坐中泣下谁最多

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琵琶行默写【理解性默写】

1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并

渲染出悲凉气氛的诗句是：___________，

_______。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐

的诗句是：______，________。

2．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高

超、美丽出众的诗句是：_______，_______。

3．琵琶女年轻时人们对他的态度是：

________，_______。而当她年老色衰之后则

________，_________。

4．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世

遭遇之后的感受的诗句是：______，_____。

______，_________。

5．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：

___________，___________。

6．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之

后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：

_________，__________。而琵琶女面对诗人

的邀请：__________，__________。

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7．在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现

是：_________，___________。

8．古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居

易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年时，

____________。”

9．《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场

的诗句是“__________，___________。”表

现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟

走从军阿姨死，____________。门前冷落鞍

马稀，___________”，借月烘托琵琶女独守

空船的凄清心情的诗句是“_________，

__________。”

10．《明湖居听书》写小玉说书时，“满园

子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一

声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情

景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是

“_________，_________”。

11．《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵

琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情

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调的句子是“_________，_________”，表

现旋律婉转而流畅的句子是

“____________”，表现热烈紧张场面的句

子是“____________，__________”。乐曲

的终止也写得很好：“_____________，

_______。”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。

12．古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的

名句，如白居易《琵琶行》“__________，

__________”，表现出被贬而沦落天涯的孤

独与无助的苦闷。

13．杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，

因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思

念之意。《琵琶行》中的“___________，

____________”两句就表达了一种凄凉之意。

14．《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始

终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的

作用。请写出诗中写到“月”的5个句子：

_________________、_____________、

_________________、______________、

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___________________。

15、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了

侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”，侧

面描写的句子是____________；第二次当“四

弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用

“________，__________”来进行侧面描写；

最后一次“凄凄不似向前声”，作者又用

“________。___________，_________”作

侧面描写。

16.张中行先生为一幅国画题联，上联是“何

处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》中选

句，应是“”。

琵琶行默写【理解性默写】

1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并

渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，

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枫叶荻花秋瑟瑟。诗歌中第一次写到琵琶女

演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人

忘归客不发。

2．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高

超、美丽出众的诗句是：曲罢曾教善才服，

妆成每被秋娘妒。

3．琵琶女年轻时人们对他的态度是：五陵年

少争缠头，一曲红绡不知数。而当她年老色

衰之后则门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

4．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世

遭遇之后的感受的诗句是：我闻琵琶已叹息，

又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何

必曾相识。

5．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：住

近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。

6．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世

之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：莫

辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。而琵

琶女面对诗人的邀请：感我此言良久立，却

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坐促弦弦转急。

7．在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现

是：座中泣下谁最多江州司马青衫湿。

8．古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居

易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年时，梦啼

妆泪红阑干。”

9．《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场

的诗句是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮

面。”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗

句是“弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇”，借月

烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是

“去来江口守空船，绕船月明江水寒。”

10．《明湖居听书》写小玉说书时，“满园

子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一

声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情

景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是

“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”。

11．《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵

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琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情

调的句子是“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落

玉盘”，表现旋律婉转而流畅的句子是“间

关莺语花底滑”，表现热烈紧张场面的句子

是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。

乐曲的终止也写得很好：“曲终收拨当心画，

四弦一声如裂帛。”使听众继续沉浸在乐曲

的境界里。

12．古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的

名句，如白居易《琵琶行》“春江花朝秋月

夜，往往取酒还独倾”，表现出被贬而沦落

天涯的孤独与无助的苦闷。

13．杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，

因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思

念之意。《琵琶行》中的“其间旦暮闻何物

杜鹃啼血猿哀鸣”两句就表达了一种凄凉之

意。

14．《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始

终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的

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作用。请写出诗中写到“月”的5个句子：

别时茫茫江浸月；唯见江心秋月白；秋月

春风等闲度、绕船月明江水寒、春江花朝秋

月夜，往往取酒还独倾。

15、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了

侧面描写：第一次“忽闻水上琵琶声”，侧

面描写的句子是主人忘归客不发；第二次当

“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用“_

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”来进行

侧面描写；最后一次“凄凄不似向前声”，

作者又用“满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最

多江州司马青衫湿”作侧面描写。

16.张中行先生为一幅国画题联，上联是“何

处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》中选

句，应是“此时无声胜有声”。