苏州网络工程师培训

工程师论文题目大全（共312条，34页）

[1]沈筛英.XT公司研发工程师绩效考核方案优化研究[D].吉林大

学,2020.

[2]张治国.BT公司初级研发工程师胜任力模型的建设及应用研究

[D].山东大学,2020.

[3]翟文辉.注册电气工程师考试软件系统的研究与设计[D].东华大

学,2020.

[4]吴明川.协同治理视角下的我国工程师资格认证研究[D].浙江大

学,2020.

[5]任艳.IT行业工程师英语学习的需求分析研究[D].北京外国语大

学,2020.

[6]杨守斌.基于机器学习方法的A公司软件工程师绩效评价研究

[D].青岛科技大学,2020.

[7]刘钰.组织公平及工作满意度对建筑业工程师离职倾向的影响研

究[D].合肥工业大学,2020.

[8]何广兴.F公司领导风格与工程师离职倾向的关系研究[D].河南

大学,2019.

[11]苗雨晴.论工程师的职业责任[D].沈阳师范大学,2019.

[12]闫宁娜.面向造价工程师能力的知识组合优化研究[D].重庆大

学,2019.

[16]王小鹏.克诺尔公司售后服务工程师绩效考核方案优化研究[D].

兰州大学,2019.

[17]姚渊.工程师的成长[D].华东师范大学,2018.

[18]谭国清.TF公司新入职工程师培训方案改进研究[D].南京理工

大学,2019.

[19]刘英伟.基于模糊综合评价法的软件工程师薪酬满意度评价研

究[D].东北师范大学,2018.

[20]雷丽芳.近代中国矿冶工程师群体研究（1875-1949）[D].北京

科技大学,2018.

[21]闫俐.R公司研发工程师晋升管理优化的研究[D].兰州大

学,2018.

[22]鲍晨.工程硕士培养与注册工程师衔接的探讨[D].内蒙古农业大

学,2018.

[23]范继方.交际翻译理论视角下英国工程师认证体系翻译实践报

告[D].天津大学,2018.

[24]李诗.功能翻译理论下英国工程师认证体系翻译实践报告[D].天

津大学,2018.

[25]刘雪齐.目的论下英国工程师认证体系翻译实践报告[D].天津大

学,2018.

[26]齐亚同.英国工程师认证体系研究项目翻译实践报告[D].天津大

学,2018.

[27]张益鸣.《天津大学国际工程师学院CTI认证材料》翻译实践报

告[D].天津大学,2018.

[28]贾江萍.纪录片《我是女工程师》创作阐述[D].昆明理工大

学,2018.

[29]唐微.技术支持工程师胜任力模型的构建[D].华中师范大

学,2018.

[30]吴赛.功能对等理论指导下英国工程师认证体系翻译实践报告

[D].天津大学,2018.

[31]肖丹凤.基于胜任力模型的A公司设备工程师招聘体系优化研

究[D].厦门大学,2018.

[32]白油锤.SW公司PC软件研发工程师任职资格体系建设研究[D].

兰州交通大学,2018.

[33]颜靓.XC公司维修工程师人力资源开发与管理研究[D].华中科

技大学,2018.

[34]马晶晶.MY公司软件工程师的离职问题及对策研究[D].华东理

工大学,2018.

[35]朱正伟,李茂国.实施卓越工程师教育培养计划2.0的思考[J].高

等工程教育研究,2018(01):46-53.

[36]于赛飞.工程师形成的质量规制模式选择研究[D].河北工业大

学,2017.

[37]项聪.培养工具理性与价值理性兼备的工程师——兼论新工科

人才培养目标定位[J].高等工程教育研究,2017(06):51-56.

[38]杨青松.H公司APP开发工程师绩效管理研究[D].东华大

学,2017.

[39]杨海天.JK模具公司研发工程师绩效制度优化研究[D].浙江工

业大学,2017.

[40]罗宇.A公司工程师绩效管理优化研究[D].西北大学,2017.

[41]吴嘉昊.监理工程师职业义务研究[D].东南大学,2017.

[42]张莉.卓越工程师培养项目化管理协同机制的研究[D].华北电力

大学(北京),2017.

[43]李亚楠.我国建筑安全工程师执业资格制度建立研究[D].首都经

济贸易大学,2017.

[44]李榕.《工程师伦理培养：教育活动与项目范例》（第3-25页）

英译汉实践报告[D].西南石油大学,2017.

[45]高德峰.基于Java的企业软件工程师考试系统的设计与实现

[D].西安电子科技大学,2017.

[46]王登科.基于人力资本期权补偿企业参与工程师培养的机制研

究[D].浙江大学,2017.

[47]武丽艳.H企业机械工程师工作满意度与激励对策研究[D].北京

理工大学,2017.

[48]陈鑫.SX公司研发工程师绩效管理体系研究[D].南昌大

学,2017.

[49]张可卿.近代铁路工程师留美归国后的文化再适应（1881-1928）

[D].北京外国语大学,2017.

[50]李彬.中印工程师关于《汽车声音发生器功能规范》交流口译实

践报告[D].河北大学,2017.

[51]路志远.基于胜任力模型的富士康集团自动化研发工程师人才

测评研究[D].兰州大学,2017.

[52]刘莉.监理工程师工作满意度研究：测评、成因及对策[D].重庆

大学,2017.

[53]刘佳齐.WDJ公司服务工程师员工敬业度研究及提升策略[D].

天津大学,2017.

[54]任士伟.小学中高年级学生心目中的工程师形象研究[D].南京师

范大学,2017.

[55]闻娜.工程师分类培养模式与能力构成结构研究[D].河北工业大

学,2016.

[56]陈剑.H公司服务外包工程师管理优化研究[D].华中科技大

学,2016.

[57]王永.研发印制板互连工程师绩效管理研究[D].华东理工大

学,2017.

[58]鱼峰.我国监理工程师与FIDIC工程师合同地位和职权的比较

研究[D].长安大学,2016.

[59]鲍刘峰.U公司项目工程师招聘中人—组织匹配研究[D].华东理

工大学,2017.

[60]李兵.S公司研发工程师的晋升管理问题研究[D].苏州大

学,2016.

[61]张荩涵.“卓越工程师教育培养计划”背景下大学生英语学习态

度现状调查研究[D].西安外国语大学,2016.

[62]蒋义.“卓越工程师教育培养计划”实施的现状调查及对策研究

[D].扬州大学,2016.

[63]亓晶.卓越矿业工程师胜任素质模型研究[D].辽宁工程技术大

学,2016.

[64]王梅.中国大学环境下的工程师法语教学：起源、发展和展望[D].

北京外国语大学,2016.

[65]丁昕.实施“卓越工程师计划”有效机制研究[D].哈尔滨理工大

学,2016.

[66]田娟.“卓越工程师”培养中的大学生思想教育研究[D].济南大

学,2016.

[67]张茜.《汽车工程师》的汉译实践报告[D].湖南师范大学,2016.

[68]杨静.造价工程师工作满意度现状及改进研究[D].重庆大

学,2016.

[69]王德龙.质量工程师能力素质模型构建与应用研究[D].江苏科技

大学,2016.

[70]王娟娟.基于Visio开发虚拟DCS工程师站关键问题研究[D].

华北电力大学(北京),2016.

[71]李洪侠.基于工程教育专业认证的现代工程师培养对策研究[D].

哈尔滨理工大学,2016.

[72]黄琳玲.中联混凝土机械公司服务工程师培训体系改进研究[D].

湖南大学,2016.

[73]王航航.英国燃气工程师职业教育体系研究与在中国应用实践

[D].北京建筑大学,2017.

[74]齐琦.注册造价工程师诚信评价体系研究[D].青岛理工大

学,2015.

[75]罗宇思.工程创新视野下我国工程师关键素质能力研究[D].北京

理工大学,2015.

[76]倪晓晴.学情分析视角下卓越工程师培养质量研究[D].华东理工

大学,2016.

[77]赵丽丽.基于激励理论的监理工程师信用治理研究[D].天津大

学,2016.

[78]谢婧.A公司外地服务工程师敬业度提升策略研究[D].华东师范

大学,2015.

[79]许田田.《记东达集团总工程师尹旭麟答记者问》翻译实践研究

报告[D].西北大学,2015.

[80]杨恒.关于“美国机动车工程师学会J1739-2000标准”的翻译

实践报告[D].西南科技大学,2015.

[81]李昊.工程师承担伦理责任的困境及对策研究[D].陕西科技大

学,2015.

[82]杨广林.中铁某设计院工程师的全面薪酬体系设计研究[D].西南

交通大学,2015.

[83]周利.工程师培训生在制造型企业的培养模式研究[D].首都经济

贸易大学,2015.

[84]阴元芬.我国环境影响评价工程师的伦理责任问题研究[D].昆明

理工大学,2015.

[85]邢环环.A公司软件工程师的胜任力模型研究[D].中国地质大学

(北京),2015.

[86]戴恒三.工程监理企业监理工程师工作绩效评价研究[D].重庆大

学,2015.

[87]朱娅.《美国采暧、制冷与空调工程师学会标准手册基本原理》

（第十六章）翻译项目报告[D].华中科技大学,2015.

[88]曾英.总监理工程师管理者角色理论的实证研究[D].深圳大

学,2015.

[89]唐文.青岛移动网络优化工程师排障支撑系统的设计与实现[D].

山东大学,2015.

[90]任颖.基于卓越工程师培养的高等学校教师胜任力特征研究[D].

合肥工业大学,2015.

[91]杨泽慧,丛杨,周国权.卓越工程师课程教学的“四化”考核评价

体系[J].高等工程教育研究,2015(02):182-186.

[92]卢丽.校企联合培养卓越工程师的实践研究[D].四川师范大

学,2015.

[93]邵凌云.构建计量、质量、标准化工程师胜任素质模型对素质教

育的启示[D].中国计量学院,2015.

[94]王雪楠.A企业工程师岗位胜任力模型设计[D].东北大学,2014.

[95]马世军.注册监理工程师执业信用评价指标体系构建研究[D].广

西大学,2015.

[96]周玉华.卓越工程师的社会责任感培育研究[D].天津大学,2014.

[97]徐湜清.基于CDIO的T大学汽车电子卓越工程师人才培养模式

的项目研究[D].河北工业大学,2015.

[98]丁为航.基于胜任力模型的集成工程师能力提升研究[D].首都经

济贸易大学,2014.

[99]邹乐华.近代化进程中的中国工程师学会研究[D].上海交通大

学,2014.

[100]李天强.YFVE电子工程师核心能力研究[D].哈尔滨理工大

学,2014.

[101]徐洁.新疆注册安全工程师管理系统的设计与实现[D].山东大

学,2014.

[102]张珣.Y公司汽车保险杠初级制造工艺工程师胜任力模型研究

[D].华东理工大学,2015.

[103]薛骏.R公司制造工程师团队建设研究[D].华东理工大

学,2015.

[104]张立志.一汽大众公司质保工程师培训方案设计[D].吉林大

学,2014.

[105]赵黎明.克诺尔公司售后工程师KPI考评方案研究[D].吉林大

学,2014.

[106]林健.基于工程教育认证的“卓越工程师教育培养计划”质量

评价探析[J].高等工程教育研究,2014(05):35-45.

[107]文亮.一体化钻井液工程师助理软件系统研究与开发[D].西安

石油大学,2014.

[108]史璐霞.中国工程师学会的体制化建设研究（1912-1950）[D].

山西大学,2014.

[109]贯爽.校企合作工程师培养中的企业角色研究[D].北京工业大

学,2014.

[110]刘晓娟.青藏高原北缘高山寒漠带垫状植物生态系统工程师效

应研究[D].甘肃农业大学,2014.

[111]NGUYENMINHQUAN（阮明军）.中越卓越工程师教育比较

研究[D].昆明理工大学,2014.

[112]侯永峰,武美萍,宫文飞,吴爱华.深入实施卓越工程师教育培养

计划,创新工程人才培养机制[J].高等工程教育研究,2014(03):1-6+22.

[113]徐新成,朱建军,赵春锋,唐佳.“卓越工程师教育培养计划”工

程训练教学改革[J].实验室研究与探索,2014,33(05):223-226.

[114]郭益维.食品安全事件中工程师的伦理责任分析[D].重庆大

学,2014.

[115]王碧.S公司测试工程师绩效考核研究[D].中国地质大学（北

京）,2014.

[116]孙与泽.我国工程师职业伦理演变探析[D].大连理工大

学,2014.

[117]袁奕峰.工科研究生创新教育研究[D].西安工业大学,2014.

[118]苗丽..Net软件工程师评测系统的研究与实现[D].电子科技大

学,2014.

[119]张盼.先进装备制造业现场工程师成长的实证研究[D].华东师

范大学,2014.

[120]张海龙.基于IEC61131-3和PLCopen标准的虚拟DCS工程

师站研究开发[D].华北电力大学,2014.

[121]郝金凤.IT企业实施工程师岗胜任力模型设计[D].首都经济贸

易大学,2014.

[122]林健.“卓越工程师教育培养计划”通用标准诠释[J].高等工程

教育研究,2014(01):12-23.

[123]毕萍,刘毓.面向“卓越工程师”目标进行“信号与系统”课程

教学改革[J].实验室研究与探索,2014,33(01):190-193.

[124]陈蒙.通信企业技术工程师能力评估与认证研究[D].浙江工业

大学,2013.

[125]叶青.卓越工程师培养视角下的高等工程伦理教育研究[D].天

津大学,2014.

[126]张蓓蓓.卓越软件工程师实践能力培养模式研究[D].天津大

学,2014.

[127]林健.“卓越工程师教育培养计划”质量要求与工程教育认证

[J].高等工程教育研究,2013(06):49-61.

[128]朱泓,李志义,刘志军.高等工程教育改革与卓越工程师培养的

探索与实践[J].高等工程教育研究,2013(06):68-71.

[129]钟旭.我国工程师伦理素质培养研究[D].武汉理工大学,2013.

[130]韩立生.培养软件工程师的实训教育平台开发[D].山东大

学,2013.

[131]林健.高校“卓越工程师教育培养计划”实施进展评析

(2010~2012)(下)[J].高等工程教育研究,2013(05):13-24+35.

[132]林健.高校“卓越工程师教育培养计划”实施进展评析(2010～

2012)(上)[J].高等工程教育研究,2013(04):1-12.

[133]袁彬峰.YB公司项目工程师绩效考核优化研究[D].西北大

学,2013.

[134]李元亨.L公司S产品软件工程师胜任力与人格关系研究[D].

中国海洋大学,2013.

[135]马智芳.论教育工程师[D].山西大学,2013.

[136]徐悦.道路工程师环境伦理责任问题研究[D].南京林业大

学,2013.

[137]赵军辉.中国制造业可靠性工程师资格认证制度设计[D].北京

交通大学,2013.

[138]孔建益,邹光明,侯宇,王兴东,蒋国璋,高全杰.卓越机械工程师

培养的实践教学体系研究[J].高等工程教育研究,2013(03):18-21.

[139]张君.S公司工程师绩效考核体系研究[D].西北农林科技大

学,2013.

[140]周淦峰.博耶学术思想视域下的“卓越工程师教育培养计划”

研究[D].吉林大学,2013.

[141]张静姝.地质一线人才培养研究[D].中国地质大学（北

京）,2013.

[142]任娟娟.工程师群体的地位获得问题研究[D].南开大学,2013.

[143]汤莺.生态哲学观视域下的“卓越工程师教育培养计划”学生

工作研究[D].合肥工业大学,2013.

[144]林健.卓越工程师培养的质量保障(下)[J].高等工程教育研

究,2013(02):24-40.

[145]王晔.IT工程师组织承诺与自我效能感、组织支持感的关系研

究[D].南京师范大学,2013.

[146]李德勇.LT咨询公司造价工程师执业风险管理研究[D].南京理

工大学,2013.

[147]张彬.基于胜任力模型的结构面试法应用研究[D].首都经济贸

易大学,2013.

[148]林健.卓越工程师培养的质量保障(上)[J].高等工程教育研

究,2013(01):23-39.

[149]杨志洪.IT工程师工作生活质量调查研究及其对离职意愿的影

响分析[D].上海外国语大学,2013.

[150]刘兆青.基于卓越工程师培养的工科学生评价改革研究[D].华

中科技大学,2013.

[151]苏妮.软件外包服务行业中软件工程师的胜任特征结构研究

[D].华东理工大学,2013.

[152]张星.“卓越工程师”人才可雇佣性研究[D].上海理工大

学,2012.

[153]林健.形成具备竞争优势的卓越工程师培养特色[J].高等工程

教育研究,2012(06):7-21+30.

[154]蔡晨.汽车企业质量工程师胜任力模型研究[D].武汉理工大

学,2012.

[155]林健.卓越工程师创新能力的培养[J].高等工程教育研

究,2012(05):1-17.

[156]孙振忠,陈盛贵,钟守炎.面向卓越工程师的企业工程实践培养

模式[J].实验室研究与探索,2012,31(08):285-288+303.

[157]林健.构建工程实践教育体系培养造就卓越工程师[J].中国高

等教育,2012(Z2):15-17+30.

[158]李妍.基于CDIO的我国卓越工程师培养研究[D].中南大

学,2012.

[159]乔小六.“卓越工程师教育培养计划”视野下的大学英语教学

改革构想[J].山东外语教学,2012,33(03):69-74.

[160]芮宏斌,周春国,高峰.以“卓越工程师教育培养计划”促进“液

压与气压传动”课程教学改革实践[J].液压与气动,2012(06):92-96.

[161]周楚.“卓越工程师”培养中高校思想教育的创新研究[D].西

南石油大学,2012.

[162]窦广星.我国结构工程师注册准入制度的研究[D].哈尔滨工业

大学,2012.

[163]张君芳.以卓越工程师培养为导向改革物理实验教学的研究

[D].合肥工业大学,2012.

[164]阚晓庆.推进“卓越工程师教育培养计划”政策执行的对策研

究[D].东北大学,2012.

[165]郭维.论社会工程师[D].沈阳师范大学,2012.

[166]林健.校企全程合作培养卓越工程师[J].高等工程教育研

究,2012(03):7-23.

[167]宋晓洁.基于SSI架构的软件工程师培训办公自动化系统[D].

河北工程大学,2012.

[168]汪衡珍.《2020年的工程师》中的未来工程师应然素质及其

课程实现[D].中南大学,2012.

[169]高睿.N公司工程师绩效管理研究[D].云南大学,2012.

[170]李延斌,高有华,田方,姜彤.面向培养卓越工程师的机械设计基

础课程改革[J].实验技术与管理,2012,29(04):231-233.

[171]卢均治,刘美.卓越工程师教育培养计划下的实践教学改革探

索[J].中国电力教育,2012(11):95-96.

[172]李荷君.高校卓越工程师的伦理教育策略研究[D].合肥工业大

学,2012.

[173]李娟.工程师的环境伦理责任研究[D].合肥工业大学,2012.

[174]毛颖.监理工程师在建设项目中的权利及任务研究[D].吉林大

学,2012.

[175]林健.面向世界培养卓越工程师[J].高等工程教育研

究,2012(02):1-15.

[176]葛治彬.IM公司网络工程师管理研究[D].四川师范大学,2012.

[177]孙国华.建筑行业工程师伦理责任实证研究[D].中原工学

院,2012.

[178]周建民.M公司的工程师离职率研究[D].苏州大学,2012.

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[182]董倩,刘东燕,黄林青.卓越土木工程师实践教学体系构建[J].中

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[186]覃凌云.欧美工程师的培养模式及认证研究[D].华东理工大

学,2012.

[187]刘晓宇.面向多种DCS工程师站的通用组态环境设计与实现

[D].华北电力大学,2012.

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探析[J].中国高等教育,2011(21):25-26.

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[192]邹喜权.注册安全工程师事务所发展前景探讨[D].西南财经大

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[194]王家臣,钱鸣高.卓越工程师人才培养的战略思考——科学采

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[195]樊立萍.适应卓越工程师培养的师资队伍建设问题探讨[J].中

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[196]杨琪.通信工程师在线培训系统的设计与实现[D].复旦大

学,2011.

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[198]林健.“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案再研究[J].

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[199]吴文辉.论卓越工程师的工程精神和工程意识[J].长春理工大

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[202]李德才,王俊.关于培养“卓越工程师”的几点认识[J].研究生教

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[203]肖春.面向卓越工程师培养的学科竞赛体系探索[J].浙江工业

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[204]王浩程.面向卓越工程师培养构建现代工程实训平台[J].中国

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[205]焦迪楠.基于卓越工程师能力模型的动态知识网络学习系统的

研究[D].北京化工大学,2011.

[206]李书伟,刘绍娜.“卓越工程师培养计划”下实践教育的思考[J].

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[207]孙江丽.仪器仪表仿真系统在过程自动化工程师培养中的应用

研究[D].北京化工大学,2011.

[208]于兆福.民国时期的中国工程师学会研究[D].东北大学,2011.

[209]宋晓宇.建设咨询类工程师职业责任保险的研究[D].北京交通

大学,2011.

[210]郭红霞.教学工程师研究[D].陕西师范大学,2011.

[211]刘元奎.论当前我国工程项目工程师的社会责任[D].湖北大

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