新托福培训

《新托福》课程教学大纲

课程编号：

课程名称：硕士英语(新托福听说读写)

课程英文名称：InsightstoIBTTOEFL

课程学分：3分

课内学时：48学时

课程类别：必修

课程性质：学位课

授课方式：讲授

考核方式：口试、笔试、闭卷

一、课程的性质、任务与基本要求

（一）性质与任务

《新托福》课程是研究生第一学期的一门必修课程。此课程涵盖托福听力、

托福口语、托福阅读和托福写作，对考试内容、提问方式、解题方法和考试技巧

进行逐一的讲解和全面的介绍，并且提供模拟试题，以帮助学习对托福考试的形

式、要求、难度等有一个全面的了解，提高使用英语的能力。

（二）基本要求

本课程终结时，学生应达到如下要求：

1、托福听力：托福听力考试的材料类型和题目形式，听具体信息活细节，

听总体内容或大意，听暗示内容，听作者观点或态度，听总体结构和其标志词的

技巧；

2、托福口语：托福口语考试的题目形式，口语流利技巧，产生参与和扩大

谈话的愿望，阐述个人感受，如何简答，话题深入讨论；

3、托福阅读：托福阅读的材料内省和题目形式，快读/浏览获取具体信息，

识别论点与论证，整体阅读段落大意，中心思想，意义重述，区分观点与事实的

技巧；

4、托福写作：托福学术写作的题目形式，审题、收集素材、构思、提出观

点、让步、评价和反驳、定义与解释、主题句与论证、前后一致、难句写作等。

二、主要教学内容及教学要求

THELISTENINGMODULE

Unit1Introduction

主要教学内容

1、Generalinformation

2、ListeningTestFormat

3、QuestionsType

教学要求

要求同学们掌握托福听力的基本技巧，熟悉托福听力的基本构成与题目

类型。

Unit2ListeningStrategiesandSkills

主要教学内容

1、Listeningforspecificinformation

2、Identifyingdetail

3、Identifyingmainideas

4、Seeingbeyondthesurfacemeaning

5、Followingsignpostwords

6、Beingawareofstress,rhythmandintonation

教学要求

要求同学们掌握托福听力的基本技巧，能够掌握听力基本技能并提高英

语的运用技能。

Unit3IBTListeningSampleTests

主要教学内容

1、Sampletests

教学要求

要求同学们能够将所学习的托福听力技巧应用到实践中。

THESPEAKINGMODULE

Unit1Introduction

主要教学内容

linformation

ngTestFormat

教学要求

要求同学们掌握托福口语的基本技巧，熟悉托福口语的基本构成与应对

方法。

Unit2PartoneoftheSpeakingtest-theinterview

主要教学内容

ngmorefluent

gnesstoparticipateandexpand

acticeforpartone

教学要求

要求同学们掌握托福口语第一部分的基本应对技巧，并扩充相关词语与

表达。

Unit3ParttwooftheSpeakingtest-thelongturn

主要教学内容

ingyourtalk

ninghowyoufeel-nowandthen

acticeforparttwo

教学要求

要求同学们掌握托福口语第二部分的基本应对技巧，并扩充相关词语与

表达。

Unit4PartthreeoftheSpeakingtest-thediscussion

主要教学内容

ingthetheme

ingareasonedrespon

acticeforpartthree

教学要求

要求同学们掌握托福口语第三部分的基本应对技巧，并扩充相关词语与

表达。

THEREADINGMODULE

Unit1Introduction

主要教学内容

linformation

gTestFormat

onsType

教学要求

要求同学们掌握托福阅读的基本技巧，熟悉托福阅读的基本构成与题目

类型。

Unit2ReadingStrategiesandSkills

主要教学内容

ng/scanningforspecificinformationanddetail

fyingmainandsupportingideas

ingglobalreadingskills

izing

tandingargument

fyingopinion/attitudeandmakinginferences

教学要求

要求同学们掌握托福阅读的基本技巧，能够掌握阅读基本技能并提高英

语的阅读能力。

Unit3IBTReadingSampleTests

主要教学内容

tests

教学要求

要求同学们能够将所学习的托福阅读技巧应用到实践中。

THEWRITINGMODULE

Unit1Introduction

主要教学内容

linformation

gTestFormat

教学要求

要求同学们掌握托福写作的基本技巧，熟悉托福写作的基本构成与题目

要求。

Unit2WritingStrategiesandSkills

主要教学内容

ngastructure

ucingtopicsandmainideas

pinganargument

教学要求

要求同学们掌握托福写作第二部分基本技巧，能够掌握图标类作文的基

本写作技能。

Unit3IBTWritingSampleTests

主要教学内容

tests

教学要求

要求同学们能够将所学习的托福阅读技巧应用到实践中。

三、课程学时分配

学时分配表

序号教学内容（按课题或章为单元）学时

其中

讲授实践其他

1IBTListening1212

2IBTSpeaking10102

3IBTWriting1212

4IBTReading1212

学时总计48462

四、必要说明

（一）课程开设的基本条件

本课程共开设一个学期。要求学生具有大学英语四级英语水平并具有一

定的英语听说能力。

（二）建议使用的教材及教学参考书

教材：

《新托福听力/阅读/口语/写作金牌教程：基础版》Groleau.C.等（美），

高等教育出版社，2010年版

TheOfficialETSStudyGuide，美国教育考试服务中心（ETS），世界图

书出版公司

LongmanPreparationCourfortheTOEFL(R)Test:NextGeneration

(iBT)withCD-ROMandAnswerKey，Deborah_Phillips，世界图书出版公司

（三）考核方式及成绩评定

1、考核方式及形式

本课程第一学期为考查课程，期末考试为闭卷笔试，口语单独测试。

2、总评成绩的组成及评定标准

学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩（占70%）

两部分构成。

（四）修订说明

本大纲是第一次使用，尚无修订的需要。

（五）教改说明及其它

无教改说明。

大纲编订部门：研究生英语教研室执笔人：

大纲审订部门：审订部门负责人：

编订日期：200年月日修订日期：