Unit1Encyclopaedias
Lookitup!
Herearetwoarticlesfromanencyclopaedia.
DaVinci,Leonardo
LeonardodaVinci(1452-1519)wasanItalianpainter,
inventor,musician,engineerandscientist.
earlyage,
grewolder,
paintingsareveryfamous,andone,theMonaLisa,is
mple,hisnotebooksinclude
someinterestingdrawingsofflyingmachines.(SeeArt)
Dinosaurs
DinosaurslivedonEarthmorethan60millionyears
wereasbig
uldevenfly.
r,somedinosaursliked
toeatmeat.
DinosaurslivedonEarthformorethan150millionyears.
Then,suddenly,knowswhy.
However,wecanlearnaboutthemfromtheirfossils.(See
Earthhistory)
查找它!
这里有来自百科全书的两篇文章。
列奥纳多•达•芬奇
列奥纳多•达•芬奇(1452-1519)是意大利画家,发明家,音乐
家,工程师和科学家。
达芬奇出生在农村。从很小的时候,他表现出极大的智慧和艺
术才能。当他长大时,他学会了做很多不同的事情。他的画是
非常出名的,其中一个,蒙娜丽莎,也许是世界上最著名的画。
他也有很多发明。例如,他的笔记本包括一些有趣的飞行机器
的图画。(见艺术)
恐龙
恐龙生活在地球上人类6000万多年前。他们生活在地球各个
地方。一些恐龙和鸡一样小。其他的有十头大象一样大。一些
甚至可以飞。
许多恐龙吃植物。然而,一些恐龙喜欢吃肉。
恐龙在地球上生活了亿多年。然后,突然,他们都灭绝了。没有
人知道为什么。不过,我们可以从化石中了解他们。(见地球历
史)
.Unit2Numbers
Thekingandtherice
Alongtimeago,g’s
favouritegamewaschess.
Oneday,awioldmancametothepalaceandtheking
gpromidtheoldman,
“Youcanhaveanyprizeifyouwinthegame.”
Theoldmansaid,“IfIwinthegame,I’dlikeonegrain
ofriceforthefirstsquareofthechessboard,twofor
thecond,fourforthethird,andthendoubletheamount
foreachoftherestofthesquares.”
“Isthatall”askedtheking.“Wouldn’tyoulikegold
orsilverinstead”
“No,justrice,”repliedtheoldman.
Thekingandtheoldmanplayedthegameforalongtime.
Finally,ingorderedhismento
negrainonthefirstsquare,
twoonthecond,gquicklyrealized
theproblem---evenwithallthericeinthecountry,
hewouldstillnothaveenoughricetoputonallthe
squares!
国王和大米
很久很久以前,有个印度的国王。国王最喜欢的比赛是国际象
棋。
有一天,一个睿智的老人来到皇宫,国王向他挑战比赛。国王允
诺老人:“如果你赢得比赛你可以拥有任何奖品,。”
老人说“如果我赢得比赛:,我想要一粒大米在棋盘的第一个
方格,两粒在第二个,四粒在第三个,然后使每个剩余的方格在
数量上加倍。”
“就这些吗”国王问道。“难道你不想要金银来代替”
“不,只是大米,老人回答说:。
国王和老人玩了很长时间。最后,老人赢了。国王命令他的助
手们收集了一袋大米。他把一粒放在第一个方格,两粒在第二
个,以此类推。国王很快意识到这一问题——即使算上这个国
家的所有大米,他仍然没有足够的大米放满所有的方格!
Unit3Computers
Computerfacts
Smallerandbetter
Inthe1940s,thefirstcomputerswerebiggerthancars.
Nowcomputersarebecomingsmallerandbetter.
dependoncomputersmorethanyourealize.
Whatcanwedowithcomputers
ncalculateat
afasterspeedthanwecanandalmostnevergivewrong
addition,computerscandoimportantjobslikeoperating
railwaysandflyingplanesandspaceships.
Isacomputerclevererthanme
Theansweris“No”.Yourbraincanproducenewideas
r,onedaycomputersmaybe
mple,they
maybebetterthandoctorsatdoingtheirjob.
Whatwillhappentousifcomputerscandoallourjobs
WillwehavenothingtodoComputersmaychangeourlives,
butwilltheymakethembetter
电脑的事实
越小越好
在1940年代,第一台计算机比汽车大。现在电脑变得越小越
好。
一些电脑很小。你可能都没有意识到他们。可能在你的电视或
洗衣机里就有一个。你比你了解到的更加依赖电脑。
我们可以用电脑做什么
我们可以用电脑来计算。他们可以以更快的速度比我们所能计
算,几乎从未给错误的答案。我们也可以用它们打字和画画。
此外,电脑能做重要的工作如操作铁路系统,驾驶飞机和宇宙
飞船。
计算机比我聪明吗
答案是“不”。你的大脑能产生新想法,但计算机不能。然而,
有一天计算机可以比人类更好的工作。例如,他们可能比医生
更好地做他们的工作。
如果电脑能做所有的工作会对我们发生什么我们会无事可做
吗电脑可能会改变我们的生活,但是他们会使生活更好吗
Unit4Inventions
Greatinventions
lppeoplelive
lowingarethreeofthemost
importantinventionsinhistory.
Thewheel
Thewheelisperhapsthegreatestinventioninhistory.
Afteritsinvention,travellingbecamefasterandmore
ousandyearsago,peoplestartedto
arly19thcentury,the
tartof
the20thcentury,tthewheel,
wewouldnothavetheinventions.
Thetelephone
AlexanderGrahamBellinventedoneofthefirstpractical
hen,peoplehavebeenableto
illions
low
peopletokeepintouchwitheachotheranytime,
anywhere.
Thelightbulb
ThomasEdisondevelopedthefirstpracticallightbulb
theinventionofthelightbulb,people
hadtouoillamps,gaslampsorcandlestoeatnight.
Withlightbulbs,peoplecandoasmanythingsinthe
imagineliving
withoutthem
伟大的发明
伟大的发明改变世界。他们帮助人们过上更好的生活。以下是
三个历史上最重要的发明。
轮子
车轮也许是历史上最伟大的发明。它发明后,旅行变得更快、
更舒适。几千年前,人们开始使用轮子在马车上。在19世纪早
期,第一列火车开始载客。20世纪初,汽车开始流行起来。没
有轮子,我们将没有这些发明。
电话
亚历山大•格雷厄姆•贝尔于1876年发明了第一个实用的电
话。从那时起,人们已经能够长距离彼此说话。今天世界各地
数以百万计的人们拥有手机。他们使得人们彼此保持联系在任
何时间,任何地方。
灯泡
托马斯•爱迪生在1879年开发第一个实用的灯泡。在灯泡的发
明之前,在晚上人们必须使用油灯,气体灯或蜡烛来看。有了
灯泡,人们在晚上可以像在白天一样做尽可能多的事情。你能
想象没有他们的生活吗
Unit5Educationalexchanges(教育交流)
Anexchangevisitiducationalandinteresting!
AgroupofBritishstudentsfromWoodparkSchoolin
LondonarevisitingXinhuaJuniorHighSchoolinBeijing
onaneducationalexchange.
“Iwasverynervousatfirst,”saysSarah.“However,
myhostfamilyarereallyfriendly.I’mgladtobea
guestintheirhome.I’velearnttouchopsticks,and
they’reteachingmealittleChine!”
ThestudentsspendtheweekdaysstudyingwithChine
eekend,theytouraroundBeijingand
visitplacesofinterestwiththeirhostfamilies.
“It’sbeenafantasticexperiencesofar,”saysEric.
“I’velearntabitoft’aichi,andIreallyenjoy
’vealreadylearntalotaboutChinecultureand
chershaveintroducedustoChine
’llalsotriedtopaintsome
picturesourlves!Ihaven’thadmuchsuccessyet,but
I’llkeeptrying.”
“I’vemademanynewfriends,”saysSarah.”Iplanto
’lle
oneanothersoonbecauthey’llcomeovertotheUKfor
’t
wait!”
交换访问有教育意义,并且很有趣!
一批来自伦敦Woodpark学校的英国学生正在一次教育交流中访问
北京新华初中学校。
“一开始我很紧张,”莎拉说。“不过,我的寄宿家庭真的很友好。
我很高兴成为他们家里的一个客人。我已学会了用筷子,并且他们正
在教我一些汉语!”
学生们平日和中国学生一起学习。周末,他们到北京周边旅游,和他
们的寄宿家庭一起参观名胜古迹。
“迄今为止都是一个奇妙的经历”,埃里克说。“我已经学会了太
极拳,,我真的很喜欢它。我们已经学到了很多关于中国文化和历史。
老师还向我们介绍中国画。我们还将尝试自己画一些画!我还没有取
得成功,但我会继续努力。”
“我已交了许多新朋友,”莎拉说。“我打算当我回到家与他们保持
联系,。我们很快就能见到彼此,因为他们将在下个月第二部分交流
的时候来英国。我等不及了!”
Unit6Ancientstories(古代故事)
TheTrojanhor
ThecapitalstoodonthehighwallofthecityofTroy.
“TheGreekshavegoneandwe’vewon,”hesaid.
“They’
they’vegivenupandsailedaway!”
“Butlookoverthere,”asoldiersaid.“They’veleft
ahugewoodenhor.”
“Ah,yes,”thecaptainsaid,“it’
Greeksdidn’ehelp
andpullitintothecity.”
Thatnight,inthemainsquareofthecity,allthe
nganddancedaroundthehor,
andmadejokesaboutthestupidGreeks.“Ihaven’t
laughedlikethissincemychildhood,”thecaptainsaid.
Aftertheparty,theylockedallthegatesofthecity
andthenallwenttosleep.
Bymidnight,themainsquarewampty,exceptforthe
lyacretdooropenedonthesideof
wasfullofGreeksoldiers!
Theyquietlyclimbedoutofthehoronebyone.
ekarmy
enteredthecity.
Fortenyears,theGreekscouldnotcapturethecityby
ight,however,theysucceededin
capturingitthroughaclevertrick.
特洛伊木马
首领站在特洛伊城的高墙上。“希腊人已经走了,我们赢了,”
他说。“他们试图占领我们的城市已经十年了。现在他们已经
放弃并且起航走了!”
“但看那边,”一名士兵说。“他们留下了一个巨大的木马。”
“啊,是的,”船长说,“它太大了。希腊人不想带着它。找些
帮手把它拖进城。”
那天晚上,在城市的广场,所有特洛伊人在庆祝。他们在马边唱
歌跳舞,开着关于愚蠢的希腊人的玩笑。“我自小时候起就没
有这样笑了,”首领说。晚会之后,他们锁了城市的所有大门,
然后去睡觉。
午夜,广场是空的,除了巨大的马。突然木马一边一个秘密的门
开了。马里面全都是希腊士兵!他们悄悄地一个个爬出木马。
士兵们打开了大门。希腊军队进入了城市。
长达十年来,希腊不能通过战争占领此城。然而,在一天晚上,
他们通过一个聪明的伎俩成功地占领。
Unit7Memory
Henry,PaulaandMilliewritefortheschoolnewspaper.
Theyhavewrittentheshortarticlesbelowtohelp
studentsimprovetheirmemory.
MemoryCorner
Henry
Agreatwaytohelpyouremembersomethingistoimagine
akethepicturebig,
strangeorsilly,
example,toremembertheword“smiles”,wecanimagine
thereisa“mile”betweenthefirstletterandthelast
kesitthelongestwordintheworld.
Paula
Agoodmethodforrememberingthespellingofawordis
tomakeashortntencewitheachletteroftheword.
Forexample,ifyouwanttorememberhowtospelltheword
“becau”,youcanuthentence“Bigelephantscan
alwaysunderstandsmallelephants”.
Millie
Youwillforgetsomethingveryquicklyunlessyou
mple,youmayhavetrouble
r,
itiasiertorememberthestepsifyouunderstand
howthewatercycleworks.
亨利,宝拉和米莉学校的报纸写文章。他们写了下面的短文章
来帮助学生提高他们的记忆。
记忆角
亨利
来帮助你记住东西的一个很好的方法是在你的头脑中想象它
的图片。如果你让这幅画大,奇怪的或者愚蠢的,你会更好地记
住它。例如,要记住“微笑”这个词,我们可以想象在第一个字
母和最后一个字母之间存在一“英里”。这使它成为世界上最
长的单词。
宝拉
记住一个单词的拼写的一个好方法是让单词的每个字母来造
一个短句子。例如,如果你想记住如何拼写“因为”这个词,
您可以使用这个句子“大象总是可以理解小象”。
米莉
你将很快忘记某东西,除非你理解它。例如,您可能很难记住水
循环的系列步骤。然而,如果你理解水循环是如何运作的会更
容易记住这些步骤。
Unit8EnglishWeek
English:funforlife
EnglishWeekatRosieBridgeSchool
Lastweek,studentsatRosieBridgeSchoolworkedhard
tomaketheirEnglishWeekabigsuccess.
TherewasanEnglishbookfairinthelibraryanda
udentsputonanEnglishplay.
OtherstudentstookpartinanEnglishsinging
competition.
dentshad
tospeakonatopicinEnglishfortwominutes.
Wespoketothewinner,Henry.“I’msohappythatI
won,”hesaid.“
wanttobegoodpublicspeakers,they’dbetterspeak
clearlyandconfidently.”
WealsospoketoveralotherstudentsaboutEnglish
hemwasAmy.
“meachanceto
inion,everyschoolshouldhave
’swellworthdoing,”shesaid.
OnthelastdayofEnglishWeek,theheadteachergave
studentssome
suggestionsonhowtoimprovetheirEnglish.“Youshould
communicateinEnglishwithyourfriendswheneveryoucan.
YoushouldreadEnglishbooksandmagazines,andwatch
ll,youshould
enjoyEnglish!”hesaid.
英语:生活的乐趣
罗西桥学校英语周
上周,罗西桥学校的学生们的努力工作使他们的英语周大获
成功。
在图书馆里有一个英语书籍义卖和寻宝活动。一些学生上演了
一个英语话剧。其他同学参加了一个英语歌唱比赛。
还有一个演讲比赛。学生们必须用英语作一个两分钟的主题演
讲。
我们采访了获胜者,亨利。“我很高兴我赢了,”他说。“我建
议人们说慢点。如果他们想成为好的公众演说家,他们最好表
达清晰而且自信。”
我们也和其他几个学生关于英语周作了交流。其中一个是艾
米。
“我真的很喜欢英语周。它给了我一个机会来学习新单词。在
我看来,每个学校都应该有一个英语周。这是值得做的事情,”
她说。
在英语周的最后一天,校长发表了全校演讲。他给了学生们一
些关于如何提高他们的英语水平的建议。“你应该尽可能和你
的朋友用英语交流。你应该读英语书和杂志,看英语电视节目。
最重要的是,你应该享受英语!”他说。
本文发布于:2022-12-31 12:12:40,感谢您对本站的认可!
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