一对一初中生

初中生学习计划

初中生学习计划5篇

初中生学习计划篇1

一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张

作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安

排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成

正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总

得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表

也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使

你有充足的时间学习和娱乐。

二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快

速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当

然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你

可以稍微放慢学习进程。

三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利

用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助

自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习

老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期

复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆

也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习

之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适

的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在

曹营心在汉”。

六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你

不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，

但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测

验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢

固。

初中生学习计划篇2

初一生活即将结束了，接下来迎来的便是暑假生活了，作为一个在初一阶段自

认为表现不错的中学生，在接下来的初二学习生活中自然要再接再厉，或者说这个

暑假不应该白白浪费，应该有效利用起来进行学习。虽然说父母已经给我报了暑假

补习班，但是光凭这个是不够的，我应该还要额外制定一份暑假学习计划。

首先是将初一知识的基础打好，然后才能在这个基础上学习初二的知识。因此

我应该要抽空多背诵课文，然后就是多做题，训练好自己的逻辑思维能力，之前我

有买过一些学习资料，只不过以前很少看，这次暑假比较长，因此我也有了充足的

时间看书。然后暑假作业必须要早点写完，将暑假作业放到暑假的最后几天再去写

的学生可不算是好学生，至少写完暑假作业以后能够大大减轻我的任务量，也能够

让我轻松了许多。另外我也准备练一下字，毕竟自己的字迹并不怎么好看，老师以

前也提到过这个问题，我应该要引起重视，不然的话以后即便想改也没什么时间

了。

其次则是补习班的学习，既然父母给自己报了补习班，那么就不要浪费这个时

间，上课的时候要认真听讲，要提前接到初二的教材，这份教材应该在补习班上课

的时候能够用得上。平时在家的时候也不要荒废时间，买一些初二的数学题和物理

化学题目做，像这类理科题目的学习没有什么别的技巧，就是要多做题，遇到不会

的题目就记录下来，第二天的时候去问补习老师，重点是有不会的题目一定要问，

不然的话补习班的学习也就没有什么意义了。至于语文历史政治之类的科目就应该

多背书，背不下来就抄几遍，加深印象。

最后则是调整好作息时间，我可不想患上“假期综合征”，等到开学的时候出

现哈欠连天的现象就不好了，晚上不能够熬夜太久，而且要尽量少看电视，多看

书，看些与学习有关的书籍。有空的话可以在网上下载一些英语听力，自己尝试练

习一下，毕竟英语这门科目是比较难的，可不能够在考试的时候因为英语拖后腿而

无法取得高分，平时的时候，也要多默写单词。

上面的几点就是我在暑假期间的学习计划，初二是关键的一年，我可不能够做

一个思想落后的学生，初一的时候我成绩不算差，初二的时候我一定要让自己的名

次往上提一提，这样我制定这份学习计划才算是有意义的，真希望暑假快些到来

啊。

初中生学习计划篇3

寒假也是快要到来了，作为一名初中生，虽然这是我进入到初中的第一年，但

是也是不能松懈，也是要在这个寒假去做好学习的一个计划，不负这段日子，不能

只顾着玩，而是要好好的利用这段时间去学习。

对于自己的学习，我也是知道数学算是我的弱项，所以这个寒假也是要去划出

时间来重点的去做数学的一个题目，去把一些知识点好好的'巩固，对于数学的学

习，老师也是说过要去理解，同时也是要去多做题目，只有如此才能更好的去把数

学给学好，而之前的学习我也是感受到的确自己做的不是太好的。虽然笔记也是做

好了，但是老师的讲解我也是听懂了但到了做题目的时候还是有些茫然也是知道自

己是学的不是太好，很多的方面理解是不够的也是只能多去花时间才行，而寒假的

时候刚好也是有时间，只要把作业做好了，那么多余的一个时间也是多去花在数学

上，多做题目，多去问，同时自己也是多去思考更好的理解了才能真的学好数学这

一个科目，让自己下学期不再被这数学拖了后腿了。

除了数学的学习，我也是计划在这个寒假看一本书，也是充实自己，同时也是

对于语文也是有一些帮助，多一些素材的积累，多去了解认识不同的东西，这些都

是可以让我的寒假是过得充实的，同时我的作业也是要认真的做好，每天固定的时

间去做，来让自己有好的习惯而不是被假期的一个自由让自己散漫了下来，这个寒

假的时间不长，但是自己也是要去利用好，要让自己的假期是没有白过的，我也是

相信通过自己的规划，自己也是要去在实际中落实，会让父母来监督我，并且也是

对于一些学习多去和同学们交流，大家彼此的去督促去做好来让我们的收获更多。

同时除了学习，自己也是要加强锻炼，对于自己的身体要去运动要让自己有精力来

用到学习之中来。

虽然假期不长，也是有很多的事情会干扰，但是我也是去克服，去让自己把寒

假能过得充实，去在实际中学好，只有如此自己才会有更多的进步，大家的时间都

是一样的如果自己能多一些努力，那么自己的成绩也是会更好，收获也是更多的，

而寒假也是要去把握住不能松懈了。在学习中也是要注意劳逸结合，来让自己每一

天都是有固定的学习和休息的时间从而让自己可以更好的来开展学习，去按照计划

做好。

初中生学习计划篇4

对于很多学生而言，寒假既是继续学习新知识的调整期，也是补缺补差的“挽

救期”和巩固提高的“非常时期”。因此，在适度放松的同时，因此希望同学们必

须安排好每天的学习，按时、按质、按量地完成寒假作业;认真查找平时学习中遗

留的薄弱环节和知识点，之后进行重点突破，争取为下学期的学习创造更高的起

点。

一、合理规划时间，制定学习计划：

放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天

为单位;接下来，梳理自身学习情况，找出需要提高的科目，合理分配复习和预习

时间，有针对性地制定假期学习计划。

平均每天有效学习时间最好保持在6个小时左右，可以根据自己的情况合理的

规划一下。学习时间最好固定在：上午8：00-12：00，下午13：30-17：30;晚上

19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要你按照计

划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的!

不要忘了，一定要预留出锻炼身体、休闲活动和阅读的时间。一旦制定就应该

严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

二、确定学习目标，攻克薄弱环节，有针对性的进行复习和预习：

2021年的寒假假期较短，七年级学生适宜重点攻克薄弱学科和想提高的科目;

八年级学生要以即将会考的地理生物为重点学习科目，再在薄弱科目上花些时间;

九年级学生面临中考，学习任务较重，寒假会进行非常重要的一轮复习，所以每天

要多投入一些学习时间。

三、拓展阅读：合理安排时间：

学生平时在学校学习每天从早到晚，都围绕着老师和作业考试转，很少有自己

自主化学习的时间。寒假了应该全部是自己的时间。学生要在放假后就制定一个寒

假学习生活计划。

从时间来说，假期不像在校学习时那么紧张。但也要有条不紊。一天的时间安

排从早上起床到中午再到晚上休息，都要有一个详细的规划。什么时间预习复习功

课，预习复习哪门功课。什么时间休息，如听听音乐，唱唱歌。什么时间和家长或

同学上街玩或做些有益的体育活动。要像在学校里一样有一个“日程表”，制定的

计划要充分想到一些自己控制不了的时间，留有弹性余地。如和家长一起拜访亲友

或亲友同学上门拜访，和同学一起自由活动等等。一般要7：00起床，中午休息半

小时，晚上10：30最晚11：00休息。把复习功课、科目、玩、兴趣发展、逛街、

访友的时间穿插开，做到劳逸结合、井井有条。一般上午以理科为主，下午以文科

为主，零散时间背背单词、积累。利用网校听名师面授、看知识强化，做在线测

试，也可以单独拿出时间听英语外教听力、看作文天地里的写作指导和作品共享或

者看在线答疑里的疑难问题，做到巩固强化所学知识。

1、从最差科目着手，例如，英语每天固定背单词，物理每天做习题，语文每

天做阅读。

2、需要记忆的，记载小本子上，随身记。

3、多看辅导书，多做练习题。

4、错题一定要整理下来。

5、树立目标，用尽全力。

初中生学习计划篇5

迎来了一个新的学期，每个人可能都会有一种期盼：学习要更进一步，或者是

对美好的未来充满了憧憬。相信大家可以在这种新气象的感染和鼓舞下，在新学期

取得新进步。

那么首先，应该先平稳一下自己的心态，让自己回到平常的学习状态。还有就

是要纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的

环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！

在语文方面，要学会做课前预习，认识本课生字生词，查找与课文相关的资

料，并认真作笔记。课文中不懂的词会提前查字典。课后，会及时温习课文，做到

“温故而知新”。除此之外，还需要在课余时间阅读大量的书籍，开阔知识面。同

时，这样做，也可以储备一些语文常识方面的知识。

其他的科目也需要做一些计划来进行学习，上面只是给大家提供了一些建议，

具体要怎么做，大家可以根据自己的想法来具体执行，也可以报一些辅导学校，让

专业的辅导老师来给你做一套适合你的学习方案。潍坊扬格教育老师，是根据每一

个孩子的个性化成长制定学习方案，包括教育咨询师、学习管理师、心理咨询师、

中高考专家等在内的团队为针对家庭的长期的教育制定规划。潍坊扬格“一对一”

个性化课外辅导，教学个体针对性强，不同于培训班的班级教学方式，”一对一”

教学是一个老师只针对一个学生。这样一来，老师对单一的学生会更加了解，根据

每一个学生的特点来出题，相比培训班的“平均用力”，其针对性更强。特别是有

些初高中的老教师，对于学生的学习特点，历年考试的标准、要求也比较了解.

一、培养主动探索科学的精神和创新精神，乐做小小科学家。

何谓“探索”？探索是一种心理倾向和行为方式，即人们对未知的事物有认知

的愿望，想了解其“是什么”，或想了解已知事物的现状，即“怎么样”，在此基

础上，再进一步探究其来龙去脉，了解它“为什么会是这样”。可以说探索的基本

内涵就是人的好奇心和求知欲，只要是正常的人，都有探索的潜能。探索客观世界

和主观世界，正是社会发展和人类进步的动力。

七年级上册第四单元设计了综合性学习《探索月球奥秘》，因为本单元学习了

《月亮上的足迹》等课文，学生对月球产生了无限的遐想和兴趣。我设计了“月球

奥秘知多少”的擂台赛和“我是月球小专家”的活动：组织学生分好小组，最好每

组有班干部，让他们在活动中起带头和监督作用；让学生用二星期左右的时间进行

材料搜集和整理；有意识地跟踪某一小组，观察他们搜集材料的情况；最后进行成

果展示。这次活动将语文学科和地理、物理等其他学科有机结合在一起，拓宽了语

文学习和运用的领域，使学生对宇宙中人类未知的领域产生了浓厚的兴趣和探索的

欲望：20世纪人类已经登上了月球，开始了对火星、土星等星球的探索，21世

纪，人类是否有可能飞出太阳系，飞出银河系，飞向无限广袤的宇宙？同时在学习

的过程中，学生不仅学会了获得资料的方法，而且也学会了分门别类整理资料的方

法，特别是在因特网上和多媒体光盘上资料的获得，使学生倍感新奇，兴趣盎然。

再如七年级上册第六单元《追寻人类起源》综合性活动；人类到底起源于何

时？人类到底从何而来？现在是众说纷纭，莫衷一是。这次活动，我组织学生来个

“上下求索”。上：搜集各代各民族关于神创造人的的神话故事；下：搜集当今关

于人类起源的种种说法。要尽自己的努力，把人类在这个问题上的认识过程整理一

遍。通过“上下求索”，学生们对“人类起源概说”有了充分的了解、认识，同时

也认识到“神创论”的荒谬性，我还鼓励学生根据已有的知识和掌握的材料研讨：

你对人类起源有何独到的见解？科学依据是什么？在这种探究的教学情境中，培养

了学生不迷信权威，不盲从成见的创新意识。这次活动，同学们迷醉于神话故事，

进而迷醉于科学不断产生的崭新的优美前景，正如居里夫人所说：“科学本身就具

有伟大的美。”

二、培养正确的人生观、价值观和热爱祖国的情感，乐做勇敢探险家。

“善启迪人心者，当因其所明而渐通之，毋强开其所闭。”语文教学

是开启智慧、沟通心灵的艺术活动。当代著名哲学家恩斯特·卡西尔在其所著

《人论》中说：“人只有在创造文化的活动中才会成为真正意义上的人，真正的人

性是人的无限创造性活动，而教育的作用就是发掘人创造文化的潜能，增强人创造

文化的作用。”中学语文教学跟民族文化密切相关，语文教育必然要注意到民族的

传统美德，培养学生树立正确的人生观、价值观等。

“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河“——七年级下册第二

单元主题是“祖国”。课文有《黄河颂》《最后一课》《土地的誓言》《木兰诗》

等，都是表现爱国主题的文学作品。一样的感情，不一样的表达，都富有动人心弦

的力量。综合性学习的专题即为“黄河，母亲河”。在我的安排下，学生设计、学

生主持、学生展示了一个主题班会，以“黄河，你是中华民族的摇篮”为主题词，

侧重收集诗文、歌曲，了解黄河对华夏文明形成的影响，唤起学生对黄河，对祖国

的神圣情感。成果展示：

①男声小组唱《黄河船夫曲》

②诗歌朗诵《黄河颂》

③讲传说故事，以小组形式诵黄河诗、唱黄河歌

④全班齐唱《保卫黄河》

七年级下册第五单元综合性学习《漫话探险》，我们开展了“七嘴八舌话探

险”这一活动，采用辩论会的方式展开。在正式辩论之前，学生搜集大量的古今中

外探险的材料，特别是中国一些探险家的故事，而且要从探险的成败得失、经验教

训、光荣与灾难、功绩与损害中提炼出足以说服对方的观点，特别是要能联系历史

与现实、现实与未来谈论探险的功过得失。总之通过这一话题的辩论，可以拓宽学

生的视野，培养学生辩证的观点和综合的思维能力，更重要的是使学生认识到：无

论是那一望无垠的草原、森林，还是那滔滔不尽的长江、黄河，或是那神秘莫测的

沙漠，它们都是我们祖国的美丽疆土，作为炎黄子孙，我们有责任，有义务探索自

然无穷的奥秘；我们还认识到：无论是外国探险南极的阿蒙森、斯科特，还是中国

漂流长江第一人尧茂书、徒步穿越沙漠的余纯顺，他们热爱祖国、勇敢刚毅的品质

激励着后人，在科学发达的今天，社会不但需要政治家、企业家，还需要奋发向上

的勇敢的探险家。