家书阅读答案

《傅雷家书名著阅读》测试卷（一）含答案

1．阅读下面材料，完成下列小题。

《傅雷家书》中，傅雷从许多方面对儿子（1）

_________

（姓名）进行教育，依据书中内

容填写表格

方面父亲的教导

对待生活

劳逸结合，保重身体，保持健康，融入自然；

正确理财，做好经济上的规划，总结一套预算、决算的方

法；

……

（2）

____

谨言慎行，处处小心，待人要和气；

平静地对待人生的起伏，淡然处事；

……

艺术修养

保持心胸开阔和新鲜感就不会对艺术厌倦；

将自己的感情投入艺术，为艺术服务；

……

…………

2．名著阅读。(6分)

（1）下列是有关《傅雷家书》内容的表述，不正确

．．．

的一项是（）（2分）

A．傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己，指点别人不要有“好为人师”之感。

B．傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静，就因为他们停留在感性认识的阶段上。

C．在与傅聪讨论诗词艺术时，傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。

D．傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔，尤其是训练其思想、理智、才智。

（2）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。（每空1分，共4分）

苦难人生

作家作品人物遭遇选择

路遥《平凡的世界》(1)

因救人受伤、

毁容。

放弃留在大城市工作的机

会，执意回到矿区。

罗曼·罗兰《(2)》贝多芬

听力衰退，逐

渐耳聋。

创作《英雄交响曲．巴拿

马》。

手术之后，决定

奥斯特洛夫

斯基

《钢铁是怎样炼成

的》

保尔(3)

通过文学创作重新参加战

斗，写下了《暴风雨所

诞生的》。

启示．三位主人公面对生命中的种种苦难，(4)。

3．《傅雷家书》是多篇书信汇编而成，根据这些特点，你可以采用哪些阅读方法并陈述理

由？

4．请你仿照示例，用一句话点评《傅雷家书》（不超过15字）。

示例．《水浒传》．反抗暴政的英雄传奇

《傅雷家书》．______

5．阅读《傅雷家书》选段，结合相关情节回答问题。

父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。除了外界的原因没有能使你把假期过得像

个假期以外，连我也给你一些小小的不愉快，破坏了你回家前的对家庭的期望。我心中始

终对你抱着歉意。但愿你这次给我的教育(就是说从和你相处而反映出我的缺点)能对我今

后发生作用，把我自己继续改造。尽管人生那么无情，我们本人还是应当把自己尽量改

好，少给人一些痛苦，多给人一些快乐。说来说去，我仍抱着“宁天下人负我，毋我负天

下人”的心愿。我相信你也是这样的。

上文是著名翻译家傅雷先生写给他儿子____（人名）的家书节选。信中“宁天下人负我，

毋我负天下人”一句话表现了他希望儿子做到____的人生境界。

6．运用你课外阅读积累的知识，完成小题。

傅雷是一位杰出的翻译家。他一生翻译（_____）国文学作品和学术著作30余种，其中最

具代表性的有（_____）的《欧也妮•葛朗台》、罗曼•罗兰的《_____》、丹纳的《艺术哲

学》等。

7．请结合自己对《傅雷家书》的了解，完成下面的填空题。

《傅雷家书》中大部分书信都是我国著名的翻译家（1）（人名）用自己的经历现身说法，

教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“（2）、（3）的艺术家”。

（1）___________（2）___________（3）___________

8．按照要求完成下面问题。

“舒伯特，我仍然迷恋他，他是一个被遗忘了的世界，我最近弹的《a小调钢琴古今奏鸣

曲》，即李赫特在上海弹过的，自己弹了才越来越觉得它的伟大、深刻和朴素。

……

除了音乐，我的精神上的养料就是诗了。还是那个李白，那个热情澎湃的李白，念他的

诗，不能不被他的力量震撼；念他的诗，我会想到祖国，想到我出生的祖国。”

上面的文段选自《________》（书名）。这封信是由_______写给父母的，表达了艺术家的

赤子之心和真诚情感。

9．名著阅读

1956年2月29日夜

亲爱的孩子．昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那

天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性

认识固然是初步印象，是大概的认识;理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领

会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……

(《傅雷家书》节选)

请按要求完成下列各题。

（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子

__________

（填人名）的，“书”指的是

__________

。

（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特?

（3）曹操说．“宁我负天下人，毋天下人负我。”傅雷说．“宁天下人负我，毋我负天下

人。”他们的话各自体现了一种怎样的人生境界？想想我们应该怎样处理自己同别人的关

系？

10．名著阅读。

（1）《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多

封。傅雷始终关注着儿子在________的成长，家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的

_________，使得这些文字生动优美，读来感人至深。

（2）《名人传》中的三位精神巨人，都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物。读过后

我们会发现，原来这些令后辈高山仰止的巨人，心中也藏着那么多不为人知的痛

苦．_________在创作鼎盛时期，遭受失聪的打击；__________的优柔寡断，使得他一生都

在受人的摆布；__________拥有财富和地位，却始终处在内心追求与现实处境的矛盾之

中。

11．下列有关名著的表述错误

．．

的一项是（）

A

．傅雷的家书不仅教育儿子应该处理好艺术与生活的关系，也通过儿子对孙儿进行教

育。

B

．保尔曾因袭击匪兵救下老布尔什维克朱赫来而被囚禁，他是在朱赫来影响下参加革命

的。

C

．《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记等。

D．田福军是我国改革初期思想活跃、敢做敢为的干部，其兄田福堂是改革的积极支持

者。

12．阅读名著《傅雷家书》，回答问题。

①傅聪在遇到打击时，傅雷在信中这样写道“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的

人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱”，请你说说

对这句话的理解。

____________________________

②对于《傅雷家书》这样一本书信汇编，你觉得采取哪种阅读方法比较合适呢？说说理

由。

__________________

13．阅读《傅雷家书》选段，完成以下题目。

你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。有

矛盾正是生机蓬勃的明证。眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾，将来你还有反复不

已更大的矛盾呢．形式与内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等

着你。别担心，解决一个矛盾，便是前进的一步！矛盾是解决不完的，所以艺术没有止

境，没有

perfect

（完美，十全十美）的一天，人生也没有

perfect

的一天！惟其如此，才

需要我们日以继夜，终生的追求、苦练；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人

也太腻了！

（1）请用简洁的语言概括文段内容。

（2）从选文看，如何理解“要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了”这

句话？

14．名著阅读

傅雷在给儿子的信中说．“想不到你有这么些才华，想不到你的春天来得这么快，花开得

这么美，开到世界的乐坛上放出你的异香，东方升起了一颗星，这么光明，这么纯净，这

么深邃；替新中国创造了一个辉煌的世界纪录！”

（1）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给

_______

、

_______

的家信摘编。

（2）“替新中国创造了一个辉煌的世界纪录”具体指什么事？

___________________

（3）从这段文字中，你体会出傅雷哪些教子之道？

___________________

15．名著阅读

（1）小江读了《傅雷家书》，感慨道．“傅雷教子真是无微不至，连一些生活小细节都会

悉心指导，真是一个严厉而又细心的好父亲！”结合原著，请你列举傅雷给儿子在生活细

节方面提出的2个建议。

（2）小华听了小江的话，却说．“有人说傅雷是严厉到几近残酷的父亲。我不打算看这本

书了。”请结合你的阅读感受说服小华认真读《傅雷家书》。

16．名著阅读。

阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列问题。

你素来有两个习惯．一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把

手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣

帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！

何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对

客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，

一辈子都有好处。

在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的

有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。

（

1

）傅雷在这封信中，从哪方面对儿子进行了教导，你有什么收获或体验。

（

2

）下列对名著《傅雷家书》表述不正确的一项是（）

A

．《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，是苦

心孤诣的教子篇。

B

．“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，

越是引不起你兴趣。”出自《傅雷家书》，这本书是傅雷翻译法国批判现实主义作家巴尔

扎克《人间喜剧》中的某些章节汇编成册的。

C

．《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法，教导儿子如何做

人，如何做事，如何对待生活。

D．“艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个‘爱’字！”这是《傅雷家书》中父亲

对儿子的教导。

17．下列对《傅雷家书》的情节表述不正确

．．．

的一项是（）

A

．《致朱人秀》是傅雷夫妇留下的最后一封家信。

B

．傅雷与儿子傅敏论及艺术家的修养时，提到“真诚”是第一把艺术的钥匙，是做人的根

本，必须从小培养。

C

．傅雷提醒儿子世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身作则。

D．傅雷教育儿子的信条是．先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。

18．下列表述错误的一项是（）

A

．《傅雷家书》收录了傅雷夫妇写给两个儿子的家信100多封。傅雷深厚的文字功底和

艺术修养，使这些文字生动优美，读来感人至深。

B

．《傅雷家书》中傅雷为帮儿子傅聪实现“先为音乐家，再为钢琴家，其次为人，终为艺

术家”的人生目标，可谓苦心孤诣、呕心沥血。

C

．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔·柯察金的成长经历，描绘了从第一次世界大战起经十

月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面。

D．《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的水手

朱赫来，在这位水手的影响下，保尔走上了革命道路。

19．九年级某班召开名著阅读分享会，同学们畅谈阅读分享收获。下列分享有错误的一项

是（）

A

．小红说．“《傅雷家书》充分体现出傅雷夫妇的教育思想，他们呕心沥血培养出了两

个孩子．著名钢琴大师傅聪和英语特级教师傅敏。”

B

．小丽说．“傅雷是一位严厉、尽责的同时不乏爱心的父亲，他非常关心儿子的生活与成

长，给儿子的建议涉及到正确理财、人际交往、读书求学、感情处理等方面。”

C

．小飞说．“《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，对朋友非常仗义，因为救朱赫来而入狱，

在狱中经受考验，却从不透露朱赫来的行踪。”

D．小明说．“保尔从小就在社会底层饱受折磨和侮辱，后来在冬妮娅的影响下逐步走上

革命道路。”

20．《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的

爱。信中首先强调的是__________________________、

________________________________的问题。

【参考答案】

1．傅聪做人处事

【详解】

(1)

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人

1954-1966

年间写给孩子傅聪、傅敏的

家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱

的教子名篇。故应填“傅聪”。

(2)“谨言慎行，处处小心，待人要和气”是对儿子做人方面的教育，教育儿子要小心自己

的言行，待人要和气。“平静地对待人生的起伏，淡然处事”是对儿子处事方面的教育，

教育儿子面对人生起伏要平静淡然。故应填“做人处事”。

2．B

解析．（1）（2分）B

（2）（4分每空1分）①孙少平②《名人传》③因中枢神经受损，双腿瘫痪、双目失

明。④示例．始终不曾放弃，不曾退缩，他们珍惜可贵而美好的生命，在厄运中寻找到新

的方向。告诉我们要勇敢面对生命中的困难与挫折，让生命变得更美好、更有意义。

【详解】

（1）B错误．“偏于理智、冷静”应该对应“理性认识”。

（2）本题依次考查人物名、作品名、重要情节、中心思想四个知识点，前三题都属于识记

型知识点，难度低，最后一题有一定归纳总结性，难度也不大。

名著知识是语文考试经常考的一种题型，解题关键是平时多积累，能准确再现，此类题难

度不大。

3．这部作品是书信汇编，独立成篇，可以根据自己的兴趣选择性阅读；这是一位知识渊博

的父亲给孩子的人生指导，阅读这本书，感受父子深情的同时还可以丰富文化、艺术、历

史等各领域的知识，适合采用摘记、批注的方法阅读。

【详解】

本题考查阅读方法的采用。阅读方法包括批注、摘抄、写读书笔记、写阅读提纲、精读、

跳读等等。根据名著的特点确定阅读方法。这部作品是书信汇编，独立成篇，可以采用跳

读的方法，读自己喜欢的部分；这是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范

本，可以采用摘抄的方法积累经典语句，采用批注的方法写出自己的阅读体会和思考；书

中傅雷给孩子的人生很多指导，包括文化、艺术、历史等各领域的知识，可以采用写阅读

提纲的方法进行整理、积累。

4．教育子女的父爱情深

【详解】

考查名著阅读和仿写。开放类试题，符合名著内容与主旨，与例句格式相同即可。如．培

养孩子的经典范本。

5．傅聪充满牺牲精神的君子的、圣人的人生境界

【详解】

本题考查对名著常识及人物语言的理解和分析能力。

《傅雷家书》主要写的是傅雷在国外学习期间，给儿子傅聪的书信内容，傅雷在疼孩子的

同时，也不忘对他进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育。此书

贯穿着傅聪出国学习、演凑成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友

交往以及其家庭的命运起伏。

句中“负”是对不起，背叛的意思。傅雷的话，与曹操的“名言”恰好相反，反映了两种

完全不同的人生态度。曹操“宁我负天下人，毋天下人负我”充满了极端利己的做法，为

了一己私利，可以对不起任何人。傅雷则相反，他希望儿子做到的事，完全利他的，充满

牺牲精神的、君子的、圣人的人生境界。

6．法巴尔扎克约翰·克利斯多夫

【详解】

傅雷是中国翻译家、作家、教育家、美术评论家，中国民主促进会（民进）的重要缔造者

之一。傅雷早年留学法国巴黎大学。傅雷翻译的作品，共34部，主要为法国文学作品。最

有代表性的是巴尔扎克的《高老头》《欧也妮·葛朗台》；罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵

夫》及三名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》等。20世纪60年代初，

傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。代表作

品《傅雷家书》。据此进行填空。

7．傅雷德艺俱备人格卓越

【详解】

本题考查学生对名著《傅雷家书》主要内容的把握。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家

傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思

想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。在这些书信中，傅雷教

导儿子傅聪待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术

家”。傅聪果然不负父望，刻苦用功，生活条理严谨，热爱音乐，成为了世界一流的钢琴

大师。据此分析填空作答即可。

8．《傅雷家书》傅聪

【详解】

本题考查名著内容的识记。

从“舒伯特，我仍然迷恋他，他是一个被遗忘了的世界，我最近弹的《a小调钢琴古今奏

鸣曲》”可知，这是傅聪写给傅雷夫妇的信，出自《傅雷家书》。

9．A

解析．（1）傅聪信

（2）要点．傅聪从事音乐工作(傅聪是音乐家)；傅雷望子成才，用心良苦。

示例．傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交

流，循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。

（3）人生境界．曹操．极端利己的野心家的、小人的人生境界。傅雷．完全利他的充满牺

牲精神的君子的、圣人的人生境界。

处理自己与别人的关系．A.严以律己，宽以待人。B.受人滴水之恩当以涌泉相报。C.不给

或少给人一些痛苦，多给人一些快乐。（此题答案是开放性的）

命题说明．考查学生对名著文学常识与内容的掌握，促使学生多读书，读好书，读整本

书。

【解析】

试题分析．（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派，文

体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，

形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《傅雷家

书》有关的文学常识。（2）考查对文章内容的理解。莫扎特是著名的钢琴家，傅雷是希望

儿子傅聪像莫扎特一样有所成就。傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内

心情感的关系。体现一位父亲望子成才的良苦用心。答此题一定要对莫扎特有一定了了

解，不能仅仅谈职业的相关性。（3）考查文句在不同语境所表达出的不同情感。曹操

说．“宁我负天下人，毋天下人负我。”这事极端利己的野心家的、小人的人生境界。而

傅雷说．“宁天下人负我，毋我负天下人。”完全是他的充满牺牲精神的君子的、圣人的

人生境界。此题的作答，特别要读懂上下文的内容。切忌断章取义，否则就会出现理解上

的偏差。

10．（1）音乐艺术道路上文字功底和艺术修养

（2）贝多芬米开朗基罗列夫•托尔斯泰

【详解】

本题考查名著阅读内容识记。

（

1

）《傅雷家书》是著名文学翻译家、文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子

的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生

1954

年至

1966

年

5

月的

186

封书信。

傅雷在给傅聪的信里这样说．“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的

gossip

，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第

二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给

别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时

刻刻，随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在

艺术修养方面，在演奏姿态方面。”

贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一

切，做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。

（

2

）《名人传》是由

19

世纪末

20

世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的

人物传记作品，它包括《贝多芬传》（

1903

）、《米开朗琪罗传》（或译作米开朗基罗）

（

1906

）、《托尔斯泰传》（

1911

）三部传记。称为“三大英雄传记”，也被称为“巨人

三传”。此传记里的三人，虽然各自的事业不同，贡献不同，所处时代和国家也不同，但

他们都是伟大的天才，都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨

难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。他们或有病痛的折磨，或有悲惨的遭遇，或

有内心的慌感矛盾，或三者交叠加于一身，深重的苦恼，简直令人窒息，毁灭理智。

从

1796

年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。

米开朗琪罗脾气暴躁，不合群，和达·芬奇与拉斐尔都合不来，经常和他的恩主顶撞，但

他一生追求艺术的完美，坚持自己的艺术思路。似乎命运注定他只能在无休止的干涉中替

别人干活。

列夫·托尔斯泰家是名门贵族，但是，托尔斯泰是苦恼的．他本人拥有地位和财富，但他

时常为自己的富裕的生活感到羞愧难安；他同情下层民众，又对他们缺乏信心。因此，他

厌倦自己的生活，决心和自己的社会决裂，他又得不到人们的支持。在精神上，他一直是

孤独的。

11．D

解析．

D

【详解】

D

．“其兄田福堂是改革的积极支持者”错。在思想上田福军开明的主张承包责任制，田

福堂却古板的维护集体制，可见他并不是改革的积极支持者。

故选D。

12．①示例．这句话生动形象，饱含哲理，告诉我们．人的一生总有得失成败，需要不断

地提高自己的修养，以积极乐观的心态坦然面对生活中的挫折。示例1．《傅雷家书》

是书信汇编，独立成篇。可以根据自己对音乐、绘画等方面的兴趣进行选择性阅读。

示例2．《傅雷家书》是非文学作品，是一位知识渊博的父亲给孩子的人生指导，阅读这

本书，感受父子深情的同时，还可以丰富文化、艺术、历史等各领域的知识，可以采用摘

记、批注的方法阅读。

示例3．《傅雷家书》中傅雷多次提到他翻译的《约翰·克利斯朵夫》，可以拓展阅读这

本书。

【详解】

（1）本题考查对文段内容的理解。

“人一辈子都在高潮低潮中浮沉”，傅雷用生动形象的语言告诉傅聪，生活中避免不了会

有坎坷曲折；“唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无

累，真正地解脱”，用对比和比喻的手法，指出庸碌的人过的是死水一般的生活；而像傅

聪这样的，应该积极地提高自身的修养，以积极乐观的态度应对生活当中的苦难，才是正

确的做法。

（2）本题考查阅读方法选择。对《傅雷家书》的阅读，最适合的方法就是最好的方法，答

案不唯一。

示例．《傅雷家书》是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满了父爱的苦心孤诣、

呕心沥血的教子篇，适合采用摘记、批注等阅读方法。

《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养，真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的

引导，表现出他对儿子深切的关爱之情，可采用斟字酌句法，精读与略读并举法等。

13．（1）傅雷鼓励儿子不惧矛盾，勇敢面对，在解决矛盾的过程中趋向完美。

（2）这句话鼓励我们无论是做学问还是做其他事情，都要有日以继夜，终生追求、苦练的

精神。

【详解】

（

1

）考查对文本内容的概括。依据“你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾

不会进步，不会演变，不会深入”和“惟其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦

练；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了”可概括为．傅雷鼓励儿子

要勇于面对矛盾，并在解决矛盾的过程中逐渐完善自己。

（2）考查对句子的理解。从“惟其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练；要不

然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了”可知，这句话是作者鼓励儿子做艺

术要有日以继夜，终生追求、苦练的精神。也告诉我们，无论是做学问还是做其他事情，

也应该有日以继夜，终生追求、苦练的精神，不做那无忧无虑，生活闲适的人（羲皇上

人）。

14．（1）傅聪傅敏（2）傅聪在波兰首都华沙参加第五届肖邦国际钢琴比赛获得第三

名（3）傅雷经常在教育过程中毫不吝尚地表扬、鼓励孩子；在教育孩子的过程中融入了

强烈的爱国之情。

【详解】

（1）本题考查名著阅读积累。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966

年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育

的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅

聪-著名钢琴大师、傅敏-英语特级教师），教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独

立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。

（2）本题考查对名著内容的掌握。根据《傅雷家书》内容和文段中关键词“开到世界的乐

坛上放出你的异香，东方升起了一颗星”可知，“替新中国创造了一个辉煌的世界纪录”

具体指傅聪在波兰首都华沙参加第五届肖邦国际钢琴比赛获得第三名。

（3）本题考查对名著内容的理解。“想不到你有这么些才华，想不到你的春天来得这么

快，花开得这么美，开到世界的乐坛上放出你的异香，东方升起了一颗星，这么光明，这

么纯净，这么深邃”是傅雷对儿子发自内心的赞美，可见他在教育过程中毫不吝尚地表

扬、鼓励孩子；“替新中国创造了一个辉煌的世界纪录”让我们感受到傅雷强烈的爱国之

情，他将这种情感融入到对儿子的教育之中。据此作答即可。

15．（1）（生活的关心）．叮嘱儿子不能为了准备参加音乐比赛而弄得筋疲力尽。不能太

累，休息要充分，常常保持饱满的精神。

（2）该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子

名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子，教育他们先做人，后成“家”，是培

养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父

母。

【详解】

（

1

）本题考查整本书阅读。阅读《傳雷家书》既要注意傳雷在学业上对儿子的指导，又要

关注傳雷对远在国外的儿子的拳拳爱护．①工作与生活要劳逸结合。叮嘱儿子不能为了准

备参加音乐比赛而弄得筋疲力尽。不能太累，休息要充分，常常保持饱满的精神。②交际

应酬要有礼节。他告诉儿子在待人处事的时候要注意礼节，特别是细节要特别注意。让儿

子在人际交往的方面取得进步。③理财要有预算。每个月的用途，一定有个预算，钱不能

用过头，要积蓄一些，以防不时之需，并且建议他把自己的收入、开支告诉父母，以便他

们可以给些补充的意见。④在爱情上要考虑双方。他告诫儿子“对方把你作为她的整个世

界，固然很危险，但也很宝贵……要慢慢地点醒她，维护她的人格独立，扩大她的世界

观”，并无微不至地教育儿子要尊重对方。

（2）本题是考查《傳雷家书》的意义。

首先要明白这本书的主要内容和影响。《傳雷家书》收录了1954年到1966年间傳雷及其

夫人写给两个儿子的家信100多封，这本书信集出版后，产生了很大的影响。

其次，从阅读中汲取人生的养分。傳雷是一位特殊的教育家，在对儿子的教育中，他是一

位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。他教育孩子，无论从事什么职业，做人是第一位。因

此，这部书中，首先强调的是一个年轻人如何做人的问题．待人谦逊，做事严谨，礼仪得

体，不骄不馁，国家荣誉，民族尊严，人格尊严；其次还有生活的细节指导．劳逸结合，

合理理财，正确处理感情问题；再次还有艺术的熏陶．美术、音乐等艺术的表现技巧和修

养等等。学会先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考，因材施教等思想的成功体现，

这对任何读者都有借鉴意义，尤其我们青少年。

16．B

解析．

（

1

）日常生活，做人或礼仪

（

2

）

B

【详解】

(

1

)本题考查对名著内容的理解与分析能力。

解答时，结合选文內容进行分析归纳即可。结合“围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿

大衣时，也要除去围巾”“手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌”“对客气

的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直”“在饭桌上，两手不拿刀叉

时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上”“刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当

的。”等语句可知分别是傅雷对孩子在衣服穿着，神态举止，饭桌规范等文明礼仪方面的

教导，属于日常生活、文明礼仪、习惯养成范围。从中有什么收获或体验，可以结合自身

的实际情况，围绕选文所涉及的三个方面来谈即可，比如．从中我知道了，我们无论在什

么时候都要守规矩讲礼仪，要养成一个好习惯。

(

2

)本题考查的是名著的基本情况。

B.

有误，《傅雷家书》中的大部分是写给出洋在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿子傅

聪的信件。

故选B。

17．B

解析．

B

【详解】

B

.傅雷与儿子傅聪论及艺术家的修养时，提到“真诚”是第一把艺术的钥匙，是做人的根

本，必须从小培养；

故选B。

18．B

解析．

B

【详解】

B.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是．先为人，次为艺术家，再

为音乐家，终为钢琴家。故选B。

19．D

解析．

D

【详解】

D.有误。保尔是在朱赫来

．．．

的影响下逐步走上革命道路。故选D。

20．一个年轻人如何做人如何对待生活

【详解】

此题考查《傅雷家书》有关的文学常识。

《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，是最好的艺术学徒的

修养读物”。傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用．一、讨论艺术；二、激发青年人的

感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活

琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国

家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德才俱备，人格卓越的艺术家”。“一个年轻人如何

做人、如何对待生活”是信中首先强调的内容。