试卷第1页,总7页
鄂教版五年级下册《第8课丰碑》小学语文-有答案-同步练习
卷(1)
一、填空题(共12小题,每小题3分,满分36分)
1.根据课文《丰碑》回答问题。
什么是“丰碑”?文中“丰碑”是指什么?________
为什么说被大雪覆盖的军需处长“成了一座晶莹的丰碑”?________
2.给画线的字画出正确读音。
________击(xīxí)
________
________靠(yīyǐ)
________
单________(báobó)
________
________盖(fùfǔ)
________
________像(suisù)
________
________着(jiājiá)
________
3.选词填空。
严峻严厉
(1)这次考试给了他一个________的打击。
(2)这支队伍能不能经受住这样________的考验呢?
4.将下面的句子运用的描写方法,写在后面的横线上。
(1)他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。________
(2)“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”________
(3)他深深吸了一口气,缓缓的举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的
军需处长敬了一个军礼。________
5.将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。当时()
A.他为多次发生的冻死人事件感到忧虑
B.他为军需处的失职而造成人有人冻死而气愤
C.看到战友牺牲,他化悲痛为愤怒,充满了对敌人的仇恨
6.将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。此时()
A.他为牺牲了一个军需处长而伤心,更为缺少装备而造成的牺牲痛心
B.军需处长牺牲的悲壮感染了他
C.军需处长舍己为人的品质令他崇敬
7.将军什么话也没说,大步走进漫天的风雪中。此时()
A.受到军需处长崇高品格的鼓舞,战士们一定会坚强地克服各种困难,将军坚信队伍
一定会走出雪山
试卷第2页,总7页
B.将军内心的痛苦无以言表。失去了军需处长,他什么话也说不出来
C.将军相信队伍中的所有人员都会尽职尽责,绝不会出现无谓牺牲的事件了
8.给下面的句子加上标点。
将军边走边喊________不要停下来________快速前进________前面有人冻死了
________警卫员跑回来告诉他________
9.按原文《丰碑》填空
一个________的老战士,________的树干坐着。他________,好似一尊________,身
上________了雪,无法________他的面目,但可以看出,他的________十分________,
十分________:右手的________和________间还夹着________的________,火已被雪
________;左手________向前伸着,好像在向战友________。________的衣服紧紧贴
在他的身上。
10.我会给划线的字注音。
冰________狂风呼________
________击________靠
11.填上适当的词语
________的山峰________的寒流________的衣服
慢慢地________坚决地________深情地________
12.给下面的词选择词义,在正确的词义后面画“√”
哀叫
(1)苦苦地央告________
(2)悲伤地叫着________
(3)可怜地叫着________
试卷第3页,总7页
参考答案与试题解析
鄂教版五年级下册《第8课丰碑》小学语文-有答案-同步练习
卷(1)
一、填空题(共12小题,每小题3分,满分36分)
1.
【答案】
“丰碑”用来纪念英雄的石碑,在课文中指军需处长的舍己救人的精神。,因为被大雪覆
盖的军需处长用舍己救人的精神引导了许多的红军,为了纪念他,所以把被大雪覆盖
的军需处长比成了一座晶莹的丰碑!
【考点】
课文理解,课文背诵
丰碑
【解析】
《丰碑》这篇课文记叙了中国工农红军在行军途中的一件感人肺腑的故事,反映了战
争时期的艰苦生活,赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神。
【解答】
课文最后写军需处长变成了一座“晶莹的丰碑”,对这句话我们要用联系上下文的方法
来理解。对于当时的环境,冰雪本身是晶莹的,而联系军需处长的做法和军长及其他
战士的表现(泪水润湿了他的眼睛),我们又可以感受到这里“晶莹的丰碑”指的是军
需处长舍己为人的精神,是军长和战友们心中永存的对这位伟大的红军战士的无比崇
敬,是包括我们在内的后来者,对军需处长和千千万万的革命先烈永远的缅怀。
2.
【答案】
袭,xí,依,yī,薄,bó,覆,fù,塑,sù,夹,jiá
【考点】
拼音
丰碑
【解析】
本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,
结合所在的具体词语选择正确读音即可。
【解答】
薄:[báo]:1.厚度小的。2.冷淡,不热情。3.味道淡。4.土地不肥沃。[bó]:
1.义同(一),用于合成词或成语,如“厚薄”,“浅薄”,“尖嘴薄舌”等。2.轻微,少。
3.不庄重,不厚道。4.轻视。5.不充实,不坚强。6.迫近。7.古同“箔”,帘子。
8.姓。[bò]:[薄荷],多年生草本植物。
夹:[jiā]:1.从两旁钳住。2.两旁有物限制住,在两者之间。3.搀杂。4.夹东西
的器具。[jiá]:1.两层的衣服。2.古同“铗”,剑把子。[gā]:1.〔~肢窝〕腋下。
2.(夾)[xiá]:古同“狭”,狭窄。
3.
【答案】
严厉
严峻
试卷第4页,总7页
【考点】
选字词填空
丰碑
【解析】
本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意
思及它们之间的区别,然后结合具体语境填空。
【解答】
严厉:严肃而厉害;不宽容。根据语义应选“严厉”。
严峻:严厉,严格或苛刻。根据语义应选“严峻”。
4.
【答案】
神态描写
语言描写
动作描写
【考点】
描写方法
丰碑
【解析】
考查了描写人物的方法,人物描写的基本方法可分为五种:肖像描写、语言描写、行
动描写心理描写和细节描写。这五种人物描写的方法对塑造人物性格起到非常重要的
作用。
【解答】
“红着眼睛”是他的神态描写。
直接出示某人的话,是语言描写。
“吸”、“举”、“敬礼”是动作描写。
5.
【答案】
B
【考点】
课文理解,课文背诵
丰碑
【解析】
《丰碑》讲述的是红军在长征途中的一个感人故事:一个寒冷的冬天,队伍在冰天雪
地中行进,军需处长把棉衣全发给了战士们,自己只穿着单薄破旧的衣服,在云中山
冻死了。歌颂了红军战士们一心为公、毫不利己、专门利人的崇高精神。
【解答】
结合句子,将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着,将军显然是认为军需处
长没有尽到职责,没有给老战士发棉衣,所以才导致老战士的牺牲。可见他为军需处
的失职而造成人有人冻死而气愤。
6.
【答案】
C
【考点】
试卷第5页,总7页
课文理解,课文背诵
丰碑
【解析】
《丰碑》讲述了在红军行军途中一位军需处长被严寒冻死的感人故事,赞扬了他毫不
利己、专门为人的崇高精神。
【解答】
结合课文句子,将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口
气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军
礼。“将军愣住了”,他“愣住”,是因为他没想到这个冻死的老战士竟然是掌管衣物的
军需处长。情势突然逆转,所以将军“久久”地站在雪地里。这个“久久”让将军想起了
很多,也想明白了很多。他肯定想到是军需处长把棉衣让给了别的战友才冻死了。他
还肯定想到自己刚才对军需处长的误解。他甚至还想起了军需处长以前的种种事迹,
军需处长舍己为人的品质令他崇敬。故为“C”。
7.
【答案】
A
【考点】
课文理解,课文背诵
丰碑
【解析】
《丰碑》这篇课文就是围绕“丰碑丰碑”这个主题记叙了红军行军途中一位军需处长把
自己的棉衣让给了战友,自己被严寒冰冻死的感人故事,赞扬了他毫不利己、专门利
人的崇高精神。
【解答】
结合课文前一句,向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼,看出将
军被军需处长舍己为人的革命精神所深深感动,同时也体现了他对军需处长的怀念与
不舍之情,为了表达他深深的敬意所以为军处长敬了一个军礼。联系句子:将军什么
话也没说,大步走进漫天的风雪中,可以想到受到军需处长崇高品格的鼓舞,战士们
一定会坚强地克服各种困难,将军坚信队伍一定会走出雪山。故为“A”。
8.
【答案】
:“,,,!”“,。”,。
【考点】
标点符号
丰碑
【解析】
考查了正确的运用标点符号的好习惯,常用的标号有9种,即:引号、括号、破折号、
省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
【解答】
这是两个人说的话,前一句“某某说(问)”在引语前,它后面一般应该用冒号,而不
应该用逗号,说的话用引号。表示感叹的语气为感叹号。如果“某某说”在引语后,它
后面要用句号。
9.
【答案】
试卷第6页,总7页
冻僵,倚靠光秃秃,一动不动,塑像,落满,辨认,神态,镇定,安祥,中指,食指,半截纸卷,旱烟,打
灭,微微,借火,单薄破旧
【考点】
课文理解,课文背诵
丰碑
【解析】
《丰碑》讲述的是红军在长征途中的一个感人故事:一个寒冷的冬天,队伍在冰天雪
地中行进,军需处长把棉衣全发给了战士们,自己只穿着单薄破衣服而冻死的事情,
赞扬的是军需处长舍己利人、克己奉公的崇高品质。
【解答】
结合课文原句填空:一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似
一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十
分安祥:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前
伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
10.
【答案】
坨tuó,啸xiào,袭xí,倚yǐ
【考点】
拼音
丰碑
【解析】
本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,
结合所在的具体词语选择正确读音即可。
【解答】
tuóxiàoxíyǐ
11.
【答案】
高耸,强烈,破旧,升起,斗争,注视
【考点】
词语搭配
丰碑
【解析】
本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成本题要注意认真分析所给词
语进行合理的搭配,完成后再读读是否合适。
【解答】
中间为“的”,后面为名词,前面需在搭配合适的形容词或名词,如可用“高耸”与“山峰”
搭配。
中间为“地”后面为动词,前面需要搭配合适的形容词或副词,如可用“慢慢”与“升起”搭
配。
12.
【答案】
×
√
试卷第7页,总7页
×
【考点】
词语的分类
丰碑
【解析】
此题主要考查了学生解释词语的能力,重点考查了结合具体语境去理解词语意思。对
这类题学生平时要多积累,先抓住单个词语解释,然后再总体概括解释理解。解释词
语要做到观点正确,表达贴切,语言通俗。
【解答】
哀叫:悲伤地叫着。
本文发布于:2022-12-30 02:03:15,感谢您对本站的认可!
本文链接:http://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/90/56828.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
留言与评论(共有 0 条评论) |