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➢OxfordUniversity

OxfordUniversityistheoldestuniversityinBritainandoneoftheworld'smostfamous

Universitywastablishedduringthe1100'catedin

Oxford,England,about80kilometersnorthwestofLondon.

Theuniversityhasover16,300students(1999-2000),almostaquarterofthestudentsare

istsof35colleges,plusfive

fthefiveprivatehallsareformen

olleges,'sandSomervilleareforwomen,andtherestareformenand

women.

AtOxford,eachcollegeisacorporatebodydistinctfromtheuniversityandisgovernedbyits

llowsarecollegeinstructorscalledtutors,andtherestare

llegemanagesitsownbuildingsandproperty,electsits

ownfellows,versityprovidessome

libraries,laboratories,andotherfacilities,butthecollegestakeprimaryresponsibilityforthe

teachingandwell-beingoftheirstudents.

EachstudentatOxfordisassignedtoatutor,whosupervisthestudent'sprogramofstudy,

alsareweeklymeetingsofoneortwostudentswiththeirtutor.

yalsoattendlecturesgivenby

tschoowhichlecturestoattendonthebasisoftheirownspecial

interestsandontheadviceoftheirtutors.

Theuniversity,nottheindividualcolleges,stdegreeintheartsor

alsograntshigherdegrees,diplomas,and

certificatesinawidevarietyofsubjects.

TheRhodesscholarshipprogramenablesstudentsfromtheUnitedStates,Canada,andmany

tishgovernmentgrants

MarshallscholarshipstocitizensoftheUnitedStatesforstudyatOxfordandotheruniversities

thatarelocatedinBritain.

Thecompetitionforscholarshipsandgrantsis,however,extremelystrongandthereareusually

tsshouldcheckcarefullythattheyareeligibletoapplyforaparticular

scholarshipbeforemakinganapplicationasmostoftheschemesarerestrictedtocertain

nationalitiesand/orprograms.

ThestudentsandstaffatOxfordareactivelyinvolvedinover55initiatives(2001),including

visitstomorethan3,700schoolsandcolleges,toencouragethebrightestandbeststudentsto

applytoOxford,whatevertheirbackground.

TheuniversityhasbeennamedtheUK'smostinnovativeuniversityintheLaunchit2001

competition,whichaimedtodiscoverwhichBritishuniversityhasdemonstratedthegreatest

achievational

TeachingQualityAsssmentexercisfor2000,Oxfordwasawardedtopmarksinsixoutoften

subjectsassd.

Oxford,StanfordandYaleUniversitieshaverecentlybecomepartnersinajoint'distance

learning'venture,theAllianceforLifelongLearning,whichwillprovideonlinecoursinthearts

andsciences.

ThemissionofOxfordistoaimatachievingandmaintainingexcellenceineveryareaofits

teachingandrearch,maintaininganddevelopingitshistoricalpositionasaworld-class

university,andenrichingtheinternational,national,andregionalcommunitiesthroughthefruits

ofitsrearchandtheskillsofitsgraduates.

Insupportofthisaimtheuniversitywillprovidethefacilitiesandsupportforitsstafftopursue

innovativerearchbyrespondingtodevelopmentsintheintellectualenvironmentandsocietyat

large;andpromotechallengingandrigorousteachingwhichbenefitsfromafruitfulinteraction

withtherearchenvironment,facilitatingtheexchangeofideasthroughtutorialsandsmall-group

learningandexploitingtheUniversity'sresourcesinitslibraries,muums,andscientific

collections,toequipitsgraduatestoplaytheirpartatanationalandinternationallevel.

（一）Answerthefollowingquestionswiththeinformationfromthepassage.

yinternationalstudentsarestudyingatOxford?

esatutordo?

dstudentsoftengrantedascholarship?Whyorwhynot?

thestudentsandstaffvisitmorethan3700schoolsandcollegesin2001?

ouliketostudyatOxfordUniversityifyouhaveanopportunity?Listasmany

reasonsasyoucanthinkof.

（二）Choothebestanswertoeachquestionbadontheinformationyouobtain

fromthepassage.

npurpoofthispassageisto__________.

A)providescholarshipinformationforOxfordapplicants

B)giveanintroductiontoOxfordUniversityingeneral

C)explaintheteachingandrearchsystemsofOxford

D)introducethelonghistoryofOxford

issionofanundergraduatestudentatOxfordisdecidedby__________.

A)theuniversity

B)afellow

C)aprofessor

D)thecollege

3.__________areeligibleforMarshallscholarships.

A)OnlyBritishstudents

B)OnlyUSstudents

C)OnlyCanadianStudents

D)Allstudents

sagetellsusthatOxfordmakesaneffortto__________.

A)getthebeststudentstostudyatOxford

B)provideitsstudentswithfinancialsupport

C)electthebestcandidatesasitsfellows

D)ensurethateverystudenthasatutor

einferredthat__________.

A)OxfordhassomeofthebestteachersinBritain

B)someteachersatOxfordarenotgoodenough

C)OxfordandStanfordwillbejoined

D)Oxfordisthebestuniversityintheworld

译文：

牛津大学

牛津大学是英国最古老的大学，也是世界最著名的高等学府。牛津大学始建于12世纪。

它位于英格兰的牛津，在伦敦西北约80公里处。

牛津大学有16,300多名学生（1999－2000），其中留学生占将近四分之一。他们来自130

多个国家。牛津大学有35个学院，还有5个由不同宗教团体建立的私人学院。5个私人学

院中，有3个只招男生。学院中，圣希尔达和萨默维尔学院只收女生，其他均为男女兼收。

牛津的每个学院都是独立于大学的实体，由该学院的院长和管委会成员负责管理。部分

管委会成员都称为导师的学院教师，其余的是大学教授和讲师。每个学院管理自己的房产和

资产，遴选自己的管委会，选择和招收自己的本科生。大学提供某些图书馆、实验室和其他

设施，但教学和学生生活主要由各学院负责。

牛津大学给每个学生指定一个导师，他主要通过辅导课监督学生的学习。导师每周和1

到2名学生见面一次，学生如需专业指导，还可以去约见其他的导师，也可选听大学老师讲

授的课程。学生选听什么课程是根据自己的兴趣和导师的建议而定的。

学位由大学授予，而不是各个学院。最低文科或理科学位是优等文学学士。牛津还在其

他众多学科领域授予最高的学位，颁发文凭和证书。

罗兹德奖学金面向美国、加拿大和很多其他国家的学生，为他们提供至少两年的牛津学

习费用。英国政府为在牛津和其他英国境内的大学里求学的美国公民提供"马歇尔奖学金"。

然而，奖学金和助学金的竞争极其激烈，而且通常要求很严。学生们在申请某一项奖学

金之前应仔细核查是否有资格，因为多数奖学金对学生国籍和（或）课程都有限制。

牛津师生员工积极参与主动招生的活动，2001年这种活动有55项以上，包括走访3,700

所中学，以鼓励优秀学生报考牛津大学，而不管其背景如何。

在2001年度的"创新"竞赛中，牛津大学被授予英国最具创新精神的大学称号。该竞赛旨

在发现哪一所英国大学在最广的领域内取得了创新和进取的最大成就。在2000年全英教学

质量评估中，牛津在所评估的10个科目中有6科得分高居榜首。

牛津、斯坦福和耶鲁三所大学最近合作开发了"远程学习"项目"终生学习联盟"，该项

目将提供文科和理科的在线课程。

牛津的使命是在教学和研究的各个领域达到并保持领先地位，保持和加强其世界名校的

历史地位，通过其研究成果和毕业生的技能促进地区、全国和全球的发展。

为了实现这个目标，学校将针对知识环境和整个社会发展的需要，为员工提供进行创新

研究所需的设施和支持；提倡既富革新精神又严格认真的教学，使教学与研究环境卓有成效

地互动从而推动教学；通过导师指导和小组学习加速思想的交流，通过开发学校图书馆、博

物馆以及科学收藏方面

参考答案：

（一）

1、About4000internationalstudentsarestudyingatOxford.

2、Atutorsupervisthestudents’courofstudyandmeetswiththemeveryweek.

3、emostofthescholarshipsarerestrictedtocertainnationalitiesand

/orcours.

4、Theyvisitedthoschoolsinordertoencouragethebrightestandbeststudentstoapplyto

Oxford.

5、Open.

（二）1.B,2.D,3.B,4.A,5.A

➢YourDreamJob:AClickAway

Lessthanamonthfromgraduationday,TheresaSmithofNorthwesternUniversityin

Evanston,Illinois,eerplacementcenterreferredthe

liberal-artsmajortoJOB-TRAK,anInternetsitelisting45,000entry-levelpositions.

Smithlectedfourkeywords:Chicago,business,ately

shefound45jobsmeetinghercriteria,includingoneasanassistanttoanadministratoratthe

UniversityofChicago’ekslatershewashiredatastartingsalaryof

$32,000.

“Ihadnotraining,”saysSmith,“buttheInternetwaxtremelyeasytou.I’dnever

haveknownaboutthisjobwithoutit.”

Toolsisanother.

In1996,theRockville,Md.,residentcameacrossanemploymentsitenamed

ustbeenpromotedtodirectorofmarketingforacompanythatproduces

tradeshowexhibitsandwasn’ious,hedecidedto“giveitatry.”

Toolsfilledoutaprofilewiththekeywordsmarketingmanagerandenteredhis

aweekhiscomputer’smailboxwasfillingupwithavailable

erviewslaterhejumpedtoanewjob.“TheInternetislikehiringapersonal

assistant,”saysTools.“Effortlesslyyoucanbecomeawareofopportunitiesthatmayelevate

yourcareer.”

Evenacoupleofyearsago,mostjoblistingsontheInternetwereinhigh-techfields.

Today,non-technicaljobs—salesclerks,banktellers,cretaries,forexample—arethefastest

jornewspapersandtrade

publicationshaveonlineversionsoftheirclassifiedlistings,enablingjob-ekerstoscanforwork

availableacrosstown,inanotherstate,oraroundtheworld.

MadelineGraggandNedzadDozlicarestillanothertwowhoclickedtheirluckonline.

In1996,MadelineGragg,,wanteda

riendmentionedteachingEnglishinJapan,Graggwasintrigued.

ShevisitedthepopularYahoo!websiteandtypedteachingEnglishinJapanforalistof

latershereceivedacallandtupaninterviewwitharecruiterinChicagoandgotthejob.

NedzadDozlic,27yearsold,wasscanningtheHoustonChronicle’sWebsiteforthelatest

nline,hedecidedtocheckouttheclassifiedsandspottedajobforadriver

eeofthewarinBosnia,Dozlichadhadavarietyofjobsbutwas

moreaboutthepositiononthedealer’sInternetsiteand

slaterhewashired.“It’sreallyfunny,”hesays,“Iwasjust

checkingsports,andIendedupwithabetterjob.”

ndy

Mellostartedherjobarchinthesummerof1997,sheloggedontoCareerBuilder,whereshe

learnedofahumanresourcesopeningatArbitron’s,amedia-information-rvicescompanyin

Columbia,lickofhermou,Mellontherrésumétothecompanyvia

e-mailandsoonreceivedaninvitationforaninterview.

Tofindoutmoreaboutthecompany,sheclickedontoArtitron’shomepageandthatofits

parentcompany,CeridianCorp.,whereshereviewedanannualreportandthecompany’s

financialperformance.

Melloalsowantedtoknowhowmuchshe’dhavetoearntomaintainherprentstandard

nonlinesalarycalculator,shetypedinhercurrentsalary,$34,000,andBaltimore

(thenearestbigcitytoColumbia).Withincondshercomputerflashed$44,000.“Becauofthe

salarycalculator,Iknewwhattoaskfor,”saysMello.

Byaccessinganonlinerealestatervice,shesawcolorphotosofrentalproperties,

lloarrivedinColumbia,

interviewwasasuccess,andthenextdayshewasofferedajobatasalaryof$47,800.

“TheInternetiasytouanditworks,”saysonejobeker,“Whatmorecouldyou

want?”

（一）.Answerthefollowingquestionswiththeinformationfromthepassage.

JOB-TRAK?

eneedtohavealotofknowledgeabouttheInternetbeforeusingit?

GraggapplytoteachEnglishinJapan?

eparationsdidMellomakebeforeshewentforherinterview?

ejob-ekingontheInternetandjob-ekingonnewspapersoratjob

ethestrengthsandlimitationsofeach?

（二）Choothebestanswertoeachquestionbadontheinformationyou

obtainfromthepassage.

fthefollowingbestsummarizesthemainideaofthepassage?

A)TheInternetcanhelponefindanoverasjob.

B)TheInternetcangiveoneinformationaboutallcompanies.

C)OnecanfindabetterjobwiththehelpoftheInternet.

D)Therearemanyemploymentwebsitesonecanturntoforhelp.

2."Toclickone'swayintoajob"means__________.

A)tofindajobbyarchingtheInternet

B)togetajobbyclickingamou

C)toaccessthejobwebsite

D)toknowthewaytodoone'sjob

einferredthat__________.

A)originallyonlyjobvacanciesinhigh-techfieldswerelistedontheInternet

B)mostnewspapersandpublicationsdon'thaveactionofclassifiedlistings

C)manycompaniesareusingtheInternetastheirmanagementassistants

D)manypeoplecangetajoboffernowwithoutgoingthroughaninterview

foundabetterjob__________.

A)whilebrowsingawebsiteforbaballtrades

B)bycasuallycheckingoutanonlineclassifiedad

C)becauofhiscuriosityabouttheInternet

D)becauoftheexperienceheobtainedfromotherjobs

earchedtheInternetforallthefollowinginformationexcept__________.

A)jobvacancies

B)acompany'sfinancialperformance

C)theminimumsalary

D)rentalproperties

译文：

鼠标轻点，美梦成真

还有不到一个月就要毕业了，特里萨·史密斯还没找到合适的工作，她就读于位于伊利

诺州埃文斯顿的西北大学。就业指导中心建议这位文科生去查查JOB-TRAK网站，该网站

上列出了45,000个初级水平的职位。

史密斯选择了四个关键词：Chicago（芝加哥），business（商务），marketing（营销），

fulltime（全职）。她马上就找到45个工作合乎她的标准，其中一个是芝加哥商业学院行政

助理。四个星期以后，她得到了这份工作，底薪32,000美元。

“我没有受过任何训练，”史密斯说，“但因特网使用很简单。要是没有因特网，我根本

不会知道有这份工作。”

不少美国人鼠标一点，就找到了自己的工作。史密斯是其中一个，另一个例子是斯蒂

芬·图尔斯。

他住在马里兰州的罗科维尔，1996年无意中进到一个招聘网站CareerBuilder。他在一

家生产商展展品的公司工作，刚被提升为营销总管，并不想换工作。但是出于好奇心，他决

定“试试看”。

图尔斯填写了一份简历，关键词是marketmanager（行销经理），并输入了自己的电子

邮箱地址。不到一个星期，他的邮箱里就塞满了可供选择的职位。他去了两家公司面试，然

后就跳槽了。“有了因特网，就像雇了一个私人助理，”图尔斯说。“你可以毫不费劲地留意

到一些机会，让你的事业上一个新台阶。”

仅在两年以前，因特网上提供的工作绝大部分还局限于高科技领域。现在，非技术性的

工作，如售货员、银行职员、秘书等，是网上招聘机会增长最为迅速的部分。大型报纸和专

业出版物的分类广告大多都有在线版，求职者能搜索到市内、国内甚至国外的一些工作机会。

马德琳·格拉格和内德扎德·多兹里克也是通过轻点鼠标，在网上碰到了好运。

1996年，圣路易斯的一名高中老师，28岁的马德琳·格拉格，想换个工作。有个朋友

提到在日本教书的事，格拉格很感兴趣。

她访问了著名的yahoo！网站，输入了teachingEnglishinJapan（在日本教英语），找到

了一个招聘机会的列表，然后按照在线申请的要求提交了申请。一星期后，她接到一个电话，

与芝加哥的一名招聘人员进行了面试，得到了这份工作。

27岁的内德扎德·多兹里克，当时在浏览HoustonChronicle网站，了解最新的棒球消

息。在线时，他查看了分类广告，发现一家当地的汽车交易商招聘司机。多兹里克是波斯尼

亚的战争难民，曾从事过多种不同的工作，但现在他想换个工作。他从该交易商的网站上了

解了该职位的更多情况，然后拨通了上面提供的电话。两天后，他被雇用了。“真有意思，”

他说，“我本来只是在查看体育消息，结果却找到了一份更好的工作。”

因特网的另一个好处在于你能够搜索到一些可能的雇主。1997年夏天，温蒂·梅洛开

始找工作，她登录到CareerBuilder网站，发现在马里兰州哥伦比亚的Artitron媒体信息服务

公司的人力资源部有一个空缺。梅洛鼠标一点，用电子邮件把简历寄到了该公司，很快就收

到面试通知。

为了了解该公司的更多情况，她又点击了Artitron的主页，以及它的母公司CeridianCorp.

的主页，查看了一份该公司的年度报告及其财政状况。

梅洛还想了解，要想维持现有的生活水平，自己该赚多少钱。她使用在线薪酬计算器，

把自己目前的收入$34,000输进去，再输入Baltimore（巴尔的摩，离哥伦比亚最近的大城市）。

短短几秒钟后，电脑屏幕上就闪现出$44,000。“因为有了这个薪酬计算器，我才知道自己该

要多少薪水，”梅洛说。

通过上网进入一家在线房地产服务公司网站，梅洛看到了可供租用的房子的彩色照片，

包括很详细的楼面格局图。梅洛来到哥伦比亚时，她觉得自己完全做好了准备。面试成功了，

第二天，她就得到了一份工作，薪金是47,8000美元。

“因特网很容易使用，而且确实有效，”一个求职者说道，“你还要什么呢？”

参考答案：

（一）

1、ItisanInternetwebsitethatlistsasmanyas45000jobopportunities.

2、ingtoSmith,ndher

jobonlinewithnotraining.

3、Becaushewantedachangeinherlife.

4、ShearchedtheInternetforinformationaboutthefinancialperformanceofthecompany

shewasinterestedin,thesalarysheshouldaskfor,andthepossiblelivingaccommodations

availabletoherthere.

5、Open.

（二）1.C,2.A,3.A,4.A,5.C

➢TheVictim

Youcouldcallmeashop-a-holic,asmostofmyfriendsdo,butIcallmylfaloverof

ginmyroom,IlookinmyclotatallmybelongingsandwonderwhatelIwant

ombie,Guess,JCrewandRalphLaurenarejustafewofthename-branditemsthat

ntmore.I'veneverstoppedtoquestionwhetherI'mgettingwhatI'm

payingfor,thoughI'vealwaysbeena"smart"shopper,,asIlearnmoreabout

myfuturefield,marketing,thingsIwantandbuy

areinfluencedbywhatmagazines,television,andotheradvertirstellmeIneedtobuy.

nbeastatement,astyle,oradefinitionofwhoyouare.

,ld,I

questionedhowI

looked,butIlikedtodressup.

Inmiddleschool,Ibecamemoreconcernedwithmyappearance,

progresdtohighschool,gantonoticegirls,andall

thinginhighschoolbecamesomethingthatdefinedyou;it

gAbercrombiejeansmeantyouwerethepreppy

all-Americangirl,aGuessshirtmeantyouwerethesnobbyrichgirl,andanythingwororless

thanthatwasunacceptable.

Incollege,eisaplacewheretypicallynoone

knowsyouatfirst,resomanystudentsandsucha

varietyofpeoplethatclothingbeginstodefineyoulessandlessandyourpersonalitybeginsto

neisgrowingandchangingandbeginningtolearnwhothey

riendsandIstillturntoadvertising,nownotonlytostayinfashionbutmore

estforidentity,

showsmypersonalityandshowswhattypeofpersonIam.

Despitemychoicetohavemyclothingreflectandnotdefineme,Iremainavictimof

ghIlooktoadsfortheupcomingstyles,Iamstillaffectedbytheunderlying

irs

showuspeoplearoundus,ingusjustthepeople,

isingfeedsoffhumanincuritiesand

ecuritieswithwantingtobepopularand

yfostersthefascinationthatweshouldnotbewho

weare,notlooklike

themodels,we

havegreatpersonalities,mostpeoplewillnotlikeusifwearenotphysicallybeautiful.

Advertirsuourweaknesstotelluswhatisnew,whatweshouldbelike,whatiscool,

ehumannaturemakesuswanttobepopularandglamorous,wefollowthe

evictim'sfaultforbelieving,orthefaultofsocietyforallowingadvertirs

todoso?ry

easytouhumanincuritiesasameansoftargetingconsumption,butisitright?Howwillwe

everknowunlesswestepbackandstopreadingmagazinesandwatchingtelevision?Untilthen,I

illalmosteveryoneel.

（一）Answerthefollowingquestionswiththeinformationfromthepassage.

heauthor’sfriendscallherashop-a-holic?

estheauthorrealizethatsheisavictimofadvertising?

lothingveryimportanttohighschoolgirlsandnotthatimportanttocollege

students?

heydothat?

hinkthereisawayforustoavoidbeingthetargetofadvertising?

（二）Choothebestanswertoeachquestionbadontheinformationyou

obtainfromthepassage.

econcludedthatavictimofadvertisingisone__________.

A)whochoicesareinfluencedbyadvertisingwhendoingshopping

B)whoneverquestionsaboutthemoneyonepaysforone'sshopping

C)whoroomisclutteredwithalotofexpensiveclothes

D)whobuysalotofexpensivename-brandclothes

estheauthormeanbycallingherlf"a'smart'shopper"?

A)Shefollowsadvertimentstodohershopping.

B)Shedoesn'tbuyclothesattheiroriginalprices,butwhentheyareonsale.

C)Shealwaysasksherlfifshe'sgettingwhatshe'spayingfor.

D)Sheusuallybuyxpensivename-branditems.

college,theauthorstillstickstoadvertisingbecau__________.

A)shewantstoidentifyherlfwithherfriends

B)shewantstofindthestylethatportrayswhosheis

C)shewantstowearname-brandstoshowthatsheisarichgirl

D)shewantstomakesuresheisalwaysinfashion

isinginfluencesusinallofthefollowingwayxceptthat__________.

A)itprentsthemodelforustofollow

B)itusourownincuritiesagainstus

C)itencouragesthedevelopmentofpersonality

D)itrevealsourweaknesstoforceustochange

nferthat__________.

A)nobodycanavoidbeinginfluencedbyadvertising

B)advertisingwillgoonusingourweaknesstoworkagainstus

C)manypeoplewillstopreadingmagazinestoavoidbeinginfluencedbyadvertising

D)knowledgeaboutmarketingenablesonetoehowadvertisingfunctions

译文：

广告的受害者

你可以说我是购物狂，朋友大都这样说我，不过我自认为是个时尚爱好者。坐在房间里，

看着衣橱里所有的东西，我总是在想还有什么要买的。Abercrombie,Guess,JCrew,Ralph

Lauren，还有其他名牌产品，充斥着我的房间，但我还想要更多。我从不考虑我买的东西是

否物有所值，虽然我买东西一直都很“精明”，买的都是打折的商品。然而，我对将来要从

事的营销领域了解越深入，就越明白自己原来是深受广告的左右。我想要的，我所买的，都

受到杂志、电视或别的广告商的影响，它们在告诉我该买些什么。

人人都穿衣服，衣着可以展现个性，显示品味，定义性格，也可以只是为了满足基本的

需求。对我而言，衣着在不同时期有不同的意义。小时候，妈妈给什么我就穿什么，要不就

穿姐姐的旧衣服。我从不考虑衣着打扮，不过我喜欢穿得漂漂亮亮的。

初中时，像大多数女生一样，我开始在意自己的打扮。但从高中开始，广告对我产生了

很大的影响。男生开始留意女生，每个女生都想打扮得漂漂亮亮。高中时衣着界定你的身份，

并将你归入某一群体。穿Abercrombie牌的牛仔裤说明你是典型的美国女生，干净利落；穿

Guess的衬衫说明你是富家千金，自命不凡，任何其他差一些的衣服都是不可接受的。

上大学后，广告又用另外的方式影响着我。大学里，最初通常没有人认识你，所以你想

怎样穿戴都行。学生很多，而且什么人都有，以穿戴看人的情况越来越少，以个性判断人的

情况越来越多。每个人都在成长、改变，开始为真正的自己定位。我和朋友们依然关注广告，

不过现在不只是为了紧跟时尚，更多的是想找到自己的风格。在寻找个性的过程中，我所选

择的衣服样式反映我，显示我的个性，表明我是哪种类型的人。

虽然我决心让衣服反映，而不是代表我本人，但广告还是在左右着我。虽然我看广告的

目的是想了解最新潮流，可我还是会受到广告的潜在信息的影响。广告反映社会，也丰富了

社会的含义。广告给我们看到的是我们身边的人，但他们只选择特定的类型。通过展现这一

类人，广告将这极少数人定义为俊男美女。广告利用人们不甘人后的心理，怂恿我们去学这

些俊男美女。我们想受人欢迎、想得到拥戴，这些心理正好被用来对付我们自己。人们向往

变成别的模样，社会又推波助澜，广告就利用这些来影响我们去相信某些信息：要是穿戴与

模特有差距，就不能算漂亮；要是不苗条，曲线不美，就没有吸引力；要是其貌不扬，就算

性格再好，大多数人还是不会喜欢我们。

广告利用我们的弱点告诉我们什么最新潮，我们应该是什么样子，什么最酷，什么最热

门。我们都想受人欢迎，魅力四射，这是人性使然，所以我们会对广告言听计从。这应该怪

人们相信广告吗？还是该怪社会纵容广告误导人？我进入营销业之后，经常考虑的就是这些

问题。利用人的不甘人后的心理来促进消费固然是件轻而易举的事，但这样做对吗？要想找

出答案，我们就得退一步，不再读杂志，不再看电视。不然的话，我还是摆脱不了广告的左

右。别的人也是如此。

参考答案：

（一）

1、Theydosobecaushelikesshoppingandkeepsalotofname-branditemsinherroom.

2、Sherealizesthatsheisavictimofadvertisingwhenshelearnsmoreaboutmarketing.

3、Becauhighschoolgirlsaredefinedandidentifiedbytheirclothing,butcollegestudentsare

definedbytheirpersonalityratherthanbytheirclothing.

4、Theyuthobeautifulmodelstopassthismessagetous:ifwewanttobepopular,loved,and

attractive,weshouldfollowthemodels.

5、Open.

（二）1.A;2.B;3.B;4.C;5.D

➢DeathofaDream

18membersoftheUnited

StatesfigureskatingteamwouldflytoBrusls,eyweretogoontoPrague,

Czechoslovakia,wastakenoftheteammembers

tofAmerica’sskatersbeamed

young,theylaughedandgiggled,

wasgoingtobethetimeoftheirlives.

ebrother-and-sisterteams:Laurieand

asalsothehusband-and-wifeteamofPatricia

ewasLaurence

“Laurie”16yearsold,shehadwontheNorthAmericantitleforwomenjusttwo

hadgreatskill,dazzlinggrace,andawinningsmile.

her,Maribel,eskating

hadanoldersisterwhosharedhermother’l

Owen,age20,,

eeoftheOwenwomenwereontheplaneboundforBrusls.

SabenaFlight548tookoffat7:uary14,ghtacrosstheAtlantic

henextday,eemedtobeno

asnodistresssignalofanykindfromthepilot,CaptainLouis

,

waswarmandsunny.

thelastfewminutesbeforethe

scheduledlanding,fore10:00

A.M.,,atthelastmoment,he

apshe

a,hecircledtheairportand

preparedtotryagain.

Lambrechtscameinacondtime,flyingabout500feetoverafarmnearthevillageofBerg,

suddenlyincreadhisspeedandpulledtheplaneintoasteep

time,officialsintheBruslscontroltowercouldtellthatsomethingwasvery

wrong.“Wesawthecrashcoming,”saidoneofficial.“Theycouldn’thavebeenfaster,”the

officialsaid.“Buttherewasnothingtheycoulddo.”

Amanridingonatrainsawthattheplanewasintrouble.“Theplaneappearedtobemakinga

normalapproachtolandwhenitsuddenlyrearedupintothesky,”hesaid.“Thenitfellbacklike

agreatstoneandweheardtheexplosion.”

Itwas10:

72peopleonboardwerekilled,including49Americansand11

shsitewasasceneoftotal

dremainsandbodypartswerestrewnall

lcouplesontheplanewerefoundlockedinafinalembrace.

eforehadanything

rthedead,

tiontotheOwenfamily,withitsloss

ofthreewomen,esanddreams

tremainedasrescuerscombedthroughthewreckage

werethreepairsofmeltedskatesdanglingfromoneofthewings.

（一）Answerthefollowingquestionswiththeinformationfromthepassage.

abetterskater,LaurieorhersisterMaribel?

stheweatherlikethatday?

ytimesdidthepilottrytoland?

dofficialsintheBruslscontroltowernthattheremustbesomethingwrong

withtheplane?

youthinkwastheimpactofthisplanecrashonthesportofskatingintheU.S.?

（二）Choothebestanswertoeachquestionbadontheinformationyou

obtainfromthepassage.

1961worldiceskatingcompetitionwasplannedtobeheld__________.

A)inNewYork

B)inBrusls

C)inBerg

D)inPrague

ricanskaterswereexcitedwhentheyboardedtheplanebecau__________.

A)theyweregoingtoflytoBruslsandPrague

B)theywereagroupofyoungandenergeticathletes

C)theywereheadingforagreattimeintheirlives

D)theyhadalargeteamofeighteenmembers

nferfromthepassagethat__________.

A)LauriewaslectedintotheteamforPraguebecaushewontheNorthAmericantitle

forwomen

B)askaterinafamilyislikelytoinfluenceothermembersofthefamilysothatthey

becomeskaterstoo

C)Laurie'smothertaughtherandhersister,Maribel,howtoskatewhentheywerelittle

girls

D)MaribelbecamesuccessfulinskatingintheUnitedStatearlierthanhersisterLaurie

ssoftheplanecrashreportedeingallofthefollowingexceptthat__________.

A)theplanewasabouttolandnormally

B)theplanewascirclingtheairport

C)theplaneclimbedsuddenlyandsteeply

D)theplanecrashedontotheground

mourningfortheskaterswhowerekilledintheplanecrash,__________.

A)theskatingcompetitionforthatyearwascancelled

B)therescuersarchedthewreckageformeltedskates

C)skatersandskatingfanshelpedtocollectscattereddebris

D)skatingfanscriedbecauofthedeathoftheirdreamsandhopes

译文：

梦断魂萦

在纽约，美国花样滑冰队的18名成员踌躇满志地登上飞机。他们将飞往比利时的布鲁

塞尔，在那儿转机，到（前）捷克斯洛伐克去参加在布拉格举办的世界花样滑冰锦标赛。站

在比利时沙比那航空公司的707喷气机的舷梯上，全体成员合影留念。这批全美顶尖的滑冰

运动员在照相机前笑脸盈盈，开心地笑着，眼睛里舞动着激动与兴奋。这将成为他们生命中

珍贵的一刻。

机上有三对双人组合，其中两对是兄妹组合：希科克斯兄妹和哈德利兄妹，另一对是夫

妻搭档，迪宁夫妇。但众星之中最耀眼的是一名单人滑选手。她叫劳伦斯·欧文，人称“劳

利”。年仅16岁的她，两天前刚夺得北美花样滑冰女子冠军。劳利技巧娴熟，优雅无比，笑

靥如花。

劳利出生于滑冰世家。母亲玛丽贝尔曾九次将美国花样滑冰冠军收入囊中。劳利还有一

个姐姐，与母亲同名。玛丽贝尔·欧文20岁，实力不如劳利，但也刚刚获得美国双人滑大

龄组的冠军。欧文家的三员女将都在飞往布鲁塞尔的航班上。

1961年2月14日下午7点30分，沙比那548号航班起飞了。飞越大西洋的航程是很

惬意的。第二天一早，飞机飞临布鲁塞尔的机场，没有任何异常。驾驶飞机的路易斯·兰布

莱奇机长，没有发出任何遇难信号。该地区没有暴风雨，也没有大风。事实上，天气很好，

暖和而晴朗。

但驾驶员座舱肯定出了什么差错。在预定着陆的最后几分钟内，兰布莱奇机长没有与布

鲁塞尔机场联系。快到上午十点时，他放下了起落架，开始着陆。但在最后一刻，他又把飞

机机头拉起往上攀升。也许他看见另一架飞机正在起飞，害怕撞机。也许他已经知道他的飞

机出了故障。不管怎么样，他绕着机场飞了一圈，再次尝试着陆。

兰布莱奇第二次出现了，飞过布鲁塞尔东北部的一个叫博格的村庄附近的农场，飞行了

大约500英尺。突然他猛地提速，飞机急遽攀升。这时候，布鲁塞尔控制塔的官员们知道大

事不妙了。“我们眼睁睁地看着惨剧发生，”有个官员说。“他们的反应够快的了，可是无能

为力，”他说。

有个坐火车的人看见飞机出问题了。“飞机好像准备正常着陆，突然又攀升到天空，”他

说。“然后掉了下来，像块大石头一样，接着我们就听见了爆炸声。”

10点05分，飞机撞到地面爆炸了，燃成了一团火球。还险些就撞上一排房子。机上72

人全部遇难，其中包括49名美国人和11名机组人员。人们无能为力。失事现场一片狼藉。

碎片散落到200码开外。烧焦的残骸以及肢体满地都是。机上的几对夫妇最后一次紧紧抱在

一起。

这场空难震惊了全球滑冰界以及热爱花样滑冰的人们。滑冰界以前从来没有发生过类似

的惨剧。为了纪念遇难者，布拉格的冠军赛取消了。

这次坠机对某些家庭尤其令人悲痛欲绝。欧文家三名女性全部丧生。除此之外，还有九

个家庭至少痛失两名亲人。

明星们的希望和梦想在一瞬间破灭了。救援人员仔细搜寻了遇难现场，只找到三双已经

烧焦的冰鞋，在残留的机翼上摇曳。

参考答案：

（一）

1、Lauriewasabetterskater.

2、armandsunnywithnostormsorhighwinds.

3、Thepilottriedtolandtwicebutfailed.

4、Theyndthatsomethingmustbewrongwhenthepilotlostcontactwiththecontroltower

duringthelastfewminutesbeforethescheduledlanding.

5、Open.

（二）1.D;2.C;3.B;4.B;5.A

➢MyAdvicetoStudents:EducationCounts

Hundnt

toknowwhattostudy,orwhetherit'sokaytodropoutofcollegesincethat'swhatIdid.

Asmallernumberofparentsndmessages,ekingguidancefortheirsonordaughter."How

canwesteerourchildtowardsuccess?"theyask.

Mybasicadviceissimpleandheartfelt:vantageof

owtolearn.

It'struethatIdroppedoutofcollegetostartMicrosoft,butIwasatHarvardforthreeyears

beforedroppingout——andI''vesaidbefore,nobody

shoulddron

thentheyshouldreconsider.

KathyCridland,asixth-gradeteacherinOhio,wrotetosay,"Severalofmystudentsclaimthat

ouareasuccess,mystudentsperceivethatasareasonnot

tocaremuchaboutgettingagoodeducation."

Ifinishedhighschool!

Thecomputerindustryhaslotsofpeoplewhodidn'tfinishcollege,butI'mnotawareofany

llydon'tknowany

highschooldropouts,letaloneanysuccessfulones.

Inmycompany'arlyyearswehadabrightpart-timeprogrammerwhothreatenedtodropout

himno.

Quiteafewofourpeopledidn'tfinishcollege,a

diplomacertainlyhelpssomebodywhoislookingtousforajob.

Collegeisn'ebody

handingyouabookdoesn'ttolearnwithotherpeople,ask

questions,llytakesmorethanjustabook.

Educationshouldbebroad,althoughit'sfinetohavedeepinterests,too.

InhighschooltherewereperiodswhenIwashighlyfocudonwritingsoftware,butformost

ntncouragedthis,and

I'mgratefulthattheydid.

AlthoughIattendedalotofdifferentkindsofclassincollege,Isignedupforonlyone

boutallkindsofthings.

Oneparentwrotemethather15-year-oldson"losthimlfintheholeofthecomputer."He

gotanAinwebsitedesign,butothergradesweresinking,shesaid.

hoolandcollegeofferyouthebestchancetolearn

broadly—math,history,varioussciences—andtodoprojectswithotherkidsthatteachyou

'sfinetotakeadeepinterestincomputers,dance,languageor

anyotherdiscipline,butnotifitjeopardizesbreadth.

Ifyoufallintoanobssivepatterninhighschool,you'hatyou're

eristhatifyoudon'tgetreasonablygood

grades,it'shardtogotoacollegethathasthehighlymotivated,capablestudentswhocanreally

helpyoulearnabouttheworld.

Incollegeit'grealexpertiinanareaof

interestcanleadtosuccess——unlessthespecialtyendsupbeingadeadendoryou'renotgoodat.

Graduateschoolisonewaytogetspecializedknowledge,althoughextendedcollegeeducation

isn'talwaysagoodinvestmentfromapurelyeconomicstandpoint.

Choothebestanswertoeachquestionbadontheinformationyouobtainfrom

thepassage.

esGatesmeanby"educationcounts"?

A)Educationteachesushowtocountnumbers.

B)Educationisimportanttoeveryone.

C)Onelearnsbygettinganeducation.

D)Educationistheonlywaytosuccess.

epassageweknowthat__________.

A)manypeopleareinterestedinthesuccessstoryofGates

B)Gatesdroppedoutofcollegebecauhedidn'tdowell

C)thesmartpart-timeprogrammerdroppedoutofschool

D)GatesisgoingbacktoHarvardtogetadegree

ellsusthat__________.

A)esuccessfulhighschooldropouts

B)'tcaremuchaboutschooleducationanddiplomas

C)heencouragedthebrightpart-timeprogrammertodropoutofschool

D)itiasiertogetajobwithacollegediplomathanwithoutone

ingtoGates,__________.

A)onelearnsbetterinalibrary

B)onelearnsbetterbylf-study

C)onelearnsbetterbygoingtoschool

D)it'sbadtohavemanyinterests

einferredfromthepassagethat__________.

A)gooduniversitiesusuallygetsmartandcapablestudents

B)onegetsspecializedknowledgefromgraduateschool

C)onelearnsbroadlyatbothhighschoolandcollege

D)it'sfinetobecomedeeplyinterestedinonespecificarea

译文：

奉告学子：教育是关键

比尔·盖茨

每年都有数以百计的学生给我发电子邮件，要我就接受教育给他们提建议。他们想知道

该学些什么，或者可不可以从大学辍学，因为我就没有读完大学。

也有不少家长给我写信，为子女寻求指导。他们问：“我们怎样才能把孩子引向成功之

路？”

我的基本忠告很简单，而且是发自内心的：全力获得最佳教育，充分利用高中和大学，

学会如何学习。

不错，为创建微软，我未完成大学学业，不过辍学之前我已经在哈佛呆了三年，而且我

真心希望有一天能重返校园。以前我也说过，谁也不应该辍学，除非他坚信自己正面临着一

个一生仅有一次的机会，但就算在那个时候也还是应该深思熟虑。

在俄亥俄州教六年级的老师凯西·克里德兰写道，“我的好几个学生声称你根本没有读

完高中。因为你成功了，我的学生就觉得他们也可以不必要接受良好的教育。”

我高中毕业了的!

计算机行业中确实有很多人没有读完大学，但是我从来没有见过有谁高中没读完就成功

创业的。确切地说，我认识的人当中根本没有高中辍学的，更没有高中辍学后事业成功的。

我的公司创立早期，有一个相当出色的兼职程序员，声称要从高中辍学来做全职。我们

叫他不要这么做。

我们公司里确实有好些人没有读完大学，但我们不希望人们辍学。谁要想在我们公司谋

职，有毕业证书肯定会优先考虑。

不一定只有在大学才能获取信息，在图书馆也可以学习。但人家递给你一本书并不能自

动地让你学到东西。你需要向别人学习，提问题，将设想付诸实施，设法验证自己的能力。

这一切，往往不是读一两本书就可以做得到的。

接受的教育应该是广泛的，虽然对某些领域情有独钟也不失为一件好事。

读高中时，我有一段时间醉心于软件编写，但大部分时间里，我的学习兴趣相当广泛。

我父母鼓励我这么做，对此我感激不尽。

大学期间，我修了很多不同的课程，但我从头至尾只选修了一门计算机课。我读书涉猎

很广。

有位家长写信说，她15岁的儿子“钻进计算机无底洞里了”。他的网站设计课得了“A”，

但别的科目分数都在下降，她写道。

这个孩子犯了一个错误。高中和大学给你提供了最佳机会，你可以广泛学习——数学，

历史，各种学科——有机会跟着别的孩子一起做项目，亲身感受到群体的动力。你对计算机、

舞蹈、语言或其他任何的科目有深入的兴趣也无可厚非，但太偏执而舍弃学习广度就不是一

件好事了。

如果高中阶段兴趣过于集中，你会面临两个问题。第一个就是进了大学以后你很可能没

法改变。另一个问题就是如果分数不够高，你就很难考入大学，而无法向那些积极性很高，

很有才能的学生一起学习，他们可以真正帮助你了解这个世界。

大学期间可以适当考虑专业的问题。深入掌握自己感兴趣的领域的专业知识，能够引导

你走向成功，除非这个专业没有发展前途，或者你并不很擅长这个方面。读研究生是获取专

业知识的一个途径，虽然从纯经济角度来看，大学毕业后再接受教育不一定算是明智的投资。

参考答案：

1.B;2.A;3.D;4.C;5.A

➢NeverGiveUp

Theytoldhimtoquit,thathewasn'tgoodenough,butfigureskaterPaulWylierefudtolisten.

WhenhesteppedofftheplaneinWashington,D.C.,followingthe1992WinterGames,and

everyoneintheterminalstartedclapping,'sbehind

me?ethesilvermedalinhispocket,hecouldn'tbelievethattheapplau

atmomenton,Paulrecognizedthathislifewouldneverbethesame.

ThesilvermedalheearnedinAlbertville,France,usheredthe27-year-oldfigureskaterintoa

olongeranobodywhochokedatbigevents,likethe1988Calgary

Olympics,ertherecipientofadvicefromjudges

who,afterPaul'sperformanceinthe'91WorldChampionships,suggestedthathequit:"Make

roomfortheyoungerskaters."

Nolongerthetargetofloadedquestionsfromreporterscoveringthe'91OlympicTrials("What

areyoudoinghere?").al

ChampionToddEldredgeorthree-timedefendingWorldChampionKurtBrowningofCanada.

etewhokeptgoingwhendoubterssuggestedhe

tHarvardUniversitygraduatewhohadfrequentlyfantasizedaboutlifewithout

gruelinghoursontheice,manwhohaddiscoveredand

demonstratedthatgoalscanbereachednomatterhowmanyobstaclesandbotchedattemptsliein

theway.

"AreporterwhointerviewedmeattheClosingCeremoniestoldme,'Youcameherean

unknownandnowyougohomeahero,'"Paulsays."Ithoughtthatwasinteresting,becauIwas

'tuntilI

rechangedbymystory.

TheywerechangedbythefactthatIwasabletopervereandwinthesilvermedaleventhough

almosteveryonehadcountedmeout."

Attimes,Paulhadalmostcountedhimlfout."Twomonthsbeforethe'92Olympics,USA

Todaydidasurveyofdifferentathletesandasked,'Howoftendoyoucontemplateretirement?'

Thechoiceswere:'yearly,''monthly'or'weekly.'

"Iwrote,'daily,'stdecided,I'mgoingtopervere

andhanginthere,becauIhaveashot."

Thingsdefinitelychangedin1992inAlbertville."Tohavemystorybeonethatbroughttearsto

people'yes,becauofthewayitturnedaround—thatchangedmylifeaswell,"Paulsays."I

lookedatmyskatingcareerandsawitrewrittenandbeautiful,asoppodtoabigdisappointment

andmanyyearsstrugglingtowardsomegoalbutnotreachingit."

Withmedalinhand,Paulwassuddenlyusheredintoaworldoflucrativeendormentsand

figure-skatingworldtours,hingyoumight

expectofacelebrityhero,butnoneofwhatPaulhimlfbelievesmeritsthehonorofthattitle.

"Whatmakesatrueheroislflessrvice,"hesays."Orsomeonewholifeandactions

'tthinkthatwhatIdidwaslflessrvice.

ButGodudthestoryofmylifetoinspireothers."

Heroism,Paulhasobrved,askaterachievesperfectionby

practicingsmallpartsofhislargerroutinedayafterday,aheromustlookforwaystorveona

regularbasis—notjustinacrisisormorevisiblesituation.

anOlympicmedallositslusterafteryearsofstorage,aherowilllohiscredibilityifhestops

uljoinsthethousandsofotherswatchingtheOlympicsin

SaltLakeCity,heknowsthatbehindthescenesofeachvictory,ofeachrecord-ttingfinish,

whorefutogiveup.

Choothebestanswertoeachquestionwiththeinformationyouobtainfromthe

passage.

fthefollowingproverbsismostappropriateindescribingPaulWylieandhis

achievement?

A)Allthingswillcomeroundtohimwhowillbutwait.

B)Asmoothanevermakesaskillfulmariner.

C)Timepastcannotbecalledbackagain.

D)Successbelongstothepervering.

liehadnoideathattheapplauwasforhimwhenhesteppedofftheplanebecau

__________.

A)hedidn'trealizethathehadbecomeanationalhero

B)hethoughttherewasacelebritywalkingbehindhim

C)hedidn'tthinkitwasabigdealtowinasilvermedal

D)hethoughthewasstillthesamepersonasbefore

liehadexperiencedallofthefollowingexceptthat__________.

A)hewasleftbehindbynineskatersinthe1988CalgaryOlympics

B)hewasadvidtoquitskatingandgiveopportunitytoyoungerskaters

C)hedidn'tskateaswellasToddEldredgeandKurtBrowningincompetitions

D)hehadanexcellentperformanceinthe'91OlympicTrialsandwon

oplecountedPaulWylieoutbecau__________.

A)theyknewthathewasgoingtoretiresoon

B)hedecidedtopervereandhangitthere

C)theydidn'tthinkthathewouldbeabletowinamedal

D)hehadbeendoingextremelywellandwaslikelytowin

ingtoPaulWylie,aheroisone__________.

A)whoonlystandsupintimesofcrisisorinmorevisiblesituations

B)whodoesgooddeedsregularlyorinspiresotherswithhisownaction

C)whoskatestoachieveperfectionbypracticingsmallpartveryday

D)whoisgoingtotarecordintheOlympicstobeheldinSaltLakeCity

译文：

永不放弃

人们劝他引退，说他天分不够，但是花样滑冰选手保罗·怀利拒绝放弃。

1992年冬奥会闭幕后，保罗·怀利抵达华盛顿。走下飞机时，欢迎的人群开始鼓掌。

他差点停下了脚步。谁在后面呀？他心里嘀咕。虽说有银牌在囊中，他怎么也不敢相信这掌

声是献给他的。从那一刻起，保罗意识到自己的生活从此永远地改变了。

这位27岁的花样滑冰运动员在法国的阿尔贝维尔获得了银牌，从此走向全新的生活。

1988年的卡尔加里冬奥会上，他表现平平，只得了第10名，可如今他再也不是在大型赛事

中举止失措的无名小卒了；1991年的世界锦标赛上，保罗比赛完后，裁判建议他退出冰坛，

“给年轻选手让位”，如今再也听不到这样的建议了。

跟踪报道1991年冬奥会选拔赛的记者们曾问他“你来这儿干什么？”，如今再也不会有

这种别有用心的提问了。他再也不是美国冠军托德·埃尔德雷奇的手下败将，再也不会被三

度问鼎世界冠军宝座的加拿大运动员库尔特·布朗宁甩在身后。

现在保罗·怀利成了奥运英雄。虽然有些人对他没有信心，建议他放弃，可他仍然勇往

直前。虽然这个刚出校门的哈佛毕业生经常幻想，离开严酷的冰上训练生活会是怎样，但依

然苦苦坚持着；这个年轻人发现：不管途中有多少障碍，要经历多少次失败，目标终能实现，

而且他证明了这一点。

保罗说：“闭幕式上我接受采访，有个记者对我说，‘你来时不为人知，归时却名扬四

海’。我觉得这话很有意思，因为我当时在法国，根本不知道美国电视是怎么报道这次法国

之旅的。走下飞机，我才意识到人们把我当成了英雄。他们对我的看法改变了，因为我们获

胜了。他们的看法改变了，因为我坚持不懈并且得了银牌，虽然没什么人看好我。”

有时，保罗也几乎不看好自己了。“92年冬奥会两个月前，《今日美国》对运动员们进

行了一次调查，问道，你经常考虑退役吗？选项有：‘每年’、‘每月’、‘每周’。”

“我写的是‘每天’，因为要坚持下去实在是太难了。但我还是下定决心要坚持下去，

决不放弃，我要全力拼搏。”

1992年在阿尔贝维尔，事情完全改观了。保罗说：“我的经历使人们热泪盈眶，因为结

果出人意料。这同时也改变了我的生活，我看着自己的冰上生涯从此被改写，变得精彩纷呈。

其实也可能会是另一种结局：多年的努力化为乌有，结果令人大失所望。”

手中拿着奖牌，保罗突然进入到一个全新的世界：财源不断的签约、花样滑冰巡回赛、

独家采访、追星族要求签名。总之，凡是一个声名雀起的英雄能得到的一切他都得到了，但

保罗认为这一头衔值得称道的东西远不在此。

保罗说：“无私的奉献能造就真正的英雄；用自己的经历和行为激励别人上进，变得更

高尚，也算是一种英雄。我认为我没有无私地奉献，但上帝用我的生活经历去激励了别的人。”

保罗还说，英雄是需要日日维护的。要达到完美的地步，滑冰选手需苦练每个细小的动

作，日复一日不能懈怠，英雄也一样，应该日日奉献，而不只是在危机关头或者在众人瞩目

之时才有所作为。

收藏多年之后，奥运奖牌会退去它最初的光泽；若是不再关注别人的需要，英雄也会失

去其知名度。和成千上万的人们一同观看盐湖城冬奥会时，保罗很清楚，每个胜利的背后，

每次打破记录的背后，都有无数日日坚持不懈英雄的故事，那种永不放弃的英雄故事。

参考答案：

1.D,2.A,3.D,4.C,5.B

➢ThingsILearnedFromDad

Threesuccessfulpeoplerevealhowfathersshapetheirdestiny.

RebeccaLobo:BeLoving

Iknew—evenwhenIwasveryyoung—justhowmuchmymomanddadlovedeachother.

Wheneveroneofthemwentout,her,sisterandIthought

thiswasgross!ButwhenIgetmarried,IcanonlyhopethatIwillhavefoundsomeonewholoves

etherewasalwayssomuchloveinthefamily,Igrewup

withanincrediblecurityblanket.

ehisworry,Dadwasapillarof

ermastectomy,shedecidedagainsttheaddedtrauma

dmethatintheirentiremarriageDadneversuggested

t’s

whyshethinksfightingcancerwasn’wthatnomatterwhat,

Dadandhislovewouldbethere.

RebeccaLobo,aformerCollegePlayeroftheYear,playsbasketballfortheWNBA’sNew

YorkLiberty.

RichardBranson:Encourage

herwasastrugglinglawyer,butI

rcriticized,'dsay,

“Ifyoupourwateronflowers,on’tgivethemwater,theydie.”

IrememberasachildIsaidsomethingunkindaboutsomebody,andmyfathersaid,“Anytime

yousaysomethingunpleasantaboutsomebodyel,it’sareflectionofyou.”Heexplainedthatif

Ilookedforthebestinpeople,Iwouldgetthebestinreturn.I'vetriedtofollowthisprinciplein

runningmycompany.

Dad'15,akingupagreat

dealofmytime,andtheheadmasterofmyschoolgavemeachoice:stayinschoolorleaveto

workonmymagazine.

Idecidedtoleave,andDadtriedtoswaymefrommydecision,asanygoodfatherwould.

WhenherealizedIhadmadeupmymind,hesaid,“Richard,whenIwas23,mydadpersuaded

'dtobeanarcheologist,butIdidn’tpursue

illthatdream.”

Asitturnedout,mylittlepublicationwentontobecomeStudent,anationalmagazinefor

andIhavetwochildren,andI’dliketothinkwearebringing

themupinthesamewayDadraidme.

RichardBransonischairmanoftheVirginGroupofCompanies,whichownsVirginAtlantic

Airways,VirginEntertainmentandVirginCola.

JohnLewis:HaveHope

Asayoungboy,IudtocomplainabouthavingtogetupsoearlytoworkonourfarminTroy,

myfathertookmeasideandsaid,“Son,wehavetodothisinordertomakethings

thereandthingswillimprove.”

Dadwasanoptimistbynature,

alsotaughtusthatwecouldn’hadtobe

concernedaboutothers.

’thavethatmuchtoshareortogive,

buthehadfaiththatthingswouldworkout—

ountainsforuswere

marked“Colored,”ehowhesurvived

underthecircumstanceswithoutbecomingbitter,angryorhateful.

ehadlivedtoemyelectiontoCongresshewould

havebeenveryproudandhappy.I'dliketobelievethathe'slookingdownandwatchingmetoday.

JohnLewisreprentsGeorgia’fReprentatives.

Choothebestanswertoeachquestionbadontheinformationyouobtainfrom

thepassage.

whoreadsthestoriesaboutthethreefatherswillagreethat________.

A)fathersplayanimportantroleinthelivesoftheirchildren

B)fathersliketodesigntheirchildren'sfutureforthem

C)fathersaremuchtougherthanmotherstotheirchildren

D)fathersareusuallythebreadwinnersinafamily

ribingherfatheras"apillarofstrength",Lobotellsusthat________.

A)herfatherisveryimportanttothewholefamily

B)herfatherloveshermotherverymuch

C)herfatherisverytallandstrong

D)herfatherisverysupportiveofher

esBranson'sfathermeanbysaying"Ifyoupourwateronflowers,theyflourish"?

A)Flowersdependonwatertoblossom.

B)Onegetsfreshflowersifhewatersthem.

C)Praisingachildhelpstobringoutthebestinhim.

D)Criticizingachildhelpshimtomakeprogress.

epassage,wecanconcludethat________.

A)Branson'sfatherhasbeenasuccessfullawyer

B)Branson'sfatherencouragedhimtoquitschool

C)Branson'sfatherwasconfidentofhissuccess

D)Branson'sfatherhasbeenunderstandingandsupportive

ellsusthat________.

A)heenjoyedfarmworkverymuchwhenhewasyoung

B)hegrewupinanenvironmentwithveryriousracialdiscrimination

C)hisfathertaughtthemhowtoprotectthemlvesinahostileenvironment

D)hisfatherwashappytohearthathehadbeenelectedtoCongress

译文：

父亲的教诲

三位成功人士讲述父亲怎样塑造我们的人生。

瑞贝卡·洛伯：充满爱心

自小我就知道，父亲和母亲深深相爱。只要单独出门，他们总会吻别，我们兄妹几个觉

得挺肉麻的，可结婚时，我却满心希望所找到的这个人，能像父亲爱母亲那样爱着我。在我

家，爱无处不在，我成长的过程很有安全感，真是妙不可言。

我上大学时，母亲在与乳腺癌作斗争。父亲自己忧心忡忡，却是我们的精神支柱，对母

亲而言尤其如此。做了乳房切除术之后，母亲决定不接受乳房再造术，以免再受手术之苦，

母亲告诉我，在他们一起走过的日子里，父亲甚至不曾叫她改变发型。相反，他总是对她说，

她是多么的美丽动人。正因为这样，与癌症作斗争，对她而言，倒也并不是多么可怕的事。

她深知，不管发生什么事，父亲和他的爱总是会和她在一起。

注：瑞贝卡·洛伯曾当选全美“大学最佳球员”，曾是美国女子职业篮球协会的纽约自

由女神队球员。

理查德·布兰森：鼓励

我和几个姐妹在英格兰的一个小村庄长大。父亲是个律师，为了生计而奔波，我却一直

就认为他与众不同。他从不指责我们，只是表扬，把我们的长处发挥出来。他会说：“给花

浇水，花就会茂盛；不浇水，花就会死。”

我还记得我小的时候，说了别人几句不好听的话，父亲便说，“说别人的坏话，反映的是

你自身的品质。”他还解释说，看到旁人的长处，别人也会看我的长处。我在经营公司时，

一直尽量遵循这个原则。

父亲还一向通情达理。15岁那年，我办了一本杂志，花了大量的时间，校长让我自己

作决定：要么继续学业，要么辍学去办杂志。

我决定辍学。父亲很尽责，他也曾劝我改变主意，后来发现我心意已决，就说，“理查

德，我23岁那会儿，我爸爸劝我从事法律工作。我一直引以为憾。我本来想学考古，但我

没有去追求我的梦想。你知道自己要追求的目标。去圆你的梦吧。”我的小杂志继续办下去

了，后来改名《学生》，成为全英发行的青年杂志。我和妻子有两个孩子，我在想，我要用

父亲抚养我的方法来培养他们。

注：理查德·布兰森是维珍企业集团董事长，该集团拥有维珍大西洋航空公司，维珍娱

乐公司以及维珍可乐公司。

约翰·路易斯：希望

小时候，我住在阿拉巴马州的特洛伊，我经常抱怨每天要起很早去农场干活。一天，父

亲把我拉到一边说：“孩子，我们这么做，也是为了日子好过呀。坚持一下，情况总会好起

来的。”

父亲生性乐观，对未来满怀希望，这种态度对我有潜移默化的影响。他还教导我们说，

我们不能只顾自己，还应该关心别人。

在我看来，父亲总是在奉献，在分享。我们自己条件也不宽裕，没有很多可供奉献或分

享，但父亲坚信，一切都会好的，即使在极其艰难的条件下也会如此。当年阿拉巴马有许多

事情令人可怕：种族隔离很厉害；我们用的喷泉式饮水器上面标着“黑人使用”字样；上街

时我们只能走街道的一边。但他挺过了这一切，没有怨，没有怒，没有憎。

1977年，父亲过世了。要是他还健在，能亲眼看到我入选议会，他一定会引以为荣，

满心欢喜的。我相信，此时此刻，他就在天堂注视着我。

注：约翰·路易斯是美国参众议院中代表乔治亚州第五选区的议员。

参考答案：

1.A,2.A,3.C,4.D,5.B.

➢YouAretheWeakestLink,Goodbye

Doyourememberthegoodolddays?Innocenttimesspentsharingdocumentsandexecutable

,everymonthorsoyoumightencounterabootctorvirus

—buttheywereeasytodealwitheveniftheanti-virussoftwaredidn'tpickthemup.

irusmadeInformationTechnology

(IT)administratorsgrowupfastastheyrealizedtherewasatypeofviruswhichcouldspreadvery

'tunusualtofindhundredsofcomputerswithin

taffwere

amongstthefittestdepartmentsinyourcompany,runningfromPersonalComputer(PC)tothe

nextcleaningthemup.

iesnowrealizethatvirusaren't"urbanmyths",andcan

vestinanti-virussoftwareonthedesktops,

rversandemailgatewaysandevenputinplaceprocedurestoensuretheiranti-virusis

up-to-datewiththeverylatestdetectionroutines.

Itsoundslik

havethey?

Anti-virussoftwaredetectsmostofthevirusyourursarelikelytoencounter—often

r,thesoftwaremustbeupdatedregularly,preferablydaily

en,erapid

transmissionoffilesthroughnetworksandtheInternet,aviruscanspreadaconsiderabledistance

ately,onlyafewviruverdothisbut

thelikesofMelissaandtheLoveBugcaninflictriousdamagebeforetheirprogressisstopped.

Whilstemployeesbecomesuddenlyawareduringtheensuingmediaexcitement,theysoonforget

aboutthevirusthreatasthestoriesdisappearfromthenewsheadlines.

cencycantinwhenthereisnoperceived"action"onthevirus

frontwithnoglobalcrisis,andtheimportanceofbeingvigilantaboutvirusrecedesinyour

urs'rgetwhatthebigdealwasinthefirstplace—afterall,anti-virussoftware

dealswiththevirus,doesn'tit?Andisn'tittheITdepartment'sjobtolookafterthissortof

thing?

Beforeyouknowityourursareopeningunsolicitedattachmentsoncemore,downloading

unauthorizedsoftware,andputtingyourcompany'authe

eeseanti-virussoftware,

firewalls,

therearen'-virussoftwareplaysone,albeitimportant,partinthedefenof

yourcompanyfrommaliciousattackbutthecurityofyourcomputersystemisonlyasstrongas

t,moreoftenthannot,isthehumanfactor.

llwillinglyacceptthatthe

happiestemploy

companiesacceptthatemployeeswillndandreceiveacertainamountofpersonalemailand

maketheoddpersonaltelephonecall.

However,theworrycomeswhenemployeesstartriskingcompanycurityinpursuitof

creensaversandgamesdownloadedfromtheInternetcanem

harmlesnoughbuttheycouldeasilybeharboringadangerousvirus.

Softwaredownloadedfromthenetisoftenunlicendandunsupported,andmaycau

nd,piratedsoftwareisanideal

ritersandhackersoftenusuchsoftwareastheideal

"kick-start"fortheirvirusdistribution.

Itisvitallyimportantthatemployeesbeeducatedaboutthevirusthreatbutthiscannotbea

entialthreatshouldalwaysbeinthebackofanemployee'smindand

snoharminreminding

nd,educationisthekeytoa

otbethemostexcitingthingonthe

agendabutitworks.

havethebestsoftwareintheworldprotectingyourcompany's

defens;youcanevenbethebiggestITcompanyintheworld;butwithoutyoururspracticing

safecomputingtheywillalwaysbetheweakestlink.

Choothebestanswertoeachquestionbadontheinformationyouobtainfrom

thepassage.

fthefollowingbestsummarizesthemainideaofthepassage?

A)EmployeeswelcomethefreesoftwareavailableontheInternetandtheydownloadalotofit.

B)Employeesshouldbeconstantlywarnedaboutvirusthreatstoensurethenormalfunctioning

ofthecompany'scomputersystem.

C)Employeesliketotakeadvantageofthefacilitiesintheircompaniestohandletheirpersonal

matters.

D)Employeestakeanti-virussoftware,firewallsandITstaffasguaranteesforthenormal

functioningoftheirPCs.

2."Tholonglazysummers"inparagraph2refersto__________.

A)thetimewhenpeoplewerenottoomuchbotheredbycomputervirus

B)thetimewhenpeopleudfreedocumentsandexecutablefiles

C)thetimewhenpeoplecouldtakealongnapafterlunch

D)thetimewhenpeoplefrequentlyencountereddifferentbootctorvirus

econcludedthat__________.

A)computervirusthreatshaveneverbeengivenenoughattention

B)computerviruscanbeavoidedforgoodwithgoodanti-virussoftware

C)computervirusthreatshavealwaysbeeninthemindofcomputerurs

D)computerviruscanneverbeavoidedevenwhenITstaffregularlyupdatesoftware

ersarelikelytodoallofthefollowingexceptthat__________.

A)theycriticizetheiremployeesforwhattheydon'tdowell

B)theyallowtheiremployeestomakesomepersonaltelephonecalls

C)theydowhattheycantomaketheiremployeesfeelrespectedandtrusted

D)theyallowtheiremployeestondandreceivesomepersonalemail

twaytominimizethenegativeinfluencethatcomputervirusmaybringis

__________.

A)togetthebest,up-to-datesoftware

B)tohavethebestITdepartment

C)toeducatecomputerurs

D)todownloadfreesoftware

译文：

你是最薄弱的环节，再见

还记得美好的往日时光吗？在那样的纯真年代，我们共享文档和可执行文件，根本没有

半点顾虑。不错，每隔一个月左右你可能会碰到一个引导扇区病毒，不过这些很容易对付，

就算杀毒软件没有把它查出来也不要紧。

那些长长的夏日，悠闲自得，可惜消逝得太快。宏病毒使IT管理者们迅速成长起来，

他们意识到有的病毒能迅速扩散到整个机构。一家公司里的数百台计算机感染了通过电子邮

件附件传播的病毒，也是十分平常的事。公司各部门中身体最好的当属IT员工，因为他们

奔走于各台计算机之间，清理病毒。

防病毒得想个更好的办法才行。各家公司现在都意识到病毒并不是“现代神话”，而确

实会严重影响到公司的运作。他们投资杀毒软件，安装在计算机、服务器以及电子邮件网关

上，甚至还采取措施确保使用最新的检查程序，随时更新杀毒软件。

听起来好像各公司已经采取了充分的措施防范病毒。可事实真的如此吗？

杀毒软件确实能检测出用户会碰到的绝大多数病毒，而且往往在用户毫不察觉时就已经

处理完毕。然而，软件必须定期更新，大公司则最好是每天更新一次。即使是这样，新的病

毒也还是可能感染用户。通过网络和互联网，文件可以快速地传输，等到人们发现一种病毒

并加以防范时，病毒可能已经扩散到了相当的范围。好在只有少数几种病毒有这么大的破坏

力，不过像梅利莎和爱虫病毒则是例外，人们还来不及制止，它们就已经造成了严重的破坏。

然后媒体轰动，员工会突然警觉起来，但一旦新闻头条不再报道这些事件，他们就会很快将

其抛之脑后。

这正是危险所在。若病毒战线没有能察觉到的“大动作”，也没有全球性的危机，人们

就会洋洋自得，对病毒保持警惕的重要性的意识就会在用户的脑子中渐渐淡化。他们会忘掉

这件首要大事——毕竟杀毒软件会对付病毒，不是吗？何况，这不也正是IT部门的职责所

在吗？

你还没有反应过来，用户们又一次打开了来历不明的附件，下载了非法软件，将公司

的数据资料和信誉置于危险之中。这一切都是因为用户们认为他们的操作环境很安全。员工

们认为杀毒软件、防火墙以及IT部门足以保障他们的计算机正常运作，而且没有危险。其

实保障根本没有的。杀毒软件的作用固然很重要，但在保护公司不受恶意攻击的战斗中，只

能起到一定的作用。公司的计算机系统安全与否实际上系于最薄弱的一个环节，而这个环节

往往就是人的因素。

身为雇主，谁都不愿扮演令人扫兴或者令人生畏的角色。大多数人都愿意相信，员工若

能感受到雇主的尊重和信任，肯定会很开心的。很多公司都默许员工接发一定数量的私人电

子邮件，偶尔打一两个私人电话。

但是，如果员工为了追求个人乐趣而置公司安全于不顾，就着实堪忧了。从互联网上下

载有趣的屏保或者游戏，看起来好像没有危险，不过它们很可能是危险病毒的藏身之所。

从网上下载的软件经常是无使用授权的，而且不提供支持，可能与公司使用的其他软件

发生冲突。未经许可的盗版软件是计算机病毒的理想的携带者，制造病毒者以及黑客们经常

利用这类软件作为病毒扩散的理想开端。

对员工进行有关病毒危害的教育至关重要，但这种教育不能一劳永逸。员工的潜意识里

应该随时留意潜在的危险，而且应该总是采取防范措施。应该提醒人们如果放松警惕会有什

么后果。归根结底，营造无病毒环境，教育才是关键，而且应该坚持不懈。这可能不是日程

表上最激动人心的事，但是行之有效。

道理很简单。你也许拥有世界上最好的软件来保护公司的防护系统，甚至可能是世界上

最大的IT公司，但如果你的用户不注意计算机的使用安全，他们将始终是最薄弱的环节。

参考答案：

1.B,2.A,3.D,4.A,5.C