第五册信息技术教案
第一课认识网络世界
教学目标:
1、了解网络的意义和作用。
2、能遵守上网规则,合理科学地利用网络资源。
教学目标:
讲述:21世纪是信息时代,在这个时代里最突出的一个特征就
是人们在不断地发布和接受信息。在传输过程中,计算机网络起到
了重要的作用。
提问学生:什么是网络呢?
讲解:你们通常所说的网络就是指因特网(Internet),它把千家
万户的通信线路连起来,组成了一个庞大的通信网,让我们方便地
和网上的任何人进行交流。
提问学生:上网以是怎么一回事呢?
简单地说,上网就是在网络线路畅通的情况下,打开浏览哭,
登录到因特网上的网站打开网页或使用网络服务。
一、因特网的出色本领
因特网的名称是根据它的英语名称Internet翻译过来的,也叫做
国际互联网
二、因特网提供的几大服务
主要有下面几种:
浏览网站、搜索资料、收发邮件、下载数据、文件传输、网上
聊天、视频会议、网络游戏、远程教育、宽带电影等等
三、上网需遵守的规则
怎样合理地使用网络,让网络成为我们学习、生活的伙伴和知
心朋友,这需要同学们遵守以下规则:(学生读、教师讲解)
(1)、不随便和网的陌生人谈话。同他人约会,要经过父母同
意。
(2)、不要将自己家庭的详细地址、电话在网上发布出去。
(3)、上网玩健康、益智性网络游戏。
(4)、发现某个网站有良的图片、文章,就不要接着看下去。
(5)、尊重知识产权,不要下载没有经过授权的程序或音乐。
(6)、上网时最好有家长或教师的陪同、指导。
(7)、不去参加一些自己不清楚的网络活动。
(8)、使用语音聊天时,同自己比较熟悉的人交流,不讲不文
明话,更不能骂人。
四、想一想
1、怎样避免上网时被感染计算机病毒。
2、你要上网聊天和过程中,能不能将自已的所有真实情况告诉
对方,为什么?
五、练一练
1、因特网又叫,英文写作。
2、因特网为我们提供了一些什么服务,请将它们一一列举出来。
第二课新手上路
教学目标:
1、认识IE浏览器各个部分的名称。
2、能正确地进行IE浏览器的设置。
教学目标:
讲述:网络世界真的非常奇妙,它就像一个信息的海洋。在这
个信息海洋里,有千万计的计算机的网站,每天都在发布信息。所
以人们把上网比喻成“网上冲浪”
一、万能的“导游”浏览器
Windows系统中的浏览器英文名称叫做“InternetExplorer”,意
思是“因特网导航者”,通常我们把它叫做IE浏览器。
二、启动IE浏览器
三、认识IE浏览器窗口
注意:地址栏里有一个地址输入框,只要在这个地址输入框中
输入相应的网络地址后按下键盘上的回车键,就可以浏览该地址的
网站了。
四、个性化浏览器的设置
1、设置程序窗口中的工具栏
2、设置“查看”菜单的其他选项
五、想一想
我们如果没有在桌面上找到IE浏览器的快捷图标,能不能启动
资源管理器来浏览网页?
六、练一练
1、打开IE浏览器,想一想,除了书的方法,还有没有其他方
法可以打开IE浏览器?
2、根据自己的兴趣,把你的IE浏览器进行个性化设置。
第三课上网冲浪
教学目标:
1、认识网址的含义和格式。
2、上网浏览一个指定的网站。
教学目标:
一、什么是网址
在因特网上,用来区分不同的网站并给每个网站规定的一个网
络地址,称为网址。
世界万维网机构类型
服务器名国家或地区的缩写
二、登录网站
1、上网并登录到“下一代”网站
操作步骤
(1)、启动IE浏览器;
(2)、在IE浏览器的地址栏中输入“下一代”网站的网址
,按回车键确认。
2、登录“中央电视台”网站
3、登录中央电视台的“少儿频道”
三、想一想
1、与有什么不
同吗?
2、http是什么?
四、练一练
P21中的第1、2、3题
第四课网上学成语
教学目标:
1、学会登录到“中小学生天地网。
2、利用网络学习成语。
教学目标:
提问:你爱看成语故事吗?想了解成语的来历吗?在“中小学
生天地网“中为想了解成语的人们准备了很多的成语故事,让我们
一起去看一看吧。
一、登录“中小学生天地网”
二、进入到“语文园地”。
三、进入“成语故事”中学习
四、想一想
如果需要将屏幕上显示的网页内容作为图片保存下来,需要进
行怎样的操作?
五、练一练
1、进入“景山教育网”()浏览;
2、进入“下一代”网站()查找成语故
事(“青春在线”----“文学大观园”----“成语故事”)。
第五课网上听音乐
教学目标:
1、学会下载和安装网络播放软件。
2、登录音乐网站听音乐。
教学目标:
一、到“北京音乐台”做客
二、下载并安装网络播放器
1、下载网络音乐播放器Realone
2、安装网络音乐播放器Realone
3、Realone播放器的使用
三、到“听吧”听音乐
操作步骤
(1)、启动IE浏览器,在地址栏中输入,然后
按下键盘上的回车键确定;
(2)、进入“九天听吧”网站,在首页页面的中间有一个歌曲
搜索窗口,可以按照歌曲名、专辑名或者歌手名分类查找。在这里,
我们选择歌曲名;
(3)、在歌曲名的后面是文字输入框一,将输入法切换到中文
输入法,并在文字框中输入“让我们荡起双桨”,然后单击后面的“搜
索”按钮。
四、想一想
如果要播放多首歌曲,应该怎样操作?
五、练一练
1、听一听“北京音乐台”官方网的其他音乐。
2、到“中国古典音乐网”()听听古
典音乐。
第六课网上图画展
教学目标:
1、学习登录到指定的学习网站。
2、能从指定的网页上下载图片。
教学目标:
同学们都喜欢美丽的图片吧,美丽的图片不仅可以让我们得到
美的熏陶,还能培养和提高我们良好的审美观。
一、到“学生王国”网站走一走
“学生王国”网站是专门为学生制作的网站,在网站里保存了
许多美丽的图画,下面我们就到这个网站上去吧。
二、下载自己喜欢的图片
操作步骤
(1)、从图片选择提示文字中找到自己喜欢的图片名称,单击
鼠标左键打开图片;
(2)、在打开的图片显示窗口中,将鼠标指针移到该图片上;
(3)、这时,单击鼠标右键,会出现鼠标右键的快捷菜单。将
鼠标指针移动到“图片另存为”选项,随后单击左键;
(4)、在弹出的“保存图片”对话框中,选择保存的位置。默
认的位置是“我的文档”,你也可以另外指定一个文件夹;
(5)、单击“保存”按钮,选择的图片就被保存下来了。
三、看看自己的收藏
打开前面自己保存的图片所在的文件夹,双击某个图片文件名,
计算机会启动相应的怎图程序来查看你的图片。
四、想一想
将选择的图片保存下来,除了前面课文中介绍的方法外,我们
可不可以使用菜单栏中的命令来保存?如果可以,请你试一试。
五、练一练
进入“语文天空”网站()的“图片中
心”栏目中,下载你所喜欢的图片。
第七课网上学英语
教学目标:
1、学习登录“中青网”的网站。
2、能够在“中青网”上学习英语。
教学目标:
在网上学英语,听英语演讲,真是不可思议,说不定未来的学
校就在网络上。怎么样,我们一起去试试吧,看看在网上学习是怎
么样的呢?
一、上网学习英语
操作步骤
(1)、打开IE浏览器,在地址栏内输入,按回
车键确定,进入“中青网”的网站;
(2)、在网站导航栏中找到“英语角”链接,单击进入“英语
角”;
(3)、使用鼠标拖动滚动条,看看“英语角”里有些什么内容。
点击“PractialEnglish”栏目中的“英语初学者必背常用语”;
(4)、在打开的“英语初学者必背常用语”的页面里,看一看
这些英语初学者必背的常用语你能不能读,能不能背。
二、网上听英语
操作步骤
(1)、点击进入“英语角”的“ListeningStudio”栏目;
(2)、点击进入“EnglishSpeeches”栏目;
(3)、在“EnglishSpeeches”栏目的左面出现的是英语演讲的标
题,单击该标题可以进入查看演讲内容的页面;在英语演讲的标题
的右边是下一个喇叭形状的图标,单击该图标可以听英语演讲的录
音。
三、想一想
学习站点上的声音文件为什么多数是经过压缩的格式。
四、练一练
做P46第1、2题
第八课信息搜索
教学目标:
1、学习在网络上搜索文字、图片。
2、能在网络上搜索需要的音乐。
教学目标:
提问:在因特网上的网站众多,要记住这么多的网址实在太难
了,找网站有简单的方法吗?在网站上的内容也是各种各样的,我
们要怎么样才能快速地长到自己需要的信息呢?在这一节课中,通
过学习我们将会掌握在因特网上查找所需信息和方法。
一、什么是搜索引擎
最常用的搜索引擎网站有“Google”和“百度”。
二、使用搜索引擎搜索网页
三、使用搜索引擎搜索图片
四、搜索音乐
五、想一想
在网上找到的音乐我们能够下载到计算机中,然后将它卖给其
他人吗?
六、练一练
1、进入“Google”搜索网(),搜一搜你
想找的网页、图片、和音乐等。
2、进入“新浪”网(),搜一搜你想找的
网页、图片和音乐等。
第九课收藏夹的使用
教学目标:
1、认识收藏夹,将自己喜欢的网站放入收藏夹中。
2、能正确地整理收藏夹。
教学目标:
同学们爱收藏东西吗?网站可以收藏吗?浏览了这么多网站,
你认为哪些网站比较好,想不想把它们收藏起来呢?
看到了一个好的网站,或者是在网站中有一个好的内容,我们
想要在下一次继续查看,但是又不想将这些内容下载到计算机中时
该怎么办呢?学好了这课你就明白了。
一、什么是收藏夹
IE浏览器给我们提供了一个可以收藏网站的工具,就是收藏夹。
收藏夹的功能可大了,它能把我们浏览过的好网站都收藏起来。
二、收藏有用的网页和网站
利用收藏夹可以将我们浏览过的网站或者网页收藏起来,同时
又不浪费宝贵的计算机存储空间。
三、整理收藏夹
1、如何将收藏的地址进行归类
2、如何删除收藏夹中不要的网站图标或文件夹
四、使用收藏夹
1、使用菜单栏中的收藏夹
2、将收藏夹放在浏览器的窗口中使用
五、想一想
收藏夹在使用过程中,会给我们浏览网站或者网页带来哪些好
处?
六、练一练
1、把“中央电视台”网站()、“北大附小”
网站()添加到收藏夹里。
2、整理一下你的收藏夹,把“K12中国小学教育教学网”从收
藏夹里删除。
第十课软件下载
教学目标:
1、学习搜索并下载需要的软件。
2、能将网上下载的软件安装到计算机上。
教学目标:
同学们是不是经常都想使用新的软件,但是在了解该软件的功
能以前又不想购买,担心购买该软件后发现它的功能并不如自己想
象的强大。
一、软件下载
1、上网查找压缩软件“Winrar”
边讲边操作给学生看
2、压缩软件的安装
操作步骤
(1)、打开计算机中的下载文件夹,从当中的到压缩程序的安
装文件;“Wrar3sc”
(2)、双击文件“Wrar3sc”后开始执行安装程序;
(3)、在程序的安装过程中,会出现一个位置对话框。在这一
步,一般的默认安装位置是在计算机中的程序文件夹,你也可以单
击“浏览”按钮指定一个安装位置,然后单击“安装”按钮。
(4)、最后点击“确定”按钮完成安装。
三、压缩软件的使用
1、将压缩文件解压
边解边操作给学生看
2、压缩文件
(1)、找到需要压缩的文件或者文件夹,比如在桌面上的文件
夹“数学游戏”;
(2)、在该文件夹的上面单击鼠标右键,弹出快捷菜单,如果
在你的计算机中安装了压缩程序,那么,在快捷菜单中会出现“加
添到数学游戏.rar”的选项,使用鼠标左键单击该选项;
(3)、随后,压缩程序会压缩该文件夹。完成后,生成“数学
游戏.rar”的压缩文件包。
四、想一想
1、为什么在网上传输的文件大多是经过压缩的文件?
2、为什么说将文件压缩后可方便数据文件的管理?谈谈你的认
识。
五、练一练
做P68页第1、2题
本文发布于:2022-12-31 01:47:16,感谢您对本站的认可!
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