travelling

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三一文库（）

〔Travelling〕

*篇一：英语角话题-travelling

Travelling

MayDayiscoming!Andthetravelasoniscomingtoo!

Seeingisbelieving!

Joinusandshareyourtravelexperiencesandyourtravelpla

ns!Ⅰ.Whydopeopletravel?

●Toebeautifulsceneries

●Toenjoydeliciousfood

●Tomeetandmakefriends

●

Togettoknowthecustomsandlivinghabitsofthelocalpeopl

e

●Forpleasure/relaxation

●Beawayfromone’sworkorhomelands

●

210

Forlearning:learnmuchaboutthegeography,language,and

historyoftheplacesyouvisit……

Ⅱ.Howdopeopletravelandwhydopeoplechoothemeansoft

ransportation?●

Byplan/train/ship/bus/car/bike/subway/spaceship…

●(花费)(安全)t(舒适)

ess(快捷)ience(方便)

Ⅲ.Whereareyougoingforvacation?

●Athome:

--TheGreatWall(长城)--Tian’anmenSquare（天安门）

--ForbiddenCity（紫禁城）--BudalaPalace(布达拉

宫)--Yunnan(云南)●Abroad:

--Venice(威尼斯)--NewYork,America（美国）

--Holland(荷兰)

--Canada(加拿大)---Fujiyama，Janpan日本富士山

●TheMoon/Mars/......

Ⅳ.When/whichasonareyougoing?

●--theSpringFestival--MayDay--NationalDay

--weekend--summer(winter)vacation

Ⅴ.Others:

yougoingwith?

310

eyoudoingforvacation?

gareyoustayingthere?

’syourfeelingaboutyourtrip?

’

sthemostunforgettableexperienceduringyourvacation?

Travelling

ravel,youw

illebeautiful

s,youcanmeetandma

y,youcangettoknowthecustomsandlivinghabitsoftheloca

eoplearesofondoftravellingthattourism

hasbecomeoneofthefastergrowingindustriesinmostcount

ries.

Themainreasonwhypeopletravelis,perhaps,forpleasure.

Forexample,havingworkedhardthroughouttheweekdays,pe

oplewillfindawidenedtriptothenearbymountainsorbeach

therexample,spendinganannua

lholidaytravellingabroadisanespeciallysatisfyingexp

410

erienceforthowhodonothavemuchofanopportunitytobea

oplereturnfromtheirtrav

el,theywillgenerallyfeelfreshandenergetic,readytowo

rkharder.

havereadorheardaboutsomethingbutyoucannevergetanacc

isbe

rmore,ifyouareacarefulobrver,youcan

learnmuchduringyourtravelaboutthegeography,biology,

erhowwelleducat

edyouare,thereisalwaysalotforyoutolearnthroughtrave

wledgeacquiredfromtravel,asyouwillhavef

oundinyourlife,isnolessvaluablethanthatfromanyinflu

entialreferencebook.

*篇二：2015-2016学年牛津沪教版初中英语七年级下册

精品教案Unit_2_Travelling_around_the_world

2015-2016学年牛津沪教版初中英语

七年级下册精品教案

Unit2Travellingaroundtheworld

一、教材分析

本单元围绕着“旅游”为话题来展开听、说、读、写的

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训练。通过阅读一份关于法国的旅游介绍，了解法国的城市

风貌和著名景点，并初步了解介绍城市的方法。介绍自己所

在城市的名胜古迹。为后面的语法学习作铺垫，同时在听说

读写中引导学生掌握专有名词以及连词and,butandso的用

法。

二、教学对象分析

1.学生对于“旅游”比较熟悉，有利于开展本单元的各

项听说读写任务。

2.学生对于专有名词以及连词and,butandso的用法的

用法其实并不陌生，在小学和初一上学期已经接触过，只是

没有进行专项的归纳性学习。在本单元，教师可以系统地帮

助学生温故而知新，引导学生在一定的语境中熟练运用专有

名词以及连词and,butandso的用法

三、单元教学目标

1.认知目标

21）能够在听、说、读、写等语言综合实践活动中运用

本单元的重点词汇、句型与语法。

2）在学习中提高交流和传递信息的能力，在写作中句

型使文章更连贯和流畅。

3）通过指导学生在模拟交际中运用所学的知识，培养

学生探究学习、合作学习、自主学习的能力。

四、单元教学重点