学习造型

造型实训训练总结

构成设计作为造型训练的一种手段和现代设计的基础，成为我

们不可或缺的组成部分，其中平面构成最为基础，是一门现代设计基

础课，是我们空间设计专业必修的一门课程，也是我学习这门课程的

重点，占课程时间的一大半，我很重视构成课。

经过六周对构成设计的学习，我认识到平面构成是一种理性的

艺术活动，从视觉和心理出发，用科学分析的方法，将不同的视觉元

素按一定的规律和法则，在二维的平面空间范围内进行组合，形成各

个要素之间的相互关系，如我们可乐老师所讲的：基本形组合关系、

骨格的组织、各种元素的构成规律等等，包括平面构成最基本的表现

形式、点线面的形态元素。

期间，从小组训练内容和个人训练作业，通过我们分组讨论，

以及个人的二维平面的手工绘图训练，从而构成既严谨又富有各种规

律性变化的形式，在平面形态之间强调比例、平衡、对比、节奏、韵

律等等，同时又研究形式美的构图，和空间形态的视觉引导，综合了

物理学、心理学、数学、美学的各种知识，扩大我们的思维空间和表

现形式，在这训练中，对我的艺术思维能力、设计能力、构成能力、

绘图能力以及审美情趣等各个方面都起到了重要的作用！

通过前几周对平面构成的重点学习，对空间形态构成有一定了

解，同样以小组形式进行讨论、个人思维的扩展与创新，从立体空间

幻象到实际意义上的立体空间，从老师讲的解构重组，对“大漠魂”

课题的空间形态研究，经过思考和不同方法以及各种材料与小组成员

共同协作制作三维立体形态的模型，创造出与现实造型空间拥有独特

的视觉空间感受，培养空间的立体感觉，锻炼了团队协作能力和我个

人的口语表达能力，收获良多！

从老师的点评和讲解，我认识到，立体构成作为造型训练的另

一种手段，是一种造型概念，也是现代造型设计的用语，更加强调组

合，即解构与重组的空间形态研究，通过几周训练和学习，我想日后

我会习惯形成理想形态的造型组合形式，形成我的造型原则和思维方

式，我希望能为我的空间设计打下优良基础，能真正运用到日后的实

际空间设计中。

由于课程安排时间有限，课程上关于色彩构成的学习较少，这

并不代表它不重要，我觉得色彩构成也是重要的一环，我想这是给我

们有继续探索研究的空间，所以我要提醒自己主动学习，加强自主研

究及思维拓展！

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