最诚实中学生

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中学生诚信的演讲稿六篇

中学生诚信的演讲稿篇1

有礼貌，讲诚信，争做文明中学生战国时期的思想家孟子说：不以规矩，

不成方圆。大家都知道规和矩原和圆形的两种工具，后来引申为人们行为上的

准则和规范。那么，我们中学生行为的规矩指的是什么呢？它就是《中学生日

常行为规范》。进入西滨这些以来，我们时时刻刻在学习《中学生日常行为规

范》，知道了作为一名合格的中学生必须达到的基本要求。首先，在校做个好学

生，可是，令人遗憾的是：在我们的校园里，还是会不时地在不经意中出现一

些不和谐的镜头，请问同学们，在我们的身边有哪些不文明的现象呢？同学们

乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文

明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走

边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了

极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。

（边说边表演，全班大笑）乙：甲说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严

重，举两个例子，班上的畚斗、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很

多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）丙：还有一些欺负弱

者或弱势群体的。同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强

凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给

教师或班主任起绰号。丁：。。。。。。

两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。b走过身旁时，正

好a转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，

批评双方，才得以和解。钰莹：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩

大的事件时有发生。这既有损于自

己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，

又会是如何呢？做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我

们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的

人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，

还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为“十讲”就是

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指的：语言上讲文明；行为上讲规范；学习上讲刻苦；生活中讲卫生；活动中

讲参与；集体中讲团结；待人上讲礼貌；处事上讲谦让；校内外讲形象；时时

处处讲安全。

放月假了，一个学生离开学校后不是先回家，而是先去叔叔家玩。爸妈到

处打电话找他，可他回到家后，也不主动和爸爸妈妈打招呼，当爸爸妈妈关切

地询问他在学校的学习生活情况的时候，不理不睬甚至无比烦恼地顶撞。下课

了，有的同学埋头做作业，有的同学与同学聊天，有的同学则相互疯赶打闹。

当科代表崔促同学们交作业时，张借鉴同学却慌忙找来同学的作业抄袭起来。

考试过后，张借鉴同学的成绩挂上红灯笼。——（只有对自己负责，才能对集

体负责，对家人负责，将来也才能对社会负责，对国家负责）责任意识，是合

格中学生的必备品质同学们，在过去的一个多学期的时间中，你觉得你是在用

一个合格中学生的标准要求自己吗？那么，你觉得你哪些地方做得好，哪些地

方又还做不够呢？

中学生诚信的演讲稿篇2

亲爱的同学们：

学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行

为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有

攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清

除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正当当地做人，积极树立

校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修

养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。

在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点

滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做

起！

由此，班委倡议:

（1）、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造松柏中学学子的文明形象。

（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。

（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

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（4）、戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。

（5）、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。

（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。同学们，

借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我

们的目标：建设文明校园，争做文明学生。同学们，如果你也想做一个合格的

中学生，那你就从现在出发吧，让你以后的人生更加光彩，充满生机，那你父

母和老师将笑容满面。那你的人生将踏踏实实，一步一步走下去，每走一步，

都要留下一个深深的足迹。

中学生诚信的演讲稿篇3

人的一生当中什么最重要？是亲情、友情、自由、快乐、自尊、理想，还

是人格？我认为诚信最重要，因为诚信是一种人人必备的优良品格。

如果做人不懂得诚信，那么就没有人会相信你，你的情谊就会化为乌有；

如果做人不懂得诚信，那么你将会被自己的谎言所束缚，自由和快乐的感觉也

将消失；如果做人不懂得诚信，那么你的自尊和理想又能靠什么来维持，你的

人格又是什么呢？

“诚”，是儒家为人之道的中心思想，我们当以诚信为本。宋代理学家朱

熹认为：“诚者，真实无妄之谓”，肯定“诚”是一种真实不欺的美德，要求

人们修德做事，必须效法天道，做到真实可信：忠于事物的本来面貌，不隐瞒

自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，多指“内诚于

心”。

程颐认为：“以实之谓信。”可见，“信”要求的是说话、做事，讲信

用、讲信誉，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，多指“外信于

人”。

而两者相结合就是诚信：一个内外兼优、具有内涵的词汇。诚信也是人们

的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。

而且，一个人讲诚信，就代表了他是一个讲文明的人。讲诚信的人，处处

受欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视他的存在，所以我们每个人都要讲诚信。

而且，诚信是立人之本，是主体真诚的内在品质；诚信同样是齐家之道，是交

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友之基，是为政之法，是经商之魂，也是一个心灵良药。

“正心诚意”，“人无信而不立”，“诚者，天之道也；思诚者，人之道

也”，“君子诚以为贵”，“诚，五常之本，百行之源也。”……这些悠悠古

训在中华大地上源远流长。那么，作为炎黄子孙的我们，更应该做一个诚实守

信的人，把祖先这种优良的传统传承下去。

在我的身上就有一些有关诚信的例子：在上个学期末，我向陈彦竹借了一

元钱买冰淇淋。可是那天是一学期最后的一天，我没有办法把一元钱还给陈彦

竹，所以就向她允诺：下个学期开学初一定会把钱还给她！在暑假里，我一直

记着这件“小事情”，因为它仿佛是一块巨石压在我的心里。快开学了，一个

邪恶的想法从我的脑海中闪过：就不要还钱了吧，只是一元钱，而且已经过了

这么长的假期了，陈彦竹应该已经忘了这件事了吧。可是，我应该做一个诚实

守信的人呀！所以我最终还是把一元钱还给了陈彦竹，压在我心上的那块巨石

也在我还钱的时候去掉了。由此可见：即使仅仅只是这样的一件小事、这样的

一句允诺，如果违背了，每个人的良心也都会因为自己违背了诺言而感到无比

难受。

每个人的生活方式都有所不同，但是我觉得一个人无论是大人小孩，无论

走到哪里，无论做任何事情都应该讲究诚信。因为诚信能给人带来温暖：有

时，你只是做到了答应朋友的一件非常渺小的事，那个人也会感到你很重视两

人之间的友谊，从而感到温暖，也可能会觉得你是一个值得结交的好朋友，认

为你是一个可以推心置腹、可以给予他人无私帮助的人。

有许多人都认为诚信很难做到，其实有时它的确很难做到，而有时它却很

容易就能做到。因为，有时身边的一件小事就是一份诚信；一句简单的话语就

是一份诚信；一个淡淡的微笑就是一份诚信。如果每个人都守住自己的那份诚

信，整个世界都将会变得无比美好，人人都会露出欣慰的笑脸！

中学生诚信的演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

同学们，骑车不小心撞到别人的车，车主不在，你是选择逃避还是面对？

11月2日，扬州大学附中17岁的学生徐砺寒就碰到了这样的情形。他没有溜

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走，而是选择在原地等待车主。因为赶着上课，只好留下“联系纸条”准备赔

偿。徐砺寒的诚信意识和责任感让车主十分感动。这件事被网友发到微博上，

引来无数人转发并赞扬，大家都表示，“诚信学生”的行为温暖人心。

诚信是什么？诚信是中华民族的优良传统，也是人们普遍赞誉的一种美

德。诚信作为一种道德规范，是指人的思想与行动应当一致，诚信，是为人之

本。诚实无欺，言而有信，表里如一，说到做到。诚是诚实，诚心诚意；信是

信用，遵守诺言。“正心诚意”、“人无信而不立”，这些儒家经典、悠悠古

训在中华大地上源远流长。

不诚信也许可以欺骗一时，但长期下去，丑陋的面目定会露出来，而且从

此就会失去人们的信任，实在有点得不偿失，更是自欺欺人。一个不讲诚信的

人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。作为未来祖国的主

人，我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现，竞争日益激烈的信

息时代。要想使自己能够适应于这个时代，使我们的民族立于这个竞争的世

界，就必须诚实守信。你可以没有金钱，可以没有荣誉，也可以没有健康，但

你不可以没有诚信，因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。

因此，我们一定要有诚实守信的好品质。在日常学习中，有的人没做作

业，就抄袭他人的，或者对老师撒谎，有人因为对学习不上心，但又怕考不好

被家长和老师批评，就作弊。这样的行为怎么称得上是个诚实的中学生呢？古

往今来，没有一个靠坑骗、欺诈消费者而成为誉满天下的商家，也没有一个靠

剽窃他人劳动成果、弄虚作假而成为学富五车的大学者。同样的道理，没有一

个能通过考试作弊而成为学业优秀的学子。要做一名好学生必须先学会做人。

而诚信乃为人之根本，事实上，人的成长中不可能没有弱点，也不可能不犯错

误，然而这并不可怕，可怕的是逃避错误。我们惟有诚实、坦然的看待自己的

弱点，才能对症下药，力求让自己更为完美。诚信守纪是为人做事的重要内

涵，作为中学生，更要将诚信守纪看成是我们做人的基本准则。诚信是绽放于

人类之树的一朵鲜花，它把我们的世界变得更和谐，更美好。

同学们，让我们从身边的小事做起，诚实守信，去践行陶行知先生所说

的：“千教万教

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教人求真，千学万学学做真人。”同学们，在这个充满机遇和挑战的时代

里，让我们手挽手，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补

短，树优良学风，做诚信学子！让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正

拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽：因为我美丽，所以我

自豪！

最后，祝同学们学习进步，考试成功。谢谢大家！

中学生诚信的演讲稿篇5

古语说的好：“诚信所至，金石为开。”人生如海，可包容的内容很多

“才”“貌”“誉”还有“诚信”。人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作

为微小而孤独的个体，在人生的选择提前，无可避免的徘徊起来。在一个又一

个渡口上，再一次又一次的险象中，人，究竟能选择什么，应该选择什么？

选择诚信。因为它比美貌来的更可靠。没有美貌的人生或许没有足够亮点

的人生。而没有了诚信则没有了一丝光明。你可以不是西施，也可以不是潘

安。但你不可以失去别人对你的信任。“人，以诚为本，以信为天。”如果没

有了诚信那就不能称之为“人”

诚信源自于人与人之间的认同与信任。我曾读过这样一个故事《爬行上班

的小学校长》故事大概是这样的：

学期初，为激励全校师生的读书热情，路克曾公开打赌：“如果你们在11

月9日之前读完15万页书，我在那天爬行上班。”

全校师生猛进读书，终于在15日前读完了15万页书。有学生打电话给校

长：“你爬不爬？说话算不算数？”

也有人劝他：“你已经达到激励学生读书的目的，不要再爬了。”可路克

坚定地说：“一诺千金,我一定爬着上班。”

同每天一样，路克于早晨7点钟离开家门，所不同的是他没有驾车，而是

四肢着地爬着上班。经过三个小时的爬行，路克磨破了5副手套，护膝也磨破

了，但他终于到了学校，全校师生夹道欢迎自己心爱的校长，当路克从地上爬

起来的时候，孩子们蜂拥而上，抱他，吻他……

是啊，衡量诚信的标准是行动，诚信也是对人的一种尊重。你我皆人，他

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亦非牲畜；你我以诚相待，他亦以诚相待；你我使手段玩欺诈，他亦非白痴。

结果只能是人人都活在欺骗和面具下。

有人说：“信用就像一面镜子，一有裂痕就难以复原。”明代刘基《诚意

伯文集》中记载了一则“贾人重财”的故事，故事大意是：济阴地方有个商人

渡河时翻了船，攀附在浮动着的干枯树木上，大声哭叫，有个打鱼的.人划了船

去救他，还没到跟前，商人急喊着：“我是济阴地方的富家大族，如果能救

我，我将酬谢您百金。”打鱼的人救他上了岸，他只给了10金。打鱼的人说

“你原先答应给百金，现只给10金恐怕不行吧？”商人发怒变脸，说：“你是

个打鱼的人，一天能挣几个钱？现在你突然得了10金，还不满足吗？”渔夫无

精打采的走了。过了些日子，商人通过吕梁山，船又翻了，而那个打鱼的人有

碰见他了。有人问打鱼的人为什么不救他，打鱼人说：“这个家伙不守信用，

上次救他答应给我钱，完了就赖账。”他船靠岸边袖手旁观，结果商人就被淹

死了。

曲解“诚信”二字的含义，对敌人我们不能讲诚信的，做人做事要诚实守

信，但有些特殊场合是不能诚实守信的。比如说对待敌人，我们就不能讲求诚

信，对待敌人讲求诚信那无疑于投降，势必会造成严重的后果。

当然我们也不可只求结果而不讲诚信。有位心理学老师总是从一个瓶子里

倒药水喝，这使他班上的同学非常感动，同学们认为他应该请假在家休息，但

是他每堂课照上不误，因此大家学习心理学要比其他可用心的多。期末，同学

们告诉老师，他们非常感激他带病上课，为了表示关心，同学们问老师的了什

么病，吃的什么药，老师得意的说：“我没病，那是一杯茶水。”不知道大家

是否听过这样一句话：“信赖是不能和利益一样放到天平上去的。”

选择诚信是正确之选。在你一一权衡过后，在你层层过滤之后，你会猛然

发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有娇饰、最朴实不花哨的诚信！

诚信如水，在你的行囊中有了诚信，你才会有成功。

诚信是石，能激起你奋斗的星星之火；诚信是火，能点燃你理想的点点之

灯；诚信是灯，能照亮你前进的漫漫长路；诚信是路，能引导你攀登人生的巍

巍高峰。

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愿我们每一个生命都多一份真诚吧！“若为人生故，诚信不可抛。”

中学生诚信的演讲稿篇6

人世间百媚千红，我独爱诚信这一种。

人生如梦，一樽还江月。既然如此，何不让这个梦更精彩一些呢？虽然我

们只是似懂非懂的小大人，但我们应该懂得“诚信”对人生的重要性。我们要

让人生更精彩，必须有“诚信”资助；要让青春舞动的更绚丽，必须以“诚

信”为基石。

有这样一个故事：一个智者得到了七个锦囊，分别是：健康、荣誉、美

丽、机敏、才学、金钱、诚信和美貌。在过河时突遇大浪，船夫让他扔掉一

个，否则就会葬身河底。智者最终人掉了“诚信”。他安全返航了，但是从此

再也没有人理他，对他避而远之。

智者为何会沦落到这个下场？因为他失去了做人的基本原则——“诚信”

看来智者不智啊！失去了健康，至少还有伟大的灵魂；逝去美貌，至少还有美

丽的心灵；失去了荣誉，至少还有朴实的人生；失去了机敏，至少还有忠厚的

勤恳；失去了才学，还有为善的面目。逝去了诚信，没有了做人的原则，还能

有什么？

在我看来，“诚信”是最美丽的。《后汉书》中记载了范式和张邵的友情，

就体现了朋友之间的信任。留下了千里赴约叙友情的佳话，在中华民族的传统

中，诚信永远是一个高尚人格的人所应有的品质。

古有商鞅“立木为信：在早他四百年前，却曾发生过一场令人啼笑皆非

的”烽火戏诸侯“的闹剧。一个“立木取信”，一诺千金。一个帝王无信，戏

玩”狼来了“的游戏。结果前者变法成功，国强势盛；后者自取其辱，身死国

亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡起着非常重要的作用。

“无人监考”目前已在许多学校兴起。教室中除了少一名监考老师之外，

没有什么不同。虽隔着一道墙，但感觉大不同，同学们享受被信任的心情，把

遵守考试记录当作对自己的负责。有人认为，这种自我诚信和声誉的维护欲

望，比千百位监考老师的目光都有力量。

“勿以善小而不为”。诚信几乎渗透于我们日常生活的方方面面。诚信虽

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不是什么大事，却能陶冶我们的情操，培养我们的高尚品质。

诚信是衡量社会文明的一种尺度。在我们身边，常常有些不诚实的做法：

比如逃税，病税，缺斤短两，说谎诈骗，在考试中作弊等。这些行为在我们生

活中屡见不鲜，不仅伤害了他人的利益，同时也伤害到自己。关于诚实守信，

西方发达国家还有许多值得我们学习的地方。

美国有句俗话：“世上有两件事你逃不过：一件是死亡，另一件就是缴税

了。”在美国，不是政府告诉纳税人应缴多少税，而是纳税人向政府报告缴多

少税；在美国买东西之后，如果不满意，退货之方便是国内不可比的，一般三

个月之内不需要任何理由就能退货；在美国，单位没有一辆公车，需要用时开

自己的车，然后按里程报销等。

在德国青少年教育体里，家庭是道德教育的主要场所，父母则是孩子的启

蒙老师。家长们普遍遵守这样一个原则：教育孩子诚实守信，家长必须做出榜

样。记者曾在德国一个小城的十字路口见到这样的一个牌子，上面写着：为了

孩子不要闯红灯。当地居民说，自从立了这块牌子，闯红灯的行人和车辆明显

减少。

健康、美貌、荣誉、机敏、才学和金钱只是人生的附属品。“诚信”才是

人生路途上的唯一“通关证”。单单拥有健康、美貌、机敏、才学和金钱，只

不过是拥有一张虚伪的外壳。唯有诚信，才能让人生美丽精彩，最终采摘到胜

利的果实。