letting go什么意思

-1-

语法集训过关(一)

定语从句

Ⅰ.单项填空

ytheyreachedthevillagetheythoughtwasriously

damagedintheearthquake.

2.(2014·无锡模拟)Thegirlwearingapairofdarkglasscomesfroma

cityinSouthChina,ividentfromheraccent.

3.(2014·皖南模拟)MembersoftheBeijingWheelchairDanceTraining

Ba,

wastupin2009,areabletomanagetheirwheelchairs

perfectly.

rpridmewasnotwhathesaidbuthesaidit.

aythat

which

tillrememberthesummerdayswespentwatching

the2012OlympicGames?

6.(原创)ChinaDreamisagreatdreamanyonecanmakeapositive

influenceonsocietyandcontributetoourcountry.

-2-

dentsparentsworkintheUSAspeakEnglishverywell.

ntered,theyweretalkingabouttheteachersandschools

theyhadvisited.

istheonlystudentinourschoolhaswonachanceto

studyinBritain.

chanexperiencedteacherwealllikeandrespect.

11.“Ididn’texpecttherainwouldbesoheavythatitevenstopped

trains,”saidPeterson,atravelerfromtheUK,hadplannedtogo

toDalianforaweekendholiday.

12.—Whynotgoouttoplaybasketballthisafternoon?

—Sorry.I’llbedealingwiththecawethinkdervesimmediate

attention.

13.(2014·芜湖模拟)Janepaudinfrontofacountersome

attractivetieswereondisplay.

-3-

14.(2014·长春模拟)—WheredidyoumeetMrSmithfromtheUS

yesterday?

—Itwasinthatmarketweoftenbuythings.

15.(2014·重庆模拟)Humans’activitieshavepushedsomeendangered

animalsintoasituationwewillprobablyneverethem.

earcherswillvisittheprimaryschoolnextWednesday,

allthepupilsarechildrenofmigrantworkers.

nthepopularliveprogramaretwointervals,the

audiencecangotothebathrooms.

raduation,heworkedasatypistuntil2013,hemet

fouryoungmen,whowereinterestedinstartingacomputerandInternet

company.

’sthereasonheadvismeto

buyone.

.不填

ldthattherewereabout50foreignstudentsstudyingChine

intheschool,mostwerefromGermany.

-4-

h

e

21.(2014·福建四地六校模拟),forlifehadbeenvery

hard,donatedhisposssionstoearthquake-hitfamiliesinSichuan.

22.—Whatdoyouthinkofthecake?

—VerydeliciousandquitedifferentfromIhadlastweek.

slikeitmightrainthismorning,we’llhavetocancel

ourpicnicplan.

eca

ca

24.I’,withouthelpIcouldn’t

havebeenadmittedtothekeyuniversity.

ngme,Mikechangedthedirectionhewaswalking

andmadehiswaytotheothersideoftheroad.

h

h

Ⅱ.完形填空

(2014·南京模拟)

-5-

Inmyearlychildhood,myparentsandteacherstaughtmetobe

persistent(执着的)1that

all2mademe

changemymind.

Onedaymytwo-year-oldson,3atadozenof“stood”color

marker-pens,cheeredexcitedly,“Mummy,look!Ididit.”Afterwards,he

collectedsomeballpointpens,oughhe

tried,ng

theyhadeithersharporroundends,Isaid6,“Mummycan’thelp

you.”Tomysurpri,hewouldn’tlistenandcontinuedtrying...Iwas

dumbfoundedbyhispersistence.

Myson’sbehaviourremindedmeofGeorgewhowasalways7in

,8,therewasnosuch

spraid9abouthimand

10ustolookuptohimasarolemodel.

OnedayImetGeorge.“Gonnaworklateagaintonight?”

“ProbablyIcan’tleavetillmidnight,”hesaid.

“Howmanyhourshaveyouputinhereeachweek,eightyorninety?”

“11.”

“Don’tyouhavetimetobewithyourfamilyatall?”

Heshookhisheadslowlyand12asigh.“It’snotwhatIwanted.

’smuchtoo13toeventhink

-6-

aboutlettinggo.”

14thingIheardabouthimwasthat

henI’asionallyhis

aged15wouldcometomymind.

Untilthatday,16knowingwhytheballpointpenscouldn’tstand

up,thetwo-year-oldsonhad17theimpossibilityaftermanyfailures.

Heputasidealltheballpointpensandkeptonlythomarker-pensforhis

“game”.18,healreadylearnedtoletgoofhisprevious19

attempts.

Inourdailylife,manyheadachescanbeavoidedifweknowhowto

20themandthendecisivelyletthemgoimmediately.

tent

ced

ng

ng

ing

ly

iastically

-7-

ed

ed

s

t

t

table

d

s

ed

ed

ally

sly

s

gful

guish

ledge

【技法导练】多学一点棋高一着

-8-

完形填空——利用上下文逻辑关系解题

高考完形填空最常考的四种逻辑关系是并列、转折让步、因果和

时间,被称为逻辑“四大天王”。完形填空题需根据特定的“情景”意义来

选择一个最佳答案,关键在于对文章逻辑的正确把握。

逻辑关系常用词汇

并列

and,while

转折让步

but,however,nevertheless,yet,though,although,while

因果

so,therefore,thus,becau,for,since,as,dueto,owning

to,thanksto,asaresultof

时间

when,while,as,before,after,meanwhile,finally,

eventually,then,later

例如:此篇完形填空第8题考查考生对文章上下文逻辑关系的把

握能力。此空前面提到George总是忙于自己的工作,几乎没有时间与

别人讲话。此空后面提到对他来说没有周末和假日这类事情。很明显

前后两句间是关系,故选,表示“”。

【语篇随练】多练一点技高一筹

根据完形填空回答下列问题。

Ⅰ.句型转换。

oughhetried,theballpointpensjustlayflat.(转换成陈述句)

-year-oldsonhadacceptedtheimpossibilityaftermanyfailures.

(对画线部分进行强调)

-9-

Ⅱ.熟词生义:写出句中黑体部分的汉语意思。

utasideherconcernsandgotonwiththejob.()

nthsheputsasidesomemoneyforherretirement.

()

ideadayattheendofeachmonthfordoingthebusiness

accounts.()

pofferedtoputasidethedresswhileIwenttothebank.

()

-10-

答案解析

Ⅰ.1.【解析】选D。此处关系代词which在定语从句中作主语,they

thought是主句,其后的宾语从句“wasriouslydamagedinthe

earthquake”明显缺少一个主语,故D项正确。

2.【解析】选D。句意:带着墨镜的女孩来自中国南方,这可以从她的

口音中明显地听出来。as引导非限制性定语从句,表示“这一点”。

【误区警示】本题应首先判断is前的主语是人还是物,或者指代一整

句。定语从句中除了关系代词which,that,who,who外,还有as。as

在句中常可指代一整句,可以引导限制性定语从句,也可引导非限制

性定语从句,而that只能引导限制性定语从句,并不能指代前面一整

句,故本题选D项。

3.【解析】选B。先行词theBeijingWheelchairDanceTrainingBa是

先行词,指物,其后的非限制性定语从句明显缺一主语,故用which,

that不能引导非限制性定语从句。

4.【解析】选A。theway此处表示“方式”,其后的定语从句用关系词

that,相当于inwhich,也可以省略。

【误区警示】(1)theway表“方法”,关系词可用which或that,在定语从

句中作宾语时可省略。但若其前有最高级、序数词、theonly等修饰时,

就只能用that。

Theway(that/which)hethoughtoftopreventtheairpollutionwasvery

good.他想出的防止空气污染的方法很好。(theway在定语从句中作

thoughtof的宾语)

-11-

(2)theway表“方式”,关系词用that,inwhich都可以,也可以都省略。我

们学过inthisway,所以应用inwhich。注意,此处的that为关系副词,

而非关系代词。

Idon’tliketheway(that/inwhich)youspeaktoyourmother.我不喜欢你

同你妈妈说话的方式。

5.【解析】选C。句意:你还记得我们观看2012年奥运会的那些夏日

吗?that引导的定语从句修饰thesummerdays,且that在定语从句中作

及物动词spent的宾语(spentthesummerdayswatching...),此处也可

转换成which或者省略。

6.【解析】选C。考查定语从句引导词。句意:中国梦是一个伟大的梦,

其中每个人都可以对社会有积极的影响,都可以为我们的祖国做出贡

献。该句是一个定语从句,agreatdream是先行词,分析从句可知句子

中不缺主语、宾语或表语,所以排除掉A;B项what不能引导定语从句;

agreatdream在从句中作抽象的地点状语,而不是时间状语,故选C,

where=inwhich。

7.【解析】选A。句意:那些家长在美国工作的学生英语说得很棒。

whoparents=theparentsofwhom,who引导定语从句时后接名词,

在定语从句中作定语。

8.【解析】选C。当先行词既包含人又包含物时,关系代词只能用that,

因为that可指人,也可指物。

9.【解析】选D。根据句意,此处的定语从句修饰theonlystudent,指

人,且在定语从句中作主语,故D项正确。

-12-

10.【解析】选C。此句是such...as结构,as为关系代词,在定语从句

中作like和respect的宾语。此句若在likeandrespect后加him,则A

项正确,此句则变成such...that句型。

11.【解析】选B。在此题中,非限制性定语从句所修饰的先行词是a

traveler,而不是theUK,故关系代词用who,且在定语从句中作主语。

12.【解析】选A。先行词是theca,在从句中作主语。因为wethink

后的宾语从句缺一个主语,在四个选项中只有which是关系代词,可作

从句的主语。

13.【解析】选A。句意:简在展示了很多好看的领带的那个柜台前停

留了一会儿。主句中counter为名词,但在定语从句中作抽象的地点状

语,相当于on/inthecounter,故用关系副词where。故选A项。

14.【解析】选A。句意:——你昨天在哪里遇见从美国来的史密斯先

生的?——是在我们经常买东西的那个市场里。此句是定语从句,先行

词是thatmarket,此处的where相当于inwhich。此句是个省略句,全

句应是:ItwasinthatmarketwhereweoftenbuythingsthatImetMr

SmithfromtheUSyesterday.。

15.【解析】选C。考查定语从句。句意:人类的活动已经把一些濒危

动物逼近一个形势:我们将可能永远看不见它们。先行词是situation,

定语从句中缺少地点状语,用关系副词where引导定语从句,选C。

【加固训练】

We’rejusttryingtoreachapointbothsideswillsitdown

togetherandtalk.

-13-

【解析】选A。由于定语从句中主语(bothsides)已有,且谓语为不及物

动词,其后无介词,故不可直接跟宾语,所以不能选关系代词

that/which。然后再根据“在这一点上双方将会坐在一起讨论”可知应用

关系副词where在定语从句中作地点状语。

16.【解析】选A。根据语境,此句where引导的是定语从句,where在

定语从句中作地点状语,修饰先行词theprimaryschool。

17.【解析】选C。interval意为“间隔,间隙”,指时间。由于定语从句

中不缺少主语或宾语,故此空不可用关系代词,需要关系副词when在

定语从句中作时间状语。

18.【解析】选A。when在此处引导非限制性定语从句,相当于inwhich,

修饰2013。

19.【解析】选B。此句先行词是thereason,此处的why相当于forwhich,

在定语从句中作原因状语。

【拓展延伸】关系副词when,where和why也可以用“介词+which”来代

替。同时要注意定语从句中的先行词(名词)与介词的合理搭配,构成状

语。

I’llneverforgetthedaywhenwefirstmet.

=I’llneverforgetthedayonwhichwefirstmet.

我永远也不会忘记我们初次见面的那一天。

Thisisthefactorywherehisfatherworks.

=Thisisthefactoryinwhichhisfatherworks.

-14-

这就是他父亲工作的工厂。

Thereasonwhyhedidn’tattendthemeetingwasthathewasill.=The

reasonforwhichhedidn’tattendthemeetingwasthathewasill.他没有

出席会议的原因是他病了。

20.【解析】选C。由于句中有逗号,且前后均无连词引导句子,因此

该句不是并列句或状语从句,而是非限制性定语从句。在定语从句中,

介词后面指人时只能用关系代词whom。故此题答案为C。

【误区警示】若逗号改为分号或在逗号后加and,but等并列连词,则后

一句为并列句。此句可转换成:Iwastoldthattherewereabout50

foreignstudentsstudyingChineintheschool;mostofthemwerefrom

Germany./Iwastoldthattherewereabout50foreignstudentsstudying

Chineintheschool,andmostofthemwerefromGermany.

如果两个句子均没有引导词来引导,且句子中间出现逗号,这一定是

一个含有定语从句的复合句了。

21.【解析】选B。考查定语从句。句意:对于来说生活曾经

很艰难,但是他把所有的财产都捐给了四川被地震袭击的家庭。本题定

语从句的先行词是,whom指代先行词作介词for的宾语,也

可以把forwhom放在句末,life才是句子真正的主语。本题容易错选

who,考生会认为who作为定语修饰life,如果这样就会出现for

wholife在句中作主语,这是不符合英语语法的。故B正确。

【加固训练】

Thisisthetallestbuildinginourcity,fromtopwecangetagood

-15-

viewofourcity.

【解析】选A。此句为非限制性定语从句,故C项不对。很多同学根据

“介词后面只能用关系代词which(指物)或whom(指人)”的规则而选了B

项。其实,我们应注意到本题较特殊,空格后还有一个名词,而名词前

要用关系代词who。

22.【解析】选B。句意:——你认为这个蛋糕怎么样?——很好吃,且

与我上周吃的蛋糕大不相同。theone=thecake(that),that引导定语从

句,修饰theone,由于在定语从句中作had的宾语,故可以省略。此处

谈的是蛋糕,而不是我上周吃的东西,故what不对。

23.【解析】选C。因为句中有逗号,故排除D项。若在逗号后加并列

连词and,则D项正确。因此要将that改为关系代词which。

24.【解析】选B。“没有他的帮助”应说withouthishelp。此处前有逗

号,说明是非限制性定语从句,故用关系代词who。withoutwho

help=withoutthehelpofwhom。

25.【解析】选B。“朝……方向”应说“inthedirectionof...”,故此处用

介词in。

Ⅱ.【文章大意】作者自小就被父母和老师教育:做任何事都要执着,但

一次两岁的儿子试图将圆珠笔竖起来,结果却没能成功,这让她想起

一个名叫George的朋友,他是个工作狂,心中只有工作,没有家人,结

果妻子与他离婚。这让作者意识到生活中有许多自己不能做的事,该放

手时就放手,这样生活才能有乐趣。作者欣慰地看到自己的儿子在玩笔

-16-

的游戏中已经学会了这一点。

1.【解析】选D。前后照应题。因为小时候,父母和老师教育“我”做每

件事时都要执着。所以“我”一直相信(Iwasconvinced)执着是成功的唯一

途径。

2.【解析】选B。词义辨析题。event多指重要、有意义的大事件;incident

指平常小事;accident指意外事故;affair泛指事件,事务。此处语境指儿

子玩记号笔,应为平常小事。

3.【解析】选A。前后照应题。一天我两岁的儿子指着(pointat)一堆竖

着的彩色记号笔,兴奋地欢呼着。

4.【解析】选C。前后照应题。后来,儿子又拿了一些圆珠笔,打算做

同样的事,即把圆珠笔也竖起来。intendtodosth.打算做某事。

5.【解析】选A。背景知识题。根据Hardthoughhetried(尽管他费了很

大的劲试着将圆珠笔竖起来)可知结果没有成功,圆珠笔仍然没有竖起

来。因为这些圆珠笔要么是尖头,要么是圆头。lieflat意思是“平躺着”。

6.【解析】选B。前后照应题。看到这些圆珠笔要么是尖头要么是圆

头,我不加考虑地(casually)说:“妈妈帮不了你。”但儿子不听,继续坚持

做下去。

7.【解析】选D。前后照应题。beburiedinhiswork专心致志地忙于他

的工作。这由后文的“他很少和任何人讲话”可知。

8.【解析】选A。逻辑推理题。因为他总是忙于自己的工作,因此(therefore)

对他来说没有周末或假日这样的概念。

9.【解析】选B。固定搭配题。因为他一心扑在工作上,所以老板对他

-17-

高度赞扬。

10.【解析】选C。逻辑推理题。老板鼓舞我们把他当成模范榜样看待。

11.【解析】选D。前后照应题。因为作者的朋友George是个工作狂,所

以每周至少工作80或90小时。

12.【解析】选B。前后照应题。根据shookhisheadslowly(慢慢摇头)

可知此处他发出(letout)一声叹息。

13.【解析】选C。前后照应题。根据George讲的话可知“他心中只有

工作,没有家人”,所以“他认为即使想(在工作方面)放手也是很痛苦的

(painful)”。

14.【解析】选C。前后照应题。根据后面一句“SincethenI’veneveren

him.”可知此空填last,说明“这是我听到有关他的最后一件事”。

15.【解析】选D。前后照应题。根据cometomymind可知此处选image。

虽然后来我再也没见到过他,但他年迈的形象还会出现在我的脑海中。

16.【解析】选C。前后照应题。直到那一天,我两岁的儿子虽然并不知

道为何圆珠笔竖不起来,但是在多次失败后学会了接受这种不可能。

17.【解析】选B。词语辨析题。accept指“主观接受”,而receive指“客

观上收到”。C、D两项指“拒绝”。

18.【解析】选D。前后照应题。儿子将不能竖起来的圆珠笔放在一边,

只留下可以站起来的记号笔用来玩游戏。很明显(obviously),他已经学

会了对以前无用的(uless)尝试选择放弃。

19.【解析】选A。逻辑推理题。上文中的manyfailures已提示,可推

知他做了一些无用的尝试。uless无用的。

-18-

20.【解析】选C。前后照应题。在我们的日常生活中,很多令人头疼

的事是可以避免的,只要我们知道如何鉴别(identify)它们并果断地做

出放弃的决定。

【技法导练】

因果；therefore；因此

【语篇随练】

Ⅰ./Although/Whilehetriedhard,theballpointpensjustlay

flat.

ftermanyfailuresthatthetwo-year-oldsonhadacceptedthe

impossibility.

Ⅱ.1.撇开

2.积蓄,存钱

3.腾出

4.保存,保留