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更新时间:2022-12-31 01:25:24 阅读: 评论:0


2022年12月31日发(作者:中南大学学报)

4.2直线、射线、线段

一.选择题

1.如图,某工厂有三个住宅区,A、B、C各区分别住有职工15人、20人、45人,且这三

个区在一条大道上(A、B、C三点共线),已知AB=1500m,BC=1000m,为了方便职

工上下班,该工厂打算从以下四处中选一处设置接送车停靠点,为使所有的人步行到停

靠点的路程之和最小,那么该停靠点的位置应设在()

A.A住宅区B.B住宅区

C.C住宅区D.B、C住宅区中间D处

2.线段AB=9,点C在线段AB上,且有AC=AB,M是AB的中点,则MC等于()

A.3B.C.D.

3.如图,已知线段AB=10cm,AP=6cm,P是OB的中点,则AO=()

A.1.5cmB.2cmC.2.5cmD.3cm

4.下列叙述:①最小的正整数是0;②单项式3x3y的次数是3;③用一个平面去截正方体,

截面不可能是六边形;④若AC=BC,则点C是线段AB的中点;⑤若x表示有理数,

且|x|=x,则x>0.其中正确的个数有()

A.0个B.1个C.2个D.3个

5.如图,将一根绳子对折以后用线段AB表示,现从P处将绳子剪断,剪断后的各段绳子

中最长的一段为60cm,若AP=PB,则这条绳子的原长为()

A.100cmB.150cm

C.100cm或150cmD.120cm或150cm

6.已知线段AB=8cm,在直线AB上画线段BC,使它等于3cm,则线段AC等于()

A.11cmB.5cmC.11cm或5cmD.8cm或11cm

二.填空题

7.如图,点A、B、C、D是直线l上的四个点,图中共有线段的条数是.

8.如图,有公共端点P的两条线段MP,NP组成一条折线M﹣P﹣N,若该折线M﹣P﹣N

上一点Q把这条折线分成相等的两部分,我们把这个点Q叫做这条折线的“折中点”.已

知点D是折线A﹣C﹣B的“折中点”,点E为线段AC的中点,CD=3,CE=5,则线段

BC的长为.

9.线段AB=12cm,点C在线段AB上,且AC=BC,M为BC的中点,则AM的长为

cm.

10.如图,点C是线段AB上一点,点M、N、P分别是线段AC,BC,AB的中点.AC=

3cm,CP=1cm,线段PN=cm.

11.线段AB=6,点C在直线AB上,BC=4,则AC的长度为.

12.如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,

能解释这一实际应用的数学知识是.

三.解答题

13.如图,已知点A、点B是直线上的两点,点C在线段AB上,且BC=4厘米.点P、点

Q是直线上的两个动点,点P的速度为1厘米/秒,点Q的速度为2厘米/秒.点P、Q分

别从点C、点B同时出发在直线上运动,则经过多少时间线段PQ的长为5厘米.

14.如图,AB=97,AD=40,点E在线段DB上,DC:CE=1:2,CE:EB=3:5,求AC

的长度.

15.如图,B是线段AD上一动点,沿A→D→A以3cm/s的速度往返运动1次,C是线段

BD的中点,AD=15cm,设点B运动时间为t秒(0≤t≤10).

(1)当t=2时,求线段AB和CD的长度.

(2)用含t的代数式表示运动过程中AB的长.

(3)在运动过程中,若AB中点为E,则EC的长是否变化?若不变.求出EC的长;若

发生变化,请说明理由.

16.已知线段AB=m(m为常数),点C为直线AB上一点,点P、Q分别在线段BC、AC

上,且满足CQ=2AQ,CP=2BP.

(1)如图,若AB=6,当点C恰好在线段AB中点时,则PQ=;

(2)若点C为直线AB上任一点,则PQ长度是否为常数?若是,请求出这个常数;若

不是,请说明理由;

(3)若点C在点A左侧,同时点P在线段AB上(不与端点重合),请判断2AP+CQ﹣

2PQ与1的大小关系,并说明理由.

17.如图,C,D是线段AB上的两点,且满足AC:CD:DB=3:2:1,M,N分别为AC

和CB的中点.

(1)若AB=24,求DN的长度;

(2)证明:5MN=6(CD+DN).

18.已知线段AB=m(m为常数),点C为直线AB上一点(不与A、B重合),点P、Q分

别在线段BC、AC上,且满足CQ=2AQ,CP=2BP.

(1)如图,当点C恰好在线段AB中点时,则PQ=(用含m的代数式表示);

(2)若点C为直线AB上任一点,则PQ长度是否为常数?若是,请求出这个常数;若

不是,请说明理由;

(3)若点C在点A左侧,同时点P在线段AB上(不与端点重合),请判断2AP+CQ﹣

2PQ与1的大小关系,并说明理由.

19.【探索新知】

如图1,点C在线段AB上,图中共有3条线段:AB、AC、和BC,若其中有一条线段的

长度是另一条线段长度的两倍,则称点C是线段AB的“二倍

点”.

(1)一条线段的中点这条线段的“二倍点”;(填“是”或“不是”)

【深入研究】

如图2,点A表示数﹣10,点B表示数20,若点M从点B,以每秒3cm的速度向点A

运动,当点M到达点A时停止运动,设运动的时间为t秒.

(2)点M在运动过程中表示的数为(用含t的代数式表示);

(3)求t为何值时,点M是线段AB的“二倍点”;

(4)同时点N从点A的位置开始,以每秒2cm的速度向点B运动,并与点M同时停止.请

直接写出点M是线段AN的“二倍点”时t的值.

20.如图,P是线段AB上任一点,AB=12cm,C、D两点分别从P、B同时向A点运动,

且C点的运动速度为2cm/s,D点的运动速度为3cm/s,运动的时间为ts.

(1)若AP=8cm,

①运动1s后,求CD的长;

②当D在线段PB上运动时,试说明AC=2CD;

(2)如果t=2s时,CD=1cm,试探索AP的值.

参考答案

一.选择题

1.解:当停靠点在A区时,所有员工步行到停靠点路程和是:20×1500+45×2500=142500m;

当停靠点在B区时,所有员工步行到停靠点路程和是:15×1500+45×1000=67500m;

当停靠点在C区时,所有员工步行到停靠点路程和是:15×2500+20×1000=57500m;

当停靠点在D区时,设距离B区x米,

所有员工步行到停靠点路程和是:15×(1500+x)+20x+45(1000﹣x)=﹣10x+67500,

由于k=﹣10,所以,x越大,路程之和越小,

∴当停靠点在C区时,所有员工步行到停靠点路程和最小.

故选:C.

2.解:∵AB=9,

∴AC=AB=3,

∵M是AB的中点,

∴AM=AB=

∴MC=AM﹣AC=﹣3=

故选:B.

3.解:∵AB=10cm,AP=6cm,

∴BP=AB﹣AP=4cm,

∵P是OB的中点,

∴OP=BP=4cm,

∴AO=AP﹣OP=6﹣4=2(cm).

故选:B.

4.解:①最小的正整数是0;错误,最小的正整数是1.

②单项式3x3y的次数是3;错误,单项式的次数是4.

③用一个平面去截正方体,截面不可能是六边形;错误,可以得到六边形.

④若AC=BC,则点C是线段AB的中点;错误,A,B,C不一定在同一直线上.

⑤若x表示有理数,且|x|=x,则x>0.错误,应该是x≥0.

故选:A.

5.解:当PB的2倍最长时,得

PB=30cm,

AP=PB=20cm,

AB=AP+PB=50cm,

这条绳子的原长为2AB=100cm;

当AP的2倍最长时,得

AP=30cm,AP=PB,

PB=AP=45cm,

AB=AP+PB=75cm,

这条绳子的原长为2AB=150cm.

故选:C.

6.解:由于C点的位置不确定,故要分两种情况讨论:

(1)当C点在B点右侧时,如图所示:

AC=AB+BC=8+3=11cm;

(2)当C点在B点左侧时,如图所示:

AC=AB﹣BC=8﹣3=5cm;

所以线段AC等于5cm或11cm,

故选:C.

二.填空题

7.解:图中的线段有:AB、AC、AD、BC、BD、CD共6条,

故答案为:6.

8.解:①如图,

CD=3,CE=5,

∵点D是折线A﹣C﹣B的“折中点”,

∴AD=DC+CB

∵点E为线段AC的中点,

∴AE=EC=AC=5

∴AC=10

∴AD=AC﹣DC=7

∴DC+CB=7

∴BC=4;

②如图,

CD=3,CE=5,

∵点D是折线A﹣C﹣B的“折中点”,

∴BD=DC+BD

∵点E为线段AC的中点,

∴AE=EC=AC=5

∴AC=10

∴AD=AC+DC=13

∴BD=13

∴BC=BD+DC=16.

综上所述,BC的长为4或16.

故答案为4或16.

9.解:如图,

∵点C在线段AB上,

AC=BC,即BC=3AC,

∴AC+BC=AB=12

即4AC=12

AC=3

∴BC=9

∵M为BC的中点,

∴CM=BC=4.5

∴AM=AC+CM=7.5cm.

故答案为7.5.

10.解:∵AP=AC+CP,CP=1cm,

∴AP=3+1=4cm,

∵P为AB的中点,

∴AB=2AP=8cm,

∵CB=AB﹣AC,AC=3cm,

∴CB=5cm,

∵N为CB的中点,

∴CN=BC=cm,

∴PN=CN﹣CP=cm.

故答案为:.

11.解:当C在线段AB上时,AC=1B﹣BC=6﹣4=2;

当C在线段AB的延长线上时,AC=AB+BC=10.

综上所述:AC的长度为2或10.

故选:2或10.

12.解:能解释这一实际应用的数学知识是:两点确定一条直线,

故答案为:两点确定一条直线.

三.解答题

13.解:设运动时间为t秒.

①如果点P向左、点Q向右运动,由题意,得:t+2t=5﹣4,解得;

②点P、Q都向右运动,由题意,得:2t﹣t=5﹣4,解得t=1;

③点P、Q都向左运动,由题意,得:2t﹣t=5+4,解得t=9.

④点P向右、点Q向左运动,由题意,得:2t﹣4+t=5,解得t=3.

综上所述,经过或1或3秒9秒时线段PQ的长为5厘米.

14.解:因为AB=97,AD=40,

所以BD=AB﹣AD=57

因为DC:CE=1:2,CE:EB=3:5,

所以设DC=x,

则CE=2x,

EB=,

因为BD=DC+CE+EB

所以x+2x+=57

解得x=9

所以AC=AD+DC=40+9=49.

答:AC的长度为49.

15.解:(1)①∵B是线段AD上一动点,沿A→D→A以3cm/s的速度往返运动,

∴当t=2时,AB=2×3=6cm;

②∵AD=15cm,AB=6cm,

∴BD=15﹣6=9cm,

∵C是线段BD的中点,

∴CD=BD=×9=4.5cm;

(2)∵B是线段AD上一动点,沿A→D→A以3cm/s的速度往返运动,

∴当0≤t≤5时,AB=3t;

当5<t≤10时,AB=15﹣(3t﹣15)=30﹣3t;

(3)不变.

∵AB中点为E,C是线段BD的中点,

∴EC=(AB+BD)

=AD

=×15

=7.5cm.

16.解:(1)∵CQ=2AQ,CP=2BP,

∴CQ=AC,CP=BC,

∵点C恰好在线段AB中点,

∴AC=BC=AB,

∵AB=m(m为常数),

∴PQ=CQ+CP=AC+BC=×AB+×AB=×AB=×6=4;

故答案为:4;

(2)①点C在线段AB上:

∵CQ=2AQ,CP=2BP,

∴CQ=AC,CP=BC,

∵AB=m(m为常数),

∴PQ=CQ+CP═AC+BC=×(AC+BC)=AB═m;

②点C在线段BA的延长线上:

∵CQ=2AQ,CP=2BP,

∴CQ=AC,CP=BC,

∵AB=m(m为常数),

∴PQ=CP﹣CQ=BC﹣AC=×(BC﹣AC)=AB=m;

③点C在线段AB的延长线上:

∵CQ=2AQ,CP=2BP,

∴CQ=AC,CP=BC,

∵AB=m(m为常数),

∴PQ=CQ﹣CP=AC﹣BC=×(AC﹣BC)=AB=m;

故PQ是一个常数,即是常数m;

(3)如图:

∵CQ=2AQ,

∴2AP+CQ﹣2PQ

=2AP+CQ﹣2(AP+AQ)

=2AP+CQ﹣2AP﹣2AQ

=CQ﹣2AQ

=2AQ﹣2AQ

=0,

∴2AP+CQ﹣2PQ<1.

17.解:(1)∵AB=24,

AC:CD:DB=3:2:1,

∴CD=AB=8,

DB=AB=4

∴CB=CD+DB=12

∵N是CB的中点

∴CN=CB=6

∴ND=CD﹣CN=8﹣6=2;

(2)证明:M,N分别为AC和CB的中点

∴MC=AC,CN=CB

∴MN=MC+CN=AC+CB=AB

∵AC:CD:DB=3:2:1

∴CD=AB=AB

DB=AB

∴CB=CD+DB=AB

∴CN=CB=AB

∴DN=CD﹣CN=AB﹣AB=AB

∴6(CD+DN)=6(AB+AB)=AB

∵5MN=5×AB=AB

∴5MN=6(CD+DN).

18.解:(1)∵CQ=2AQ,CP=2BP,

∴CQ=AC,CP=BC,

∵点C恰好在线段AB中点,

∴AC=BC=AB,

∵AB=m(m为常数),

∴PQ=CQ+CP=AC+BC=×AB+×AB=AB=m;

故答案为:m;

(2)①点C在线段AB上:

∵CQ=2AQ,CP=2BP,

∴CQ=AC,CP=BC,

∵AB=m(m为常数),

∴PQ=CQ+CP=AC+BC=×(AC+BC)=AB=m;

②点C在线段BA的延长线上:

∵CQ=2AQ,CP=2BP,

∴CQ=AC,CP=BC,

∵AB=m(m为常数),

∴PQ=CP﹣CQ=BC﹣AC=×(BC﹣AC)=AB=m;

③点C在线段AB的延长线上:

∵CQ=2AQ,CP=2BP,

∴CQ=AC,CP=BC,

∵AB=m(m为常数),

∴PQ=CQ﹣CP=AC﹣BC=×(AC﹣BC)=AB=m;

故PQ是一个常数,即是常数m;

(3)如图:

∵CQ=2AQ,

∴2AP+CQ﹣2PQ

=2AP+CQ﹣2(AP+AQ)

=2AP+CQ﹣2AP﹣2AQ

=CQ﹣2AQ

=2AQ﹣2AQ

=0,

∴2AP+CQ﹣2PQ<1.

19.解:(1)因为线段的中点把该线段分成相等的两部分,

该线段等于2倍的中点一侧的线段长.

所以一条线段的中点是这条线段的“二倍点”

故答案为:是

(2)点M在运动过程中表示的数为20﹣3t,

故答案为:20﹣3t;

(3)当AM=2BM时,30﹣3t=2×3t,解得:t=;

当AB=2AM时,30=2×(30﹣3t),解得:t=5;

当BM=2AM时,3t=2×(30﹣3t),解得:t=;

答:t为或5或时,点M是线段AB的“二倍点”;

(4)当AN=2MN时,2t=2[2t﹣(30﹣3t)],解得:t=;

当AM=2NM时,30﹣3t=2[2t﹣(30﹣3t)],解得:t=;

当MN=2AM时,2t﹣(30﹣3t)=2(30﹣3t),解得:t=;

答:t为或或时,点M是线段AN的“二倍点”.

20.解:(1)①由题意可知:CP=2×1=2cm,DB=3×1=3cm

∵AP=8cm,AB=12cm

∴PB=AB﹣AP=4cm

∴CD=CP+PB﹣DB=2+4﹣3=3cm

②∵AP=8,AB=12,

∴BP=4,AC=8﹣2t,

∴DP=4﹣3t,

∴CD=DP+CP=2t+4﹣3t=4﹣t,

∴AC=2CD;

(2)当t=2时,

CP=2×2=4cm,DB=3×2=6cm,

当点D在C的右边时,如图所示:

由于CD=1cm,

∴CB=CD+DB=7cm,

∴AC=AB﹣CB=5cm,

∴AP=AC+CP=9cm,

当点D在C的左边时,如图所示:

∴AD=AB﹣DB=6cm,

∴AP=AD+CD+CP=11cm

综上所述,AP=9或11

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