福州市教育局

福州市教育局、福州市中小学德育研究会关于公布

2013年福州市中小学德育论文评选结果的通知

文章属性

•【制定机关】福州市教育局

•【公布日期】2014.01.10

•【字号】榕教德[2014]1号

•【施行日期】2014.01.10

•【效力等级】地方规范性文件

•【时效性】现行有效

•【主题分类】基础教育

正文

福州市教育局、福州市中小学德育研究会关于公布2013年福

州市中小学德育论文评选结果的通知

（榕教德〔2014〕1号）

各县（市）区教育局，高新区社会事业管理局，市中小学德育研究会会员单位，

省、市属中小学、中等职业学校：

为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德

建设的若干意见》和《福州市中长期教育改革发展规划纲要》，推进我市中小学德

育科研规范、科学发展，不断提高中小学校德育工作实效性，根据年初德育工作计

划安排，我们组织了2013年福州市中小学德育论文征集评选活动。

活动开展以来，得到了基层学校的积极响应，共收到基层择优选送的论文188

篇，内容涉及“校园文化建设”、“德育信息化”、“心理健康教育”、“特殊群

体学生教育管理”、“学科德育渗透”等多个主题，部分论文还关注到“年段教育

管理”、“职业生涯规划”等较新颖的内容，并能合理运用问卷调查等科研方法开

展德育研究，体现了理论研究与德育实践的紧密结合。经评选，福州格致中学《基

于微博的学校文化建设研究--以福州市8所高中一类校为例》等100篇论文分获中

学组和小学组一、二、三等奖和优秀奖，现将获奖名单予以公布（见附件）。

希望获奖作者再接再厉，也希望我市广大学校德育工作者深入研究新形势下学

校德育工作课题，共同为进一步提高德育实效性、提升德育工作整体水平做出更大

更好的贡献。

附件：2013年福州市中小学德育论文获奖名单

福州市教育局

福州市中小学德育研究会

2014年1月10日

附件：

2013年福州市中小学德育论文获奖名单

中学组：

序号论文题目学校作者

一等奖

1

基于微博的学校文化建设研究--以福州市

8所高中一类校为例

福州格致中学张宇

2

探索影响福州市中学社团发展的因素及对

策研究

福州外国语学校黄亮

3高中生职业生涯规划的现状与反思福州屏东中学

周雪英

李燕娟

4

特殊生个体教育与特殊生群体引导策略研

究

福州第十六中学刘琳

5中学生网络使用情况调查研究福州屏东中学陆未央

二等奖

6福州市薄弱中学学生攻击性行为调查研究福州第八中学

刘剑

谢维兴

7

坚持四“引导”四“结合”--互联网时代

加强高中政治学科德育渗透的对策

福州高级中学高美珊

8

营造幸福的教育，成就教育的幸福--以年

段推行幸福教育系列活动为例

福州第三中学郑友强

9

中职生安全感、受暗示性及拖延行为的关

系研究

福州工业学校张宝英

10

实施综合实践活动课程的新班会模式探索

福州第十六中学李燕

与实践--“感受珍惜时间”主题班会为例

11

明德尚行，知行合一--校本德育教材的开

发以及培养学生知行合一的初探与实践

福州第十八中学郑秀萍

12构建多彩班级文化实践我校育人宗旨福州第一中学赵志民

13

激之励之鼓之动之--谈年段管理中的激励

艺术

福州四中桔园洲中学朱义英

14

立足当下规划未来---普通高中学生职业

规划教育的缺失及对策探析

福州格致中学林沁

15浅谈高中班干部培训和班级管理的系统化福州第二中学方君炜

三等奖

16问题学生心理干预和行为矫治研究闽侯县第二中学谢文魁

17

初中阶段课内课外开展法制教育有效途径

的探讨

福州第二十四中学林松海

18合理运用统计方法优化德育量化考评福州教育学院附中邵鸣

19

薄观约取，厚积薄发--浅谈文化经典教育

中的德育渗透

福州三中金山校区周芳华

20

开办“文德育才”论坛，探索校园文化建

设新模式

福清市南宵初级中学林成华

21

浅谈灵修类书籍在初中班会设计中的应用-

-以“一念之转”系列主题班会为例

福州英才中学王文静

22多元文化体验灌溉幸福花朵福州第三中学刘会坚

23论学校教育中的知行合一闽侯县建平中学吴爱华

24来点幽默，做快乐班主任福州民族中学林钦

25

团体心理辅导在中职新生班级管理中的应

用

福建省福清卫生学校黄玮

26问题学生心理干预和行为矫治研究福州第四中学陈晓雯

27“家校教育”方式的多元化探索福州第二十四中学原林

28浅析隔代教育问题福州教育学院附中赖晓嵋

29

思困求变，育德促学--校园文化建设之我

见

福州第七中学甘凌

30姹紫嫣红皆是春--问题学生教育艺术初探福州杨桥中学王秀燕

优秀奖

31做一名智慧型的班主任连江第五中学胡国飞

32巧用心理学效应解决班级管理难题长乐华侨中学叶芳

33

利用现代信息媒体有效实现德育在高中英

语听力课渗透的行动研究

福州第四中学林杨

34工欲善其事，必先利其器连江黄如论中学吴香芳

35以班级文化建魅力班级福州四中桔园洲中学朱琦

36校园暴力成因分析及对策研究福州第十四中学欧阳丹

37谈谈德育积分制在班级管理中的运用福州黎明中学程小璐

38吾爱我班--温馨班级的管理策略福州日升中学林美双

39行走在班主任专业化成长的道路上福州第二中学郑辉

40

加强校园文化建设，发挥文化渗透功能，

提高德育成效

闽清县省璜中学邱彩滨

41从高中学生干部培养谈年段的管理福州外国语学校陈文胜

42变简单的惩罚为智慧的惩罚

福州经济技术开发区

职专

汤川玮

43中学生思想道德教育困境的冷思考福清市南宵初级中学林泉

44浅析中学生命教育的有效途径福州教育学院二附中林明芳

45班级文化--学生成长的助推剂福建师大二附中陈坛梅

46

多给学生以人文关怀--从历史经验的感悟

中对学生进行思想教育

福州日升中学范有洪

47德育规范管理与人文关怀之有机结合研究福州第一中学许玲芳

48

有情方能乐教--福州市中小学“生命教

育”班会课有感

福州第十一中学吴敏杰

49新时期班集体建设让我如此美丽福州第七中学蔡秋燕

50

人本教育是在真爱的土壤中开出的美丽花

朵

福建师大二附中谢昌东

小学组：

序号论文题目学校作者

一等奖

1

农村娃儿的“少年宫”--以永泰县为例

谈乡村学校少年宫建设和使用存在的问

题及对策

永泰县清凉中心小学吴惠林

2

习字育人翰墨飘香--论在书法教学中的

德育渗透

福州市新店中心小学李黄惠

3

谈社会转型期青少年道德困境的原因及

其应对研究

福州市冯宅中心小学吴崟

4语文学科德育渗透的行动研究福州市洲边小学邓汶

5团体心理辅导与小学班级管理相结合连江县实验小学张剑鸣

二等奖

6活动性德育课程的本质特征及实践初探

福州教育学院一附小

江滨分校

陈敏

7让畲族特色文化走进校园连江县潘渡中心小学张学宏

8谈在音乐教学中渗透德育长乐海星小学陈箫

9温馨教室的班级管理策略研究

福州市台江第五中心

小学

林晓

10

多向互动中培养幼儿道德行为习惯的实

践探索

福州市儿童学园陈巧晏

11

从课程的高度探讨主题班会存在问题及

对策

连江县江南中心小学陈道先

12浅谈小学数学教学中的德育渗透福建省福州实验小学李志芳

13

在新媒体条件下解决低年级家校沟通问

题的探索

福州市祥坂小学林梅珍

14抓基点，显特色，锤炼校园文化福州市施程小学唐晓斌

15数字化德育在美术教育中的渗透福州市群众路小学潘晓旻

三等奖

16

播下感恩的种子，收获感恩的习惯--对

小学生进行感恩教育的思考

闽清县梅城镇中心小

学

林银清

17

孩子，你慢慢来--浅谈教育拒绝“拔苗

助长”，倡导“慢”艺术

福清市城关小学王月琴

18

家校合作对智力落后学生学习行为影响

的探究

永泰县特殊教育学校李晓芳

19让爱走进他的心福州市聋哑学校魏苏珊

20激发内在成人自我状态福建省福州实验小学叶榕锋

21

浅谈农村留守儿童的心理健康状况与对

策分析

闽清县文定中心小学许婷婷

22

让爱放飞-----浅谈激励理论在学困生转

化中的运用

闽清县第二实验小学吴巧明

23让诚信根植于学生心间闽清县第二实验小学林文琛

24

追求德育之道的至高境界--小学三年级

学生自我管理的水平及能力培养

福州市屏西小学陈梦倩

25

“随风潜入夜，润物细无声”--新课改

视野下班级文化建设的思考与探究

福清元洪师范学校附

属小学

薛梅

26

让学生真正成为学习的主人--在品德与

福州教育学院二附小张莉

生活课中培养自主学习能力

27构建乡村学校少年宫，打造育人新天地福清市岑兜中心小学林文祥

28

用师爱点燃孩子们的学习热情--谈师爱

对孩子们所产生的力量

福州市新店中心小学苏秀珠

29浅谈小学数学教学中的德育渗透永泰县东门小学程金英

优秀奖

30给农村留守学生一片蓝天南屿中心小学陈爱钦

31

搭建家校合作的桥梁共筑孩子美好的心

灵--探讨新形势下家校合作策略

福州市工业路小学高敏湘

32

让“流动花朵”盛开在城市的阳光下--

随迁子女心理健康辅导案例

福州市洲边小学王颖

33试谈如何抓好教育的契机福州市南井小学王英

34浅谈家庭文明礼仪教育长乐师范附属小学林春香

35浅谈如何当好特教班主任福州市聋哑学校李昭旋

36阳关总在风雨后

仓山区教师进修校附

属第一小学

陈容华

37巧变“孙悟空”护送差生取真经福州教育学院一附小郭雪雅

38论德育活动和教学活动的并轨开展闽侯县南通中心小学林丹鸿

39

学科德育渗透的策略研究--浅谈如何利

用低段学生心理特点提高其注意力水平

福州教育学院二附小林立芳

40浅议德育活动情境的课程意义福州市群众路小学郑天戈

41静听花开的声音晋安区第一中心小学王芳

42从关注孩子们今天的幸福做起

连江县教师进修校附

小

林嵘春

43

浅谈小学主题班会设计与实施的问题与

策略

仓山区实验小学刘艳梅

44

立德树人立教圆梦--以学生自我管理促

进学校德育管理研究

福州市鼓楼第一中心

小学

王晶

45让自信之花绽放在留守生心田南屿中心小学林素清

46浅谈学生知行合一品格养成长乐师范附属小学陈惠玉

47谈小学生健康人格的培养

闽清县梅城镇中心小

学

林秀清

48关注细节规范成就长效德育福州市琅岐实验小学董碗微

49

也谈小学生自我教育能力培养若干途径

的探究

福州市鼓楼第一中心

小学

江鸿

50让孩子徜徉在绿色童谣的春天里福州市马尾实验小学刘丹萍