cancel过去式

过去分词的变化规则及用法

过去分词（pastparticiple）是的一种。规则动词的过去分词一般是由加-ed构成（规则见后），的

过去分词见不规则动词表。过去分词属于：1.的过去分词作，与句子的是被动关系，表示主语的状态，

不但表示被动，还强调已完成了。Thecupisbroken.茶杯破了。2.的过去分词作表语，与句子的主

语是主动关系，表示主语的状态，同样强调动作的完成。Heisretired.他已退休。3.有些过去分词

作表语时，构成的谓语很接近被动结构。

构成规则

规则变化

规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的的构成规则相同。

四点变化规则：

(1)一般动词，在词尾直接加“-ed”。（然而要注意的是，过去分词并不是过去式）

work---worked---worked,visit---visited---visited

(2)以不发音的“e”结尾的动词，只在词尾加“d”。

live---lived---lived

(3)以“辅音字母+y”结尾的动词，将"y"变为"i"，再加“-ed”。

study—studied—studied,cry—cried—cried,try—tried—tried,fry—fried—fried.[1]

(4)结尾，末尾只有一个字母（r、y、x除外），先双写该辅音字母，再加“-ed”。

stop—stopped—stopped,drop—dropped—dropped

•特例：有两类动词本身应该直接加“ed”，但由于历史习惯，依旧要双写最后一个字母，

再加“ed”。以“元音字母+l”非重读结尾的规则动词变过去分词也要双写“l",再加“ed”。例如

cancel→cancelled，dial→dialled。另外还有一些以非重读闭音节结尾的规则动词变过去分词也

要双写最后一个辅音字母,再加“ed”。例如：kidnap→kidnapped，worship→worshipped。而上

述两种情况在美国一般却直接加“ed”。

(5)以c结尾的动词，要变c为ck，再加“-ed”。

picnic→picnicked，traffic→trafficked

•注：这样做主要是为了避免变化后其原型尾音/k/变成/s/。根据英文的拼写规则，c在

字母e、i、y之前均发/s/，其他情况下均发/k/。如果直接加“ed”的话，trafficed将会读成

/'tr?f?s?d/，而不读/'tr?f?kt/。

不规则动词

过去分词AAA型

即、和过去分词三者都相同。（共9个）

—cost—cost

—cut—cut

—hit—hit

—hurt—hurt

—let—let

—put—put

—read—read(read的原形和过去式、过去分词不同[2])

-t-t

-shut-shut

过去分词ABB型

过去式、过去分词相同。（共42个）

1.过去式和过去分词都含有-ought。（4个）

—brought—brought

—bought—bought

—thought—thought

—fought—fought

6.词尾有-ild，-end时，只需把d变为t。（4个）

—built—built

—lent—lent

—nt—nt

—spent—spent

11.、过去分词都含有-aught。（2个）

—caught—caught

—taught—taught

14.把-eep、-eel变为-ept、-elt。（4个）

—kept—kept

—slept—slept

—swept—swept

—felt—felt

19.把-ell变为-old。（2个）

—told—told

—sold—sold

22.把-ell、-ill变为-elt或-ilt。（3个）

—smelt—smelt

—spelt—spelt

—spilt—spilt

26.把-eed、-ead、-eet变为-ed或-et。（4个）

—fed—fed

—led—led

—sped—sped

—met—met

31.过去式、过去分词都在原形词尾加t。（6个）

—learnt—learnt

—meant—meant

—spoilt—spoilt

—burnt—burnt

—dreamt—dreamt

—dealt—dealt

38.过去式、过去分词词尾去y变-id（4个）

—said—said

—paid—paid

—laid—laid

—heard—heard

43.改变。（12个）

—met—met

—fed—fed

—got—got

—sat—sat

—found—found

—held—held

—spat—spat

—shone—shone

—won—won

—hung—hung

—dug—dug

—lost—lost

56.改变。（4个）

—made—made

—built—built

—nt—nt

—spent—spent

61.改变元、辅音字母。（4个）

—left—left

—stood—stood

/has—had—had

tand—understood—understood

过去分词ABC型

、、过去分词都不相同。（共39个）

1.i—a—u变化。（7个）

—began—begun

—drank—drunk

—sang—sung

—rang—rung

—swam—swum

—sank—sunk

—sprang—sprung

9.词尾为-ow，-aw时，过去式将其变为-ew，过去分词在其原形后加n。（5个）

—blew—blown

—drew—drawn

—grew—grown

—knew—known

—threw—thrown（show除外）

15.词尾为“i+辅（1个）+e”，过去式将i变为o，过去分词多在原形后加n，若那个辅音字母

为d或t，须双写d或t后加n。（4个）（give，hide除外）

—drove—driven

—wrote—written

—rode—ridden

—ro—rin

20.过去分词在过去式后加n。（3个）

—woke—woken

-spoke-spoken

-stole-stolen

24.过去分词由过去式加-ten构成。（2个）

-got-gotten/got

—forgot—forgotten

27.过去分词由原形加（e）n构成。（6个）

—was（were）—been

—ate—eaten

—fell—fallen

—gave—given

—saw—en

—hid—hidden（hid）

34.词尾为-ake时，过去式将其变为-ook，过去分词在原形词后加-n。（2个）

—took—taken

e—mistook—mistaken

37.原形、过去式和过去分词都不相同。（6个）

—did—done

—flew—flown

—went—gone

—lay—lain

—showed—shown

—wore—worn

44.词尾为-eak时，过去式将其变为-oke，过去分词在过去式后加-n。（2个）

—broke—broken

—spoke—spoken

47.词中间为“oo+辅（1个）+e”或“ee+辅（1个）+e”，过去式将oo、ee变为o，过去分词在

过去式后加-n。（2个）

—cho—chon

—froze—frozen

过去分词AAB型

过去式和原形相同。（1个）

beat—beat—beaten

过去分词ABA型

过去分词和原形相同。（共3个）

1.词中间为“o+辅+e”时，过去式将o变为a。（2个）

—came—come

—became—become

4.i—a—u变化。（4个）

—began—begun

drink—drank—drunk

sing—sang—sung

swim—swam—swum

过去分词情态动词型

(除must)

只有原形和，没有过去分词。（共4个）

—could

—might

—would

—should

must既没有过去式也没有过去分词。

句法作用

过去分词作表语

Thecityissurroundedonthreesidesbymountains.这座城市三面环山。

【注意】过去分词作表语与的区别：过去分词作表语，主要是表示的状态，而被动语态则表示动

作。

(1)Thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的。(是被动语态，表

示动作)

(2)Thelibraryisnowclod.图书馆关门了。(过去分词作)

【注意】过去分词表示被动和完成，V-ing形式表示主动和进行.有些如

interest,bore,worry,surpri,frighten等通常用其过去分词形式来修饰人，用-ing形式来修饰物.。

(3)ThebookisinterestingandI'minterestedinit.这本书很有趣，我对它很感兴趣。

过去分词作定语

作定语的过去分词相当于形容词,其就是它所修饰的名词.的过去分词作定语，既表被动又表完成；

的过去分词作定语，只表完成。

1．过去分词用作定语，如果是单个的，常置于其所修饰的名词之前。

Wemustadaptourthinkingtothechangedconditions.我们必须使我们的思想适应改变了的情

况。

2．过去分词用作定语时，一般置于其所修饰的名词之后，其意义相当于一个,但较从句简洁，多

用于书面语中。

Theconcertgivenbytheirfriendswasasuccess.他们朋友举行的音乐会大为成功。

3．过去分词短语有时也可用作非限制性定语，前后常有逗号。

Themeeting,attendedbyoverfivethousandpeople,welcomedthegreathero.他们举行了欢迎英

雄的大会，到会的有五千多人。

4．用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物，这种过去分词在形式上虽不直接修饰

人，但它所修饰的事物仍与人直接有关。

Theboylookedupwithapleadsatisfiedexpression.男孩带着满意的表情举目而视。

过去分词作状语

1．过去分词作表示被动的和完成的动作。

(1)Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood!因为写得匆忙，这篇文章不是很好。

【注意】written为过去分词作状语，表示这篇文章是被写的，而且已经被写.值得注意的是，有

些过去分词因来源于,作状语时不表被动而表主动.这样的过去分词及短语常见的有：lost(迷路);ated

(坐);hidden(躲);stationed(驻扎);lost/absorbedin(沉溺于);born(出身于);dresdin(穿着);tiredof

(厌烦)。

(2)Lost/Absorbedindeepthought,hedidn'thearthesound.因为沉溺于思考之中，所以他没听到

那个声音。

2．过去分词作状语时其为主句的主语，此时应注意人称一致；

(1)Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.

再给我一个小时，我也能解这道题.(given为过去分词作，它的逻辑主语为主句主语I,即I被再给

一个小时。)

(2)Seenfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautifultous.

从山顶看城市，城市显得更漂亮。(en为过去分词作状语，表"被看",由语境可知，它的逻辑主语

必须是城市，而不是"我们",因为"我们"应主动看城市。)

【注意】如果过去分词作状语时，前面再加逻辑主语，主句的主语就不再是分词的逻辑主语，这种

带逻辑主语的过去分词结构实际上属于。

(1)Thesignalgiven,thebusstarted.信号一发出，汽车就开动了。(thesignal是given的，因

此主句主语thebus就不是given的逻辑主语。

(2)Herheadheldhigh,shewentby.她把头昂得高高地从这儿走了过去。(herhead是heldhigh

的逻辑主语，因此主句主语she就不再是heldhigh的逻辑主语。)

3．过去分词作状语来源于.

(1)Caughtinaheavyrain,hewasallwet.因为淋了一场大雨，所以他全身湿透了。(caughtina

heavyrain为过去分词作原因状语，它来源于Becauhewascaughtinaheavyrain.)

(2)_Growninrichsoil,theedscangrowfast.如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很

快。(growninrichsoil为过去分词作,它来源于。Iftheedsaregrowninrichsoil.

【注意】改成过去分词作状语时有时还可保留，构成"连词+过去分词"结构作状语。

Whengivenamedicalexamination,youshouldkeepcalm.当你做体格检查时要保持镇定。

4．过去分词作状语的位置.过去分词可放在主句前作句首状语，后面有逗号与主句隔开；也可放

在主句后面，前面有逗号与主句隔开。

Hestoodtheresilently,movedtotears.=Movedtotears,hestoodtheresilently.他静静地站在那

里，被感动得。

过去分词作宾语补足语

(一)能够接过去分词作宾补的动词有以下四类：

1．表示感觉或心理状态的动词.如：e,watch,obrve,lookat,hear,listento,feel,notice,think

等。

(1)IheardthesongsunginEnglish.我听到有人用英语唱过这首歌。(过去分词sung的动作显然

先于谓语动作heard;)

(2)Hefoundhishometowngreatlychanged.他发现他的家乡变化很大。(过去分词changed的动

作显然先于谓语动作found)

2．表示"致使"意义的动词.如：have,make,get,keep,leave等。

(1)I'llhavemyhaircuttomorrow.明天我要理发。

(2)Hegothistoothpulledoutyesterday.他昨天把牙拔了。

(3)Don'tleavethothingsundone.要把那些事情做完。

3．表示思维活动的动词如consider，know，think等后。如：

(1)Iconsiderthematterttled.我认为这件事解决了。

(2)Ithoughtmylfwrongedsomehowinthebargain.我认为自己在这场交易中又受愚弄了。

4．表示爱憎,意愿的动词如want，wish，like，hate等后。如：

(1)Iwantedtwoticketsrerved.我要预定两张机票。

(2)Hedidn’twishitmentioned.他不愿这事被提起。

【注意】过去分词所表示的动作一定和有逻辑上的。

(二)have接过去分词补有两种情况。

1．过去分词所表示的动作由他人完成。

Hehadhismoneystolen.他的钱给偷了。(被别人偷去了)

2．过去分词所表示的动作由句中的所经历.如：Hehadhislegbroken.他的腿断了。(自己的经

历)

过去分词其他

with+宾语+过去分词

此结构中，过去分词用作with的补足语.这一结构通常在句中作时间，方式，条件，原因等。

(1)Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback.凶手被带进来了，他的双手

被绑在背后。(表方式)

(2)Withwaterheated,wecanethesteam.水一被加热，我们就会看到水蒸气。(表条件)

(3)Withthematterttled,weallwenthome.事情得到解决，我们都回家了。(表原因)

(4)_Shestoodinfrontofhim,withhereyesfixedonhisface.她站在他面前，眼睛注视着他。

(5)Hestoodforaninstantwithhishandstillraid.他仍然举着手站了一会儿。