高中物理学习方法

高中物理学习的技巧

高中物理学习的技巧

一、端正学习态度

我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦

干的品质而得到成功的。--狄更斯(英国文学家)

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容

易被忽视而最令人后悔的就是时间。--高尔基(苏联文学家)

功夫如何下，在学习过程中应该达到哪些具体要求，应该注意哪

些问题，下面我们分几个层次来具体分析。

二、要注意学习上的八个环节：制定计划→课前预习→专心上课

→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最

重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，

这五个环节。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面就

针对物理的特点，针对就如何学好物理，这一问题提出几点具体的

学习方法。

(一)三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要

熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：

一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运

动中)，而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基

本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、

V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只

适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究

中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的

方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在

学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮

助解题和学好物理是非常有用的。如，沿着电场线的方向电势降低;

同一根绳上张力相等;加速度为零时速度最大;洛仑兹力不做功等等。

(二)独立做题。要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。

题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有

一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解

题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些

都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

(三)物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存

在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，

有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关

系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有

了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断

的，而动态分析是活的、连续的。

(四)上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为

是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果

真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同

步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一

定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自

己的`东西，学得越多，自己的东西越多。

(六)学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记

号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是

指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易

错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少

时间。

(七)时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所

以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方

说，可以利用回忆的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在

路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重

复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可

能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道

做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题

的答案。

(九)知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这

样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力

学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。

(十)数学。物理的计算要依*数学，对学物理来说数学太重要了。

没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课

与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。

三、注意自学能力的培养

记忆：在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基

本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这

些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，

其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学

很少，即使是补习班的同学也几乎如此。我不敢绝对说物理概念背

不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响，但可以

肯定地说，这对你对物理问题的理解，对你整个物理系统知识的形

成都有内在的不良影响，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概

念不准而失分。因此，学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须

记忆基本公式，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物

理科的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面

的学习无从谈起。

积累：是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断

搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些

信息有的来自一题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小

段阅读材料等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归

类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。积

累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识

更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能

达到积累的目的，绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动，不加思考地

机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。

综合：物理知识是分章分节的，物理考纲能要求之内容也是一块

一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要

不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个

过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可

以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从

综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。

综上所术，学习物理大致有六个层次，即首先听懂，而后记住，

练习会用，渐逐熟练，熟能生巧，有所创新，从基础知识最初目标，

最终达到学习物理的最高境界。

在物理学习过程中，依照从简单到复杂的认知过程，对照学习的

六个层次，逐渐发现自己所在的位置及水平，找出自己的不足，进

而确定自己改进和努力方向。高中阶段的学习是为大学学习做准备

的，对同学们自学能力提出了更高的要求，以上所述的物理学习的

基本过程--记忆，积累，综合，提高就是对自己自学能力的培养过

程，学会了学习方法，对物理科有了兴趣，掌握了物理这门实验学

科与实际结合比较紧密的特点，经过自己艰苦的努力，定会把高中

物理学好。