电脑辅助设计

【项目名称】螺栓连接的法兰盘模型的绘制与编辑（二）

【实训目标】

【知识目标】

1、进一步熟练应用绘图、修改等命令

2、掌握分解、合并命令的应用熟悉块的创建、块的插入、块的编辑等命令

【技能目标】

1.掌握AutoCAD软件的使用方法；

2.注意实训用电安全，严格执行7S管理。

【安全教育】

1.理解CAD实训安全教育；

2.对学生进行7S管理教育。

【实训用具】

实训用具：计算机，每人一台

【实训课时】

实训课时：2课时

实训流程

操作流程

序号步骤作业内容

实训设

备及工

具

技术要点

一

组织

教学

检查出勤人数，安全教育

查人数

安全教育

二

复习

反馈

1.块的操作方法？

2.螺纹的俯视图的画法？

电脑复习上节课

所学命令

三

计划

制定

制定计

划

螺栓连接的法兰盘模型实例

分发图

片

制定个人学

习计划

四

计划

决策

计划决

策

最终计划决策

1、确定使用的工具

2、确定画图的起点

3、尺寸符合要求

小组成

员

小组成员确

定本组最终

计划

五

计划

实施

绘制模

型

绘图步骤：

1、新建文件

2、创建“轮廓线”、“中心线”、“细实线”

三个图层

3、绘制图形块

图2-166

4、创建块将上一步绘制的图形创

建块，块的名称为“螺栓”。

5、绘制泵盖1）、绘制外部轮廓

图2-167

2）合并图形对象

3）、偏移对象

6、插入块

课本、

电脑

课本、

绘制如图

2-166所示的

图形

利用圆、直线

命令绘制如

图2-167所示

图形

将上一步绘制

的外轮廓图形

对象，合并成一

个整体。

五

计划

实施

绘制模

型

图2-169

7、复制块

图2-170

8、保存后发送

电脑

在插入块时，将

块的比例因子

指定为0.5，如

图2-169所示。

利用夹点编辑

功能，将块进行

复制，并放置到

指定位置，如图

2-170所示。

六

项目

评估

小组评

估项目

根据评分表进行评估

小组成

员

小组内评估

项目情况

七

项目

总结

小组总

结

小组总结优点和缺点

1、

2、

3、

小组成

员

小组内总结

项目情况

八7S管理

按照7S管理

理念整理工

位

九

教学

反思

块的操作虽然是一个全新的概念，但是并不难掌握，

在CAD设计中，有很多图形元素需要大量的重复使用，

例如螺钉、螺母等标准紧固件。这些多次重复使用的图

形，如果每次都从头开始设计和绘制，即麻烦又费时。

学生一旦掌握了这个工具，会大大提高绘图效率。

CAD实训评价表

班级：学号：姓名：

一级

指标

二级

指标

评价内容

配

分

自我

评价

小组

评价

知

识

目

标

工作过

程中运

用知识

的能力

查阅资料的能力5

观察分析问题的能力5

解决问题的方法和效果10

对CAD软件的操作理解能力10

能

力

目

标

专业

素养

是否遵守机房操作规程5

是否规范实训操作，无器件损坏5

工作岗位整洁，物品摆放有序5

正确使用软件5

准确读图5

整个操作过程控制在40分钟之内10

情

感

目

标

综合

运用

能力

学习态度端正，学习积极性高5

不会就问，勇于克服困难15

知识和技能拓展能力5

互相帮助，共同探讨能力5

语言表达与沟通能力5

合计100

教师

评价

作业

利用本任务所学知识，绘制如图2-171所示图形。

(a)练习1

(b)练习2

图2-171拓展练习