太子妃升职记txt

高考复习散文阅读之标题的含义及作用教案

教学目标

1、通过体味和推敲散文标题的含义和作用，掌握分析散文标题

含义和作用的解题思路和答题方法。

2、通过实战演练，加强解题思路和方法的指导，达到熟能生巧

的目的，提高学生鉴赏散文标题类题型的答题技巧和能力。

教学重点

掌握分析散文标题含义和作用的解题思路和答题方法。

教学难点

掌握分析散文标题含义和作用的解题思路和答题方法。

课时安排

1课时

教学方法

探究法、讲练结合。

教学过程

一、导入

热身小练习：看标题猜内容

文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，即文章的精要内容的

提炼、概括和浓缩。因此，理解文章的标题有助于我们快速读懂文章，

二

《斗罗大陆》

《太子妃升职记》

《法医秦明》

《盗墓笔记》

《甄嬛传》

一

《明星大侦探》

《长津湖》

《拆弹专家》

《穿越火线》

《北京青年》

三

《素人渔夫》

《关于人生的沉思》

《梧桐树》

《秋吟》

《乡愁记忆：滚刀茄子家乡味》

把握文章的主要内容和情感倾向。

二、高考考查情况

2020年全国卷Ⅲ《记忆里的光》——从文章谋篇布局的角度，

分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的？

三、常见设问方式

1、谈谈你对题目的理解。

2、这个题目有什么含义?

3、探究标题“xx”的丰富意蕴。

4、本文为什么以“xx”为题?联系全文，谈谈你的理解。

5、文章以“xx”为题，有什么作用(好处、妙处)?

6、换成另外一个标题“xx”好不好，为什么?

7、这个标题好在哪里?请说明理由。

四、方法指导和运用

（一）揣摩标题的含义

表层含义：标题的字面含义、文中内容。

深层含义：引申义、比喻义、象征义。

1、温故知新（现代散文）

必修一第三单元第7课《记念刘和珍君》

表层含义：纪念性的回忆刘和珍的生平及遇难。

深层含义：追叙了刘和珍和蔼善良、刚毅从容的形象，对烈士的

尊敬与哀悼。

必修二第一单元第2课《故都的秋》

表层含义：“故都”点明描写的地点，“秋”确定描写的内容。

深层含义：“故”字含有深切的眷恋之意，在作者的心里，对于

秋天悲凉的感受实质上是对人生的感受。

2、小结：理解标题的含义答题方法

（1）联系全文内容，理解表层含义。

（2）结合文章主旨，体会深层含义。

（3）探究标题与文章中心的关系。

（4）提炼整合答案。

3、答题模式：①表层含义+②深层含义+③中心

4、实战演习

例：2018•北京高考《水缸里的文学》（文章见学案）

本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富，综观全文，你如何理解其

中的寓意？

（二）分析标题的作用

1、标题的作用主要有:

(1)表明写作对象:有的以人或物作为标题的文章，其标题里指出

的人或物就是文章的写作对象。《记念刘和珍君》

(2)体现主要内容:很多标题是对文章所叙之事的概括，抓住了这

样的标题，也就抓住了文章的中心事件。《荷塘月色》

(3)修辞作用:生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起

阅读兴趣等。《海燕》《爸爸的花儿落了》

(4)贯穿全文的线索:标题本身就是行文线索的，故事情节围绕

其展开，贯穿全文。文章的标题如果是一个人物，或是一件物品，或

是一个内涵丰富的动作，或是一种情感等，则很可能就是该文的行文

线索。《背影》

(5)设置悬念:引发读者阅读兴趣，后文揭开迷底。《她给了我温

暖》《谁是最可爱的人》

(6)揭示情感主旨:标题直接揭示或暗示了文章的主旨，有的文

题还含蓄地传达着作者的思想感情。《在这孤独的日子里》《根河

之恋》

2、理解标题作用的方法

(1)注重结合标题含义分析其作用。理解标题中重点词语的含义，

看是否点明了文章的写作对象，概括了文章的主要内容。

(2)注重结合标题特点分析其作用。①以人物为题，主要点明写

作对象和特点；②以时间、地点为题，主要有创设背景、渲染气氛的

作用；③以景、物为题，主要有线索、表情、暗示主旨的作用。常见

的作用术语有：生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深省、激发兴

趣等。

(3)注重结合与文章的关系分析其作用。①从标题与文章内容的

关系看，许多标题概括或暗示了文章的内容重点；②从标题与文章主

旨的关系看，有的标题就是文眼，点明了文章主旨；③从标题与文章

情感的关系看，有的标题奠定了文章的感情基调；④从标题与文章思

路、线索的关系看，有的标题就是文章的线索，是行文思路的体现。

3、实战演习

例：2020年全国卷Ⅲ《记忆里的光》（文章见学案）

从文章谋篇布局的角度，分析题目“记忆里的光”是如何统摄全

文的？

五、总结

阅读没有巧，答案文中找；答案如何找，方法不可少。

本节课我们主要学习了关于标题的含义和作用类题型的答题方

法和技巧。希望同学们学完之后能及时掌握，今后在做题的时候多运

用，自然就熟能生巧了。

作业布置

2020•全国高三模拟《空鸟巢》（文章见学案）

试探究文章以“空鸟巢”为题目有何好处？

板书设计

散文标题的含义和作用

表层含义

标题的含义深层含义

中心义

结合标题含义

理解标题作用的方法结合标题特点

结合与文章的关系