高考高分作文

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高考总分值作文(15篇)

高考总分值作文1

当下，碎片化阅读正以不可阻挡之势席卷而来，处身其中的我们，应该何

去何从？

每天每天，我们都在接受着往来不绝的信息的冲击，而完整的、深入的、

丰富的“深度阅读〞，正在与浮光掠影的浅阅读做斗争。当深思熟虑、严肃理

性沦为鸡零狗碎、东拼西凑的碎片时，阅读的本质便发生了扭曲，我觉得，这

是阅读的悲哀，更是文化的悲哀；这是个人的悲哀，也是我们群体的悲哀。

碎片化的阅读，在街头巷尾随处可见——早晚刷几条励志微博，公交车上

用眼一瞥今日新闻，下班后用电子书“秒杀〞网络小说——我们将阅读时间分

解，用简化了的语言阐述了更大的信息量，我们在急促的生活节奏下挤出一点

精力享用一碗速成的心灵鸡汤。但是，我们却忘了，鸡汤虽好，却不管饱。

碎片化阅读，暴露了时代文化生活的弊端。其实，真正的阅读是不可复制

的个人体验，它能带给人精神的触动与心灵的升华。萨特曾这样描述自己的阅

读体验：我在书里结束了自己的生命，我又在书里重新开始我的生命。是的，

完整、深入、全神贯注的阅读，才能直抵灵魂最深处。而碎片化的阅读，最终

只会让我们的思想成为风中的柳絮，碎片化的阅读，难以带给人内心的震撼与

精神的洗礼，更不必说灵魂的净化和提升。

碎片化阅读不仅反映出破碎的生活，更折射出个体精神碎片化的困境。当

整片美文被撕扯成碎片，当断章取义引发越来越多的误会和矛盾，当囫囵吞枣

不求甚解渗入到了人的思想，于是，我们的生存语境便成为一地鸡毛，杂乱无

章。我们对长篇巨著和深邃哲理的理解感到无力，对功利与平等的渴望令人奋

不顾身投身于成功学的罗网。于是，教授为官、文坛出位，文化沦为任人打扮

的小姑娘……

赫胥黎在《美丽新世界》里警告人类：我们将毁于自己所热爱的东西。确

实，碎片化的阅读外表上看起来提高了我们的阅读量，但也正是这碎片化阅读

碎片化了我们。

“我们真正感到悲哀的，不是因为不会笑与不会思考，而是我们不知道我

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们为什么笑与为什么不再思考。〞在面对碎片化阅读铺天盖地而来的时候，我

们是否应该为时代文化的失落与精神文明的失陷敲响警钟。

高考总分值作文2

作文紧扣“强弱之变〞的归因立意，直击材料核心，立意高远而发人深

思。“强弱有变，皆在人为〞用两个四字短语，简洁而又准确地诠释了“强

弱〞与“人为〞之间的逻辑关联，与文末“弱者变强，定可为也〞的结论遥相

照应，互为表里。作文先引材料提出观点，然后一分为三，从“强者〞“弱

者〞“人为〞三个角度逐层展开论证，结构清晰明了，过渡衔接自然，最后水

到渠成得出结论。整个论证过程逻辑严密，环环相扣，论证语言简洁雅致，富

有思辨性和穿透力。

“人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。〞青年毛泽东在

论及“体育之效〞时谈到，变化时时在发生，强者可以变弱，弱者可以变强。

变强或变弱，皆在人为。

身为强者，假设不居安思危，沾沾自喜而滥用强权，那么至强可以变为至

弱。

纵观历史，我们发现：秦统治者贪图享乐，二世而亡;唐玄宗挥霍唐朝基业

而有“安史之乱〞;清朝以天国自居，沾沾自喜，终至外敌入侵。这些“强国〞

的统治者们以“至强者〞的身份自居，滥用强权而不知維护强权。即使华夏曾

拥有立于世界之巅的力量与文化，也掩盖不了这至强转为至弱者的屈辱史。由

此，我们须明白：身为强者，假设不勤自锻炼以续强大，或可沦为至弱，甚至

于遭他人践踏。

身为弱者，假设是勤自锻炼，劳其筋骨增益其所不能，那么至弱可以变为

至强。

当身为弱者时，有人可能会失望而自暴自弃。殊不知假设是勤自锻炼，至

弱也可变为至强。请看：在中华民族至弱之际，一群不甘为弱者的年轻人乘一

艘小小红船而来，他们一路劈波斩浪，爬雪山过草地，凭借小米加步枪将强敌

驱逐，将星星之火变为燎原之势。如今小小红船已成长为巍巍巨轮，载着十四

亿中华儿女走向至强路。身为弱者，自暴自弃仅能沦为至弱，唯勤自锻炼方有

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转为至强之机。

强弱有变，变弱变强，非由天定，而在人为。今日，中华民族的伟大复兴

梦正一步一步变为现实，昭示着我们应不断砥砺前行，勇做时代的弄潮儿！

“吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也。〞一百年以前，青年

毛泽东指出强弱并非一成不变;一百年以后，吾辈青年应以“一拳天与压潮头〞

之势，勤自锻炼，那么弱者变强，定可为也。

高考总分值作文3

曾经，想要做一个豪放不羁的文人，行走在羽扇纶巾之间，在落花中独

立，看微雨中飞燕，绿柳如烟中墨笔生香，只求在宋代那华美的锦缎上留下自

己韵短而味长的一笔；曾经，也想学易安凄柔幽婉，随手斟杯青酒，便能盛满

离人的眼泪，书页间曼曲轻歌，便能道尽万古痴情。

然而，属于宋词的季节，那百花热情绽放的春季，如今却早已静静消逝，

取而代之的，是如同秋季般萧瑟与荒芜的现代社会，所有美好的事物早已如落

叶般静静飘落。

人类文明的进步，数字时代的到来，那个精致玲珑的季节，早已浓缩成淡

淡的疏影，在墨香古卷中沉淀下去。骢骏驰骋，快不过手中鼠标轻点；绿蜡红

烛，亮不过高楼灯红酒绿。身前身后，全是忙忙碌碌的上班一族；睁眼闭眼，

都是琳琅满目的红绿指数，生活节奏正以令人瞠目结舌的速度加快。现代人正

在把自己变成流水线上的罐头，没有个性，毫无情感，有的只是机械地、快速

地朝着尽头移动。在那本该丝弦弄音、霓裳轻舞的七夕之夜，还会有谁去看那

纤云暗渡？素笺成灰，相思成灾，在爱恨情仇随意抛洒的今日，还会有哪家女

子，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅〞

这是个欲望充满灵魂的季节，回望钢筋水泥的丛林，如秋季般阴森。人们

的心灵被禁锢，在追名逐利中迷失自我，却叹息良辰美景虚设，世路难行。可

是，又有谁肯把浮名换作浅斟低唱？又有谁坦荡，一蓑烟雨任平生？太多的是

非恩怨剪不断、理还乱，我们日日彷徨不知所终，哪里还能用无与伦比的文

字，写出千回百转却明澈依旧的心境？

现代人的空虚、寡陋，就似落叶后的枯树枝，单调乏味。记得张潮《幽梦

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影》中有言：“因雪想高士，因花想美人，因酒想侠客，因月想好友，因山水

想得意诗文〞，而现代人却早已习惯于“因雪想堵车，因花想开店，因酒想公

关，因月想星球大战，因山水想开发区批文〞。而那造就山水仙气、世外清音

的佳句，那种意在笔先、神余言外的韵律，也早已零落成泥碾作尘，于暮霭沉

沉中遁于无形；那兰舟催发的桨声，也早已在千里烟波的楚江里，一篙独去。

回眸之间，万千繁华已落尽，只剩一个单调的秋季。

高考总分值作文4

我站在人生的渡口，此岸的边缘。满眼是此岸山水的静谧，浸渍在风吹草

低的呼吸;丝丝缕缕的梦幻，凄凄诉诉的百花留香;泠泠泉清，嘤嘤鸟鸣，芙蓉

尚盈盈……

我要去此岸。

有时，现实如同一场迷雾，比梦更长，比风更短，执着的心情，为所求、

为所得，掩盖了漫漫上浮起的黑暗。总有人，架起一只牛角的船，以牛角尖的

方向，驶入梦魇深处的迷幻。

我还是要去此岸。

为了那白鹭横江水光接天的此岸，纵一苇之所如，凌万顷之茫然，我可以

不怕一切的险阻与艰难。此岸此时已变得丑陋，在此岸的反衬下显得如此迷乱

不堪，我片刻难安，世界已被此岸填满，足以扣住我脉搏的此岸……

我一定要去此岸。

有时，世界像一口锅，人生与得失煮沸在其中。看不清方向的人们跌落进

形形色色的诱惑的罅隙。人生像一壶烧开的水，沸腾着翻滚着燃烧着不停消耗

着自己，在沸点的极限上耗尽成壶口百态的烟，使我们老来莫名的感慨万千。

何为得，而何又为失呢?

我终于登上了此岸。

如果说到达的所得能让我短暂欣喜，那么欲望冷却后的冰凉如在心底挖空

一个长眠的洞。这空空如也的残缺是所得还是所失?我回首曾经的那个此岸，为

何是翠竹摇风暄千林翠鸟的晨曲?又为何竟传来红梅映日吐万树红霞的晚钟?风

雨交融，我又站在了人生的渡口，此岸的边缘。当此岸成为了此岸，此岸又成

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为了另一个此岸时，怅然假设失是怎样一个词?

我躺在此岸与此岸的边缘，当我明白，这便是得与失的边缘。

有时，得与失似乎竟在一念之间，而它们却又是相互依存而在，这便如河

的两岸，人生忙忙碌碌，始终都是在此岸眺望此岸。这世上没有一味的得也没

有一味的失，琉璃镜两边的世界如何能择选?岸之得失，且正是人生之得失，人

应为该得而得为该失而失，莫在这无穷无尽的困扰上心机算尽劳烦一生。韶光

飞逝，才是人生最大的失!

此岸是真实，此岸是风景。我颓然一笑恍假设隔世。且让子夜的音调洗净

潮声，让薄雾欲坠的回响将飞走的月色反转，流进我梦的血管。浩浩乎如冯虚

御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

高考总分值作文5

曾几何时，人们常被“人活着为了什么?活着有什么好处?〞这样的问题而

困惑，找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自我的一生。这样的人生是平庸

的人生。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他奉献了什么，而不应当看

他取得了什么。〞是的，人生的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，

这就是我们提倡的无私奉献精神。

张思德虽然没有像董存瑞、黄继光那样为国抛头颅、洒热血的英雄行为，

但他努力地烧炭，同样也是为革命而奉献了自我的青春和力量，他的一生平凡

而伟大。

像张思德这样默默无闻、无私奉献的人还有很多……

20某某年春季，中央电视台报道了一位平凡的邮递员王顺友的先进事迹。

20年来，他在苍莽逶迤的大凉山深处，在危险孤寂的马班邮路上，跋涉人生，

只为做一件事：把邮件送到目的地。他说：“活儿再苦再累也得有人干，只要

我能走，就不会扔掉手中的马缰绳。〞从这朴实的话中我们看出了他人生的目

标。王顺友是幸福的，他的幸福来自收件人的微笑;王顺友是平凡的，他在平凡

中塑造了自我完美的人生。这正如马克思所说︰“人只有为自我同时代的人的

完善，为他们的幸福而工作，他才到达自身的完善。〞这些事情虽不是见义勇

为、舍己救人的英雄壮举，甚至缺乏挂齿，但是却能让我们感受到他那默默无

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闻、无私奉献的精神，因为他让周围的人感到幸福，感到快乐。他的人生是有

价值的，有好处的。

有人说：“快乐就像香水，洒在别人身上的同时，自我也会沾上一点儿，

这便是为他人奉献时的真谛。〞如果你期望自我的人生也像他们有价值，那么

就要经常反思诸如此类的问题：我能为他人做点什么?谁需要我的帮助?如果我

这样做，会对他人造成伤害或带来痛苦吗?〞

“不以善小而不为，不以恶小而为之〞，我们要把这句话作为我们人生的

座右铭，把奉献作为我们人生的目标，甘于奉献，乐于奉献，在奉献中实现自

我的人生价值。

高考总分值作文6

“俺孙子在学校要是不听话，该打的时候就用教鞭打，俺不怪您！〞祖父

带我到高中报名时，很是坚决地对班主任说。班主任乐了：“您孩子在学校

里，我们自然是要严加管理，可打人是犯法的，只要孩子遇事您肯配合教育就

行了。〞祖父无奈地变换了口气：“那就麻烦您了，班主任，您把他当成自家

子女来教吧，该严的时候要严，不要放松……〞

顽劣的学生被老师处分是应该的，这是祖辈、父辈上学时就存在的老规

矩。上课不听话，罚站在办公室门口；作业没来得及订正，完成再回家；做作

业时出现失误，一个巴掌就落在头上；同学之间发生争执，两人互相打手掌直

到红肿才作罢……总而言之，讲台上竹竿做成的教鞭，时常能派上用场。

该打的打了，该骂的骂了，该罚站的罚站了。学习呢？还是老样子，没有

丝毫的进步。古语有言“子不教，父之过；教不严，师之惰〞“严师出高

徒〞。在那个年代父亲没有成为大学骄子是因为受不了“打骂〞，过早地进入

社会，成为一名普通的农村青年。

时光在流转，昔日之规矩已不适用于当前之教育。祖父不知道的是《教师

职业道德标准》早已成为老师们手头必备的读本。他们在细细的品读中，通晓

学生的权利和义务，熟知新时期的教育方式。在讲究人人平等的时代，师生之

间更多的是相互尊重和理解，旧时代蛮横无理、唯“师〞独尊的教育方式，已

经被法律所取代。

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教师的职责是教书育人。传授知识是件容易的事情，根据教材要求，按部

就班把知识传授给学生，就能完成任务。育人却没那么简单，它需要一定的技

巧，只有在掌握法律常识的根底上，才能够教育好学生。简单粗暴的教育管理

方式难免会伤害年轻人的心灵。

十六七岁的高中生正值青春年少，自尊心强，也容易受不良社会风气的影

响。如果教师和家长对事情的处理方式不当，不能做到让他们心服口服，势必

影响他们的心理健康，结果只会适得其反。

教育已经改变了旧规矩，任何人都不可能抛开教育法规而奢谈教育，任何

人都不可能再如私塾先生般用老规矩教书育人。

高考总分值作文7

拥挤的街道上，经常会听到这样的话：“对不起，碰着你了！〞“没关

系，没关系！〞被踩着的面带笑容，没有丝毫责备的神色，有时还挺疼的，不

过没关系——那一句“对不起〞比红霉素药水还奏效。正是这一句很轻松的话

语，让人感受到了一种发自内心的真诚，将对方心里仅存的怨气化作云烟散

去。这就是真诚的力量，它就像人的灵魂独白，去除了遮挡心灵的纯洁的污

垢，让人与人之间像水晶一样剔透。

亲爱的蝴蝶，我们之间也许久缺少这种真诚。人与人之间的真诚尚且好说

难做，更何况我们同属两个不同物种的世界你？朋友相处久了，一个眼神，一

个微笑，甚至一个细微的眉头，都能让人感受到一种真诚的力量。在这一点

上，我们还需要继续努力啊！

那天我们的闯入时候真的有点突兀，但真的事出有因。作为探险者，我们

的本质是探险美丽，面对一个充满神奇魅力的洞穴，我们又岂能轻言放弃呢？

至于点燃那支蜡烛那么更是无奈之举也！在漆黑的山洞里，我们需要足够的勇

气和信心来支撑；倘假设没有光的指引，我们都不知道如何迈开脚步了。我们

还得感谢光，也正因为有它，我们发现了你，才得以目睹你的美。亲爱的蝴

蝶，你真的误解我们了，我们没有恶意。人和自然是好朋友，好朋友自然就需

要真诚。我们以一颗真诚的心对你说声“对不起〞，可是你却已经悄然离开

了。现在很多人之间的关系都结成厚厚的冰凌，除了冷漠还是冷漠，那一份真

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诚都已经不复存在了。为什么呢？就因为缺乏真正灵魂上的交流与信任。面对

你们，我们希望用真诚翻开这扇窗，希望博得你们的理解。这份发自内心的真

诚，可以翻开我们彼此的心锁，它是那么耀眼高贵，更让我们体验其中的那份

美好。

来吧，亲爱的蝴蝶，希望你们能理解我们的真诚，共同缔造和谐的生态。

高考总分值作文8

在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子〞、不断绘制“自画像〞来审

视自我。尝试答复“我是怎样的人〞“我想过怎样的生活〞“我能做些什么〞

“如何生活得更有意义〞等重要的问题。

我们不妨以他为镜。

优秀共产党员王有德说：“这辈子我就干一件事——治沙造林，生命不

息，治沙不止！〞治沙30多年，凭着“宁肯掉下十斤肉，不让生态落了后〞的

拼劲，营造防风固沙林60万亩，控制流沙近百万亩，筑起了一道东西长47公

里、南北宽38公里的绿色屏障，有效阻止了毛乌素沙漠扩张，实现了人进沙退

的伟大壮举。黄沙漫天、生态条件极其恶劣的贫困林场，变成物种丰富、生态

优良的国家级自然保护区。沙漠绿了，职工也脱贫变富了。建党100周年，王

有德交出了一份治沙脱贫的优秀答卷。他就是一面镜子，是我们一代青年的镜

子，我们应该以他为楷模，画好人生的自画像。

我们不妨以她为镜。

优秀共产党员、全国脱贫攻坚楷模张桂梅为了贫困山区的教育,即使倒在讲

台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔。为了改变山区母亲素质和促进教

育公平，张桂梅创办了全免费的女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大

学，打造“输血式扶贫+造血式攻坚〞的扶贫机制。她说：“当听到学生大学毕

业后能为社会作奉献时，我觉得值了。她们过得比我好，比我幸福，就足够

了，这是对我最大的抚慰。〞

站在“两个一百年〞奋斗目标的历史交汇点上，我们要学习“张桂梅精

神〞，学会在做小事中锻炼做大事的能力，奋斗、无私、奉献，在平凡的岗位

上书写不平凡的人生。

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在建党100周年，面对王有德和张桂梅这两面镜子，让我们来给自己画

像：我们是不是这样的人？我们想不想成为这样的人？我们要不要、该不该成

为这样的人？我们怎样做才能成为这样的人？

面对这样的镜子，思考着这样的问题，让我们为自己画像，画好自画像。

我的发言完毕，谢谢大家！

高考总分值作文9

羊肠小道，阡陌交通。

不知多少庄稼人踩在它身上，忙于田间。

又是一年夏季，又是一个西瓜大卖的季节。村子田间到处都是西瓜藤。不

禁又令我想起几年前家家开始种西瓜的情形。

几年前，不知什么原因，村里邻间纷纷开始种起了西瓜来。邻家林阿婆也

不例外。但她种西瓜的方法却与别家不同，另显风度。

别人一门心思的侍候西瓜藤，林阿婆却养起了数十只鸡。曾在餐桌上听爷

爷奶奶议论：“不照顾西瓜藤，却养起了鸡。等西瓜熟了，我们卖西瓜她卖

鸡，那十几只鸡能卖多少钱。〞偶然听到林阿婆的儿媳和林阿婆关系弄僵了。

春风吹，绿了大地，红了花儿。西瓜藤也开出了淡黄色的花儿，绿油油地

嫩叶在阳光下照得翡翠。天渐渐暖了，家家也忙活了起来。田间小路又一次热

闹起来。家家开始推着小推车，扛着锄头，给西瓜藤施肥，除草。唯有林阿婆

一家沉着淡定，过着玩出早归的生活，别有一番风度。

漫长的等待可急坏了庄稼人，但很快西瓜藤便结出了一个个如同绿玛瑙的

小西瓜，这可喜坏了庄稼人，家家又开始忙着施肥的、打药、除草，一个都不

能少啊。

但是林阿婆却很少去田间，而是每天侍弄着自己养的那盆盆栽，浇水、剪

枝。悠哉自然，风度翩翩。是不是逗逗家中的那只黄狗，累了就躺在古木藤椅

上，晒晒太阳，闭目养神。

西瓜熟了。但人们怎么瞧也不对劲，收西瓜的人都往林阿婆家跑？蹭过去

瞧瞧，还是不对劲，为啥她家的西瓜比自家的大，还比自家的甜？

林阿婆一家快乐得合不拢嘴，为啥？因为并未花什么钱在种西瓜上，甚至

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连精力都没有。至于虫子嘛，草嘛都被鸡吃了，肥料嘛，鸡肥中不中。这时大

家才拍拍了拍脑袋，恍然大悟。

忙季过去，空气中依旧充满着汗渍味。林阿婆依旧过着修建盆栽，逗弄黄

狗的惬意乡村生活，悠闲沉着的风度尽显。不同于别家的种法，不同流的风度

尽显。

站在阳台上，望着林阿婆家田地里的西瓜，皆如绿宝石。我想，他生活的

风度，和为人处世的风度应该和她种田时那种沉着不迫的风度一样吧。

是啊，每个人的风度都会在自己所做的事中表达出来。往往还伴随着一个

人的智慧。林阿婆的风度，尽显。

高考总分值作文10

一年之计在于春，一天之计在于晨。阳春四月，万物复苏。令人兴奋已久

的春游终于来了。

说起春游，对于已经初一的我们就再熟悉不过了。

血拼超市

踏进超市，嘈杂的声音便传进耳边。拎起一个篮子，穿梭在人群中。来的

一个售货架上，扫了一眼，被人一抢而空……好不容易“抢〞到了明天的零

食，灾难又来了。面对门庭假设市的排队的人，我竟等得不耐烦了。时间一分

一秒得过去，终于轮到我了。

跋山涉水

怀揣着紧张、冲动得心情，第二天总算来临了。

背上书包，踏上了旅途。

刚走出校门口便下起了淅淅沥沥得小雨，但依旧阻挡不了同学们前进的步

伐。一路上，同学们有说有笑。下雨时，到某个同学那蹭会儿伞；雨停了，又

和旁边的同学聊天；带了手机的，那么是津津乐道地听着歌……在蜿蜒曲折的

山路上行走着，在路上的谈笑风生，使我们淡忘了路途遥远带来的疲惫。

终于，在我们不懈努力下，胜利就在前方。走过一座石桥低头望一湾溪

水，看一田野的庄_稼，迈着沉重又轻盈的步伐到达了目的地。

定格瞬间

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来到班规定的场地，同学们像一只只脱缰的野马，寻找一个舒服的场地。

紧接着从背包里拿出餐桌布，在一旁搬来几块石头把布压牢。一个个背包齐齐

落下，有些同学赶忙从包里拿出一瓶水，“咕嘟咕嘟〞地一气喝下，有的干脆

把包里所有零食都倒在桌布上，那零食多得可以开一个零售店；还有同学那么

是拿出手机记录下这美好的一刻。

放下书包，我坐在一块石头上，二话不说地拿出面包填饱早已空缺一块的

肚子。拉开易拉罐的口子，如鱼得水般地喝下。

一会儿，同学们各个都满足地离开了零食堆，一个个要不去其他班找老同

学叙旧，要比就是玩自个儿带来的游戏牌，还有些当起了小摄影师，用手机记

录下这有趣的画面。

我拿出手机，站在河边，看那流水潺潺，时不时看见有几只白鹭飞过。望

溪边的两排山，连忙举起相机，频幕上这定格的瞬间……

美好的时光总是短暂的，如潺潺流水一去不复返！望太阳东升西落，回忆

绵绵……

高考总分值作文11

茫茫人海中，我们认识的人寥寥无几。但无论熟悉还是陌生，总会有“帮

助〞温暖我们的心。对亲人的帮助是相互支持和关心；对朋友的帮助是默契和

合作；对路人的帮助是无微不至的关心和一只援助之手。

帮助无处不在。它渗透到我们周围的空气中，成为呼吸的氧气，支持我们

的生活。

伟大的文学大师巴金曾说：“我的人生目标是帮助别人，让每个人都能得

到春天，每个人的心灵都能得到光明，每个人的人生都能得到幸福，每个人的

开展都能得到自由。“这个用《家》、《春》、《秋》等作品来抚慰身处困境、走

向和平的人的人，其人生目标就是帮助别人，无论是用爱心的话语，还是用实

际的爱心行动，真正给那些在寒夜中行走的人带来温暖和光明。

一生都在帮助别人的人，会受到人们的尊重和爱戴，就像巴金留下的珍贵

精神财富会永远被人们铭记一样。而“帮助〞也成为了人们进步的灯塔，给更

多有需要的人带来温暖，让温暖之火蔓延全球，点燃这个社会的每一个角落。

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帮助就是互助，只有互助才能长久。就像一个患白血病的女孩也会给辍学

的孩子捐钱一样，她说：“别人帮助过我，我想把这份温暖传递给别人。〞向

每一个身处困境的人伸出援助之手，世界就会变成爱的海洋。

我不知道丛飞是否还在地下帮助别人，但我知道他是失望无助地死去的。

得到帮助的人没有表现出任何感谢之情，而是以所谓的“怕丛飞丢脸〞为由，

拒绝探望病重的丛飞。此时人们内心的冷漠，真的是社会的悲哀。当他们拿到

捐款时，他们的心没有颤抖吗，他们的灵魂没有一次又一次受到强大的冲击，

让他们麻醉的神经清醒，学会感恩吗？

希望这种让“壮汉自怨自艾〞的事情不再发生。我们永远不想看到丛飞眼

中英雄般的泪水。

林清玄曾说：“雪，冷而清，纯而美，在一定程度上，就像我们的心。而

“帮助〞是我们内心最简单、最明亮的'底色。帮助是在冬天给饥饿的人送去温

暖的阳光；帮助，让绝望的人再次看到生活的希望；是帮助，让孤独的人有耐

心期待黑暗来袭时的天光。让我们充分呼吸这一生的氧气。即使风沙侵袭，我

们的世界依然会温暖如春。

高考总分值作文12

追忆逝去的时光，翻开一本粘上灰尘的相册，视线凝望在一个熟悉的身影

上。回忆往事，我不得不说他是一个有风度的人。

我与他是在小学相遇的：走在校园的道路上，路旁是一片花圃，正值春

季，万物复苏，百花盛开，认识的不认识的树上都已长出嫩绿的枝叶，三两只

蝴蝶在花间飞舞。迎面便可以感受到一股蓬勃的生机。

这时道路上的一个空瓶子与这景色格格不入。我正要去将其捡起，一个身

影从我旁边走过，顺手将地上的垃圾人进垃圾桶。他似乎感受到我的注视，回

过头与我相视一笑。

这时我也看清了他的样子。短短的头发就如春天的嫩芽一样充满生机是他

整个人都显得格外精神，他的眼睛反射出一抹睿智的荣耀。

我将他的外貌默默地记在心里，我觉得他应该是一个有风度的人。

此后我便经常关注他，想确定他到底是一个怎样的人。直到一天班主任走

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进教室想我们宣布：“学校有一位学生患了很严重的疾病，想要治病所需的医

疗费很大的，他的家里有一些困难，无法凑足这些医药费，便向学校求助，学

校决定举行捐款，每一位同学都应奉献出自己的一份爱心。〞

几天后这场捐款仪式便举行了，全校的学生集中在操场，排着整齐的队

伍，依次进行捐款。耳边回荡着歌曲《感恩的心》使全场多了一份庄严与肃穆

的气氛。

捐款完后，我走在校园里，放松心情。突然看见一个熟悉的身影正在被记

者访问，便不由于自主的走了过去。记者向他问道；“你是本次捐款中捐得最

多的学生，你的钱是你的父母直接给的吗？〞他摇了摇头，答复道：“不是父

母给的，是我将家里的旧书报纸卖掉得来的。〞

这段对话使我心里一阵悸动，对于当时的我来说我真的无法想象小学生捐

款不是从父母那里直接得来的钱，而是通过自己的劳动将旧书刊整理好卖掉得

来的。我沉浸在内心的震惊中，久久不能恢复。

他的身影在我的内心越来越高大。我将他的外貌铭记于内心深处，我可以

肯定地说，他是一个有风度的人。

高考总分值作文13

三毛说：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势。〞当

我们沉浸于前进路上的琐碎而无暇他顾、疲惫不堪时，有没有静下来想一想，

忽略了什么，或是值不值得？我们往往努力做自己认为重要的事，自己认为值

得的事，并为此挥霍大把的光阴，到最后，当遇到下一件事时，犹豫的我们才

会清醒，奈何难以回头。

不如安静下来，听一听内心的呢喃——那些蛰伏在角落里的声音，或许才

是灵魂的梵音，让你看淡很多悲伤，给予你更沉着的力量。

如果你斤斤计较于一时的得失，那么他便真正的“失〞了；如果你耿耿于

怀于外在的成败，那么你离内心会愈来愈远；如果你甘于低头盲目追求当下，

那么你会错过更多。春花秋月何时了。吟诗作赋，对酒当歌，谁不希望沉浸在

诗意般的人生里？可是，执着的追求过后，恐怕只剩凄美的喟叹：“问君能有

几多愁，恰似一讲春水向东流！〞在低头盲目求索时，怎不抬头望一眼？望一

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眼辽阔的国土，天下的子民——那些生命中无法忘怀之轻，究竟辛酸了多少人

的眼泪！

“如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。〞我们都渴望

有一颗忘忧草。希冀自己会更无悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所写的旖

旎风景，可是我们如此的急躁，去哪里能瞥到一路花开？那穿枝拂叶的人们，

有泪可落，而我们却只有感伤。

其实尘世中并没有诸多沉重的桎梏，所谓的疲惫，不过是我们太过执念于

那些本来无需挂怀的世事，而真正的轻盈，那么被我们弃于脑后，被封存被遗

忘。尘世的喧嚣与明亮，世俗的快乐与幸福，在沙漏中，汩汩流过。我们无法

奢望太多，也无需牵强，只要快乐、安宁、没有悲伤就好；而这，不过是重新

对话我们的生活而已，让眼泪打碎荒芜，濡湿遗忘的角落，去做我们本来“必

修〞的事情，重新参与生活。

高考总分值作文14

青春年少，是潺潺的水流;青春年少，是新生的嫩芽。青春年少本无色调，

如一张张雪白的白纸，等候我们去勾勒;青春年少本无颜色，如一本本未写的日

记，等候我们去铸就。

青春花季年华中最璀璨的一抹温暖的阳光，别具匠心，巧妙绝伦。

在我们在凳子上，侃侃而谈地沟通交流着，脸部流露出温馨的笑容，那就

是青春年少;在我们走在大街上，相互之间戏弄着好闺蜜朋友，幼稚地玩乐着，

那就是青春年少;在我们站在太阳底下，衣着学生校服挥下手，欢欢喜喜地拍毕

业照，那就是青春年少;在我们回过头看见我的母校，望着将要别离出来的朋

友，昔日的快乐时光闪过，又落下来泪来，那就是青春年少……

青春幸福而又充满着甜酸苦辣的岁月，使我们连声哀叹，它的短暂性。

由于教师的责怪而觉得憋屈，禁不住向好闺蜜朋友埋怨，那便是青春年少;

由于好闺蜜朋友的生日来临而不知所措，到最终过意不去地为好闺蜜朋友吐

舌，那便是青春年少;由于亲人产生的大大的意外惊喜而愉悦，忧伤都抛向九霄

云外，那便是青春年少;由于一次考题没有考好而失望，又被好闺蜜朋友的宽慰

逗乐起來，那便是青春年少……

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这些韶光与单纯性中，总会有一些记忆力使我们令人难忘。

难以忘怀好朋友。以前一起笑过哭过痴过恨过曾经爱过，以前在失望的一

个宽慰，在难过的一份温馨，深深入在记忆力的心底。天地莫不散之宴席，而

彼此却拥有永恒不变的友情。

难以忘怀同窗好友。琅琅吟读诗文，犹忆当时您细心的文化教育;低头下笔

疾书，犹忆当时您仔细的具体指导。温柔的话语，仔细的教育，纤长的影子，

都将长存在心。

难以忘怀我的母校。一步步走入粗硕的校园内，花团锦簇，绿树成荫。而

大家就在这里充满着欢歌笑语的校园内，渡过悠长的书海职业生涯。由于您的

守候，才拥有一个个优秀人才。您的样子，难以释怀。

“不求永生永世，不求暮暮朝朝，只求平淡如水，携手并肩共游世间。〞

如同歌中所唱，使我们以青春年少为笔，真心为墨，画出更美丽的青春之画，

写下更栩栩如生的青春之歌。

高考总分值作文15

天气一天冷似一天，裹紧了身上的棉衣，望望远处的天空，蓝得没有一丝

痕迹，树丫光秃秃的，昔日叽叽喳喳的鸟儿不见了踪迹。

这便到了深冬了吧。雪莱说过，冬天到了，春天就不远了。春天，那就是

20某某了吧。

掰着指头一天天数日子的时光再也没有了，不想成认却也不得不成认，二

百天后的我们将坐在中考考场上，将面临分别，将各奔东西。我们总是害怕那

一天的到来，却又明白我们必须面对那一天。

三年的时光走得无声无息，一千多个日子，欢笑、落泪都留在这个唤作实

验的地方。我们无不缅怀那逝去的时光。但我们更明白，我们应该向前看，向

20某某看。

站在人潮拥挤的大街，看着人们匆匆的神情与步伐，看看手机上的日期，

是啊，块过年了，人们都在为新年准备吧，萧条的冬景也有了几分和颜悦色。

我在心里默念道：我在期待你，让我们一起倒数计数吧，你好，20某某!

回忆我的20某某。

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20某某年的365个日子里，我学会了很多。那些天真、稚气像是在那一瞬

间全部都脱变了。我终于学会了审视自己，审视20某某不成熟的曾经，我也终

于敢面对了，现在的我可以勇敢面对我是一名毕业生，我要做的还有很多，而

不是站在原地恐惧彷徨。

期待我的20某某。

我想用奋斗的汗水充实明天，我想用努力的付出积累成功，我想用不懈的

坚持创造崭新的20某某。我还有很多想要做的，我想在未来的某一天，想起我

的20某某，依旧笑容满面。

我感怀20某某，我欢迎20某某。因为，新的明天，我必用我所能做的一

切来回报过去，回报父母，更回报我自己。我想用这三年付出的一切来迎接20

某某年6月的那一天，我将把那一千多日子投注在那一天上。

20某某，我满怀信心期待你。

再见旧时光，再见我付出过的昨天。

你好，20某某，你好，美好的明天!

评语：逝去的旧时光里，有我们纯真的记忆，即将到来的20某某，我们播

下希望的种子，用勤奋的汗水，浇灌出成功的果实!