题西林壁的诗意

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题西林壁的诗意

题西林壁的诗意

导语：这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对

庐山景色的描绘之中。《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。

题西林壁的诗意

《题西林壁》

：苏轼

原文：

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

诗意：

从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰屹立，

从远处、近处、高处、低处看庐山，

庐山呈现各种不同的样子。

我之所以认不清庐山真正的面目，

是因为我人身处在庐山之中。

注释：

1、题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓。题：书写，

题写。西林：西林寺，在江西庐山。

2、横看：从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看。

3、侧：侧面。

4、各不同：各不相同。

5、不识：不能认识，区分。

6、真面目：指庐山真实的景色，样子。

7、缘：因为;由于。

8、此山：这座山，指庐山。

9、西林：西林寺，在如今江西省的庐山上。这首是题在寺里墙壁上

的。

赏析：

苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江，巡游庐山。瑰丽的山水

触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山

后的总结，它描写庐山改变多姿的面貌，并借景说理，指出观看问题应客

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观全面，假如主观片面，就得不出正确的结论。开头两句“横看成岭侧成

峰，远近高低各不同〞，实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的

大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。这两句概括而形象

地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。

后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中〞，是即景说理，谈游山

的体会(心中所想)。为什么不能分辨庐山的真实面目呢?因为身在庐山之

中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局

部而已，这必定带有片面性。游山所见如此，观看世上事物也常如此。这

两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人

们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有肯定

的片面性;要认识事物的真相与全貌，必需超越狭小的范围，摆脱主观成

见。

这是一首哲理诗，但诗人不是抽象地发议论，而是紧紧扣住游山谈出

自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，

故而亲切自然。

后世影响本诗被纳入人教版四年级语文上册第22页以及苏教版练习

中中心：《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山改变多姿的面

貌，并借景说理，指出观看问题应客观全面，假如主观片面，就得不出正

确的结论。后两句诗有着丰富的内涵，它启迪我们认识为人处事的一个哲

理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认

识难免有肯定的'片面性;要认识事物的真相与全貌，必需超越狭小的范围，

摆脱主观成见。

这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异样浅显。深入浅出，这正是

苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。诗人所追求的是用一种

质朴无华、条畅流利的语言表现一种清爽的、前人未曾道的意境;而这意

境又是不时闪耀着荧荧的哲理之光。从这首诗来看，语言的表述是简明的，

而其内涵却是丰富的。也就是说，诗语的本身是形象性和规律性的高度统

一。

诗人在四句诗中，概括地描绘了庐山的形象的特征，同时又精确地指

出看山不得要领的道理。鲜亮的感性与明晰的理性交叉一起，互为因果，

诗的形象因此升华为理性王国里的典型，这就是人们为什么千百次的把后

两句当作哲理的警句的缘由。

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