生铁的化学式

更新时间:2022-12-30 23:16:36 阅读: 评论:0


2022年12月30日发(作者:henceforth)

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第二章空气、物质构成

考点一、空气成分

1、空气中氧气含量测定实验

实验原理:4P+5O22P2O5

实验装置:

实验步

2.集气瓶内装入少量水,并作记号

3.点燃燃烧匙内红磷,立即伸入瓶中,并把塞子塞紧

4.红磷熄灭并冷却后,翻开弹簧夹,观察实验现象及水

面变化情况

实验现

1.红磷燃烧,产生大量白烟,放出热量

2.翻开止水夹后,集气瓶内液面上升约1/5

3.实验完毕后,将燃着木条伸进到集气瓶中,火焰立即

熄灭,说明集气瓶中不含氧气

实验说

1.其反响物必须是易燃物,且反响没有气体生成

2.反响物必须足量,且容器气密性良好

3.装置不能漏气;集气瓶中预先要参加少量水;红磷点

燃后要立即伸入集气瓶中,并塞紧胶塞;待红磷熄灭并

冷却后,翻开弹簧夹

4.进入瓶中水体积一般小于瓶内空间1/5,可能原因是:

a.红磷量缺乏,使瓶内氧气未消耗尽;b.胶塞未塞紧,

使外界空气进入瓶内;c.未冷却至室温就翻开瓶塞,使

进入瓶内水体积减小;d有局部水留在导管中

2、空气成分与组成

气体

成分

体积

比%

性质用途

氮气78化学性质稳定,在

一般条件下不易

与其他物质反响

电焊保护气、食品袋中防腐

剂等

氧气21不易溶于水,密度

比空气略大,化学

性质活泼

供应呼吸,常做氧化剂

稀有

气体

化学性质稳定,通

电时会发出不同

颜色光

作保护气,充制霓虹灯,用

于激光技术,氦气密度小,

用作填充气球

二氧

化碳

参与植物光合作

作温室气肥

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其他

3、对人体吸入空气与呼出气体探究

步骤现象结论

用排水法收集一瓶呼

出气体

瓶内充满无色气体空气与呼出气体都

是无颜色

向一瓶空气与一瓶呼

出气体中分别参加等

量澄清石灰水

呼出气体使澄清石

灰水变浑浊,空气中

澄清石灰水无变化

呼出气体中二氧化

碳浓度比空气中大

将燃着木条分别插入

盛有空气与呼出气体

集气瓶

呼出气体使燃着木

条熄灭,空气中木条

继续燃烧

呼出气体中氧气浓

度很小,二氧化碳

含量很大

考点二、混合物、混合物

混合物:是由两种或两种以上物质混合而成(或由不同种物质组成〕。

例如,空气,溶液〔盐酸、澄清石灰水、碘酒、矿泉水〕,矿物〔煤、

石油、天然气、铁矿石、石灰石〕,合金〔生铁、钢〕

注意:氧气与臭氧混合而成物质是混合物,红磷与白磷混合也是混合物。

纯洁物:由一种物质组成。

例如:水、水银、蓝矾(CuSO4·5H2O)都是纯洁物;冰与水混合是纯洁

物。

考点三、保护空气

大气污染引发三大

环境问题

①温室效应——使全球变暖

②酸雨——使土壤酸化、建筑物破坏

③臭氧层空洞——使紫外线危害人类与动

植物

空气污染物及来源①污染物:烟尘、有害气体(二氧化硫、一

氧化碳、二氧化氮)

②污染源:工业废气、汽车尾气、化石燃料

燃烧

防治措施①加强空气质量检测:空气质量日报

②消除污染源:减少化石燃料使用,利用清

洁能源;革新工艺,减少废气排放

③治理废气:汽车安装尾气净化装置;工业

废气处理后再排放

④植树造林、种树、改善环境

考点四、单质、化合物、氧化物

单质:有同种元素组成纯洁物。〔金属单质,非金属单质〕

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化合物:有不同种元素组成纯洁物。〔酸、碱、盐、氧化物〕

氧化物:如果化合物仅由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素。

构成物质微粒

1、概述

微观粒子有:原子、离子、分子、电子、质子等,它们都是微观概念,既表

示种类又可表示个数。

分子、原子、离子都是构成物质粒子。

A、金属单质与稀有气体由原子直接构成;

B、非金属单质、非金属与非金属形成化合物由分子构成。

C、化合物中既有金属元素又有非金属元素离子化合物是由离子构成。

2、分子

分子是保持物质化学性质最小粒子。分子由原子构成。

A、分子是构成物质一种微粒,常见由分子构成物质:水、氢气、氧气、氮气、

二氧化硫、二氧化碳等。【由分子构成物质,在物理变化中,分子本身不发生

改变;在化学变化中,分子本身发生改变,生成新分子。】

B、分子微观特性:分子总是在不断地运动着;分子之间存在间隔;分子质量

很小。

3、原子

原子是构成物质另一种微粒。原子构成分子,原子也可直接构成物质,如金

属汞、稀有气体等。

1.分子与原子比拟

分子原子

分子是保持物质化学性质最

小微粒

原子是化学变化中最小微粒。

体积小、质量小;不断运动;有间隙

分子是由原子构成。分子、原子都是构成物质微粒。

化学变化中,分子可分,原子不可分。物质发生物理变化时

只是分子间间隔发生变化,而分子本身没有发生变化;发生

化学变化时,分子被破坏,分子本身发生变化。

2.原子构成

原子构成:原子由核外带负电电子与带正电原子核构成,原子核由带正电质

子与不带电中子构成。

原子构造示意图:

+

282

核内质

第一电

最外层

上有2个

〔带

〔不带

〔带

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核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数

核外电子排布规律:核外电子按能量由低到高从里往外排,第一层最多容纳

2个电子,第二、三层最多容纳8个电子。

3.相对原子质量:以一种碳原子〔碳-12〕质量1/12作为标准,其他原子质

量跟它相比拟所得数值,是该种原子相对原子质量。

相对原子质量=×12〔相对原子质量是个比,单位为1〕

相对原子质量≈质子数+中子数

4、元素

1.含义:具有一样质子数〔或核电荷数〕一类原子总称。

注意:元素是一类原子总称;这类原子质子数一样

因此:元素种类由原子质子数决定,质子数不同,元素种类不同。

2.元素与原子比拟:

元素原子

宏观概念,只分种类不计

个数

微观概念,既分种类又分个

从宏观描述物质组成。常

用来表示物质由哪几种

元素组成。如水由氢元素

与氧元素组成

从微观描述物质〔或分子〕

构成。常用来表示物质由哪

些原子构成或分子由哪些

原子构成,如水分子由氢原

子与氧原子构成;铁由铁原

子构成。

联系元素是同类原子总称,原子是元素根本单元

3.元素分类:元素分为金属元素、非金属元素与稀有气体元素三种

4.元素分布:

①地壳中含量前四位元素:O、Si、Al、Fe

②生物细胞中含量前四位元素:O、C、H、N

③空气中前二位元素:N、O

注意:在化学反响前后元素种类不变

5.元素符号

书写原那么:第一个字母大写,第二个字母小写。

表示意义;表示某种元素、表示某种元素一个原子。例如:O:表示氧元素;

表示一个氧原子。

原子个数表示方法:在元素符号前面加系数。因此当元素符号前面有了系数

后,这个符号就只能表示原子个数。例如:表示2个氢原子:2H;2H:表示

2个氢原子。

元素符号前面数字含义;表示原子个数。例如:6

N:6表示6个氮原子。

5、离子

1.元素种类

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①金属元素:原子最外层电子数一般少于4个〔是不稳定构造〕,在化学变

化中易失去最外层电子,而使次外层成为最外层,形成稳定构造。这种性质

叫做金属性。

②非金属元素:原子最外层电子数一般多于或等于4个〔是不稳定构造〕,

在化学变化中易获得电子,而使最外层到达8电子稳定构造。这种性质叫做

非金属性。

③稀有气体元素:原子最外层有8个电子〔He为2个〕,为相对稳定构造。

元素类

最外层

电子数

得失电子趋势性质结论

金属元

<4

易失去最外层电子

〔形成阳离子〕

易发生化

学反响

元素化

学性质

由最外

层电子

数决定。

非金属

元素

≥4〔H:

1〕

易获得电子使最外

层到达8电子稳定

构造〔形成阴离子〕

稀有气

体元素

=8〔He:

2〕

难得失电子〔为相对

稳定构造〕

极难发生

化学反响

2.离子形成:带电原子或原子团叫做离子。

在化学反响中,金属元素原子失去最外层电子,非金属元素原子得到电子,

从而使参加反响原子带上电荷。

带电荷原子叫做离子。带正电荷原子叫做阳离子,带负电荷原子叫做阴离子。

3.阴、阳离子由于静电作用互相吸引,结合形成稳定、不带电性化合物。

离子内质子数不等于核外电子数,离子最外层电子一般是8〔氢是0〕个电子

稳定构造。

原子通过得失电子变成离子,离子也可以通过得失电子变回原子。

4.离子符号

离子用离子符号表示:在原子团或元素符号右上角标出离子所带电荷多少及

电荷正负〔数字在前,符号在后〕,当离子所带电荷数为1时,1可以不写。

如Na+〔钠离子〕、Ca2+〔钙离子〕、H+〔氢离子〕、Cl-〔氯离子〕、O2-〔氧离子〕、

OH-〔氢氧根离子〕等。

离子符号表示意义:Mg2+表示1个镁离子带2个单位负电荷。2O2-表示2个氧

离子。

6、化学式与化合价

1.化学式:用元素符号与数字组合来表示物质组成式子。

2.化学式〔如H2O〕意义:

表示一种物质〔宏观意义〕——表示水这种物质;

表示一个分子〔微观意义〕——表示1个水分子;

表示某物质是由什么元素组成〔宏观意义〕——表示水是由氢元素、氧元素

组成;

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表示某物质是由什么粒子构成〔微观意义〕——表示水由水分子构成;

表示某物质分子由什么粒子构成〔微观意义〕——表示1个水分子由2个氢

原子与1个氧原子构成;

3.化学式写法:

书写化合物化学式时,首先要弄清以下两点:

①这种物质由哪种物质组成;

②化合物中各元素原子个数比是多少。

4.化合价:元素化合价是一个原子在化合时表现出来性质。在元素符号或

原子团上方标出化合价,“+〞、“-〞写在前,数字写在后。

5.化合价一般规律:

金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价。氧元

素通常显-2价,氢元素通常显+1价。在化合物里正负化合价代数与为0。在

单质中元素化合价为0。

同一元素在不同物质里可显不同化合价。在同一种物质里,同一元素也可显

不同化合价〔如NH4NO3〕。

6.根据化合价写化学式:“正价前,负价后,十字穿插右下处,化简才是原

子数〞。如P2O5

7.数字意义:

①元素符号前数字表示几个某原子。如2H中“2〞表示2个氢原子。

②化学式前数字表示几个某分子。如2H2O中“2〞表示2个水分子。

③元素符号右下角数字表示一个某分子或离子中有几个某原子。如CO2中

“2〞表示1个二氧化碳分子中有2个氧原子。

④元素符号右上角数字表示一个某离子中带几个单位正或负电荷。如Fe3+

中“3〞表示1个铁离子带3个单位正电荷。

⑤元素符号正上方数字表示某元素化合价。如FeCl3表示铁元素化合价是+3。

8.根据化学式进展计算〔计算时要注意式子化学意义〕

1〕相对分子质量=〔相对原子质量×原子个数〕之与

2〕组成元素质量比=〔相对原子质量×原子个数〕之比

3〕原子个数之比=〔元素质量÷相对原子质量〕之比

4〕化合物中某元素质量分数=

5〕某元素质量=某化合物质量×某元素质量分数

纯洁

单质

化合

金属单质、稀有气体单质、其他由原子构成的物质——直接用元

素符号表示〔如Fe、Al〕

常温下为固态的非金属单质——用元素符号表示〔如S、P、C〕

由双原子分子或多原子分子构成——在元素符号右下角标出原

正价元素或原子团写在前,负价元素或原子团写在后〔特例:NH3

氨气、CH4甲烷〕。在元素符号

右下角写出该种元素的原子数目,所有元素的原子个数比为最简

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7、质量守恒定律

1、含义

参加化学反响各物质质量总与,等于反响后生成各物质质量总与。

说明:①质量守恒定律只适用于化学变化

....

,不适用于物理变化

....

②没有参加反响物质质量及不是反响生成物质质量不能

..

计入“总

与〞中;

③要考虑空气中物质是否参加反响或物质〔如气体〕有无遗漏。

2、微观解释

在化学反响前后,原子种类、数目、质量均保持不变〔原子“三不变〞〕。

3、化学反响前后

〔1〕一定不变

....

宏观:反响物、生成物总质量不变;元素种类、质量不变

微观:原子种类、数目、质量不变

〔2〕一定改变

....

宏观:物质种类一定变

微观:分子种类一定变

〔3〕可能改变

....

分子总数可能变

8、化学反响方程式

1、化学方程式

1、含义:

化学方程式——用化学式表示化学反响式子。

反响物——参加反响物质。

生成物——化学反响后产生物质。

2、表示意义:

⑴表示反响物、生成物与反响条件

⑵表示各物质间质量比〔质量比=各物质相对分子质量×各化学式前面系数

积比〕

⑶表示各物质微粒个数比〔即各化学式前面系数比〕

例如:以2H2+O22H2O为例

①表示氢气与氧气在点燃条件下生成水

②表示氢气、氧气与水质量比为4:32:36

③表示氢分子、氧分子与水分子个数比为2:1:2

3、化学方程式读法以2H2+O22H2O为例

①从反响物、生成物与反响条件角度:氢气与氧气在点燃条件下生成水

②从各物质质量比角度:每4份质量氢气与32份质量氧气在点燃条件下生成

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36份质量水

③从各物质微粒个数比角度:每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下生成

2个水分子。

2、如何正确书写化学方程式

一、书写原那么:

1、以客观事实为根底2、遵守质量守恒定律〔标准:两边原子种类

与数目相等〕

二、方程式配平

1、标准:方程式两边原子种类与数目相等即配平了

2、配平原那么:在化学式前面加上适当系数来保证方程式两边原子种类与数

目相等。

3、方法:最小公倍数法

三、书写步骤

1、写写出反响物、生成物化学式2、配配平方程式

3、注注明反响条件与生成物状态4、等将横线改为等号

3、利用化学方程式简单计算

1、依据:利用化学方程式能反映物质间质量比,且质量比呈正比例关系。

2、步骤:①设未知数;②根据题意写出方程式;③根据化学方程式找出量与

未知量质量比;④列出比例式;⑤求出未知数;○6答

注意:

①由于方程式只能反响物质间质量比,因此代入方程式中各个量必须是质量。

②由于方程式中各物质是纯洁物,因此代入方程式中量必须是纯洁物质量。

③单位必须统一。

第三章维持生命之气——氧气

一、氧气性质与用途

一、氧气物理性质

1、色、味、态:通常情况下,是无色无味气体;

2、密度:标准状况下,密度为1.429g/L,略大于空气〔1.293g/L〕。〔可用

向上排空法〕

3、溶解性:氧气不易溶于水〔1L水只能溶解30mL氧气〕。〔可用排水法收集〕,

4、三态变化:降温后,氧气可以变为淡蓝色液体〔-183℃〕,甚至淡蓝色雪

花状固体〔-218℃〕。

二、氧气化学性质

〔一〕与非金属〔碳、硫、磷〕反响

1、木炭〔黑色固体〕燃烧

实验现象:在氧气中:剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成一种无色无味

气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。

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文字表达式:碳〔C〕+氧气〔O

2

〕二氧化碳〔CO

2

化学方程式C+O

2

CO

2

做木炭燃烧实验时,燃烧匙应慢慢

..

从瓶口向瓶底伸入〔充分利用瓶内氧气〕。

2、硫粉〔淡黄色〕燃烧:

实验现象:在空气中:发出微弱淡蓝色火焰;放出热量、生成一种带有刺激

性气味气体。

在氧气中:发出明亮蓝紫色火焰,放出热量、生成一种带有刺激性气味气体。

文字表达式硫〔S〕+氧气〔O

2

〕二氧化硫〔SO

2

化学方程式S+O2SO2

实验时,要在瓶底装少量水〔吸收二氧化硫,防止污染空气〕。

3、红磷〔暗红色固体〕燃烧

实验现象:在空气

..

中:发出黄白色火焰,放出热量,生成大量白烟

在氧气

..

中:剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成大量白烟

文字表达式:磷〔P〕+氧气〔O

2

〕五氧化二磷〔P

2

O

5

化学方程式:4P+5O

2

2P

2

O

5

注意:五氧化二磷〔P2O5〕是固体,不是气体

〔二〕与金属〔镁、铁〕反响

1、镁带〔银白色固体〕在空气中燃烧

实验现象:剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出热量,生成白色粉末状固体。

文字表达式:镁〔Mg〕+氧气〔O

2

〕氧化镁〔MgO〕

化学方程式:2Mg+O

2

2MgO

2铁丝〔银白色固体〕在氧气中燃烧

实验现象:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体。

文字表达式:铁〔Fe〕+氧气〔O

2

〕四氧化三铁〔Fe

3

O

4

化学方程式:3Fe+2O2Fe3O4

注意:集气瓶底部铺少量细沙或加少量水,防止生成固体物质溅落瓶底,致

使集气瓶炸裂。铁丝在空气中不能燃烧。

〔三〕与某些化合物〔蜡烛、甲烷〕反响——产物均为:二氧化碳与水

实验现象:比空气中燃烧剧烈,发出白光,集气瓶内壁出现水珠,有使澄清

石灰水变浑浊无色无味气体产生。

文字表达式:石蜡+氧气〔O

2

〕二氧化碳〔CO

2

〕+水〔H

2

O〕

空气中燃烧情况:燃烧产生黄色火焰,放热,稍有黑烟。

三、氧气用途

〔1〕、供应呼吸:医疗上急救病人,登山、潜水、航空、宇航提供呼吸;

〔2〕、支持燃烧:炼钢、气焊与气接、液氧炸弹、火箭助燃剂

二、制取氧气

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一、工业制法〔别离液态空气法〕

原理:利用液态氧与液态氮沸点不同。

注意:该

过程是物

理变化

二、氧气

实验室制

法〔化学

变化〕

1、双氧水〔过氧化氢〕制取氧气

A、药品:过氧化氢〔H

2

O

2

〕与二氧化锰〔黑色粉末MnO

2

B实验原理:

表达式:过氧化氢〔H

2

O

2

〕水〔H

2

O〕

+氧气〔O

2

化学方程式:2H2O2

MnO22H2O+O2↑

注:MnO2在该反响中是催化剂,起催化作

C、装置:固体与液体反响,不需加热〔双氧水为一类〕

考前须知:

①、分液漏斗可以用长颈漏斗代替,但其下端应该伸入液面以下,防止生成

气体从长颈漏斗中逸出;

②、导管只需略微伸入试管塞

③、气密性检查:用止水夹关闭,翻开分液漏斗活塞,向漏斗中参加水,水

面不持续下降,就说明气密性良好。

④、装药品时,先装固体后装液体

⑤、该装置优点:可以控制反响开场与完毕,可以随时添加液体。

D、步骤:连、查、装〔二氧化锰〕、定、倒〔过氧化氢溶液〕、收

2、用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气

A、药品:、高锰酸钾〔暗紫色固体〕、氯酸钾〔白色固体〕与二氧化锰〔黑色

粉末〕

B、原理:

①加热氯酸钾〔有少量二氧化锰〕:

表达式:氯酸钾〔KClO

3

〕氯化钾〔KCl〕+氧气〔O

2

方程式:2KClO32KCl+3O2↑

注意:MnO2在该反响中是催化剂,起催化作用

②加热高锰酸钾:

2MnO

2MnO

降温

液态

液态

沸点低〔—196℃〕,

装入天蓝色

沸点较高〔—

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表达式:高锰酸钾〔KMnO4〕锰酸钾〔K2MnO4〕+二氧化锰〔MnO2〕+氧

气〔O2〕

方程式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

C、装置:加热固体制气体

D、操作步骤:〔连〕查、装、定、点、收、离、熄。

考前须知:

①连接装置:先下后上,从左到右顺序。

②检查装置气密性:将导管一端浸入水槽中,用手紧握试管外壁,假设水

中导管口有气泡冒出,证明装置不漏气。松开手后,导管口出现一段水柱。

③装入药品:按粉末状固体取用方法〔药匙或纸槽〕

④固定装置:固定试管时,试管口应略向下倾斜;铁夹应夹在试管中上部

⑤加热药品:先使试管均匀受热,后在反响物部位用酒精灯外焰由前向后加

热。

⑥收集气体:

a、假设用排水集气法收集气体,当气泡均匀冒出时再收集,刚排出是空气;

水排完后,应用玻璃片盖住瓶口,小心地移出水槽,正放在桌面上(密度比空

气大)〔防止气体逸出〕

b、用向上排空法。收集时导管应伸入集气瓶底部〔为了排尽瓶内空气〕

用排水法收集时,导管放在集气瓶口

⑦先将导管移出水面

⑧再停顿加热

E、易错事项:

a).试管口要略微向下倾斜:防止生成水回流,使试管底部破裂。药品应平铺

在试管底部

b).导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞:有利于产生气体排出。

c).用高锰酸钾制取氧气时,试管口塞一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导

气管,污染制取气体与水槽中水。

d).排气法收集气体时,导气管要伸入接近集气瓶底部:有利于集气瓶内空

气排出,使收集气体更纯。

e).实验完毕后,先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯:防止水槽中水倒流,

炸裂试管。

F、收集方法:

①排水法〔不易溶于水〕

②向上排空法〔密度比空气大〕

G、检验、验满

检验:用带火星木条伸入集气瓶内,发现木条复燃,说明是氧气;

验满:用带火星木条放在集气瓶口,假设木条复燃,证明已满。

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三、催化剂:

1、概念:在化学反响中能改变其他物质反响速率〔加快或变慢〕,但本身化

学性质与质量在反响前后没有发生变化物质。

2、特点:两不变〔质量、化学性质〕、一改变〔反响速率〕

注意:

①催化剂不能改变生成物质量,不能决定反响进展

②催化剂不是反响物、又不是生成物

③催化剂仅针对某一反响,并不是所有反响催化剂

④某一反响催化剂可能不只一种

3、二氧化锰在一些反响中不只作催化剂,催化剂不一定就只有二氧化锰。(在

过氧化氢溶液制取氧气中,催化剂可以用硫酸铜溶液、氧化铁、氧化铜、红

砖粉末)。在氯酸钾制取氧气中,二氧化锰质量与化学性质不变,但质量分数

变大。

四、反响类型:

①:化合反响:由两种或两种以上物质生成另一种物质反响。

可表示为:A+B+……→E〔简称“多合一〞〕

②:分解反响:由一种反响物生成两种或两种以上其他物质反响。

可表示为:AB→A+B+……。〔简称:“一变多〞〕

③:氧化反响:物质与氧发生化学反响。有氧气参加反响一定属于氧化反响。

剧烈氧化:燃烧

缓慢氧化:铁生锈、人呼吸、事物腐烂、酒酿造

氧化反响不一定是化合反响〔石蜡燃烧生成了水与二氧化碳两种物质〕,

化合反响不一定是氧化反响。

三、燃烧条件与灭火原理

一、燃烧

1、概念:可燃物与空气中氧气发生一种发光、放热剧烈氧化反响。

2、条件:〔1〕可燃物〔2〕氧气〔或空气〕〔3〕温度到达着火点〔三者缺一

不可,否那么不能燃烧〕

如右图所示:

A、薄铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧,说明了燃烧需要温度到达着火点

B、薄铜片白磷燃烧而水中白磷不燃烧,说明了燃烧需

要氧气

注:白磷着火点低,应贮存在装有水试剂瓶中

3、燃烧与缓慢氧化比拟

一样点:都是氧化反响、都放热;

不同点:前者发光、反响剧烈,后者不发光、反响缓

二、灭火原理与方法

第13页

1、燃烧条件决定着灭火原理,只要破坏燃烧任何一个条件,就可以到达

灭火目

2、灭火原理:〔1〕消除可燃物〔2〕隔绝氧气〔或空气〕〔3〕降温到着火点

以下。

3、灭火器

泡沫灭火器:可扑灭木材、棉布及可燃油等燃烧引起失火。

干粉灭火器:可扑灭一般失火外,还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起失火。

液态二氧化碳灭火器:可扑灭图书、档案、贵重设备、精细仪器等处失火

4、泡沫灭火器反响原理,利用碳酸钠与浓盐酸迅速反响产生大量二氧化碳来

灭火

化学反响方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

三、爆炸

概念发生条件防范措施

燃烧

可燃物与氧气发生一

种发光、发热剧烈氧

化反响

可燃物;与空

气或氧气接

触;温度到达

着火点

可燃物与其他

物品隔离;与

空气隔离;降

低温度至着火

点以下

爆炸

可燃物在有限空间内

发生急剧燃烧,短时

间内积聚大量热,使

气体体积迅速膨胀而

引起爆炸

剧烈燃烧;有

限空间

严禁烟火

缓慢氧

反响进展得很慢,甚

至不易发觉氧化反响

与空气或氧接

①可能是化学变化〔火药爆炸〕也可能是物理变化〔车胎爆炸〕

②化学变化爆炸:可燃物在有限空间内急速燃烧,放出热使气体体积迅速膨

③可燃性气体〔氢气、一氧化碳、甲烷〕或粉尘〔面粉、煤粉〕与空气或氧

气混合,遇到明火可能会发生爆炸;可燃性气体在点燃或加热前都要检验纯

度,以防止发生爆炸危险

④油库、面粉加工厂门口贴有“严禁烟火〞标志:空气中常混有可燃性气

体或粉尘,接触到明火,就有发生爆炸危险

⑤可燃物与氧气接触面积越大,燃烧越剧烈

四、常见灭火方法

①油锅着火,用锅盖盖灭

②电器着火,先应切断电源

③煤气泄漏,先应关闭阀门,再轻轻翻开门窗,切忌产生火花

④酒精在桌面上燃烧,用湿抹布扑盖

第14页

⑤扑灭森林火灾,将大火蔓延前一片树木砍掉

其它:

A、生煤炉火时,需先引燃纸与木材,因为纸与木材着火点比煤低,容易点燃

B、室内起火,如果翻开门窗,会增加空气流通,增加氧气浓度,反响剧烈,

燃烧更旺

C、用扇子扇煤炉火,虽然降低了温度,但没有降至着火点以下,反而增加了

空气流通,所以越扇越旺。用扇子扇蜡烛火焰,虽然增加了空气流通,但却

降低了温度至着火点以下,所以一扇就灭。

第四章生命之源——水

一、我们水资源

1、水资源:

1、地球外表71%被水覆盖,但供人类利用淡水小于1%

2、我国水资源状况分布不均,人均量少。

2、水污染

1、水污染物:工业“三废〞〔废渣、废液、废气〕;农药、化肥不合理施

用;生活污水任意排放

2、防止水污染:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集

中处理达标

排放,提倡零排放;合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥;加强水质监

测。

3、保护水资源:节约用水,防止水体污染

3、水净化与纯化

1、水、纯洁水、蒸馏水、冰水混合物都是纯洁物;自然界水、矿泉水、盐

水、糖水、雪碧饮料等都是混合物。

2、净化水方法:沉淀、过滤、吸附、蒸馏

〔1〕沉淀〔吸附沉淀〕

........

试剂:明矾

净水原理:利用明矾溶于水形成胶状物对水杂质进展吸附,从而到达净化目。

〔2〕过滤

..

①适用范围:用于别离难溶性固体与液体〔或可溶性固体〕

②操作考前须知:“一贴二低三靠〞

“一贴〞:滤纸紧贴漏斗内壁

“二低〞:〔1〕滤纸边缘低于漏斗口〔2〕漏斗内液面低于

滤纸边缘

“三靠〞:〔1〕漏斗下端管口紧靠烧杯内壁

〔2〕用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸一边

〔3〕用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部

③仪器:铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗玻璃棒作用:引流作用

第15页

④过滤后,滤液仍然浑浊可能原因有:

A.承接滤液烧杯不干净B.倾倒液体时液面高于滤纸边缘C.滤纸破损

〔3〕吸附

..

常用吸附剂:活性炭〔具有吸附性〕

活性炭除去水难溶性杂质、色素与异味。

〔4〕蒸馏

..

净水原理:利用液体沸点不同将液体别离

方法

蒸馏装置:

4、硬水与软水

1.定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物水。例:井水

软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物水。例:开水

2.鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少是硬水,泡沫较多是软水。

3.硬水软化方法:蒸馏、煮沸

4.长期使用硬水害处:浪费肥皂,洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢,不仅

浪费燃料,

还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。

各种净化方法除去杂质种类

水净化效果由低到高是沉淀、过滤、吸附、蒸馏〔均为物理方法〕,

其中净化效果最好操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用净水剂是活性

炭。

二、水组成

1、水物理性质

无色无味透明液体;40C时密度最大,为1g/cm3;压强为101.3kPa时,

水凝固点是0℃;沸点是100℃。

2、水化学性质

通电分解化学方程式:2H2O2H2↑+O2↑

3、水组成

〔1〕电解水实验

―――水电解器直流电硫酸或氢氧化钠目----增强水导电性

D.化学反响:文字表达式::水〔H

2

O〕氢气〔H

2

〕+氧气〔O

2

化学方程式:2H2O2H2↑+O2↑

产生位置负极正极

体积比2:1

质量比1:8

E.检验:O2---出气口置一根带火星木条----木条复燃

电解水口诀:

正氧负氢,氢二

第16页

H2---出气口置一根燃着木条------气体燃烧,发出淡蓝色火焰

〔2〕结论:①水是由氢、氧元素组成。

②一个水分子是由2个氢原子与1个氧原子构成。

③化学变化中,分子可分而原子不可分。

第五章燃料

一、氢气

1、物理性质

密度最小气体〔向下排空气法〕;难溶于水〔排水法〕、无色无味气体。

证明氢气密度比空气小方法:用氢气吹肥皂泡,假设肥皂泡上升,那么

密度比空气小。

2、化学性质可燃性

化学方程式:2H2+O22H2O

现象:纯洁氢气在空气里安静地燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量。

不纯氢气点燃会爆炸,所以点燃氢气前一定要先检验氢气纯度。

3、实验室制法

反响原理:Zn+H2SO4===

ZnSO4+H2↑

收集方法:向下排空法〔密度比空气下〕、排水法〔难溶于水〕

不可用浓盐酸原因浓盐酸有强挥发性;

不可用浓硫酸或硝酸原因浓硫酸与硝酸有强氧化性。

4、用途:

充气球,冶炼金属,高能燃料,化工原料

二、碳

一、碳几种单质

1、金刚石〔C〕

是自然界中最硬物质,无色透明,正八面体。可用于制钻石;刻划玻璃、

钻探机钻头〔表达了它硬度大〕等。

2、石墨〔C〕

是最软矿物之一,深灰色,具有金属光泽,细鳞片状固体,有优良导电

性,润滑性。可用于制铅笔芯〔表达它深灰色、质软〕、干电池电极〔表达了

它导电性〕、电车电刷〔表达了它导电性,滑腻感、常温下化学性质稳定〕、

做润滑剂〔表达它具有滑腻感〕等。

金刚石与石墨物理性质有很大差异原因是:碳原子排列不同。

3、无定形碳:

由石墨微小晶体与少量杂质构成。主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等。

活性炭、木炭具有强烈吸附性〔因为具有疏松多孔构造〕,木炭可用于食品、

工业产品中除去色素、异味等,活性炭可用于防毒面具中除去毒气、制糖业

中脱色以制白糖;焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎耐磨性。

第17页

注意:吸附性是活性炭、木炭物理性质

4、C60:

C60分子由60个碳原子构成分子,形似足球,构造稳定。

二、单质碳化学性质

单质碳物理性质各异,而各种单质碳化学性质却完全一样!

1、常温下化学性质比拟稳定。因此古代用墨书写、绘画字画保存时间很久,

仍不变色。

2、可燃性:

完全燃烧(氧气充足),生成CO2:C+O2CO2

不完全燃烧(氧气不充足),生成CO:2C+O22CO

3、复原性:C+2CuO2Cu+CO2↑〔置换反响〕

现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,产生气体能使澄清石灰水变浑浊。

应用:冶金工业:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑C+CO22CO

三、一氧化碳性质

1、物理性质:无色,无味气体,密度比空气略小,难溶于水

2、有毒:吸进肺里与血液中血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒。因此在

冬季用煤炉来取暖时,要注意房间通风与换气。

3、化学性质:

1〕可燃性:2CO+O22CO2〔可燃性气体点燃前一定要检验纯度〕发出蓝

色火焰

H2与O2燃烧火焰是:发出淡蓝色火焰。

CO与O2燃烧火焰是:发出蓝色火焰。

CH4与O2燃烧火焰是:发出明亮蓝色火焰。

鉴别:H2、CO、CH4可燃性气体:看燃烧产物〔不可根据火焰颜色〕

〔水煤气:H2与CO混合气体C+H2OH2↑+CO↑〕

2〕复原性:CO+CuO

Cu+CO2〔非置换反响〕应用:冶金工业

现象:黑色氧化铜逐渐变成光亮红色,产生气体能使澄清石灰水变浑浊。

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2〔现象:红色粉末逐渐变成黑色,产生气体能使

澄清

石灰水变浑浊。〕

H2、CO、C具有相似化学性质:

A可燃性C+O2CO22CO+O22CO22H2+O22H2O

B复原性:H2+CuOCu+H2OCO+CuOCu+CO2

C+2CuO2Cu+CO2↑

C、H2、CO:在反响中得到氧元素,发生氧化反响,是复原剂,具有复原性

CuO:在反响中失去氧元素,发生复原反响,是氧化剂,具有氧化性

木炭+氧

澄清的石

第18页

除杂:①CO[CO2]通入石灰水或氢氧化钠溶液:CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O

②CO2[CO]通过灼热氧化铜CO+CuO

Cu+CO2

③CaO[CaCO3]只能煅烧〔不可加盐酸〕CaCO3CaO+CO2↑

注意:检验CaO是否含CaCO3加盐酸:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2

〔CO3

2-检验:先加盐酸,然后将产生气体通入澄清石灰水。〕

4、一氧化碳与二氧化碳性质不同根本原因是1个二氧化碳分子比1个一氧

化碳分子多1个氧原子。

三、二氧化碳性质与制法

一、二氧化碳性质

1、物理性质:无色,无味气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得

固体----干冰。

2、化学性质:

1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供应呼吸

2)与水反响生成碳酸:CO2+H2O==H2CO3生成碳酸能使紫色石蕊试液变

...........

碳酸不稳定,易分解H2CO3==H2O+CO2↑

3)能使澄清石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O

用于检验二氧化碳;这也是久置装石灰水试剂瓶壁有一层白膜原因。

要除去这白膜,用稀盐酸。其原理是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

4〕与灼热碳反响:C+CO22CO〔吸热反响,既是化合反响又是氧

化复原反响,CO2是氧化剂,C是复原剂〕

3、用途:

①灭火〔灭火器原理:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑〕既利用其物理性质

〔密度比

空气大〕,又利用其化学性质〔不能燃烧,也不支持燃烧〕

②干冰用于人工降雨、制冷剂〔利用干冰升华时要吸收大量热〕

③温室肥料

④做碳酸型饮料〔利用二氧化碳能溶于水〕

4、二氧化碳对环境影响:过多排放引起温室效应。

二、二氧化碳实验室制法

1、实验室制取气体思路:〔原理、装置、检验〕

〔1〕发生装置:由反响物状态及反响条件决定:

①反响物是固体,需加热,制气体时那么用高锰酸钾制O2发生装置。

②反响物是固体与液体,不需要加热,制气体时那么用制CO2发生装置。

〔2〕收集方法:气体密度及溶解性决定:

①难溶于水用排水法收集CO只能用排水法

第19页

②密度比空气大〔或相对分子质量>29〕用向上排空气法CO2只能用向

上排空气法

③密度比空气小〔或相对分子质量<29〕用向下排空气法

2、实验室制取二氧化碳方法

1、药品:石灰石与稀盐酸

①不能用H2SO4与CaCO3反响原因:生成CaSO4微溶于水,会覆盖在CaCO3外

表,阻止反响进展。

②不能用HCl与Na2CO3反响原因:Na2CO3易溶于水,与盐酸反响速率快,不利

于收集。

2、原理:用石灰石与稀盐酸反响:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

3、装置图

装置考前须知:〔1〕假设用长颈漏斗来注入盐酸,长颈漏斗下端必须伸入液

面以下

〔2〕假设用试管来装药品,固定试管时,试管口竖直向上,试管底部与铁架

台面接触。

4、气体收集方法:向上排空气法〔密度比空气大,能溶于水〕

5、检验方法:将制得气体通入澄清石灰水,如能浑浊,那么是二氧化碳。

验满方法:用点燃木条,放在集气瓶口,木条熄灭。证明已集满二氧化碳

气体。

6、二氧化碳工业制法:

煅烧石灰石:CaCO3CaO+CO2↑

三、自然界中碳循环

〔1〕大气中二氧化碳产生主要途径

化石燃料燃烧、动植物遗骸被生物分解、动植物呼吸

〔2〕大气中二氧化碳消耗

二氧化碳溶于水、植物光合作用

四、化石燃料

一、化石燃料

①包括煤、石油、天然气〔都是混合物〕

②是古代生物遗骸经一系列复杂变化而形成

③属于不可再生能源

④合理开采,综合利用,节约使用

1、煤

①称为“工业粮食〞

②组成:主要含碳元素,还含少量氢、氮、氧、硫等元素

③将煤隔绝空气加热,发生化学变化,得到焦炭〔冶炼金属〕、煤焦油〔化

工原料〕、煤气〔主要含氢气、一氧化碳、甲烷〕,用作燃料;煤气泄漏,会

使人中毒,有可能发生爆炸〕

第20页

④煤燃烧会产生SO2、NO2等,会形成酸雨

2、石油

①称为“工业血液〞

②从油井开采出来石油叫原油,它不是产品

③组成:主要含碳、氢元素

④炼制原理:利用石油各成分沸点不同,通过蒸馏使之别离〔此别离过程是

物理变化〕

⑤石油各产品:汽油、煤油、柴油〔作燃料〕;沥青〔筑路〕;石蜡〔作蜡烛〕

⑥石油不可以直接作燃料,会浪费资源

3、天然气

主要成分是甲烷CH4,最简单有机物,相对分子质量最小有机物

A、甲烷物理性质:无色、无味气体,密度比空气小,极难溶于水。

B、甲烷化学性质:可燃性CH4+2O2CO2+2H2O〔发出蓝色火焰〕

注意:

〔1〕点燃甲烷前要检验纯度

〔2〕检验某可燃物是否含碳、氢元素方法:点燃,在可燃物上方罩一个冷而

枯燥烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明生成了水,证明含有氢元素;把烧杯迅

速倒过来,立即注入澄清石灰水,变浑浊,说明生成了二氧化碳,证明含有

碳元素。〔如果某可燃物燃烧生成了二氧化碳与水,只能证明一定含碳、氢元

素,可能含氧元素〕

〔3〕鉴别氢气、一氧化碳、甲烷:检验燃烧产物〔导出点燃,在火焰上方分

别罩一个冷而枯燥烧杯,看烧杯内壁是否出现水雾现象;把烧杯迅速倒过来,

立即注入澄清石灰水,看是否变浑浊

〔4〕沼气主要成分是甲烷,把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭沼气

池中发酵,就可产生甲烷。在农村,沼气可解决生活用燃料问题与改善环境

卫生

〔5〕西气东输:输是天然气

〔6〕在化石燃料中,天然气是比拟清洁燃料

二、燃料燃烧对空气影响

1、煤燃烧。煤燃烧时会产生二氧化硫、二氧化氮等污染物。溶于水,当溶

解在雨水中时,就形成了酸雨。

2、酸雨危害:破坏森林、腐蚀建筑物、使水体酸化影响水生生物生长等。

防止酸雨措施:使用脱硫煤、使用清洁能源等。

3、汽车用燃料燃烧。汽油与柴油作为多数汽车燃料,它们燃烧时产生尾气

中主要含有一氧化碳、未燃烧碳氢化合物、氮氧化物、含铅化合物与烟尘等

大气污染物。

减少汽车尾气对空气污染措施:改良发动机燃烧方式,使燃料充分燃烧;

使用催化净化装置;使用无铅汽油;使用车用乙醇汽油;汽车用压缩天然气

第21页

〔主要成分是甲烷〕作燃料;制止没有到达环保标准汽车上路。

三、使用与开发新燃料及能源

1、乙醇

①属于绿色能源中一种,属于可再生能源

②由高粱、玉米、薯类等经发酵、蒸馏而得,俗称酒精

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