不成材

材与不材之间作文

材与不材之间作文（通用23篇）

材与不材之间作文篇1

木秀于林，风必摧之；百年之材，人必取之。成材却锋芒太盛，

总是难逃厄运。木伏于林，刚阴则死；雁不能鸣，则人杀之。不成材

却甘于堕落，不思上进，最终也是难享天年。因此庄子说：“周将处

于材与不材之间”。

大材则人妒之，无材则人轻之。为人，也应在这材与不材之间。

晁错可谓大材。文帝政令，悉出其手。文帝视之如左臂右膀。而七王

叛乱，首诛晁错。辛弃疾可谓大材。文为一代词宗，武可安邦彦国。

却最终被偏置一隅，碌碌终老。难道是因为晁错，辛弃疾无材吗？不，

正是因为他们有大材，材招来大风，备受摧残。也正是因此，楚国的

神龟才被供于神坛之上，不得曳尾于涂中，大木冥灵才会成为宫室，

不能竟得天享。

大材难用，无材却更为卑贱。边锋战事，首当其冲者，平民也；

物价暴涨，首当其害者，平民也。为何受罪的总是平民呢？因为他们

无材。于是当权者变可以任意杀戮，平民朝不保夕。例如在的黎波里

的平民，例如在阿富汗的平民。有句话说的好：“有智者（劳心者）

役人，有力者（劳力者）役于人。”无材便是莫大的悲哀。

鹦鹉华服，于是被人宠养；羸牛无力，于是被人烹杀。大材与无

材皆难以长久。孔子曰“过犹不及”。大材亦是无材啊。儒家提倡中

庸。道家鼓说中正平和，说的就是这材与不材之间。

明朝有位三朝首辅——杨士奇。没听说他的政绩比得上后来的张

居正，可他却是三朝首铺，而张居正不过是两朝，死后更被抄家，连

儿子都被逼死，而杨士奇却屹立不倒。他也不是无材庸人。他位极人

臣，把持天下，又怎么会无材？这正是森林的法则啊！长得过于高达

的，被风吹折；过于低矮的，则被阴死，只有那中等高度的林木，才

是森林的主体啊！

在我们的星球上，勇猛高大如（恐龙却走向灭绝）大象一般的野

兽日渐稀少，微小如蝼蚁般的虫类也难成大气候。而唯有人类，这中

等大小的生物傲然于天地。所以说，为人，当处在材与不材之间。

材与不材之间作文篇2

开学的第一个月很快过去了，班级里又要审报植材之星了。

班队课上，老师就让我们自己对照条件，审报植材之星。我对照

条件，觉得自己有资格审报。特别是安全方面我做得特别好，于是，

我就想报一个植材安全之星吧！想着，我就举起了手。同学们一个接

着一个地审报着，有的报学习之星，有的报卫生之星……终于轮到我了，

我就大胆地站了起来报上了安全之星。话一出口，我开始觉得有点儿

害怕，怕同学会对我提出什么意见。老师问了一声：“你们有意见吗？

同意吗？”这时，我把心提到了嗓子口了。我觉得过了很长时间，其

实才半分钟都不到，听到了一片“同意”的声音。啊，通过了！我这

才平静下来。

同学们一个接着一个地继续报了下去。好了，班长开始发表给每

一个通过的学生。班长把表也发给了我。我刚高兴地拿到了表想开始

填写。这时，我听到有几个人在悄悄地说什么。我想不必理他们。这

时，我看到老师在示意一个学生起来发表意见。他马上站起来说：

“耿欣欣骑车带人。”老师就问我有没有这种事情。我说：“有。”

下面的同学纷纷议论开了。老师想了一会儿，说：“大家停一停。我

们来举手表决。”话音刚落，同学们就举起了手。可是，举手同意我

的却不到半数。唉，倒霉，我被排出了植材之星的队伍。表格也被班

长收了回去。我心里非常伤心，心想：“这已经是很久以前的事情了，

而且我已经改正了呀！

嗯，以后我不管在什么时候都要按照行为规范去做，必须严格要

求自己。”

材与不材之间作文篇3

话说当年战国时期,滥竽充数的南郭先生在齐泯王手下混不过去了,

便偷偷溜走了。

可是在路上，南郭先生心里真不是滋味：齐宣王给我这么好的待

遇，我这样滥竽充数，看来我南郭先生再不学无术是不行了。于是,南

郭先生决定拜师学艺，学点真本领。在当地还真有一位吹竽吹得很好

的师傅。南郭知道后，诚心诚意地投入他的门下，一心一意地苦练吹

竽。可能是南郭有吹竽的天份，还是上帝被他那诚心诚意的决心所感

动了。不出一个月，竟然青出于蓝而胜于蓝，比那位吹竽的老师傅技

高一筹。

再说齐泯王那边，齐泯王见南郭不见了，心里犯疑，想：从幼时

就听见父王经常连声称赞南郭先生吹竽吹得好，可是现在怎么不见南

郭先生露脸呢？于是，齐泯王叫来卫士，吩咐他们一定要找到南郭先

生，叫南郭先生进宫接见我。说完以后，齐泯王又去听吹竽独奏了。

一天晚饭之后，南郭先生正在大街上散步，正好被齐泯王派来的

卫士看见了，便被抓到皇宫里去了。齐泯王见南郭先生来了，马上命

令南郭先生吹竽给他听。齐泯王的命令，谁敢不听，南郭先生只好拿

起竽，认真地吹了起来。南郭吹得还真不赖啊，各位大臣听了，连声

称赞“好，好，真是妙不可言啊！”连齐泯王也听得如痴如醉。不用

说，齐泯王一定是重赏了南郭先生，齐泯王还说，如果南郭先生日后

再吹竽给他听，他定会重重奖赏南郭先生的。

经过这件事，南郭先生悟出了一个道理，真材实学是要靠自己努

力而得来的，不能有半点虚假。

材与不材之间作文篇4

阳山碑材游记今天一大早，我就兴冲冲地来到学位，因为学校要

组织我们全校师生去阳山碑材秋游。在一路的欢声笑语中，我们到达

了第一个目的地——猿人洞。在排队入洞的时候，有几位同学兴奋地

叫了起来。终于进洞了，里面凉爽的空气扑面而来，顿时感到心旷神

怡，全身轻松了许多。在洞内，我看到了许多还在滴着水的钟乳石。

再往前走，又看见了许多雕刻着正在干活的猿人像，同学们心惊胆战

的从这些猿人像之间穿了过去，很快就走出了岩洞，同学们这才大喘

了一口气。

接着我们坐车前往下一站，也就是必去不可的——阳山碑材。大

家争先恐后地跳下车，直奔演出现场。只听战鼓宣天，两位武将将火

把点燃，几位少林武士从两侧跑了过来，双方激烈的打斗了起来，做

出各种高难度动作。就在双方打得不分上下的时候，一个手拿大铁球

的人出现了，几位武士用盾牌挡也挡不住，最后全都战死了。

看完精彩的表演，老师又给我们进行了知识抢答，我答对了三题，

心里美滋滋的。最后，我们去爬了山，在曲折的山路上走了好一会儿，

终于看见了碑座、碑身和碑首，我们在这些碑块里窜来窜去，一个个

兴奋极了。

最后，我们依依不舍地离开了阳山碑材，结束了一年一度的秋游。

不过阳山碑材你等着，我一定还会再来的！

材与不材之间作文篇5

在很久很久以前，空旷的沙滩上，有一颗孤零零的石子，它非常

自卑，认为自己实在是没有什么用。它既不像花儿那样鲜艳，供人欣

赏；也不像树木那样高大，给人乘凉。它想为这个世界做出贡献，于

是，它决定出去闯荡。

它走了很久很久，来到一个花园里，花园里有一棵玫瑰花，不过，

因为长时间缺水，快要枯萎了。小石子走过去说：“玫瑰花姐姐，我

怎样才能帮你呢？“玫瑰花生气地说：“你给我滚开，你在这里只会

让我更加干渴！“说完，还用刺狠狠的扎了它一下。小石子伤心的离

开了，但是它没有放弃，它坚信这个世界还是需要它的。

它继续往前走，来到一个农夫家里，这个家里有一只猫，但是主

人外出了，猫饿得不行。小石子想：就让我牺牲自己来填饱它的肚子

吧。于是，它对猫说：“可怜的猫儿，你把我吃了填饱肚子吧！”猫

恶狠狠地说：“吃你有什么用，走开，别在这儿碍眼！”说完，一脚

把小石子踢出了门。

它既伤心又难过，而且信心全无，它认为自己真的没什么用了。

它独自躲在角落里哭泣。这时候，一位建筑工人走来了，他说：“你

愿意跟我一起完成一座大楼吗？我需要你！”小石子抬起头，他仿佛

看见了希望在向它招手，于是，它跟建筑工人走了。

现在，那可小石子已经是摩天大楼的一部分，它自豪地站在大楼

的顶端，高喊着：“我成功了，我就是我，不需要模仿别人，天生我

材必有用！”

材与不材之间作文篇6

“天生我材必有用”一句出自诗仙李白写的《将进酒》，天地造

就我的才干，必有它的用处，体现了一种非常乐观豪迈的生活态度。

我喜欢这句名言，凡事要对自己充满信心，要敢于实现自己的想法，

不要在乎他人的眼光，要敢于展示自己。

记得在我读三年级的时候，学校组织一次武术比赛，这对于酷爱

武术的我可是个好消息，可是……万一失败了怎么办…想到这里我犹豫

了，门外站立着我，望着眼前那些不断晃过的身影，却在门口徘徊，

心里在不停的打鼓，同学肯定的话语，在我耳边响起，银美，你行的，

相信自己！

是啊，想想当年爱迪生等伟大科学家，不也是在重压下相信自己，

努力实现自己梦想的吗？应该相信自己，我已经准备好了，就能承受

一切！于是我昂首挺胸地迈入训练馆大门，看，锦标赛上我挥着舞着

拳头，打出一套又一套拳术。一个横扫螳螂腿，“哗”，满堂喝彩。

我犹如古战场上的巾帼—花木兰，一会儿上天，一会儿下地。最后顺

利我的通过了考试。伴着轻盈的步伐我走出大厅，天上的云好像散了，

阳光照耀着大地。啊！我赢了！我暗暗对自己说：“以后一定要发扬

优点，改正缺点。为了成为有用之才，刻苦学习，不懈努力，力争当

一名全面发展的好学生！“

自信是吹向港湾的风帆，它引导我们走向成功的道路；自信是一

只飞翔的雄鹰，它带领我们在蔚蓝的天空翱翔。

相信自己，天生我材必有用。

材与不材之间作文篇7

在我的书桌上有一张纸用黑笔清清楚楚的写着七个字：天生我材

必有用，这句话就是一直激励我前进的座右铭。

“天生我材必有用”这句话在我心目中一直含有这一种深刻的意

义。

我亲身经历过一件事，使我再次深刻的了解了这句话的含义。这

件事使我受益匪浅。那是在二年级的时候，一项语文挺不错的我，才

考了83分，我万万没想到，我会考出一个这么差的分数。那天下午，

我急匆匆的跑回家，“砰”的一声关上了门。然后就开始号啕大哭。

等到眼泪哭，鼻涕流完了，眼睛哭红了的时候，我才不由自主的

停止了哭声。不知怎么的，我想起一本书上曾经说过这样一句话：女

孩长大要变笨，我心想：难道我真的变笨了？我心里仿佛有一个小天

使，她又对我说：“不，你没有变笨，你看一下书桌上的座右铭吧！”

一瞬间，这个天使在我心中消失了。我慢慢的抬起头来，反复的读了

几遍我的座右铭，心中隐隐约约的，好像知道了什么似的。此刻，我

恍然大悟，心想；贝多芬虽然耳聋了，可他从没放弃过自己的梦想啊！

于是，我说：“对，天生我材必有用，我既然来到这个世界上，就要

活出作用，活出精彩！”于是，我又专心的复习功课了。到了第二次

考试，我考到了97分，我很开心！

通过这件事，我不仅知道了这句话的含义，还悟出了一个道理：

人生中一定会遇到许多挫折的，就要看你怒不努力，在困难面前低不

低头了！

我要让我的座右铭永远成为我的口头禅！

材与不材之间作文篇8

在克雷洛夫寓言里我最喜欢的故事是《火与金刚钻》，读后久久

耐人寻味！

故事讲述是：一个夜晚，一粒小火星慢慢变成了熊熊燃烧的火焰，

在人们极度恐慌之中，金刚钻掉进了地上的'灰尘中，骄傲的火嘲笑金

刚钻：“恐怕连根头发都能使你的光芒暗淡不少呢！”可金钢钻回答：

“跟你比起来，我实在算不上什么，但是我无论对谁都不是有害的，

所以你见到他人对我的责骂声了吗？可是你就不一样了，你一发光就

意味着毁灭，你的燃烧力量越大，你破坏的力量就越大。”最后，熊

熊火焰化成了一团灰烬，而金钢钻却镶嵌在了皇冠上。

我对金刚钻的印象深刻，因为它很谦虚，从它身上我学到了：不

能骄傲自大，做危害他人的事情；我们要学会积累，只有你有才华，

早晚都会被发现的，正如李白诗云“天生我材必有用”。

这让我想起了“姜太公钓鱼，愿者上钩”中的姜子牙。他前半生

默默无闻，干过许多行业，但姜子牙人穷志不短，无论宰牛也好，还

是做生意也好，始终勤奋刻苦地学习天文地理、军事谋略，研究治国

安邦之道，期望能有一天为国家施展才华。一直到他耄耋之年，文王

请姜子牙出山封台拜将，辅佐武王一统天下，成为齐国的开国国君。

只要你有智慧、有才华、多努力，金子总有一天会发光的。

材与不材之间作文篇9

我的缺点数不胜数，而优点却屈指可数，但那又有什么关系？李

白有句诗写到：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”我为自己的

闪光点自豪！

你们知道吗？我的英语不是很好，但我的语文还不错。我的脑子

里总有很多奇思妙想，所以写出的作文总是与众不同，这就好比别人

都写“1+1=2”，而我却能写出“1×2=2”（结局一样，但是过程不

同）。我想象力很丰富，每到编故事时，我就神采飞扬，能做到“下

笔千言”。但当我偶尔没了灵感，顿时就像卡壳的机枪一样——一发

“子弹”也打不出来。那时，我就会像从石油中提炼柴油、汽油那样，

从别人那里“炼”出好词、好句，放进自己的作文里，然后再接着往

下写。

你们知道吗？我还有个让人惊叹的技能——玩魔方。是的！你没

听错，就是那个让许多人崩溃的魔方。一开始我也不会，但我是天才

啊！哈哈！偷偷告诉你吧：其实你只要记住一堆“上下左右”的公式

就行了。“上左、下左、上左、左下……”不到5分钟，我就能将打乱

的魔方还原成整齐划一的6种颜色。怎么样？我厉害吧？

我们每个人都有自己的闪光点。学会欣赏自己，可以让我们对生

活充满信心；学会欣赏自己，可以使生命充满阳光。我为自己的闪光

点自豪！我坚信——天生我材必有用。

材与不材之间作文篇10

勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，

扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习

就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能积极找

出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对，天

才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一

定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶

段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，

才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。

那一天下午，我只觉得外面阴森森的，突然乌云密布，电闪雷鸣，

只听见“轰隆隆”得一声，紧接着，一个炸雷劈开了云层，雨水“哗

啦啦”地从天而降，天空中刚刚还是晴天万里，可一下子变成了滂沱

大雨倾盆而下，我站在窗前，两手趴在台上，我回头一看太阳钟，

“呀!现在都已经28分钟了!我本来要回去的，可因我上课犯了错，老

师罚我留校。老是对我只说了一句话：“天生我材必有用”。就叫我

回家了，在路上我反复思索，想到了原来老师对我们说的“世界上没

有笨的人，只有不勤奋的人”告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要

乐于助人，做一个对社会有用的人。

而那一个下午，老师对我说的那句话，让我受益匪浅，写给每一

个读书的人。

材与不材之间作文篇11

从小，爸爸称我为天使、妈妈呼我为宝贝。

我生来体格好，大人们说我干啥像啥，说啥有啥。

幼儿时期，我就表现出热爱身边的一草一木，珍爱小动物，珍惜

友情，渴望大家一起快乐。

小学五年，从一米一长到一米六五，感觉已和大人们一样高了。

我可能不够聪明，但是喜欢思考、勤于探索、注重于行动。做起来，

乐于挑战一道道数学难题；读下去，痴醉于成堆的书籍和知识的海洋；

写起来，常能奋笔疾书，喜欢给我带来灵感的每一件事物，更珍惜灵

感到来的那些时刻。我是乒乓健将，是我们班重要的合唱队成员，是

油田四小腰鼓队的重要成员。课余我学习了国画艺术，感觉胸中装满

了祖国的大好河山。

如今进入了中学，军训的苦和累更激起了我的亢奋。我开始喜爱

新的集体，渴望早日记住每一位同学的名字。班主任老师的亲切、语

文老师的干练、数学老师的严谨、英语老师的洒脱、历史老师的睿智、

地理老师的开阔、音乐老师的幽默、思想品德老师的高尚---令我敬仰。

小草没有大树的伟岸却可以把大地变得生机勃勃；清泉没有大海

的雄浑却可以抚平内心的激荡使得人心欢畅；明月没有太阳的火热却

也在无边的夜空下光辉荡漾。

天生我材必有用，让我们怀着美好的心情期待每一个明天。

材与不材之间作文篇12

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜

悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生

我材必有用，千金散尽还复来……

——题记

上帝创造了我，并将我带到了人间，让我有了父母、兄弟、老师、

朋友……就这样，成就了现在的我。

我是一名平凡的女孩，每天上下学都重复着同样的旋律。虽然平

凡，但我不曾自卑，因为每个人都是上帝的杰作；虽然我的道路坎坷，

但我不曾认输，因为我是困难的克星；虽然我的相貌不美，但我不曾

低头，因为我的乐观豁达。

我很爱笑因，因此父母为我取名为陈笑笑，但又觉得名字不够优

雅，后来又取名为陈怡宁。怡：快乐；宁：安安宁宁。因为这个名字，

从小父母就教我各种礼数：什么莞尔一笑、什么大家闺秀，而我才不

干这一套你呢，要笑就哈哈大笑，要玩嘛，爬树翻墙，男孩子敢做的，

我也敢。小时候，还是孩子们的头头呢。

我玩的时候多，安静的时候也多（不然，对不起我的名字了。）

我安静的时候，大多是看书的时候，有一本好书，我会不吃不喝

看个够，如果这时候，有人打扰我，我一定让他吃不了兜着走。

我在父母眼里很任性，那是因为他们不了解我，我已经有能力自

立，有能力处理自己的事，而他们总是告诉我做什么对，做什么不对。

可是他们的人生经验我们只能用来参考，我们自己积累的经验才是最

宝贵的财富。

我从不奢望自己成为流芳千古的人，因为天生我材必有用。

材与不材之间作文篇13

人的生命是短暂的，但在我们成长的过程中，就会有许多精彩而

又难忘的故事。

在我成长的过程中，有很多小故事。起初，我讨厌写作，对写作

一无所知。我是一个门外汉。老师经常因为我写作不好在公共场合批

评我，因为我总是把我的作文写得和两个和尚念经一样糟糕。不要说

形容是否是合理的，即使是合理我也不说清楚。在被批评之后，我不

敢看老师，不敢看同学，我低下头，希望能像仓鼠一样挖一个深洞钻

进去。所以，老师一提到作文，我就会着急害怕。但有一件事改变了

我很多，它启发了我，激发了我的写作潜力，激发了我对写作的兴趣。

一天在语文课上，我突然迸发出一股文学思潮，写了一篇很好的

作文，让我的语文老师意想不到。就在那时，全国举行了作文比赛。

我想试试这篇作文。于是我将它打印出来，连同表格一起寄了出去。

几个月后，我意外地收到了获奖证书。我迅速撕开信封，看了看。

我很惊讶我的论文获得了国家三等奖。而且我也有一个很好的机会去

北京拿奖。暑假过后不久，我和妈妈高高兴兴地来到北京，接受了各

种奖励和奖章。受到了表扬，我激动得留下了眼泪，我为这个奖感到

骄傲。

从那时起，我就爱上了写作，甚至痴迷于写作，写了很多优美的

作文，在以后的比赛中多次获奖。爸爸妈妈也表扬了我，说我是一个

很好的写作孩子，老师对我印象很深。

所以，无论什么时候都要相信自己的能力，相信天生我材必有用，

自己的光芒总有一天会绽放出来的。

材与不材之间作文篇14

今天，我们高兴地来到了阳山碑材四A级景区。一进大门，我们

就看到一个大碑上写着“阳山碑材”四个大字，听说阳山碑材这座碑

碑高18米、厚20米、宽12.2米，碑额高52.5米、厚4.10米、宽

13米，碑身高5.50米、厚12米、宽18米，它可是世界上最大的碑

材呢！

我们在景区里还看到了舞狮表演，是有两人合作表演的，他们做

的高难度动作好惊险啊！大家看了都情不自禁的鼓起来掌。接下来我

们看到了真正的阳山碑材，“哇！它真的好大啊！大家都不由自主地

赞叹道。我们赶紧在碑前合影留念。

我们找了块好地方，开始吃我们午饭了，大家都“呈上”了自己

最好吃的食物给老师，有的则当起了“小小推销员”把自己的食物

“推销”给别的同学吃，我也不甘落后，也“推销”出了许多。

大家肚子都已经“满载而归”了，在肖老师的一声令下，准备乘

大巴去汤山猿人洞观赏。

到了汤山猿人洞，里面黑乎乎的，带了电筒同学的都迫不及待地

拿出用起来，一进洞，许多女生因为害怕都尖叫了起来，而我们男生

却很勇敢一直往前走，一点儿都不害怕。洞里有五尊猿人像，两男两

女还有个小孩，猿人像很逼真，出了洞，我们都在谈论刚才的感受。

从今天的游学我看到了大自然的魅力，也让我感受到了知识的重

要

材与不材之间作文篇15

卖火柴的小女孩死后，来到了阎王殿。阎王看了看她的身世以及

怎么死的以后，说：“卖火柴的小女孩，本王看了你的身世，准备让

你成为上帝给我的可以复活的十大名额之一。让你去繁华的中国，你

意下如何？”卖火柴的小女孩听后连连点头。即刻，一道灵光闪过。

女孩晕了过去。

转眼间，春天到来了。冰雪逐渐融化了。卖火柴的小女孩从雪地

里爬了出来。没有目的的乱走一气。走着走着。她忽然撞到了一个房

子上。上面的字，她看呀看呀，怎么也不认识。找过路的人一问，才

知道，是孤儿院。“孤儿院是什么呢？我那个时候可没有呀！”卖火

柴的小女孩自言自语道。傍晚，卖火柴的小女孩无依无靠，就靠在孤

儿院门口睡着了。碰巧，院长奶奶生病了，从医院回来，正好看见了

她。院长奶奶跟对待平常的孤儿一样，将她抱进屋里。

第二天早晨，卖火柴的小女孩睁开了朦胧的双眼。发现自己睡在

一间漂亮的小屋里，屋里还有许许多多的小朋友。一打听才知道，自

己原来被孤儿院收留了。她高兴得冲出房去，真想唱一支快乐的歌，

跳一支快乐的舞，可没想到她正好撞到了一对准备领取一个孩子的夫

妇。这对夫妇说：“瞧呀，这个孩子是多么漂亮呀！”说着，拉着她，

向孤儿院的门走去。

从此，卖火柴的小女孩再也不是原来的卖火柴的小女孩了，她现

在是一个快乐的小女孩！

材与不材之间作文篇16

最近，我们家的清道夫死了，仅仅三天的时间，我们家的鱼缸壁

上就已经惨不忍睹了。

最后，我们全家一致同意，重新去买几条清道夫。去卖鱼的地方

的路上，我问爸爸：爸爸，你说，我们家养的红鹦鹉这么漂亮，可为

什么它们却无法像清道夫那样，清洁玻璃，保持鱼缸中的环境呢？爸

爸略微思考了一下，没有直接回答，而是问道：那你说是红鹦鹉漂亮

还是清道夫漂亮？当然是红鹦鹉啦！那你说是红鹦鹉有用还是清道夫

有用？嗯清道夫。李白有一句诗说得好今生我材必有用。意思是上天

给了我才能必然能得到应用。而红鹦鹉鱼和清道夫既然同时存活在大

地上，就要尽到它们的责任。红鹦鹉最大的特点就是长得漂亮、喜庆，

所以它的责任就是供人们观赏；而清道夫虽然丑陋，有些不太入人们

的眼，可是，它却可以保持鱼缸内的清洁，使其它鱼有更好的水下环

境，让他们更好的生存。但是，相比之下，清道夫的作用也就相对的

大一些。你看这几天我们家的鱼缸，仅仅是因为少了几天清道夫，变

得脏兮兮的吗？说完，爸爸向我投来了一个意味深长的笑容。而我，

陷入了沉思。

回家后，我逐渐明白了爸爸的用意。爸爸跟我讲了这么多，是想

让我对事物有一个初步的认识，同时也是想要告诉我，以后，要让我

做一个像清道夫那样默默无闻、对国家有贡献的人，而不是像红鹦鹉，

只有一副美丽的外表，在社会中，却可有可无的人。

材与不材之间作文篇17

春天到了，学校又开展了一次游学活动。地点是汤山的阳山碑材。

一进景区大门，景色秀丽宜人。再一看正前方，哇！一块石碑上

反刻着“天下第一碑”。紧接着，我们就绕过石碑坐在石阶上津津有

味地看起了对面舞台上精彩的舞狮表演。我没有去讨论那些高高的柱

子，和它们之间的距离。而是去观察那些身穿红衣服舞狮的人。只见

他们弯腰踢腿接着快速地钻进狮子的下面，不见人影。四头狮子顿时

出现在我们的眼前。随着“轰”一声炮响，演出开始了。他们精神抖

擞，威风凛凛。只见第一只狮子用头碰了一下第二只狮子，第二只狮

子一跺脚，第三只狮子一扭腰，第四只狮子往前一倾，身手敏捷地在

河中柱子上跳来跳去。而且都没有落水，最后轻巧地上了岸。

看完精彩地舞狮表演，我们又走了一段石子路，看见了一个巨大

的石碑，一眼看不到边。在一旁的木牌子上介绍着那碑座高17米，长

23米，重1625吨。是世界第一大碑。

再后来，我们来到了猿人洞，那是我们祖先最早居住的地方。参

观完之后，我们还没有尽兴，可是以经到了回学校的时间，我们只好

依依不舍地向那些美丽地景物告别。期盼着下一次地游学。

材与不材之间作文篇18

今天，我们游学去！

在车上，我们谈笑风生。有得玩手机，有的聊天，有的睡觉。不

知过了多久，我厌倦了，真想像哈利·波特一样施一个幻影现形咒，一

下就到阳山碑材呀！这时，不知道哪个同学喊了一声：“我们到阳山

碑材啦！”我抬头一看，呀！真的到了！

进了阳山碑材，我看了看四周。只见在一个台子上立着一个高大

的碑材，上面写着四个大字:“阳山碑材”。在游学之前，我已经上网

查阅了有关阳山碑材的资料，所以我知道，阳山碑材的碑座高17米，

厚12米，宽29.5米。碑额高10米，厚10.3米，宽22米。碑身高

51米，厚4.5米，宽14.2米。听了这数据，你肯定会和我一样吃惊

吧！阳山碑材是明朝皇帝朱棣为颂扬其父朱元璋的功德所开采。不知

有多少劳动人民为此累死在采石场，附近的坟头村就是当年集体埋葬

民工而得名的。朱棣后来迁都北京，阳山碑材因种种原因没有运走，

永远留在了此地。统治者的一个错误决策造就了世界上第一大碑材，

同时也给当时的劳动人民带来了巨大伤害。在感叹劳动人民的伟大时，

我不禁也暗自伤感起来。这是劳动人民的血汗筑成的世界第一大碑材

呀！

这次游学收获可真大呀！

材与不材之间作文篇19

也许，我只是茫茫宇宙中的一粒灰尘；也许，我只是大千世界中

的一个匆匆过客；也许，我的生命渺小到数百年以后，没有一个人知

道我曾经存在过，但是，我是这个国家，这个星球乃至这个宇宙唯一

的我，也是不可复制的我。

“天生我材必有用”这句话被我视为座右铭，上帝创造出人类，

就一定有他的理由。不能说是，每个人都可以成龙变凤，但是每一个

人，每一份工作都是有他不可忽略的优点和重要性的。先抛开名人伟

人不说，就拿我们身边平凡的人来讲。杜小平叔叔，每天每日都开着

一个脏兮兮、油乎乎的四轮车到每家每户收污水。以前，我们总是嫌

恶的躲开，但是，现在我却对杜小平叔叔有了一个新的看法，充满着

敬佩、赞扬目光。有人可能会嘲笑我，“一个收污水的人，有什么可

敬佩的，有什么可赞扬的？”其实不然，有几个人曾经想过收污水这

个工作的重要性，有几个人能幻想出我们这个并不算大的小镇被赃物、

污水笼罩着的狼狈不堪的模样？

也许你没有阳光的明媚，但有春风的和煦；也许你没有牡丹的艳

丽，但有小草的芬芳；也许你没有猿猴的灵性，但有骆驼的坚韧。朋

友，在失意之时，请你铭记“天生我材必有用”！

材与不材之间作文篇20

李白的诗《将进酒》中有两句传诵至今的名句：天生我材必有用，

千金散尽还复来。正如同人的理想和职业没有高低贵贱之分一样，每

个人来到这个世界都是独一无二的，命运掌握在自己手中，要靠自己

的努力去拼搏，就一定能发现自己存在的价值。

从古至今无数成功人士的经历都映证了这个道理。爱迪生在发明

电灯的时候经历了几百次的失败，但他始终相信失败只是暂时的，下

一次一定会成功，他相信“天生我材必有用”，于是他为世界带来了

光明。他没有因失败否定自己，他的坚持和自信，赢得了世界的赞叹。

在一次英语课外班的考试中，我因为词汇量不过关，很多单词不

认识，短文看得半懂不懂，只有硬着头皮乱填一气，最后只考了73分。

看着卷子上鲜红的叉叉，我很难过，低着头不敢吭声。老师看见我失

魂落魄的样子，便对我说：“一次考试并不代表什么，你要重拾信心，

下一次一定会考好的。”听到老师的鼓励，我又燃起自信的火焰，终

于在后面几次考试中取得了好成绩。

当你面对挫折时，不要怨天尤人，不要伤心苦恼，要微笑面对，

迎难而上，成功总会来临。我相信“天生我材必有用”是一盏明灯，

它会让我充满自信，面对人生路上的挫折和挑战。

材与不材之间作文篇21

天生我材必有用，这句话就是一直激励我前进的座右铭。“天生

我材必有用”这句话在我心目中一直含有这一种深刻的意义。

我亲身经历过一件事，使我再次深刻的了解了这句话的含义。这

件事使我受益匪浅。那是在五年级的时候，一项数学挺不错的我，才

考了56.5分，我万万没想到，我会考出一个这么差的分数。那天下午，

我不知怎么的，我感到是不是我变笨了，我心里仿佛有一个小天使，

她对我说：“不，你没有变笨，你看一下书桌上的座右铭吧！”一瞬

间，这个天使在我心中消失了。我慢慢的抬起头来，反复的读了几遍

我的座右铭，心中隐隐约约的，好像知道了什么似的。此刻，我恍然

大悟，心想；贝多芬虽然耳聋了，可他从没放弃过自己的梦想啊！于

是，我说：“对，天生我材必有用，我既然来到这个世界上，就要活

出作用，活出精彩！”于是，我又专心的复习功课了。之后我做了9

道题很快做完了我还得了全对，我很开心！

通过这件事，我不仅知道了这句话的含义，还悟出了一个道理：

人生中一定会遇到许多挫折的，就要看你怒不努力，在困难面前低不

低头了！我要让我的座右铭永远成为我的口头禅！

材与不材之间作文篇22

李白说过一句话：“天生我材必有用”。每个人都是有用的，我

们要对自己有信心。现在我来说说我有用的地方吧。

我会弹钢琴，从我刚开始学钢琴到现在都差不多两年了呢。我是

自愿学钢琴的，经过两年的学习，我今年八月准备过渡到五级，我可

是第一次考级，所以我很高兴，因为我想当钢琴家，考完了五级就代

表我离成功又近了一步。

我有一颗乐于助人的爱心。同学忘记带铅笔了，我就把我的铅笔

借给同学。老师经常叫我去抱作业本，我就没有任何怨言地去帮老师

抱作业。有时候妈妈叫我去整理书房，我也高高兴兴地去帮妈妈，妈

妈直夸我是她的小帮手呢！

我认为自己的性格还不错。在学校，如果跟几个同学在争论一些

事情该怎么做的时候，我会提出让步，使同学们不要因争论转化为争

吵。所以同学们都很喜欢跟我交朋友。

喜欢画画的我。当看到美丽的东西的时候，总会喜滋滋的把它画

下来。每次画画，我的心里就会高兴不已。

天生我材必有用！可是光有自信还不够，还需要加上不断的努力

才能有更多的成功。所以我会常常为自己加油的。

材与不材之间作文篇23

我喜欢自己，非常喜欢。

在我家，爸妈负责烧，我负责吃。嘿嘿，你说吃不是优点？

NO,NO,NO，每每爸妈烧好了一桌菜，我总是第一个拿起筷子，三下

五除二，除了给爸爸妈妈留一份外，我已经吃完走人了。爸爸妈妈看

到我这么爱吃他们的菜，便高兴地合不拢嘴。据说，人每天笑一笑，

寿命就会延长几年，我既不浪费粮食，又让爸妈延年益寿，你说我能

不喜欢自己吗？嘿嘿，天生我材必有用！

我很喜欢看书，我喜欢畅游在书海里的感觉，啊，太幸福了。话

说小学这几年我看了不知多少书，却一直保持着5.0的视力，从不浪费

买眼镜的钱，所以我非常喜欢自己的火眼金睛。

我还喜欢运动，球类运动我都很喜欢，我每天至少抽出半小时来

运动，所以才不生病，妈妈再也不用担心我的身体啦！

我非常喜欢自己的勇气，第一次学游泳时，第一次骑自行车时，

第一次玩蹦极时，唔……还有第一次写这篇作文时。

我喜欢自己，这不是自恋，这是自爱，因为世界因爱而美好。

我喜欢自己，因为，天生我材必有用！