学周刊

作者：侯艳华

作者机构：河北省石家庄市翟营大街小学,050000

出版物刊名：学周刊：上旬

页码：186-187页

年卷期：2014年第12期

主题词：习作批改小学生价值《语文课程标准》写作能力教学评价系统作文内容语言

文字

摘要：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造

性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.学生习作的批改,作为小学语文教学评价系统中的

一个子系统,它对于指导学生写作、检查教学效果、调整教学方案,有着十分重要的作用.《语文课

程标准》提出：“不仅要注意考查学生修改作文内容的情况,而且要关注学生修改作文的态度、

过程和方法.要引导通过学生的自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水

平.”我们语文教师在批改习作时如何优化学生习作批改的实效,提升批改的价值呢？我认为可以

从以下几方面进行实践.