三年级英语学习方法1
首先:要注意孩子的发音,让孩子学听正确的发音。因为这个阶段孩子是
不学音标的,语言处于模仿状态,一定要多听磁带或多看英语视频,家长不要随意
教授自己孩子英语。
第二:兴趣是最好的老师。让孩子在学习的过程中间感觉到快乐,快乐除
了来源于课堂的学习和家长、教师的鼓励以外,还来自孩子的成就感,可以让孩子
将每天学到的知识回来教你,而家长一定要耐心的听完。如果一个孩子自己非常喜
欢英语了,英语肯定能够学好。
第三:初学英语时候,不要急功近利,多会一个单词或者一个句子并不重
要,所以不要因为孩子遗忘课堂上的内容就着急。另外就是每天要培养读书、听课
文的好习惯,这样能够培养良好的语感和英语学习习惯。
三年级英语学习方法2
一是要在轻松的环境下随机复习。饭前饭后,睡觉或醒来的前后,可以让
学生们听听磁带或录音,如有可能的话,最好让其养成一种习惯。
二是听音指读。这是较前面的随机复习而言的一种比较正规的学习。三年
级上学期虽不要求书写,但为了今后的学习,精确指读还是非常必要的。
其核心内容就是:多听,多读,多背,培养语感。尤其是背颂,熟能生
巧。而在背的过程中也要掌握一定的技巧和原则。
第一:理解而后能背。
第二:先听后背。
第三:从易到难、从短到长、循序渐进。
第四:背课文一天之际在于晨。
第五:注意重点句型和单词。
第六:及时复习,多多重复。
第七:同一篇背诵的课文要尽量多以不同语调,在不同环境和条件下重
复。
第八:及时检查,做好相应的奖励措施。
三年级英语背课文方法
第一条原则:理解而后能。
对于一篇课文,首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能
开始努力去背。生吞活剥式的死记硬
背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容,要以文章内容为
线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系,而后才是语言上的起承
转合。这样背课文就是因事而语,有意义地背,言之有物,背之有理。
第二条原则:所背的文章要典型而纯。
文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘,对今后的英语学习产生深
远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。
第三条原则:先听后背。
学语言模仿是关键,所以在背之前要先听,听要听原装正版的录音,而且
要反复听,直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的,但非常有效。
我们为了避免学生感觉枯燥,可以进行角色扮演、变换声道、模仿好玩的
人物发音,从而使读课文,背课文,不再干枯无味!
第四条原则:从易到难、从短到长、循序渐进
背课文比较艰苦,特别是一开始,最是要避免产生抵触心理。所以开始的
时候哪怕就只是几句话也好,先要建立信心和兴趣。不要贪多,想一口吃个胖子的
想法是极端错误的。急不得,慢慢增长,逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常
用的关联词,能够越来越容易。
第五条原则:背课文一天之际在于晨
早晨是练习口语和背课文的黄金时间,要充分利用。每天早起半个小时,
大声朗读背诵,不但对英语,对自己的心情和一天的状态都有好处。
第六条原则:注意重点句型和单词
背课文不只是注重整体,对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视,
在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词,不仅注重他的发音和拼写,还要
注意它的前后搭配。低年龄段没有必须完全学习重点的语法现象,但应当注意各种
实际使用中的变化以及具体的含义。
第七条原则:及时复习,多多重复。
本文发布于:2022-12-31 12:22:25,感谢您对本站的认可!
本文链接:http://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/90/65434.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
留言与评论(共有 0 条评论) |