南京伊顿国际学校

不同教育理念下的校园建设——苏州伊顿国际学校设计体会

黄春;王海涛

【期刊名称】《建筑技艺》

【年(卷),期】2011(000)011

【摘要】通过苏州伊顿国际学校的工程实践,探索在不同的教育理念下的校园规划

与建筑设计思路,试图把握与其相应的建筑特征,总结出该类型校园建筑创作中的一

些思考和设计方法.

【总页数】3页(P213-215)

【作者】黄春;王海涛

【作者单位】苏州市建筑设计研究院有限责任公司;苏州市建筑设计研究院有限责

任公司

【正文语种】中文

【相关文献】

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