneyback.

lthewomansolvetheproblem?

ntothemfacetoface.

emfortheirforgiveness.

themtovisitthecompany.

听下面一段对话，回答第13至第16四个小题。

idthewomangofromChina?

.

gdidthewoman’striplast?

ear.

themanplantogotoBrazillastyear?

abusinesstrip.

llthemandoforthewoman?

ucehertohisfriend.

听下面一段独白，回答第17至第20四个小题。

SweetestDay?

ondSaturdayinOctober.

rdSaturdayinOctober.

rdSundayinOctober.

thepurpoofSweetestDay?

citiesmorebeautiful.

theClevelandmanhelp?

endsandrelatives.

dandhisneighbors.

y’sorphansandpatients.

theClevelandmanstartSweetestDay?

ributingsomecash.

3

第二部分阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。

A

Bioluminescence(生物荧光)

eventsoccurwhensingle-celledorganisms,knownasdinoflagellates(甲藻),suddenlygiveoffa

’remostcommoninspringandintosummer,especially

eafewtipstohelpyou

witnessbioluminescence:

MonitorSocialMedia

ThefirstreportsofabioluminescenceeventarelikelytoshowuponInstagramandTwitter,

alsotupawarningonGooglethatwillroundupnews

coverage.

CheckWithAquariums

SuchinstitutionsastheBirchAquariuminLaJolla,theAquariumofthePacificinLong

Beach,andtheMontereyBayAquariuminMontereymightpostupdatesontheirwebsitesor

socialmediafeeds,especiallyifbioluminescenceishappeninglocally.

FindaDarkLocation

Ifbioluminescenceisongoing,trytofindastretchofcoastthat’sasfarawayfromlightas

beforethemoonrisforthebestconditionsandsomeexpertsalsosuggestthat

ureyestimetoadjustanduyourflashlight’sred

light,whichwillkeepyourvisionadjustedtothedarkness.

TrackHotspots

Thebestdisplayscanvaryfromnighttonight,socheckagainonsocialmediaforupdates.

TheenvironmentalwebsiteTreehuggernamedSanDiegooneoftheworld’ightbestplacesto

ile,northofSanFranciscoatPointReyesNationalSeashore,

TomalesBayisadependablespotforbioluminescenceandyoucangooutonguidedtripswith

BlueWatersKayaking.

ndofconditionisbetterforwitnessingbioluminescence?

weather.

inyweather.

inyweather.

yweather.

ouldyoustayawayfromwhenwitnessingbioluminescence?

.

.

aybethebestplacetoebioluminescence?

lla.

Beach.

iego.

rancisco.

4

B

ginapublichealthunit,I

probablyhavemoredailyinteractionwithsyringes(注射器)

truthis,havingmyblooddrawnscaresme.

WhenIwas9,rudelystucktheneedleintomy

arm,

monthsbeforeIturned30,ked.

Sensingmyfear,shegentlysuggestedIeapsychiatrist(精神科医生).“dmyother

patientswiththesamefear,”shesaid.

dtotupanappointment,gaboutpersonalproblemsto

amedicallylicendstrangerwasuncommoninmyfamily.“Apsychiatrist?”Motherasked.

“He’’tyougetoverthisyourlf?”nttoDr.

M’sclinicfinally.“Phobias(恐惧症)areprettyeasytotreat,”’tconvincedofhis

pitemydoubts,Iwasrunningoutofoptions.

edvideosofbloodbeingdrawneveryday.

AsIstartedtofeelmoreateawithneedles,ntly

presdtheneedleintomyflesh,fewminutes,Ilookedat

’’tpassout.“You’redoingwell,”.

Istillfinditunpleasantgettingblooddrawn,butthankstoveralmonthsoftreatment,I’m

oadmitit,ht—mes,wehaveto

scanleadtofreedomintheend.

udtheauthor’sphobia?

sitivitytopains.

medicalexperience.

ietyaboutthebloodtest.

ularcontactwithsyringes.

stheauthor’smother’sattitudetowardherappointmentwithDr.M?

ive.

roving.

nweknowabouttheauthor’streatment?

mootherthanexpected.

dtheauthor’spaintotally.

eredonwatchingvideos.

theauthoragreatdealofmoney.

anbeasuitabletitleforthetext?

wardwhatscaresus

ybringsusahappierlife

downsmakeonestrong

urmentalhealthcarefully

5

C

InapaperpublishedrecentlyinNatureCommunications,theauthors,includingexpertsfrom

China’sTsinghuaUniversity,saidthatmostofthecurrentelectricitydemandinadvanced,

industrializednationscanbemetbysomecombinationofwindandsolarpower.“Windandsolar

couldmeetmorethan80percentofdemandinmanyplaceswithoutcrazyamountsofstorageor

additionalgeneratingability,whichisthecriticalpoint(临界点),”saidco-authorSteveDavis,

UCIprofessorofEarthsystemscience,“ifwewanttohaveazero-carbonemission(排放)future

withoutusingfossilenergyresources”.

Theteamanalyzed39years’worthofhourlyenergydemanddatafrom42majorcountriesto

eundthata

fullshifttosustainablepowerresourcescanbeeasierforlower-latitude(低纬度的)countries,

earchershighlighted

Germanyasanexampleofarelativelysmallercountry,intermsoflandmass,athigherlatitude

whichwillmakeitmorechallengingtomeetitlectricityneedswithwindandsolarresources.

“Historicdatashowthatcountrieswhicharefartherfromtheequator(赤道)canoccasionally

experienceperiodsduringwhichthereisverylimitedsolarandwindpoweravailability,”saidlead

authorDanTong,assistantprofessorofEarthsystemscienceatTsinghuaUniversity.“Onerecent

occurrenceofthisphenomenoninGermanylastedfortwoweeks,forcingGermanstoturnto

dispatchable(可调度的)generation,whichinmanycasisprovidedbyfossilfuel-burning

plants.”Amongtheapproachestherearcherssuggestedtoalleviatethisproblemarebuildingup

generatingcapacity,developinglong-termstoragecapabilitiesandpoolingresourcesofmultiple

nationsonacontinentallandmasstomaketheburdenlightertoacertaincountry.

“Europeprovidesagoodexampletohelppeopleproducenet-zerocarbonelectricity,”said

Tong.“Alotofconsistencyandreliabilitycouldbeprovidedbyasystemthatincludessolar

resourcesfromSpain,ItalyandGreecewithplentifulwindavailableintheNetherlands,Denmark

andtheBalticregion.

esSteveDavisimplybysaying“criticalpoint”?

icitydemandwillbebeyondhumancontrolinthefuture.

emissionwillbereducedbyusingwindandsolarpower.

icitygeneratingcanbereplacedbywindandsolarpower.

energywillbeudwithzero-carbonemissionsinthefuture.

nmakeacountryrelyonsolarpoweralltheyear?

alargelandofitsown.

asmallpopulation.

evelopedinallrespects.

ocatedneartheequator.

estheunderlinedword“alleviate”inparagraph3mean?

e.

nwelearnfromTong’swordsinthelastparagraph?

cansolveincreasingenergydemandinthefuturelikeEurope.

untriesinEuropehavealotofsolarresourcestomakeelectricity.

hasmanagedtoproducenet-zerocarbonelectricityonthecontinent.

iesonacontinentcanrelyoneachothertoproducezero-carbonelectricity.

6

D

Overthepastdecades,expertshavedoneaconsiderableamountofrearchtoexplore

differentwaystoencouragechildren’ally,therehasbeenacommonfocuson

howphysicalactivity,paratedfromthelearningactivities,canimprovechildren’slearning.

However,therehasbeenlessofafocusaimedatthepotentialofintegrating(合并)physical

activityintothelearningactivities.

RearchersfromtheUniversityofCopenhagenconductedtheBasketballMathematicsstudy

npurpoofitwastodevelopalearning

activitythatintegratesbasketballandmathematicsandexaminehowitmightaffectchildren’s

motivationformathematics.

756childrenfrom40differentclassparticipatedintheproject,whereabouthalfofthem—

onceaweekforsixweeks—hadBasketballMathematicsduringgymclass,whiletheotherhalf

playedbasketballwithoutmathematics.

“DuringclasswithBasketballMathematics,thechildrenhadtocollectnumbersand

plecouldbecounting

howmanytimestheycouldsinkabasketfromthreemetersawayvsataone-meterdistance,and

emathandbasketballelementscouldbeadjustedtosuitthe

children’slevels,aswellasbeingadjustedforwhetheritwasaddition,multiplicationorsome

otheroperationsthatneededtobepracticed,”explainsLinnDamsgaard,aleadingrearcher.

Theresultsshowedthatchildren’smotivationformathintegratedwithbasketballwas16%

enalsoexperienceda14%increain

ileBasketballMathematics

improvedtheirmathconfidence.

“WeareplanningtodorearchtoexaminewhethertheBasketballMathematicsmodelcan

havethefinalresults,wehopethattheywill

inspireschoolteachersandprincipalstoprioritize(优先处理)morephysicalactivityand

ally,wehopetosucceedinputtingthetoolsintoschool

systemandteachereducation,”saysAssociateProfessorJacobWienecke.

thepurpoofparagraph1?

ainthereasonforthestudy.

oduceawaytoraimathgrades.

nwelearnaboutthestudy?

uldn’tenjoybasketballintheprocess.

redividedinto40groups.

iredkidstodomathafterplayingbasketball.

oredactivitiestodifferentkids.

fectdoesbasketballhaveontheparticipants?

nfidenceinbasketball.

ndeterminationtolearn.

sJacobWieneckeexpectthestudytohelpeducators?

estudents’mathconfidence.

thebenefitsofphysicalexerci.

7

第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余

选项。

Youhavebeentoldmorethanoncetogaingreaterconfidenceandbelieveyourbestdays

llyousomecretsofimprovingconfidence.

Whenyoulookgood,apointto

practicegoodhygiene(卫生),andgetdresdeachmorninglikeyouaregoingtowork.

36Thenyou’llfindthatyouropinionofyourlfbecomesmorepositive.

Activitieslikelearningtopaintorplayaninstrument,studyingaforeignlanguage,andtaking

dancelessonsorwritingclasshelpinspirethenaturaldesiretolearnandmasteranewskill.

3so

remindsyouthatit’sokaytomakemistakes,soyoucanimproveandgrow,whichhelpsbuild

lf-confidence.

38Findafitnesschallengethatyouneedtoovercome,createaplan,andthenworkto

r

exercialsohelpsyoubuildconfidence,whilettingachallengewithmini-goalsalongtheway

letsyouexperiencethewonderfulfeelingofaccomplishment.

It’snoteasytogooutandinteractwithpeopleasyouage.39Lackofconfidencecan

makesocializingachallenge,somethingyouenjoythat

alsoprovidespersonalinteractionandgivesyouachancetouyouravailableskills.

Helpfromyourfriendsandteachersallowsyoutoworkthroughbarriersthataffect

eafraidtoekhelpwhenyouneedit.40

wchallengesbravely.

ngeyourlfphysically.

beginneragainistough.

’salwaysagoodthingtohelpeachother.

fortstoimproveyourappearance.

limproveyourconfidenceinstantly.

sivenharderwhenyoufeellessconfident.

第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）

第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处

的最佳选项。

Poor,

evenwithmuch41,oknewthatherfather

wouldnot42hertakingupthis“violent”jawentafterherinterest

43anywayuntilonedaywhen44cametoherfather—hediscoveredthetruthand

stoppedherplayingthesport.“Myfatherwasn’t45ofboxingbecauhethoughtitviolent.

8

Hedidn’t46meplayingothersportsbutboxingwasa47no-gozone,”

thentooksixmonthsofcontinuous48fromPoojaandhercoachSanjayto49her

fathertochangehisattitude.

ShewontheNationalYouthBoxingChampionship(锦标赛)in2009,which50her

2012,she51twosilvermedalsattheAsianBoxing

,sheacquiredagoldmedalattheSouthAsianGames

in2016,thusmakingher52fortheRioOlympicsthatyear.

Unstoppableasshewas,thattime,she

herawholeyeartogetbackon55withtheir

tacomeback!Pooja56inanimpressiveway,winningback-to-back

57hertobethefirst

helongand59roadshetooktogethere,forus,

Poojais60the“queenofboxing”.

agement

on

n

ls

ed

ched

ed

d

第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

NASAhasdiscoveredthe61(eight)planetofastarsystem,similartooursolarsystem.

Thestar,Kepler-90,isover2,500lightyearsawayandlargerand62(hot)

thefirststarknowntohaveasmanyplanetsasoursolarsystem.

9

TheKepler-90starsystemismuchmorecompact(紧凑的)

outermostplanet63(orbit)thestarataboutthesamedistanceastheearthgoesaroundthe

erplanetsaresmallerandrocky64theouteronesarelargerandmadeupofgas.

Thenewlydiscoveredplanet,Kepler-90i,isprobablyrockyandsimilartoourearth,but

becauofitsclonesstoitshomestar,ithas65averagesurfacetemperatureofabout

400°saroundthestaronceevery14.4days.

Thediscoverywasmadeondata66(provide)ed

inMarch2009,thetelescopehasconstantlybeenlookingintocertainctionsoftheuniver67arch

w,over2,000newsystems68(discover).

69(help)analyzethedata,NASAhasbeenrelyingonartificialintelligencesoftware

ftwareexaminesweak70(signal)oflightwhenobjectspassin

wayofexaminingdataixpectedtofindevenmorenewplanetsinthe

future.

第四部分写作（共两节，满分35分）

第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共

有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Whenstudiedinelementaryschool,rry

rprising,veraldayslaterIwastoldthat

ameupwithan

idea,idswouldmakea

differencethroughsimpleactofrviceifIcouldoffersituationstoteachthemtheimportanceof

r,reathappiness,itwas

tedasoneprojectinasmallclassroom,andeventuallywasturnedoutasuccess

inmywholeschool.

10

第二节书面表达（满分25分）

假定你是某国际中学的学生会主席李华。你校学生会将组织一场交通安全知识比赛，请

你写一则通知，内容包括：

1.比赛时间和地点；

2.比赛形式与规则；

3.发出倡议。

注意：

1.写作词数应为100左右；

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

Notice

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

11

参考答案

第一部分听力

1—5BACCA6—10ABCBA11—15CAABC16—20CBBCB

第二部分阅读理解

第一节

A

篇

本文是一篇应用文。文章主要介绍了可以帮助我们更好地观看生物荧光现象的相关注意

事项。

21.B细节理解题。根据第一段倒数第二句“They’remostcommoninspringandintosummer,

especiallyduringyearswithacombinationofgoodrainsandwarmweather.”可知，生物荧光

现象在春季和夏季最为常见，尤其是在雨季和温暖天气并存的年份。由此可知，温暖多

雨的天气可以让人们更好地观看生物荧光现象。故选B。

22.D细节理解题。根据倒数第二段第一句中的“trytofindastretchofcoastthat’sasfaraway

fromlightaspossible”可知，在观看生物荧光现象的时候要远离光源。故选D。

23.C细节理解题。根据最后一段第二句“TheenvironmentalwebsiteTreehuggernamedSan

Diegooneoftheworld’ightbestplacestoebioluminescence.”可知，环保网站

Treehugger将圣地亚哥列为世界上八大观看生物荧光现象的最佳地点之一。故选C。

B

篇

本文是一篇记叙文。护士的不当操作使作者一直害怕抽血。直到将近30岁时，精神科

医生的帮助让作者敢于走出舒适区，克服这种恐惧。

24.B细节理解题。根据第二段中的“WhenIwas9...causingasharppain...thenextyears”可

知，作者9岁发高烧就医时，一名护士很粗鲁地给作者打针，让她感到剧痛。因此，她

得了恐惧症，一直害怕抽血。故选B。

25.D观点态度题。根据第三段中的“He’’tyougetoverthis

yourlf?”可知，作者的母亲认为精神科医生只会给作者进行药物治疗，她希望作者能

自己克服这种恐惧。由此可知，母亲不赞成作者去看精神科医生。故选D。

26.A推理判断题。根据倒数第二段中的“Ashegentlypresdtheneedle...Ididn’tpassout”

和“You’redoingwell”可知，作者刚开始感觉眩晕，呼吸深沉，但几分钟后，她就可以

直视注射针了，她感觉没那么糟糕，也没有昏迷，医生也觉得作者表现得很好。由此可

知，作者的治疗进行得比预期的要顺利。故选A。

27.A标题判断题。纵观全文，尤其是最后一段中“wehavetoleaveourcomfortzoneandface

ourfears”可知，作者一直害怕抽血，后来听从医生的建议去看精神科医生，在精神科医

生的帮助下，逐步走出舒适区，直面自己的恐惧。故A项作本文标题最佳。故选A。

C

篇

本文是一篇说明文。文章主要介绍了对处于低纬度的工业化国家来说，风能与太阳能的

结合能够满足其对电力80%以上的需求。

28.B推理判断题。根据第一段最后一句中的“Windandsolarcouldmeetmorethan80percent

ofdemandinmanyplaces...whichisthecriticalpoint”以及“ifwewanttohaveazero-carbon

emission(排放)futurewithoutusingfossilenergyresources”可推知，SteveDavis提到“临

界点”是为了说明通过使用风能和太阳能可以减少碳排放。故选B。

12

29.D细节理解题。根据第二段第二句中的“afullshifttosustainablepowerresourcescanbe

easierforlower-latitude(低纬度的)countries,whichcanrelyonsolarpoweravailability

throughouttheyear”以及第三段第一句中的“countrieswhicharefartherfromtheequator

(赤道)canoccasionallyexperienceperiodsduringwhichthereisverylimitedsolarandwind

poweravailability”可知，一个国家的地理位置越接近赤道，就越可能全年依靠太阳能。

故选D。

30.A词义猜测题。根据第三段最后一句中的“tomaketheburdenlightertoacertaincountry”

可推知，画线词所在句表示研究人员提出的缓解这一问题的方法包括发展发电能力、发

展长期储存能力并将一个大陆上多个国家的资源集中起来，以减轻某个国家的负担。由

此可推知，画线词应意为“减轻，缓解”，与A项意思相近。故选A。

31.D推理判断题。根据第三段最后一句中的“poolingresourcesofmultiplenationsona

continentallandmass”以及最后一段第一句中的“Europeprovidesagoodexampletohelp

peopleproducenet-zerocarbonelectricity”和下文所列举的几个国家可推知，Tong旨在强

调处于同一个区域里的国家可以互相合作，利用风能和太阳能来制造零碳电力。故选D。

D

篇

本文是一篇说明文。一项研究发现，篮球和数学的结合可以激励小学生学习数学，增强

自主能力和对数学的信心。

32.B目的意图题。第一段主要讲述的是专家以前研究的普遍重点——体力活动如何能够提

升学生的学习，很少有人关注体力活动和学习活动合并的潜力。第二段话锋一转，提到

“进行的篮球数学研究的主要目的是……”。由此可知，第一段的作用是说明进行该研

究的原因或者提供进行该研究的背景。故选B。

33.D推理判断题。根据第四段中的“Boththemathandbasketballelementscouldbeadjustedto

suitthechildren’slevels...neededtobepracticed”可推知，这项研究根据孩子的不同水平

定制不同的活动。故选D。

34.C细节理解题。根据倒数第二段中的“Theresultsshowedthatchildren’smotivationfor

mathintegratedwithbasketballwas16%highercomparedtoclassroommathlearning”可知，

研究发现，与篮球一起进行的数学学习会提升孩子学习数学的积极性。故选C。

35.C推理判断题。根据最后一段中的“wehopethattheywillinspireschoolteachers...putting

thetoolsintotheschoolsystemandteachereducation”可知，JacobWienecke希望他们的

研究能激励老师和校长优先把更多体育活动和运动与这类科目融合，最终把这些“工具”

融入到教学中。故选C。

第二节

本文是一篇说明文。文章主要介绍了提高自信心的方法。

36.E本段围绕保持良好的外表展开，空前提到“takeprideinyourappearance”，空后讲到

“然后你会发现你对自己的看法变得更积极”，因此E项“努力改善自己的外表”符合

语境。故选E。

37.C空前提到的“anewskill”及空后提到的“accomplishnewthings”与C项中的beginner

相呼应；且空处与空后一句构成转折关系。故选C。

38.B本空为段落主旨句。根据空后内容，尤其是其中的“Findafitnesschallenge”“Anyform

ofexerci”“Regularexerci”可知，本段内容与身体上的挑战有关。故选B。

39.G空前提到随着年龄的增长，出去与人交流并不容易，空后提到缺乏信心会让社交成为

一个挑战。由此可知，空处内容应与社交有关，且涉及信心，因此G项“当你感觉不那

13

么自信时，这就更难了”符合语境。G项中的this指代空前的“gooutandinteractwith

people”。故选G。

40.D本段围绕“求助”这个主题展开，D项“互相帮助总是一件好事”是对前面内容的补

充，呼应本段主题。故选D。

第三部分语言知识运用

第一节

本文是一篇记叙文。文章讲述了PoojaRani在教练的鼓励和帮助之下，通过不懈努力，

克服重重困难，最终成为“拳击女王”的成长历程。

41.D根据下文中的“Poojafeltshytoweartheboxinggloves”可知，此处指即使得到了很多

鼓励。encouragement“鼓励”，符合语境。attention“注意，关注”；guidance“指导”；

assistance“帮助，援助”。

42.A根据下文中的“stoppedherplayingthesport”及“boxingwasano-gozone”可

知，Pooja知道父亲是不会同意她从事这项“暴力”运动的。approveof“赞成，同意”，

符合语境。goover“认真讨论，认真思考”；takein“注意到，理解，领会”；turnup

“找到，发现”。

43.B根据下文中的“hediscoveredthetruthandstoppedherplayingthesport”可知，此处指

Pooja偷偷地追求她的爱好。incret“秘密地，暗中”，符合语境。atwill“任意，随意”；

atea“舒适，自由自在，无拘无束”；inperson“亲自”。

44.A根据语境可知，此处指直到有一天，消息传到了父亲耳中。word“信息，消息”，符

合语境。warning“警告”；reward“奖励，回报”；prai“称赞”。

45.C父亲不喜欢拳击，因为他觉得拳击很暴力。fond“喜欢”，符合语境。confident“自

信的”；hopeful“抱有希望的”；certain“确定的，肯定的”。

46.D父亲不介意（mind）女儿从事其他运动，但是他将拳击视为绝对的（strict）“禁区”。

leave“离开”；favor“支持，偏爱”；keep“保持，维持”。

47.B参见上题解析。common“普遍的，共同的”；strict“完全的，彻底的，绝对的”；

vere“十分严重的，极为恶劣的”；vital“至关重要的，必不可少的”。

48.C上文提到父亲反对拳击的态度非常坚决，而下文讲到Pooja参加了多项拳击比赛并取

得了优异的成绩，由此可知Pooja和她的教练用连续六个月的努力（efforts）说服父亲转

变对拳击的态度。discussion“讨论”；demand“要求”；quarrel“争吵”。

49.A参见上题解析。convince“说服，劝说（某人做某事）”；remind“提醒”；advi“建

议”；force“迫使”。

50.A根据下文中的“onanupwardpath”及Pooja相继获得的奖项可知，此处指这次比赛的

经历将Pooja的拳击事业推向了向上发展的道路。push“推动，促使（达到某程度或状

态）”，符合语境。throw“扔，抛”；knock“敲，撞”；beat“打，打败”。

51.B根据下文中的“twosilvermedals”“Later,sheacquiredagoldmedal”可知，此处指Pooja

获得了两枚银牌。bag在此用作动词，表示“获得，占有”，在此为熟词新义，符合语

境。miss“错过”；expect“期望，期待”；target“以……为目标”。

52.C根据Pooja在SouthAsianGames中取得的优异成绩和空前的thus可知，这次比赛使她

具有了参加里约奥运会的资格。qualified“有资格的，合格的，胜任的”，符合语境。anxious

“渴望”；celebrated“著名的，闻名的”；ready“准备好的”。

53.A根据下文中的“getbackon”、“comeback”可知，此处指出于某种原因，Pooja

在比赛中的胜利中断了。pau“暂停，停顿”，符合语境。cometoapoint“到……关头，

到……程度”；cometoahead“（使）事情达到紧要关头，需要当机立断”；cometoaclo

14

“结束”。

54.B根据下文中的“withtheirassistance”可知，此处指在那段时间Pooja得到了很多人的

支持与帮助。back“帮助，支持”，在此为熟词新义。forget“忘记”；question“质疑”；

approach“靠近，接近”。

55.D根据下文可知，Pooja回归后又接连获得了金牌，因此此处是指在很多人的帮助下她

的拳击事业重新步入正轨。ontrack“按计划，步入正轨”，符合语境。onstage“在舞

台上”；onboard“在火车（或轮船、飞机）上”；onshow“在展出”。

56.C根据上文中的“whatacomeback”可知，此处指Pooja重新回到了赛场。return“回来，

返回，重新出现”，符合语境。recover“恢复，康复”；respond“回应”；recall“回忆起”。

57.D此处指这使得她成为首个赢得（earn）这一冠军的女性拳击运动员。enable“使能够，

使有机会”，符合语境。prepare“使/为……做好准备”；inspire“激励，鼓舞”；urge

“敦促”。

58.B参见上题解析。desire“渴望，希望”；earn“赢得，获得”；derve“值得”；accept

“接受”。

59.C鉴于她一路走来经历的漫长而曲折的道路，对我们来说，Pooja是真正的“拳击女王”。

winding“曲折的”，符合语境。even“平坦的”；broad“宽阔的”；steep“陡峭的”。

60.D参见上题解析。truly“确切，准确，确实，真正地”，符合语境。generally“通常地，

普遍地”；obviously“明显地”；merely“只是，仅仅”。

第二节

本文是一篇说明文。文章介绍了美国国家航空航天局的一个发现。

考查数词。此处表示NASA发现了恒星系统中的第八颗行星。根据空格前的“the”

可知，此处应用序数词eighth。故填eighth。

考查形容词的比较等级。根据“largerand”和“than”可知，此处应用形容词的

比较级形式hotter，与larger构成并列关系。故填hotter。

考查动词的时态和主谓一致。此处描述的是客观事实，时态应用一般现在时；且

主语“Theoutermostplanet”是第三人称单数，谓语动词也应使用第三人称单数形式。故

填orbits。

/but考查连词。此处表示它的内行星较小且多岩石，而外行星较大且由气体组成。

此处应用连词while连接两个分句并起到对比作用，意为“而，然而”；或用连词but，

表示转折。故填while/but。

考查冠词。此处表示它（该行星）的平均表面温度约为400°C。此处表泛指，且average

是以元音音素开头的单词，应用不定冠词an修饰。故填an。

ed考查非谓语动词。分析句子结构可知，逻辑主语“data”与动词provide之间构

成被动关系，此处应用过去分词provided作后置定语修饰“data”。故填provided。

考查介词。inarchof为固定搭配，意为“寻找”。故填in。

endiscovered考查动词的时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，主语“over

2,000newsystems”与动词discover之间构成被动关系，应用被动语态；根据时间状语“Up

tonow”可知，此处应用现在完成时；且主语是复数形式，谓语动词应用复数形式。故

填havebeendiscovered。

考查非谓语动词。此处应用动词不定式作目的状语。故填Tohelp。注意首字母

大写。

15

s考查名词的单复数。signal为可数名词，且前面无冠词修饰，应用复数形式表示

泛指。故填signals。

第四部分写作

第一节短文改错

第一处：第一句，studied→studying。考查非谓语动词。分析句子结构可知，动词study与其

逻辑主语“I”之间是主动关系，应用现在分词形式。故将studied改为studying。

第二处：第一句，better→good。考查形容词。此处表示一个好朋友，没有比较含义。故将

better改为good。

第三处：第二句，has→had。考查动词的时态。此处表示听说她以前没有做过志愿者，“我”

很难过。此处讲述过去已经发生过的事，应用过去完成时。故将has改为had。

第四处：第三句，surprising→surprisingly。考查词性转换。此处应用副词修饰整个句子，意

为“更令人惊讶的是”。故将surprising改为surprisingly。

第五处：第三句，在opportunity前加an/the。考查冠词。opportunity是可数名词；此处可以

理解为特指“成为志愿者的机会”，用定冠词the修饰；也可以理解为泛指“一次

成为志愿者的机会”，且“opportunity”是以元音音素开头的单词，用不定冠词an

修饰。故在opportunity前加an/the。

第六处：第四句，this→which。考查定语从句。分析句子结构可知，此处为非限制性定语从

句，先行词是“anidea”，指物，应用which引导该从句。故将this改为which。

第七处：第五句，act→acts。考查名词的单复数。act意为“行为，行动”，是可数名词，

此处应用复数表泛指，意为“简单的服务行为”。故将act改为acts。

第八处：第六句，However→Therefore。考查副词。此处表示“我”把“我”的想法告诉了

校长；上文讲述了“我”的想法。上下句之间是因果关系，而不是转折关系。故将

However改为Therefore。

第九处：第七句，his→my。考查代词。此处表示让“我”非常高兴的是。toone’shappiness

意为“让……高兴的是”；根据上文中的“I”可知，此处应用形容词性物主代词

my。故将his改为my。

第十处：第八句，去掉eventually后的was。考查动词的语态。turnout意为“结果是，被证

明是”，不用被动语态。故去掉eventually后的was。

第二节

参考范文：

Notice

Tomakesurewestudentsgotoorfromschoolsafely,atrafficcurityknowledgecontest

willbeheldintheschoolhallateightnextSaturdaymorninganditwilllastaboutthreehours.

Thecontestconsistsofthreeparts:debates,

participantswillbedividedintofivegroups,

winnerso

participantsshouldarchforknowledgeoftrafficcurityandlearnitinadvance.

submityourapplicationform

beforethisTuesday.

StudentUnion

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听力材料

Text1

M:Hey,doyouwanttogotothegymwithmeonSaturday?

W:Sure!WhenItrytogobymylf,Ialwayndupatthecaféo

motivationtoworkoutalone,soI’mgladyouasked!

Text2

W:Goodmorning,.

M:Hello,’syourvisitor?

W:Oh,thisismydaughter,’sawriterandherhusband’sateacher.

Text3

M:What’swrong,Rachel?Youaren’tlookingyourlf!

W:Mymum’sgotajobinLiverpool!I’

’tmymumhaveasteadyjob?

Text4

M:Homeatlast!ThatwasthelasttimewehadaholidayintheLakeDistrict.

W:Itwasbeautiful!Atleastitdidn’tsnow.

M:everenthesunthere!

Text5

W:SanFranciscoGeneralHospital.

M:pleandanambulance?

W:OK,ytocalmdown,lmewhereyouare.

M:,weareatLaTraviataRestaurantinNorthBeach.

Text6

M:Iwenttothebottlebank(玻璃瓶回收站)today,andguesswhat,itwascompletelyfull!

W:Oh,that’havetobringalltheglasshomeagain?

M:ydon’tunderstand

whytheycan’’sthepointofhavingabottlebankifyoucan’tput

anybottlesintoit?

W:You’oushouldwritealettertoanewspaperaboutthat.

Text7

W:Harry,guesswhat!I’Peterarecomingdownto

eusthisweekend.

M:Oh,that’sgoodnews!Wehaven’tenthemforages.

W:ttimewemetthemwasatourweddingthreeyearsago.

M:DidPamelamentionhowlongthey’llstay?

W:Aboutoneweek.

M:Great!Ican’twaittoshowthemaroundournewhou.

W:n’eatherisfine,wecanhave

abarbecueinthegarden.

M:Goodidea.I’llgotothemarkettomorrowtobuyallthethingswe’llneed.

Text8

M:Tina,I’’mafraidthereisabigproblem.

W:Oh,what’supthen?

M:YoutoldmelastweekthatyouwoulddealwiththefaultydesksreturnedbyHDC,oneofour

17

localcustomers.

W:Yes,that’ndthemthereplacementsforallthedeskslastMonday.

M:Well,thethingis,didyourealizethereweretwokindsoffaultydesks?Thecustomeronly

receivedonekindofdesks.

W:Ohdear,Ididn’trealizethereweretwokinds.I’llndthemtheotherkindrightaway.

M:Theproblemisthatnowtheywanttogettheirmoneyback.

W:Ohdear,that’sreallybad.I’llphonethemnowandexplaineverything.I’mreallysorryabout

this.

M:That’’itwouldbebesttovisitthem

andexplainthemistakefacetoface.

W:OK.I’gain!

Text9

M:Howwasyourtrip?

W:Great!edoutinGermanyandthenmademywaytoSpainand

urope,IwenttoEgyptandTurkey,ina,I

traveledtoThailandandIndonesia,anningongoing

toSouthAmerica,butIranoutofmoney.

M:Howlongwereyougonefor?Itfeltlikeyears.

W:mazing,andIlearnedsomuchabout

mylfandtheworldaroundme.

M:Afewyearsago,IspenttwoweeksinEnglandandIreland,butthat’twentto

Brazilforworklastyear,eyouuptonowthatyou’re

home?

W:ow,I’avetofindajob.

M:Whatkindofjobareyoulookingfor?

W:Anythinginthefoodbusiness.

M:troduceyoutohim.

W:Great!

Text10

W:lidayismuchmoreimportantin

someregionsthaninothers(Detroit,ClevelandandBuffaloarethebiggestSweetestDay

cities).Bst

occasionwhichoffersanopportunityto

remembernotonlythesick,aged,andorphaned,60years

ago,aClevelandman,believingthatthecity’sorphansandpatientstoooftenfeltforgotten,

hisbythedistribution

ehelpofhisfriendsandneighbors,hedistributedthemonaSaturdayin

earsthatfollowed,otherresidentsbegantoparticipateintheevent,which

cametobecalled“SweetestDay”.Intime,theDaybecameanoccasionforacknowledging

eideabeganspreadingtoothercities

alloverthecountry.