陈述句的意思

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第八课时

陈述句

陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句和否定句

陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写

时句末有句号。如：

Shebecameadoctoraftercollege.

Weareverybusypreparingfortheexams.

Notmanystudentsattendedthelecture.

Idon'tthinkyouareright.

Readingmakesafullman.

MarkTwainisafamousAmericanwriter.

Thereisagreatdealofpeople

陈述句分为肯定句和否定句（全否定和半否定）

一、肯定句：基本结构为主+谓

HewenttoLondontopasshisholiday.

二、否定句：

1、全否定

用not,no,never,neither,none,nothing等否定。表示“完全不

是，完全不”的意思。

Nothingiswrongwithme.

2、半否定句

在句子里用否定词hardly,scarcely,little,few,ldom,rarely

等。

Ihardlyeanythingintheroom.=Icanelittleintheroom.

“all/both/every/each/+谓语+not”表示概念为“有的是，有的不

是”

Allofthemarenotstudents.=Someofthemarestudents,some

arenot.

3、宾语从句的否定形式

用在think,believe,suppo引导的宾语从句里则否定主句。

Idon'tthinkhe'llcome.=Hewillnotcomeinfact,Ithink.

三、否定句的表达方式

（1）使用副词否定词“not”

（a）be，have为主要动词

Hehasnotmanyfriendshere.（在这里他没有很多朋友。）

解说：“be/have+not”常缩短成一词，尤其是日常谈话更是如此。

“am+not”不是“amn't”，而是“aren't”或“ain't[eint]”，

Iamverynicetoyou,aren'tI?（我对你很不错，是不是？）

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美国人用“ain't”很随便，应该是“arenot，isnot，havenot，

hasnot”的地方，他们也会“ain't”一下就带过去，宜注意。

（b）be，have为助动词

Hehasn'tyetpaidthemoney.（他尚未付钱。）

be+V-ing（进行时），be+P.P.（过去分词）（被动词态），have

（has，had）+P.P.（完成时）等的“be，have（has，had）”皆为助动词。

“begoingto„”在学校文法中也常被视为助动词。

（c）“助动词+V”时

动词带有助动词“will，shall，can，may，must，need，dare，ought

to，udto，hadbetter”等时，将“not”置于助动词与主要动词之间。

Youhadbetternottellhereverything.（你最好不要样样事情

都告诉她。）

注：“can”的否定形式是“cannot／can't”，不可写成“cannot

／cann't”。

（d）使用助动词“do”的否定句

一般动词的否定句通常使用助动词“do”，句式如下：do（does,did）

+not+V（原形动词）

Don'tbelievehim.（不要相信他的话。）

注：“have”表达“有”以外的意义时，其否定句通常使用助动词“do

Wedidn'thave（=enjoy）agoodtimethereyesterday.（昨天

我们在那里玩得不愉快。）

不过美式英语“have”作“有”的意义使用时也如一般动词使用助动

词“do”

Idon'thavebrothers.（我没有兄弟。）

（2）使用“not”以外的否定词：

（a）副词：never，ldom，hardly，little，neither等

Sheldomcomestoeme.（她不常来看我。）

（b）形容词：no，few，little等

HehasfewfriendsinHongKong.（他在香港几乎没有朋友。）

（c）代词：nothing，nobody，none等

Ifoundnobodyaboutcomputer.（在那栋房子里我没看到任何人。）

注：

1．有些文法书认为“Not+V”为句子否定法，是否定句，而“no+n.

或如nothing等”为单词否定法，不宜称为否定句。

Hehasnobreakfast.（他没有早餐可吃。——单词否定，肯定句）

2．否定也可以借用前缀或后缀来表达

Theyarechildless.（=Thedon'thavechildren.）

祈使句用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句

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最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。

祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般

现在时，句末则使用句号来表示结束。例：

Goandwashyourhands.（命令）

Bequiet,plea.（Pleabequiet.）（请求）

Bekindtooursister.（劝告）

Watchyoursteps.（警告）

Lookout！Danger！（强烈警告）

Keepoffthegrass.（禁止）

Noparking.（禁止）

Nolittering.(禁止)

祈使句也常把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如：

Yougoandtellhim,Chris.（克立斯去告诉他。）

相关口令

祈使句无主语,主语you常省去;

动词原形谓语当,句首加don't否定变;

朗读应当用降调,句末常标感叹号。

表现形式

●肯定结构:

型(即:动词原形(+宾语)+其它成分)。如:Pleahaveaathere.请这边坐。

有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如:Thisway,plea.=Gothisway,

plea.

型(即:Be+表语(名词或形容词)+其它成分)。如:Beagoodboy!要做一个好

孩子!

型(即:Let+宾语+动词原形+其它成分)。如:Letmehelpyou.让我来

帮你。

●否定结构:

型和Be型的否定式都是在句首加don't构成。如:Don'tforgetme!

Don'tbelateforschool!

型的否定式有两种:“Don't+let+宾语+动词原形+其它成分”和“Let+

宾语+not+动词原形+其它成分”。如:Don'tlethimgo./Lethimnotgo.

3.有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。如:Nosmoking!!Nofishing!

"let"带头的祈使句

由"let"带头的祈使句(ImperativeSentences)是个常见的动词句型，它的主要用法有

下列三种：

1.表示“建议”。

这个句型里的"let"后头紧跟着一个第一人称的代词宾语，如：

(1)Letmetry.

(2)Let'sdoit.

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(3)Letmegoandlookforit.

这个句型语气委婉，比直接的祈使句客气。

2.表示“间接命令”或“愿望”。

这句型里的动词宾语是第三人称名词或代词，如：

(4)LetRoberttakechargeof（负责）themarketingdepartment.

（部门）

(5)Letherjoinourchoir（唱诗班）.

3.表示“警告”、“蔑视”、“威胁”等。

这种祈使句里的宾语也是第三人称为主。除了口气凶悍之外，有时还

语带讽刺，如：

(6)Lethimtryandhewillexpo（揭露）hisinability（无

能）toworkonhisown.

用"let"的祈使句时，必须注意下列几点：

一、"let"的否定句有二。如果宾语是第三人称用"Don'tlet....."

（见例(7)）；如果宾语是第一人称，则用"Let......not"（见例(8)）：

(7)Don'tletthistypeofthingshappenagain.

(8)It''snotgooutuntilaftertherain.

、"Let"后头除了是不带"to"的不定式动词之外，还可以是某些适当的副词，

如out,in,down,alone等：

Openthewindowsandletthefreshairin.

Letmealone,plea.

肯定的祈使句

a.句型：动词原形～.（省略主语）

t，plea.

b.有时，为了加强语气，可以在动词之前加do

yhard.

比较

祈使句和陈述句陈述句：Yousitdown.

祈使句：Sitdown.

英语祈使句句型转换

祈使句与陈述句的改写

1．祈使句=Youmust…（陈述句）

Comehere.过来。=Youmustcomehere.你必须过来。

Don''tdothatagain.你一定不可以再那样做了。

2．Plea+祈使句=Willyou(plea)～?（陈述句）

Pleahelpme.请帮帮我。=Willyou(plea)helpme?你愿意帮我的忙吗？

Comehereontime,plea.请准时到这儿。=Willyou(plea)comehereontime?

请你准时到好吗？

1.肯定的祈使句

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句型：·Let+第一人称（me，us）～.

·Let+第三人称代词（宾格：him，her，it，them）或名词～.

Let'sgoatonce.

Letmetryagain.

LetTomgotherehimlf.

注意

Let's包括对方，Letus不包括对方。反意疑问句时最明显。

Let'sgo，shallwe？咱们去吧，怎么样？

Letusgo，willyou？让我们去吧，行吗？（征求对方的意见）

2.否定的祈使句

句型：·Let‘s（us，me）+not+动词原形～.

·Don’tlet+第三人称代词的宾格或名词+动词原形.

Let'snotsayanythingaboutit.

Don'tletthemplaywithfire.

祈使句的特殊用法：

祈使句有时候相当有一个由if引导的条件状语从句。

如：Studyharder,andyouwillcatchupwiththeothersinyourclass.

努力学习些，你会赶上班里其他同学的。

Ifyoustudyharder,youwillcatchupwiththeothersinyourclass.

如果你学习再努力些，你会赶上班上其他同学的。

感叹句有多种表现形式,有时一个单词、短语或一个词组也可成为感叹句。

如:Hello(喂!),有时陈述句、疑问句以及祈使句也可以转化成感叹句,如:He’ssuchanice

boy！(多好的孩子!)Howcanyoubesosilly！(你怎么这么傻!)Don’tgowithus！(别跟

我们一起去!)。尽管感叹句的表现形式多种多样,但主要的表现形式只有两种,既what

和how引起的感叹句。what修饰名词,how修饰形容词、副词或动词。

由感叹词what引导的感叹句。

what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：

+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！如：

Whatanapplethisis!

Whatafinedayitis!

+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！

Whatkindwomentheyare!

Whatnicemusicitis!

由How引导的感叹句。

how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+

主语+谓语！

Howhardtheworkerareworking!

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Howcleverthegirlis!

Howquicklytheboyiswriting!

注意：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。

Howtherunnerruns!

what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不

变。如：

Whataninterestingstoryitis!==Howinterestingthestoryis!

whatabeautifulbuldingitis!==Howbeautifulthebuildingis!

在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。如：

Whataniceprent!（省略itis）

Howdisappointed!（省略sheis或其它可作本句主、谓的词语）

感叹句多以how或what引导，但在口语中，还有一些特殊的感叹句表达形

式。

1．以副词here,there,in开头的感叹句。

Herecomesthebus!公共汽车来了！

Theretheyare!他们在那儿呢！

2．以疑问词who开头，表示惊奇。

Whoelwillreadsuchabook!谁还会读这样的书！

3．以情态动词may开头，表示愿望。

Mayyoubothbehappy!祝二位幸福。

Mayyousucceed!祝你成功！

4．否定疑问句用作感叹句时，它的意义是肯定的；但肯定疑问句用作

感叹句在美国英语中比较常见。

Aren’ttheysweet!他们多可爱啊！

AmIhungry!我饿极了！

5．一些短语用作感叹句。

Dearme!哎呀！Mygoodness!嗳呀！

Noneofyournonn!不要胡说了！

6．一些作表语的成分用作感叹句。

Justmyluck!又倒霉了！

Sorry,mymistake!对不起，是我的错！

关于感叹句what和how的区别：

一、由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词

（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可

数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是：

what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(itis).

如：①Whataclevergirlsheis!多么聪明的姑娘呀！

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二、由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容

词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；

如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式

是：

How+adj.（adv.）+主语+谓语+(itis).

如：①Howcolditistoday!

今天多么冷呀！

三、在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引

导。如：

①Whatahotdayitis!

Howhotthedayis!

四、感叹句在表示激动强烈的感情时，口语中常常采用省略句，其后

面的主语和谓语往往略去不讲。

如：①Whatafineday!

练习：

一、将下列句子改为否定句，没空一词

1,Marydoesherhomeworkeveryday.

Mary____________herhomeworkeveryday.

2,Tom’sfathergotupatsixthismorning.

Tom’sfather_______________upatsixthismorning.

3,Thechildrenarehavingagoodtimethere.

Thechildren________________agoodtimethere.

4,Davidusuallyhaslunchatschool.

David_______usually_______lunchatschool.

5,ShecansingtheEnglishsong.

She_______________theEnglishsong.

二、根据所给的汉语意思，将下列英文句子补充完整，每空一词

1,不要在墙上画画

______________onthewall.

2,请给我一杯茶。

Plea_______________acupoftea.

3,这儿太热，请把窗户打开。

It’stoo______________thewindow.

4,他不诚实，别相信他。

Heisnot_________._________believehim.

5,我们一起去吧。

______________theretogether.

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6，他太小，还不能上学。

Heis________young_______gotoschool.

7,很晚了，公园里的人很少。

It’re_______________inthepark.

三，选择题

1，Let’shavearest,_____?

’tyouB,willyouC,don’tyouD,shallwe

2,Ifyouaretired,_______arest.

A,haveB,havingC,tohaveD,had

3,_______’sdangerous.

A,NotplayB,NottoplayC,Don’tplayD,Don’ttoplay

4，________owingheavilyoutside.

5,_______slowlyhedrives!

6,_______expensivecomputeritis!

7,_______nicepicture!Ilikeitverymuch.

8,________hardtheyareworking!

9,_______fineweatheritis.

10,______badnewsitis!