佳色

高考语文诗歌鉴赏复习备考：诗歌思想感情题专练

一、阅读下面这首古诗，完成下面小题。

饮酒（其七）陶渊明

秋菊有佳色，裛①露掇其英。

泛此忘忧物，远我遗世情。

一觞虽独进，杯尽壶自倾。

日入群动②息，归鸟趋林鸣。

啸傲东轩下，聊复得此生。

[注]①裛：通“浥”。②群动：各类活动的生物。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A.诗人赞秋菊的佳色，不待露水消融在其色香俱佳时采撷，尽显对菊的

独爱之情。

B.诗人撒菊花于酒中，自斟自饮，解忧忘俗之外，别有一种高洁洒脱的

雅趣。

C.日晚鸟归之景频见于陶诗，很有象征意味，多是诗人辞官归田的形象

写照。

D.东篱采菊，凭轩饮啸，生活简单，精神丰赡，诗人以清高傲视着俗众

生活。

16.有人说诗的后六句流露出诗人“喜乐与寂寞兼有”的心绪，你同意这

种说法吗？请结合诗句说明理由。（6分）

【答案】15.D（“以清高傲视着俗众生活”错误，诗中的“笑傲”是

放歌长啸，傲然自得的意思，并非高傲孤傲，诗人从简单的生活中获得的是

自给自足，自信喜乐，并无以清高傲视俗众生活。诗人只是厌弃官场，但却

喜爱农村田园生活。）

16.同意。①五、六句即事抒情，诗人自斟自饮，一杯复一杯，显得悠闲

洒脱、兴味酣然，但也有有酒无友、对壶独酌的孤独寂然；

②七、八句写傍晚时万物消歇静息，环境空旷静寂，只有鸟儿匆匆回林，

纷然喧鸣。这两句景中寓情，淡淡的寂寞中更多的是回归的喜悦；

③九、十句写诗人以尽情长啸来一抒喜乐满足的心怀，但“聊复”一词

则又流露出内心的寂寞怅惘。（每点2分，若答“不同意”，言之有理酌情

给分

二、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

诗序：予以事系御史台狱，狱吏稍见侵，自度不能堪，死狱中，

不得一别子由，故和二诗授狱卒梁成，以遗子由。

狱中寄子由（其一）

苏轼

圣主如天万物春，小臣愚暗自亡身。

百年未满先偿债，十口无归更累人。

是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神【注】。

与君世世为兄弟，再结来生未了因。

【注】“他年夜雨独伤神”：苏轼早年与弟弟在旅驿读书，一次

读到唐人韦应物的一首赠人诗“那知风雨夜，复此对床眠”一联，彼

此十分感动，就相约将来入仕后尽早退隐以享受“风雨对床”的闲居

之乐。

14.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()

A.“圣主如天万物春”运用了比喻的手法，写圣主泽被万物，点

出诗人身逢盛世。

B.“小臣愚暗自亡身”是自己遭受的巨大不幸的哀痛之音，照应

诗题中的“狱中”。

C.诗歌颔联是说想到自己这次必死无疑，十口家人将无处可归，

更让自己劳累。

D.尾联歌颂的是生死与共的兄弟之情，真情流露，深切真挚，因

而历来被人传诵。

15.诗歌的颈联表达了作者怎样的思想感情？请简要概括。

答案：14.C

15.①抒发自己死后哪都能埋葬的豁达之情；

②运用想象（虚写），表达自己死后留下弟弟孤身一人而再也无

法实现“风雨对床”的诺言的歉疚之情。

解析：14.本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。

C.“十口家人将无处可归，更让自己劳累”望文生义，颔联意思

是：还没过完一生就要先偿还前债，自知必死，可是一家十口，还是

要连累弟弟去照顾。应是十口家人将连累弟弟照顾，“累人”是“连

累弟弟”不是“让自己劳累”。

15.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。

颈联的意思是：人死之后，随便找一个青山就可以埋葬尸骨，但

是留下弟弟一人，在每次夜雨之时，黯然神伤。死后哪都能埋葬，可

见其豁达之情；

诗歌的标题“狱中寄子由”以及注释的内容“苏轼早年与弟弟在

旅驿读书，一次读到唐人韦应物的一首赠人诗‘那知风雨夜，复此对

床眠’一联，彼此十分感动，就相约将来入仕后尽早退隐以享受‘风

雨对床’的闲居之乐”可知作者想到死后留下弟弟孤身一人而再也无

法实现“风雨对床”的诺言的歉疚之情。

三、阅读下面这首宋词，完成各题。

满江红①

柳永

暮雨初收，长川静、征帆夜落。临岛屿、蓼烟疏淡，苇风萧索。

几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。

桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游

宦区区成底事②，平生况有云泉约。归去来、一曲仲宣③吟，从军乐。

【注】①词人中进士后，被授予睦州团练推官，此词为赴任途中

所作。②成底事：一事无成。③仲宣：王粲，建安七子之一，有《从

军行》五首。《乐府解题》曰：“《从军行》皆军旅苦辛之辞。”

14.对这首词内容和情感赏析不正确的一项是()

A.上片写天将暮时，又起小雨，水蓼疏淡如烟，阵阵苇风，带来

凉意。通过写雨后秋夜的疏淡、萧索之景烘托作者凄凉的心情。

B.上片“几许渔人飞短艇”中，“几许”犹云多少，加上“飞”

字，表现了渔人们带着一天的劳动果实回到家中的匆忙劳累。

C.下片前六句，句短调促，语意连贯，一气呵成，描写了江山之

美。其中“严陵滩”三字为下文抒情埋下了伏笔。

D.这首词从夜晚泊舟写到心绪，再从早上舟行写到日后的打算，

脉络清晰多变，感情愈演愈烈，读来倍觉委婉曲折、荡气回肠。

15.这首词表达了词人怎样的思想感情？请结合上下片加以分析。

【答案】：14.B

15.①表达了词人厌倦漂泊与游宦生活，怀乡思归，渴望归隐之

情。

②上片通过写雨后秋夜的疏淡、萧索之景烘托作者凄凉的心情；

渔人急于归家，反衬出作者漂泊的孤独和凄苦，表达出作者渴望结束

漂泊，怀乡思归的心情。

③下片写桐江雾浓波染，两岸峰峦如削，这样的自然美景和“区

区成底事”的宦途形成了强烈地对比，乐景写哀情，继而运用陶渊明

“归去来兮辞”的典故，并借用王粲的诗，表达出自己对游宦生活的

厌倦和向往自然的归隐心理。

解析：14.本题考查学生理解诗歌内容的能力。

B.“回到家中的匆忙劳累”错，应为“表现渔人们归家时喜悦的

心情”。

15.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。

上片“暮雨”三句，雨歇川静，日暮舟泊，即以凄清的气氛笼罩

全篇。水蓼和芦苇都是于秋天繁盛开花，可见时间是萧瑟的秋天；雨

后的秋夜，更使人感到清冷。“临岛屿”二句，写船傍岛而停，岸上

蓼苇，清烟疏淡，秋风瑟瑟。景色的凄凉与词人心境的凄凉是统一的，

含有无限哀情。

“几许”以下，写渔人飞艇，灯火归林，一幅动态的画面呈现在

眼前，日暮归家，温暖、动人的生机腾然而起。这里以动景反衬上面

的静景，反使词人所处的环境显得更加静寂。一个“飞”字和一个“尽”

字，把渔人归家的喜悦表现得极具神韵，又同时从反面引出“遣行客”、

“伤漂泊”二句，渔人双桨如飞，回家团聚，而词人却远行在外，单

栖独宿，触动归思。

下片“桐江好”六句，先写江山之美。美好的河山扫尽了昨夜的

忧愁，桐江上空，晨雾浓密，碧波似染，峰峦如削，白鹭飞翔，鱼虾

跳跃，生动美丽的景色使词人心情欢娱。但因为词人情绪总的基调是

愁苦的，欢娱极为短暂，又很快进入低谷，“严陵滩”三字已埋下伏

笔，这里以乐景写哀，江山美好，鱼鸟自由，渔人团聚，而词人一年

到头都是四海为家，宦游成羁旅，于是“游宦区区成底事”之叹自然

从肺腑流出，词人得出的结论是不值得，不如及早归隐，享受大自然

和家庭的天伦之乐。所以结语痛快地说“归去来，一曲仲宣吟，从军

乐”，用王粲《从军乐》曲意，表明自己再不想忍受行役之苦了。

整首词表达了词人厌倦漂泊与游宦生活，怀乡思归，渴望归隐之

情。

四、阅读下面这首宋词，完成15～16题。

浣溪沙·丙辰岁不尽五日，吴松作①姜夔

雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西。打头风浪恶禁持②。

春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚③门枝，一年灯火要人归。

[注]①丙辰岁不尽五日，意为丙辰年还有五日就结束了。此词为

姜夔从无锡乘船归杭州家中过年的途中所作。吴松，今上海一带，距

词人的家已近。②恶：猛烈，很。禁持：摆布。③亚：接近。

15．下列对这首词的理解和赏析、不正确的一项是（3分）（）

A．天上重云密布，大雁都心情紧张，不敢啼叫，此处运用了拟

人的修辞手法。

B．词人乘坐雕画着美丽图案的船经过石塘西，心中的愁苦更加

浓重了。

C．渐生的新绿和船头的恶浪，两处景象对比，意在表现生命力

的顽强。

D．这首词虚实结合，词人想到了“灯火”，借“灯火”来表达

自己的心意。

16．本词情随景变，上阕和下阕写了词人归家时的不同心情，请

简要分析。（6分）

【答案】15．C【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧，

评价诗歌的观点态度的能力。“意在表现生命力的顽强”分析不当。

水浦中渐生的小草呈现出一番绿意，它引发了词人即将归家的喜悦之

情；词人从这绿色的小草上，想到自己家的梅树应该长及门楣之处，

以此来表达内心的激动。

16．①上阕描述了归家路上的景象，重云密布，风急浪大，写出

了词人因路途艰难、归家受阻而感到不安。②下阕描述了春天到来，

小草泛绿，梅树长成，这一番美好、蓬勃的景象，使词人心情变得喜

悦。

【解析】本题考查分析诗歌表现方法的能力。分析诗歌情感的变

化，需要将上、下两阕进行比较，一般都是找同一个角度来比较分析，

这样才有可比性。

【评分细则】每点3分，答出关键词，意思对即可。

五、阅读下面这首唐诗，完成15-16题。

过元家履信宅①

白居易

鸡犬丧家分散后,林园失主寂寥时。

落花不语空辞树,流水无情自入池。

风荡宴船初破漏，雨淋歌阁欲倾歌。

前庭后院伤心事,唯是春风秋月知。

【注】①元家履信宅;作者好友元稹生前在洛阳的住所。

15.下列对这首诗的理解与赏析,不恰当的一项是(3分)

A.首联将“鸡犬丧家”和“林园失主”对举，可以想见履信宅主

人尚在时的繁荣景象。

B.颔联与杜甫的《蜀相》颔联都用到“空”“自”二字,都用了

以乐景写哀情的手法。

C.“风荡”“雨淋”直写自然界的变化，与颔联中的“落花”“流

水”具有照应关系。

D.“唯是春风秋月知”赋予自然之物以人的情感，作者的惆怅感

慨之情跃然纸上。

16.从全诗看，诗人所说的“伤心事”有哪些?(6分)

【答案】15.（6分）B（“都用了以乐景写哀情的手法”错。）

16.（6分）①斯人已逝，宅第失去旧时之主，诗人思念好友，伤

心难掩；②鸡犬分散，花自飘零，水自流淌，诗人感叹物是人非，黯

然神伤；③时光流逝，宴船歌阁破败不堪，诗人感慨繁华不再，忧伤

难抑。（每个要点2分）

六、阅读下面这首宋词，完成15～16题。

水调歌头·送太守王秉①

辛弃疾

酒罢且勿起，重挽使君须②。一身都是和气，别去意何如？我辈

情钟休问，父老田头说尹，泪落独怜渠。秋水见毛发，千尺定无鱼。

望清阙，左黄阁③，右紫枢④。东风桃李陌上，下马拜除书。屈

指吾生余几，多病妨人痛饮，此事正愁余。江湖有归雁，能寄草堂无？

【注】①本词是辛弃疾闲居带湖时，为送别被贬为泾原路（今宁

夏一带）都监的信州（今江西上饶）太守王秉所作。②挽须：出自苏

轼赠王庆源诗“时有野人来挽须”，称赞王庆源不摆做官的威仪。③

黄阁：中书门下省。④紫枢：枢密院，宋代枢密院与中书门下分掌军

令与政令。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.上阕从别宴写到田头，从作者写到父老，着意表现了王秉虽身

为太守，但和善宽厚、仁德亲民的形象。

B.上阕后两句取义于“水至清则无鱼，人至察则无徒”，是对王

秉受众人拥戴原因的颇具理性的概括。

C.下阕写别后场景，尾句中“雁”与范仲淹《渔家傲》“衡阳雁

去无留意”中“雁”传达的情感相同。

D.全词运用了侧面烘托、用典、直抒胸臆等手法，使作品既具有

质朴通俗之效，又具有含蓄蕴藉之美。

16.下阕表达了词人怎样的情感？请结合内容简要分析。（6分）

【答案】15.C（“传达的情感相同”错）

16.①祝愿友人重新得到朝廷重用，劝勉友人对未来仕途充满信

心。②年老多病而不能施展才华抱负的伤感。③对友人的牵挂和思念

之情。（6分。每点2分，意思对即可）

七、阅读下面这首宋词，完成15～16题。

水调歌头·送太守王秉①

辛弃疾

酒罢且勿起，重挽使君须②。一身都是和气，别去意何如？我辈

情钟休问，父老田头说尹，泪落独怜渠。秋水见毛发，千尺定无鱼。

望清阙，左黄阁③，右紫枢④。东风桃李陌上，下马拜除书。屈

指吾生余几，多病妨人痛饮，此事正愁余。江湖有归雁，能寄草堂无？

【注】①本词是辛弃疾闲居带湖时，为送别被贬为泾原路（今宁

夏一带）都监的信州（今江西上饶）太守王秉所作。②挽须：出自苏

轼赠王庆源诗“时有野人来挽须”，称赞王庆源不摆做官的威仪。③

黄阁：中书门下省。④紫枢：枢密院，宋代枢密院与中书门下分掌军

令与政令。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.上阕从别宴写到田头，从作者写到父老，着意表现了王秉虽身

为太守，但和善宽厚、仁德亲民的形象。

B.上阕后两句取义于“水至清则无鱼，人至察则无徒”，是对王

秉受众人拥戴原因的颇具理性的概括。

C.下阕写别后场景，尾句中“雁”与范仲淹《渔家傲》“衡阳雁

去无留意”中“雁”传达的情感相同。

D.全词运用了侧面烘托、用典、直抒胸臆等手法，使作品既具有

质朴通俗之效，又具有含蓄蕴藉之美。

16.下阕表达了词人怎样的情感？请结合内容简要分析。（6分）

【答案】15.C（“传达的情感相同”错）

16.①祝愿友人重新得到朝廷重用，劝勉友人对未来仕途充满信

心。②年老多病而不能施展才华抱负的伤感。③对友人的牵挂和思念

之情。（6分。每点2分，意思对即可）

八、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

小寒食舟中作①

杜甫

佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠②

春水船如天上坐，老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。

云白山青万余里，愁看直北是长安。

【注】①此诗是杜甫于大历五年（770年）漂泊潭州（今长沙）

时所作。②鹖（hé）冠：隐士之冠。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联既刻画了诗人的形象，也概括了诗人此时的身世遭遇，

蕴含了他一生的无穷辛酸。

B．颔联传神地写出了诗人的所见所感，“天上坐”“雾中看”

切合诗人年迈舟居观景的实际。

C．颈联写舟中江上的景物：近看舱前蝴蝶翩跹，穿空而过；远

看白鸥逐流飞翔，远远离去。

D．本诗语言通俗浅白，风格苍茫沉郁，写景先由远到近，后由

上到下，由近到远，转换自然。

16．诗人因何而“愁”？请结合全诗简要回答。

【答案】15．D16．①异乡漂泊、年老体衰、穷困潦倒之愁。首

联小寒时节，诗人打起精神来饮酒，勉强吃一点饭，靠几而坐，体现

了诗人的异乡穷愁潦倒的身世遭际；颔联写了诗人因年老眼花，看江

边花朵也只能如同雾里看花。②报国无门、壮志难酬、无能为力之慨。

“鹖冠”点出诗人失去官职不为朝廷所用的身份，包蕴着不为朝廷所

用的无奈与辛酸。③时局动荡、前途不明、忧国忧民之愁。尾联诗人

面对眼前春江之上青山白云的自然景色，遥想万里外的长安，表现了

他忠君忧国的执着。

【解析】15．本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。

D.“本诗语言通俗浅白”错误，本诗语言自然凝练；“后由上到

下”说法错误，颈联写景是“由下到上”，先写布幔闲卷，舟中寂寥，

所以蝴蝶翩跹，穿空而过，再写片片白鸥轻快地逐流飞翔，远远离去。

故选D。

16．本题考查学生概括评价诗歌思想内容和情感的能力。

此题考核诗歌内容的概括，要求结合全诗简要分析诗人“愁”的

原因。

首句说“佳辰强饮食犹寒”，逢到节日佳辰，诗人虽在老病之中

还是打起精神来饮酒。“强饮”不仅说多病之身不耐酒力，也透露着

漂泊中勉强过节的心情。乌几已经破旧，缝了很多遍了，但诗人此时

仍靠几而坐，体现出穷困潦倒之愁。

颔联写了春来水涨，江流浩漫，所以在舟中漂荡起伏犹如坐在天

上云间；诗人身体衰迈，老眼昏蒙，看岸边的花草犹如隔着一层薄雾。

“天上坐”“雾中看”非常切合年迈多病舟居观景的实际，给读者的

感觉十分真切；而在真切中又渗出一层空灵漫渺，把作者起伏的心潮

也带了出来。这种心潮起伏不只是诗人暗自伤老，也包含着更深的意

绪：时局的动荡不定，变乱无常，也正如同隔雾看花，真相难明。诗

人身体衰迈，老眼昏蒙，看岸边的花草犹如隔着一层薄雾，据此可以

分析诗人“因年老体衰而愁”。

第二句刻画舟中诗人的孤寂形象。“鹖冠”，传为楚隐者鹖冠子

所戴的鹖羽所制之冠，点出作者失去官职不为朝廷所用的身份。身不

在官而依然忧心时势，思念朝廷，这是无能为力的杜甫最为伤情之处。

首联中“强饮”与“鹖冠”正概括了作者此时的身世遭遇，也包蕴着

一生的无穷辛酸。这里包含了报国无门、壮志难酬、无能为力之慨。

尾联“云白山青万余里，愁看直北是长安”中，“云白山青万余

里”使用夸张的手法写此时作者身居潭州，与自己的家乡长安相隔万

里，表达出作者漂泊异乡之愁，而“愁看直北是长安”则直接点出“愁”

字，漂泊的诗人对时局多难依然忧伤感怀，据此可分析出作者异乡漂

泊、“因担忧君主，心忧社稷而愁”。

九、阅读下面这首宋诗，完成14～15题。

野兴①

陆游

小雨迎藜杖，微风入葛巾。

宁甘结袜②系，不作拜车尘③。

施药乡邻喜，忘机鸟雀驯。

家山又初夏，好在不赀身。

【注】①诗歌写于诗人被罢官多年的晚年时期。②结袜：《史记·张

释之传》记载：“王生尝召居廷中，三公九卿尽会立。王生老人，曰：

吾袜解。顾谓张廷尉：‘为我结袜！’释之跪而结之。”王生：处士，

谓有德才而隐居不愿做官的人。③拜车尘：《晋书·潘岳传》记载：

“岳谄事贾谧，每候其出，辄望尘而拜。”

14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.诗中“藜杖”“葛巾”与苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》中

的“竹杖芒鞋”“蓑”在塑造人物形象上的作用相同。

B.诗歌以自叙的口吻，述说诗人在微风细雨之中，身背药囊，四

处为乡邻施药、治病的情景。

C.“忘机鸟雀驯”借写山间与世无争的鸟雀明确表达诗人即便去

官多年但依然希望被朝廷重用的理想。

D.“初夏”写诗人给百姓看病的季节，但诗人认为自己不是高贵

的人，所以并不害怕天气热。

15.作为诗歌“诗眼”的第二联，除了使用典故，还用了什么手

法？表达了诗人怎样的情感和诗人对人生怎样的深刻理解？请结合

诗歌简要分析。（6分）

【答案】14.C

15.①对比的手法。（1分）用张释之为王生结袜和潘岳谄媚高官

对比，表达了诗人宁愿像张释之礼待王生那样为乡邻做些有益的事情，

也不学习潘岳之流趋炎附会权贵。（1分）②表达出诗人归隐山林、

厌恶官场、保持高洁品格的情感。（2分）③人的一生，要坚持追求

自己的人生价值，找到生活的乐趣；如果没有高尚的情怀、人生的追

求，即使身居高位，也没有了人生的价值。（2分)

十、阅读下面这首宋词，完成15—16题。

踏莎行·甲午重九牛山①作刘克庄

日月跳丸，光阴脱兔。登临不用深怀古。向来吹帽②插花人，尽

随残照西风去。老矣征衫，飘然客路。炊烟三两人家住。欲携斗酒答

秋光，山深无觅黄花处。

【注】①牛山：春秋时齐国景公登临牛山，观览都城临淄风景而

堕泪，感叹自己如果能够长生不死该有多好。②吹帽：东晋孟嘉参加

桓温的龙山雅集，一阵风吹来，嘉帽被吹落，但他并未发觉。

15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)

A．本词标题点明写作时间，词人顺应习俗而登临，并因登临之

地而产生怀古之幽情。

B．词人以“吹帽插花”的风流与“残照西风”的萧索相应，表

达人到暮年的独特况味。

C．“炊烟三两人家住”用语平易自然，不事雕饰，意蕴与陶潜

的“依依墟里烟”相近。

D．词作中典故运用不落斧凿，包有登临传统、田园意象和行旅

之感，文化意味浓厚。

16．面对“日月跳丸，光阴脱兔”和“老矣征衫，飘然客路”的

现实，作者陷入力图自我宽慰，却又无法消解的矛盾之中，请结合内

容简要分析。(6分)

【答案】15．(3分)C

16．(6分)作者明了人生的消逝是历史的必然，但因自己无法避

免这种结局而慨然；他想在秋光中畅饮浇愁，却又因无处觅黄花而显

现内心深处的挣扎与纠结。