80元的爱情

阅读下面的文字，完成下列各题。（25分）

数学家的爱情

李伶伶

①数学家是朋友送他的绰号，因为他对数字特别敏感，数学运算得特别快。朋友都说他是数

学天才。可是数学天才的爱情之路却一直不顺利。

②一次，他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭，结账时却跟服务员吵了起来。那天饭钱应该

是79.80元，如果服务员报出准确的数值，他也不会生气。可是服务员向他要80元。他说，

不对吧。服务员说，账单上这么写的。说着把手写的账单递给他，他看账单上真写着80元，

就说，你们算错账了，不是80元，是79.80元。服务员说，我们这里都是按四舍五入收费

的。他说，你们怎么收费我不管，但是你们这账确实算错了。服务员说，差两角钱还算差呀？

数学家说，怎么不算差？79.8元和80元能画等号吗？服务员说他小气，数学家就跟她吵

了起来。

③女友很尴尬，劝了半天劝不住他，索性走了。当晚就跟他分手了。女友觉得他为两角钱就

能跟人吵一架，以后她可过不了。

④数学家很苦恼。朋友劝他别上火，说总能遇到理解他的人。

⑤后来他真遇到了一个这样的人。她是个会计，也喜欢计算，也以看到一组数字就把它们加

起来算出结果。两个人在一起时总比赛谁算得快。跟她在一起，数学家很开心。数学家想跟

她结婚，却因为一件小事又黄了。

⑥那天是情人节，数学家陪女友去逛街。看到一家新开业的咖啡厅搞打折优惠活动，就进去

了。要了两杯咖啡，又要了五样小点心。吃完去结账，看到结账的队伍排得很长。原来那天

收银员有事没来，女老板临时顶替。她不太会算账，借助计算器也算得很慢。要结账的人在

旁边催她，越催她越着急，越着急越算不好。数学家见状走过去说，你要是信得过我们，我

们帮你算。女老板抬头看看数学家和他的女友，觉得他们不像坏人，就同意了。

⑦于是，数学家帮女老板算账，女友帮核实，女老板在旁边收钱。不一会儿，结账的队伍就

消失了。剩了最后一位客人。就是这最后一个人的账，让数学家和女友出现了分歧。数学家

算出客人应付182元，女友说是188元。让客人自己算，结果跟数学家一样。最后让女老板

算，女老板算完后，看看数学家又看看他女友，说，这位先生算得对。数学家女友说，你说

谎！女老板说，我为什么要说谎？我们三个算的结果都一样，说明你确实算错了。数学家女

友说，我没错，不信我重新给你算一遍。客人有点儿不高兴，说，你这人怎么这样？算错了

还不承认。女老板说，您别生气，我按您算的结果收钱。客人递过来200元钱，女老板找给

他18元。客人拿着找回的零钱走了。数学家女友气愤不已，她看看女老板，又看看数学家，

一句话没说就走了。数学家跑出去追女友。女友说，除非你承认自己算错了，否则别再来找

我。数学家觉得女友不讲道理，就没再找她。

⑧女老板很感激数学家那天帮她算账，他再去喝咖啡时，说啥也不要钱。一来二去，两个人

成了朋友，后来又成了恋人。女老板是个年轻的单身女人，厌倦了职场的尔虞我诈，辞职开

了这家咖啡厅。数学家经常来帮女老板算账，女老板对他的计算能力崇拜得五体投地。一年

后的情人节，两个人结婚了。

⑨结婚那天，咖啡厅全体商品打八折。服务员问：开心果也打折吗？女老板说，当然不打，

开心怎么能打折呢？数学家觉得这话耳熟，就问，开心果不打折，那去年怎么打了？女老板

看着数学家笑了，说，去年也没打。最后那位客人买了一碟开心果，你算账时一并打了折，

所以那天的账，你当时的女友算的是对的。数学家很意外，说，那你为什么说她算错了？女

老板说，傻瓜，因为我看上你了呗！数学家很生气，说，你怎么能这样！

⑩数学家不能原谅女老板，执意跟她离了婚。女老板不理解，数学家为什么这么对她。

（选自《小说选刊》，有改动）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（）

A．小说第四自然段承上启下，引导故事情节自然发展，激发了阅读兴趣。

B．数学家和女会计都乐于助人，因爱好相同而相恋，最终分手实属偶然。

C．小说题目匠心独运，既是对内容的准确浓缩，又包含明显的调侃意味。

D．小说通过人物的肖像、言行、心理及环境描写，刻画了社会众生相。

E．小说最后才交代一年前数学家算错了账，使故事平中见奇，形成高潮。

（2）小说第七自然段画线句子分别写到女老板和数学家女友两次“看看”，试就此对人物心

理加以分析。（4分）

（3）数学天才为什么赢得爱情又为什么失去爱情？请结合作品进行分析。你从这个人物身

上得到了什么启示？（6分）

（1）【考点】本题考查考生分析作品结构，概括作品主题的能力；

【能力层级】C

【答案】（5分）A，E（B项“实属偶然”不正确，应该是“性格使然”，有其必然性；C项

“明显的调侃意味”不准确，更准确的理解应该是叙事线索；D项“环境描写”不正确，行

文中基本没有描写环境，“刻画了社会众生相”不准确，主要人物只是“数学家”和他的几

任女友）

（2）【考点】本题考查考生鉴赏文中重要语句的能力；

【能力层级】D

【答案】①女老板的两次“看看”，表明她已知道数学家算错，但对是否说明真相有些犹豫，

最终选择了偏向数学家，透露了对他的好感。②数学家女友的两次“看看”，表明了她的不

解和气愤，她觉得这两个人不可理喻，于是怒而离开。（每点2分，共4分）

（3）【考点】本题考查考生探究作品主旨的能力；

【能力层级】F。

【答案】（1）①赢得爱情的原因：精于数学计算，为人耿直，乐于助人。②失去爱情的原因：

性格偏执，与人交往中缺少理解和沟通。（4分，每点2分）（2）启示：①处理问题要坚持

原则与变通并重，与人相处要善于理解和沟通；②原则就是原则，这是底线，任何时候都不

能放弃。（2分，答出任一点即可）