黑河学院学报编辑部

更新时间:2022-12-30 00:34:58 阅读: 评论:0


2022年12月30日发(作者:绅士的网名)

我国近二十年课堂教学研究的可视化分析——基于CSSCI数

据库1998—2016的文献知识图谱研究

范会敏;陈旭远

【期刊名称】《黑河学院学报》

【年(卷),期】2018(9)9

【摘要】运用知识图谱的方法对我国近20年来发表在CSSCI期刊上的课堂教学

研究论文进行可视化分析,对关键词共现图谱、共被引文献图谱以及共引作者图谱

进行统计与分析,发现教学模式、素质教育、翻转课堂、教学方法、教学改革等是

"课堂教学"研究的热点主题;叶澜、张金磊、钟晓流等论文是"课堂教学"研究中

的重要文献;而叶澜、钟启泉等则是"课堂教学"研究中的重要学者."课堂教学"的

研究呈现出两条主线:一条是以培养全面发展的人为目的的课堂教学研究;另一条是

基础教育领域的课堂教学实践研究.

【总页数】7页(P140-146)

【作者】范会敏;陈旭远

【作者单位】黑河学院教育科学学院,黑龙江黑河164300;东北师范大学教育学

部,吉林长春130024

【正文语种】中文

【中图分类】G420

【相关文献】

1.我国专业学位教育的研究热点和演进趋势——基于CSSCI(1998-2014)数据库专

业学位教育知识图谱的可视化分析[J],钟振国

2.教育均衡发展研究的热点、脉络演进及展望r——基于1998—2016年CSSCI

期刊收录文献的可视化分析[J],热孜万古丽·阿巴斯

3.我国社会工作研究现状、热点与趋势——基于CSSCI数据库1998~2017年的

文献计量及知识图谱分析[J],王晔安;闫飞扬;张欢;程激清;

4.国内农地制度研究的文献计量与可视化分析——基于1998—2019年中国知网

CSSCI数据库[J],皮婷婷;郑逸芳;许佳贤

5.基于CSSCI(1998-2016)数据库的国内元话语研究知识图谱分析[J],徐燕燕

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