英语单词记忆

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英语单词快速记忆法

运图像记忆法来记忆英语单词，关键在于把抽象的字母转化为熟

悉的图像，然后把这些图像组合起来进行联想。这样，原本抽象的单

词就能变成一个生动的画面，就能像看电视、看电影那样来进行记忆，

不仅记得快、记得牢，而且记忆的过程充满着乐趣，会让你从此爱上

背单词!经过我们深入系统的研究，单词记忆的方法，可以归纳为最

简单的四个步骤：

第一步：找单词(包括找完整单词、近似单词、词根词缀);

第二步：找拼音(包括找全拼、近似拼音、拼音首字母);

第三步：找编码(找字母编码);

第四步：找谐音(包括整体谐音和部分谐音)。

我们就来详细介绍四步背单词的四个步骤。

第一步：找单词：

一，找完整单词：

1，hesitate――犹豫

分析：he――他;sit――坐;ate――吃(eat)的过去式。

记忆：他犹豫地坐着吃。

2，catcall――喝倒彩

分析：cat――猫;call――喊叫。

记忆：猫对着你喊叫，就是在向你喝倒彩。

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3，hatred――仇恨

分析：hat――帽子;red――红色的。

记忆：小红帽非常仇恨大灰狼。

4，forget――忘记

分析：for――为了;get――得到。

记忆：为了要得到新的，需要先忘记旧的。

二，找近似单词：

1，widow――寡妇

分析：window――窗户;n――泥的拼音首字母。

记忆：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。

2，2，knack诀窍

分析：knock敲门;a一。

记忆：敲门的诀窍是只敲一次。

3，peak――山顶

分析：speak――说话;s――外形像蛇。

记忆：有一条蛇在山顶上说话。

4，lurch突然倾斜分析：lunch午餐;r人的拼音首字母。

记忆：那个人正在吃午餐的时候，桌子突然倾斜了。

5，roof――屋顶

分析：room――房间;f――外形像拐杖。

记忆：我房间的屋顶上插满了拐杖。

优秀经验分享：太多的人总是抱怨学不进去，记不住，思维转得

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慢，大脑不好使，吸取知识的能力太差，学习效率太低。读书的学习

不好，经商的赚钱不多!作者本人以前也和读者有着同样的困惑，在

我考上公务员，然后后来又转行经商，然后再读MBA，后来再考托

福，一路的高压力考试中，从开始就学习了很多的学习方法，记忆方

法，包括各种潜能开发培训班都上过一些，还有吃补脑的药也有一些，

不过感觉上懂了理论，没有太多的实践，效果不太明显，吃的就更不

想说了，相信太多的人都吃过，没有作用。06年的时候，无意间在

百度搜索到一个叫做精英特快速阅读记忆训练软件的产品，当时要考

公务员，花了几百块钱买了来练，开始一两个星期没有太明显的效果，

但是一个月的训练之后，效果非常理想，阅读速度和记忆能力在短时

间内提高很多，思维这些都比以前更敏捷，那个时候一两个小时可以

看完一本书，而且非常容易记住书中的内容。这个能力在后来的公务

员考试、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我，这也是我

今天要推荐给诸位的最有分享价值的好东西(想学的朋友可以到这里

下载，我做了超链接，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击

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可连接。)

三，找词根词缀：

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慢，大脑不好使，吸取知识的能力太差，学习效率太低。读书的学习

不好，经商的赚钱不多!作者本人以前也和读者有着同样的困惑，在

我考上公务员，然后后来又转行经商，然后再读MBA，后来再考托

福，一路的高压力考试中，从开始就学习了很多的学习方法，记忆方

法，包括各种潜能开发培训班都上过一些，还有吃补脑的药也有一些，

不过感觉上懂了理论，没有太多的实践，效果不太明显，吃的就更不

想说了，相信太多的人都吃过，没有作用。06年的时候，无意间在

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公务员，花了几百块钱买了来练，开始一两个星期没有太明显的效果，

但是一个月的训练之后，效果非常理想，阅读速度和记忆能力在短时

间内提高很多，思维这些都比以前更敏捷，那个时候一两个小时可以

看完一本书，而且非常容易记住书中的内容。这个能力在后来的公务

员考试、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我，这也是我

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1，precaution

n.防备，警惕

分析：pre前缀，表示提前;caution注意。

记忆：防备就是提前注意。

2，preface

n.序言，开场白，开端

分析：pre前缀，表示提前;face脸。

记忆：我要提前洗脸，准备开场白。

3，misfortune

n.不幸，灾祸

分析：mis前缀，表示否定;fortune幸福。

小结：以熟记新是单词记忆中的另一个重要原则。如果用死记硬

背的方法，那么任何一个单词都是陌生的字母组合。但是，如果我们

善于从一个新单词中找出熟悉的部分、找出一个学过的单词，那么，

我们再来记这个新单词就会觉得很简单了。

第二步：找拼音

一，找全拼：

1，change――改变

分析：chang――嫦的拼音;e――娥的拼音。

记忆：嫦娥改变了对猪八戒的看法。

2，danger――危险

分析：dang――挡的拼音;er――儿的拼音。

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记忆：当危险来的时候，母亲总会挡在儿子的前面。

3，machine――机器

分析：ma――马的拼音;chi――吃的拼音;ne――呢的拼音。

记忆：机器马需要吃什么食物呢?

二，找近似拼音：

举例：1，excited――兴奋的

分析：ex――一休的近似拼音;ci――吃的近似拼音;

te――天鹅的拼音首字母;d――的的拼音首字母。

记忆：一休终于吃到了天鹅的屁股，感到非常兴奋。

2，advantage――优点

分析：ad――阿弟的拼音首字母;van―玩的近似拼音;tage――他哥

的拼音。

记忆：阿弟经常玩弄他哥，他哥却不生气，这是他哥的一个很大

优点。

3，analogue

n.类似物(或人)

分析：ana安娜的近似拼音;lo像数字10;gue孤儿的近似拼音。

记忆：安娜跟这10个孤儿都是类似的人。

三，找拼音首字母：

1，dirty――脏的

分析：di――敌的拼音;r―人的拼音首字母;ty――汤圆的拼音首字母。

记忆：敌人的汤圆都是脏的，千万不要吃。

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2，wobble――摇晃

分析：wo――我的拼音;bb――爸爸的拼音首字母;le――乐的拼音。

记忆：我爸爸快乐地摇晃着。

3，amplify

v.放大(声音等)，增强，扩大

分析：a一;mp媒婆的拼音首字母;li立的拼音;fy翻译的拼音首

字母。

记忆：一个媒婆立在翻译面前放大声音说话。

小结：背单词如果不运用拼音的方法，就是一个很大的损失。谁

都知道拼音是在英文的基础上演变而来的，拼音的很多规则就是参考

英文的。所以运用拼音的方法来背单词，完全可以理直气壮!对小学

三年级以上的中国人来说，拼音是很熟悉的东西，而英文字母却是比

较陌生的。用拼音来背单词，完全符合以熟记新的记忆原则。

第三步：找编码(找字母编码)

把单个或多个字母通过像形等方法转变为常用的编码。

1，business――生意

分析：bus――公共汽车;in――在里面;e――鹅的拼音;ss――外形像两条

蛇。

记忆：在一辆公共汽车里面，有一只鹅和两条蛇在谈生意。

2，boom――繁荣

分析：boo――像数字600;m――可以联想到麦当劳。

记忆：一条街上竟然开了600家麦当劳店，真是够繁荣啊!

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3，mien――风度

分析：men――男人们;i――外形像一根烟。

记忆：男人们抽烟都会显得没有风度。

小结：s像蛇、f像拐杖、t像伞、p像红旗、m联想到麦当劳、

k联想到肯德基，等等，这些就是对字母进行编码，把抽象的字母转

化为熟悉的图像，这样，图像记忆法就能很好地运用出来了。因此，

找编码这个步骤训练的是我们把字母灵活地转变成图像的能力。

象形码谐音、拼音码

A火箭、金字塔;a海军帽;阿姨

B耳朵;b瓢;笔、被、逼;

C小锅;c舞台、小洞;喜、西;

D弓;d豆芽、大肚子;弟、低、底、的;

E梳子;e眼睛;姨、衣、鹅;

F扳手;f大刀;父;

G镰刀;g眼镜;鸡、哥;

H河;h椅子;须、鼠、去、出、喝;

I螺钉;i人;爱;

J钩子;j钩子;姐;

K机枪;k机枪;客;

L锄头;l棒、棍;哩;

M山峰;m麦当劳;魔、摸、马;

N(无)n门;泥、你、尼;

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O圆、太阳、蛋;o(同左);藕

P旗;p旗;皮;

Q气球;q球拍;妻;

R幼苗、鸭、鸟;r(同左);啊;

S蛇;s蛇;狮、死、诗;

T手杖;t伞把;踢、题、提、体;

U杯子;u杯子;有、油、;

V子弹、山谷;v(同左);威震天

第四步：找谐音

一，整体谐音：

1，cha――追赶

分析：锤死的谐音。

记忆：追赶上它，然后锤死它。

2，pest――害虫

分析：拍死它的谐音。

记忆：看到害虫，我们应该毫不留情地拍死它。

3，ambulance――救护车

分析：俺不能死的谐音。

记忆：俺不能死，快叫救护车!

4，custom――风俗

分析：砍死他们的谐音。

记忆：这个古老村庄的风俗是，看到陌生人就要砍死他们。

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二，部分谐音：

1，audit

n.v.审计，查账

分析：audi奥迪的谐音;t他的拼音首字母。

记忆：他在奥迪车里查账。

2，auditorium

n.观众席，听众席

分析：audi奥迪的谐音;to去;ri日的拼音;um幽默的谐音。

记忆：观众席上有很多人愿意开奥迪去日本学幽默。

3，cafeteria

n.自助餐馆，自助食堂

分析：cafe咖啡馆;teria特热的谐音。

记忆：自助食堂里面的咖啡馆特别热。

小结：有些人反对谐音法，担心这会误导学生的正确发音。其实

谐音法的目的是为了记住单词的字母组合，而不是为了记住发音。发

音当然应该根据音标来进行，但这并不妨碍我们用谐音的原理来记住

它的字母组合。当然，我们还是建议发音比较标准的人来运用这种方

法。

总结：当我们遇到一个陌生单词需要记忆的时候，就可以按照四

步背单词单凭编写这四个步骤来进行记忆。首先，看能否从中找到熟

悉的单词(包括完整的单词、近似单词和词根词缀);如果没有的话，看

能否找出拼音(包括全拼、近似拼音、拼音首字母);通过以上两个步骤，

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如果还剩下少量的字母，就可以运用字母编码的方法把这些字母或者

字母组合转变为常用的编码;如果你的单词发音比较标准，那么可以

考虑运用谐音的方法来帮助记忆。最后，把这些转化出来的中文跟单

词的中文意思联系起来，组成容易记忆(最好是富有图像感)的句子。

这样，任何一个英文单词都难不倒我们了!