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大班学年度第一学期家教计划

大班学年度第一学期家教计划

一、班级情况分析：

孩子们自入园以来，基本适应了中班的生活、学习方式，各方面

都有了很大的提高。在本学期我们将继续以规程为中心，不断改革，

更新教育观、儿童观，明确教育目标、任务，为幼儿创造一个愉快的

生活、学习环境，促进他们健康发展！

二、教育总目标：

1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良

好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2.尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，

以游戏为基本活动，保教并重,关注个别差异,促进每位幼儿富有个性的

发展。

3.发展智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增

进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

4.培养幼儿初步的感受美和表现的情趣和能力。

5、开设“阳光幼儿英语”，在孩子们中间潜移默化的形成了想说、

敢说、喜欢说英语的良好氛围。

6、围绕幼儿心理健康展开教育，以科学的目标体系为导向，以单

元主题为组织形式，内容的安排生动活泼，适用的范围兼顾了幼儿园

与家庭，集教育性、科学性、启发性、趣味性、操作性于一体的幼儿

心理健康教育实验。

7、对幼儿进行行为习惯的养成方面的教育，为幼儿一生的良好行

为习惯奠定基础。

三、具体要求：

(一)健康：

1.建立良好的师生、同伴关系，能在集体活动中感到温暖，心情

愉快，形成安全感、信赖感。

2.密切结合幼儿的生活，进行安全、营养和保健教育，提高自我

保护意识和能力。

3.养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。

4.能较熟练地利用幼儿园多种运动器械锻炼身体，养成整理运动

器械的良好习惯。在进行各种基本动作练习和做操节时动作灵活协调，

具有一定的控制能力。

5.积极参加丰富多彩的户外游戏和体育活动，增强体质，提高对

环境的适应能力。

6.在运动中自觉遵守规则，具有合作、公平竞争和创新精神。

(二)语言：

1.喜欢欣赏各种体裁的`文学作品，会独立阅读图书，较准确有序

地讲述图书内容，养成正确的阅读习惯。

2.能用适当的语言与他人交谈，在集体交谈中有礼貌地轮流对话，

态度自然大方，有进行语言交往的积极性，并会耐心地倾听他人讲话，

养成文明的倾听习惯。

3.会正确书写自己的姓名，掌握文字的书写格式，逐步养成看书、

握笔的正确姿势和参与学习的兴趣。

(三)社会：

1.能积极、主动参与各项活动，体验与教师、同伴等共同生活的

乐趣，活动中对自己有自信心。

2.能主动与同伴进行交往、合作、分享，学习解决交往中出现的

问题，形成初步的集体意识，愿意关心集体并具有初步的责任意识。

3.认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

4.初步学会分辨是非，学习关心弱小和有困难的人，养成友善、

守信及诚实等品行。

5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。