八年级物理复习资料

初二物理期末复习资料

第1节力

1、力的作用效果：力可以使物体改变运动状态，包括使运动的物体

静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变;力可以使

物体发生形变。物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。

2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响

力的作用效果。

3、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力：在受力物体上沿着

力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起

点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段越长。有时还在力

的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。

4、一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。也

就是说，物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相

等，方向相反，作用在不同物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时

也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。力不能脱离物体而存

在。

第2节弹力

1、物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹

性。物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。

弹簧的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能完全复原。

弹力是物体由于弹性形变而产生的力。

2、测量力的大小的工具叫做测力计。

弹簧测力计原理：弹簧受的拉力越大，弹簧的伸长就越长。在弹性限

度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。

弹簧测力计结构：弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。

弹簧测力计使用：使用前：①观察它的量程(测量范围)，加在它上面

的力不能超过它的量程。②观察分度值，即认清它的每一小格表示多少牛。

③检查它的指针是否指在“0”刻度，测量前应该把指针调节到指“0”的

位置上。

测量时：注意防止弹簧指针卡住，沿轴线方向用力。

读数时：视线与刻度面垂直。

第3节重力

1、宇宙间任何两个物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。

由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。地球上所有物体都受到重

力的作用。重力的施力物体是地球。

2、重力的大小通常叫做重量。

物体所受的重力跟它的质量成正比，它们之间的关系是G=mg。

符号的意义及单位：G――重力――牛顿(N)

M――质量――千克(kg)

g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精确的情况下可取g=10N/kg)

3、重力的方向是竖直向下的。应用：重垂线

4、重力在物体上的作用点叫做重心。形状规则的物体的重心在它的

几何中心。

第一部分声现象

1.声音的发生：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都

在振动，振动停止，发声也就停止。但并不是所有的振动都会发出声音。

2.声的传播：声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度不同。

(V固>V液>V气)真空不能传声。

3.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声

音叫回声

(1)区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。

(2)低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。

(3)利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远(声纳系统)

4.音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越

大，音调越高。

5.响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还

跟声源到人耳的距离远近有关

6.音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色

从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声

音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪

声。

8.声音等级的划分

用分贝来划分声音的等级，30dB―40dB是较理想的安静环境，超过

50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在

90dB以上的噪声环境中，会影响听力。

9.噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱

10.声的利用：(1)利用声音传递信息(如B超、声纳、雷达等)(2)利

用声音传递能量(洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等)

第二部分光现象及透镜应用

(一)光的反射

1、光源：能够发光的物体叫光源

2、光在均匀介质中是沿直线传播的。大气层是不均匀的，当光从大

气层外射到地面时，光线发了了弯折

3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在

真空中的传播速度：C=3×108m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水

中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C

4、光直线传播的应用：

激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像

5、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并

在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的，实际并不存在)

6、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光

返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射

7、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光

线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角

可归纳为：“三线共面，法线居中，两角相等”

8、理解：反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为

零时，反射角也变为零

9、两种反射现象

(1)镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在

某一方向接收到反射光线。

(2)漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在

各个不同的方向都能接收到反射光线。

注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律。

10、在光的反射中光路可逆。

11、平面镜对光的作用：(1)成像(2)改变光的传播方向

12、平面镜成像的特点

(1)成的像是正立的虚像(2)像和物的大小相等(3)像和物的连线与镜

面垂直，像和物到镜的距离相等

理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形

13、实像与虚像的区别

实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。虚

像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能

用眼看到，不能用屏接收。

14、平面镜的应用

(1)水中的倒影(2)平面镜成像(3)潜望镜

(二)光的折射

1、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会

发生变化，这种现象叫光的折射

理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是

反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种

不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，

这就是光的折射。

注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射

2、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与

入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧;折射

角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表

面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。

理解：折射规律分三点：(1)三线一面(2)两线分居(3)两角关系分三

种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°;②光

从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角;③光从水等介质斜射入

空气中时，折射角大于入射角

3、在光的折射中光路是可逆的。

4、透镜及分类

透镜：透明物质制成(一般是玻璃)，至少有一个表面是球面的一部分，

且透镜厚度远比其球面半径小的多。

分类：凸透镜：边缘薄，中央厚

凹透镜：边缘厚，中央薄

5、主光轴，光心、焦点、焦距

主光轴：通过两个球心的直线

光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。(透镜

中心可认为是光心)

焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫

透镜的焦点，用“F”表示。虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变

得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光

线的会聚点，所以叫虚焦点。

焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。

每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。

6、凸透镜：对光起会聚作用;凹透镜：对光起发散作用

7、凸透镜成像规律

①虚像物体同侧;实像物体异侧;

②物远实像小而近，物近实像大而远;

③离焦点越近，所成的像越大。

物距(u)成像大小像的虚实像物位置像距(v)应用

u>2f缩小实像透镜两侧f

u=2f等大实像透镜两侧v=2f

f2f幻灯机

u=f不成像

uu放大镜

8、为了使幕上的像“正立”(朝上)，幻灯片要倒着插。

9、照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我

们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，

胶片就应靠近镜头。

第三部分物态变化

1、温度：物体的冷热程度叫温度

2、摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下

沸水的温度规定为100℃。

3、温度计

(1)原理：液体的热胀冷缩的性质制成的

(2)构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体

(3)使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值

4、使用温度计做到以下三点

①温度计与待测物体充分接触

②待示数稳定后再读数

③读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触

5、体温计

构造：玻璃泡上方有缩口量程：35―42℃分度值：0.1℃用法：离开

人体读数

6、熔化和凝固

物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热。

物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热。

7、熔点和凝固点

(1)固体分晶体和非晶体两类。

(2)熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点。

(3)凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点。

同一种物质的凝固点跟它的熔点相同。

8、物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸

腾，这两种方式都要吸热

9、蒸发现象

(1)定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面

发生的汽化现象

(2)影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表

面空气流动的快慢

10、沸腾现象

(1)定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象

(2)液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量

11、升华和凝华现象

(1)物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华。

(2)日常生活中的升华和凝华现象。(冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜、

雪、冰花)

第一章机械运动

常考点

1.机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字

“位置的变化”)

2.运动的描述

参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体

运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同

3.运动的分类

匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变;变速直线运动：沿

直线运动，速度大小改变。

4.比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快;路程相同看时间，

时间短的快

5.速度(常考点)

物理意义：表示物体运动的快慢;定义：物体在单位时间内通过的路

程;公式：v=s/t

单位：m/s、km/h;关系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s

6.匀速直线运动

特点：任意时间内通过的路程都相等

公式：v=s/t速度与时间路程变化无关

7.描述运动的快慢

平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢

公式：v=s/t

8.平均速度的测量

原理：v=s/t

工具：刻度尺、秒表

需测物理量：路程s;时间t

注意：一定说明是哪一段路程(或哪一段时间)

9.路程时间图像速度时间图象

第二章声现象

一、声音的发生与传播

常考点

1.一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该

现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。

2.声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的

声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

4.声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气

声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。

5.回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如

果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时

障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，

原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s最终回声和

原声混合在一起使原声加强。

利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测

量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受

到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发

声点距物体S=vt/2。

二、我们怎样听到声音

常考点

1.声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振

动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听

到了声音.

2.骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到

听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的

人可以用这种方法听到声音。

3.双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一

般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异

就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应.

三、声音的三个特性

1.音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频

率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体

振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz。

2.响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距

离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的距离叫振幅。振幅越大响

度越大。

增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

3.音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

4.区分乐音三要素：闻声知人――依据不同人的音色来判定;高声大

叫――指响度;高音歌唱家――指音调。

四、噪声的危害和控制

常考点

1.物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的

声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，

以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

2.人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制

噪声不超过90dB;为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB;为保证休息

和睡眠应控制噪声不超过50dB。

3.减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减

弱。

五、声的利用

常考点

可以利用声来传播信息和传递能量。

第三章物态变化

一、温度

温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。

常用温度计的使用方法：

使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度

计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体

中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，

待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视

线与温度计中液柱的上表面相平。

二、物态变化

常考点

1.熔化和凝固

①熔化：

晶体物质：海波、冰、石英水晶、

非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金

属

熔化图象：

熔化特点：固液共存，吸热，温度不变

熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态，温度不断上升。

熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。

②凝固：

定义：物质从液态变成固态叫凝固。

凝固图象：

凝固特点：固液共存，放热，温度不变

凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降

低。

凝固点：晶体凝固时的温度。

同种物质的熔点、凝固点相同。

凝固的条件：⑴达到凝固点。⑵继续放热。

2.汽化和液化：

①汽化：

定义：物质从液态变为气态叫汽化。

定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化

现象叫蒸发。

影响因素：⑴液体的温度;⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。

作用：蒸发吸热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。

定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

沸点：液体沸腾时的温度。

沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热

沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大

时升高

②液化：

定义：物质从气态变为液态叫液化。

方法：⑴降低温度;⑵压缩体积。

好处：体积缩小便于运输。

作用：液化放热

3.升华和凝华：

①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质

有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。

②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热

☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。

⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处。⑶将

衣服挂在阳光下或温度教高处。⑷将衣服脱水(拧干、甩干)。

☆解释“霜前冷雪后寒”?

霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以

“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。