依赖性

幼儿依赖性人格教资

最广泛使用的评价依恋类型的方法为”陌生情境”技术。最先使

用它的是美国心理学家艾恩斯沃斯，她通过对婴儿的依恋行为进行实

验研究，指出婴儿的依恋行为可以分为三种类型。A型（约占20%）

为回避型，这个类型的婴儿容易与陌生人相处，容易适应陌生环境，

在与母亲刚分离时并不难过。但独自在陌生环境中呆一段时间后会感

到焦虑，不过很容易从陌生人那里获得安慰。当分离后再见到母亲时，

对母亲采取回避态度。B型（约占70%）为安全型，当最初和母亲在

一起时，这个类型的婴儿很愉快地玩；当陌生人进入时，他们有点警

惕，但继续玩，无烦躁不安表现。当把他们留给陌生人时，他们停止

了玩，并去探索，试图找到母亲，有时甚至哭。当母亲返回时，他们

显得比以前同母亲更亲热。当再次把他们留给陌生人，婴儿很容易被

安慰。C型（约占10%）为反抗型，这个类型的婴儿表现出很高的分

离焦虑。由于同母亲分离，他们感到强烈不安；当再次同母亲团聚时，

他们一方面试图主动接近母亲，另一方面又对来自母亲的安慰进行反

抗。

不同的依恋类型影响着儿童在其他方面的行为。例如B型儿童倾

向于和父母有良好关系。他们更常遵守一些规则，也更愿意学习新的

东西。这些儿童也更容易适应新环境。C型儿童则经常用焦虑和反抗

来对付父母的帮助。他们很难从父母的经验中得到教益。