衣服印画

幼儿园对称印画教案：彩色的蝴蝶

幼儿园对称印画教案：彩色的蝴蝶

作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺

利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的

幼儿园对称印画教案：彩色的蝴蝶，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1、学会用鲜艳的色彩在指定范围内进行不规则的涂色。

2、探索对称印画的方法，感知对称印画特有的艺术风格。

3、对对称印画活动感兴趣，且能保持画面和自己服装的干净。

活动准备：

1、毛笔若干，颜料每桌3—4盘。（红、黄、蓝、绿0及抹布每

桌一块。

2、事先剪好的蝴蝶人手至少2只。（布置成一个花园）

3、蝴蝶范画三张。

活动过程：

1、欣赏教师范画，引导幼儿猜测，激发幼儿兴趣。

（1）美丽的花园里，飞来了一只彩色的蝴蝶，瞧！蝴蝶这只翅膀

上穿着一件什么颜色的衣服呀？（红、黄、绿）小蝴蝶，飞呀飞，飞

到小花上，拍拍翅膀，瞧！这只翅膀上穿着一件什么颜色的衣服呀？

（红、黄、绿）仔细看看这两个翅膀上的衣服一样吗？（一样）

（2）讨论：那有什么办法才能让两个翅膀上的衣服穿的一样呢？

（用笔画出来，用印的方法）

2、幼儿自由探索，如何用对称印画的.方法使两个翅膀一样。

（1）有的小朋友说可以画，有的小朋友说可以印，那让我们自己

去试试看，可以用什么办法让每个翅膀的衣服穿的一样呢？（幼儿自

由探索，可以画，引导幼儿多用几种色彩）

（2）谁来说说看，你用什么办法让他们翅膀的衣服穿的一样的？

（幼儿说，在说的过程中观察画的是否一样，在学习印的方法，并试

一试）

（3）呀，真的在蝴蝶的一只翅膀上涂上了漂亮的颜色，再对折就

能让蝴蝶的两个翅膀穿上一样的衣服。这种印画的方法叫对称印画。

3、幼儿操作，引导幼儿用多种颜色印画。

（1）刚才，有好多小朋友没能让蝴蝶的两个翅膀穿上一样的衣服。

现在，让我们就用这个对称印画的方法帮蝴蝶的两个翅膀穿上一样的

衣服，好吗？

（2）幼儿操作，教师给予一定的指导。（用笔，涂色及印画）

4、评价：

蝴蝶们都穿上了彩色的裙子，让我们把他们送到花丛中去吧。