通关密码

《探寻记忆密码》活动设计

一、活动背景：

记忆是学习的重要历程。小学中高年级是学生记忆力发展的重要阶段，如果在这一时期有意识的对学生

加以科学的指导，帮助他们掌握一定的记忆方法，优化他们的记忆策略，有助于学生提高学习策略，增

强自信，并为以后的学习奠定良好的基础。

二、活动目标：

1

、探究记忆的方法，并练习灵活运用。

2

、体验使用记忆策略进行记忆的乐趣。

三、活动方法：

游戏体验、讨论等。

四、活动准备：

各种记忆的素材等。

五、活动过程：

热身游戏：同学们喜欢做游戏吗？下面老师就和大家做一个游戏，游戏的名字叫“猜猜看”。在这四

个纸杯里只有一个纸杯的底部是红色的，你猜是哪一个？下面我再将四个纸杯交换下位置，看谁能找

到。祝贺你，我来采访你一下：你是如何一下子就找到的？看来，在玩游戏的时候不仅要有好的观察力也

要有好的记忆力才行。好，同学们，带着这份快乐走进我们心理课堂吧。（上课）

（一）导入：首先，我们来看段资料。同学们，看了这个资料，你有什么感想？生说。你想拥有超人

的记忆力吗？那我们就走进记忆王国去探寻记忆密码吧。

(

出示课题

)

看，这是记忆王国里的藏宝图，只

要你能穿过“记忆森林”，趟过“记忆长河”，登上“记忆高山”，掌握通关密码就能寻找到记忆宝藏。你们有信

心吗？好，下面我们就开始逐一闯关，逐个探秘。

（二）第一关穿过“记忆森林”

1.第一关，穿越记忆森林。

记忆森林的关主，是古灵精怪的小宝，看他出的什么难题？两组数字串，要求分别在

30

秒内记住，

小宝提醒我们，要动脑筋哦！

来，计时开始。第一组：谁记住了谁举手，你记得特别快，是怎么记得？他发现了这个规律。真是

火眼金睛。

看第二组：来，把这串数字写在纸上，全对的举手，你来说，你是怎们记得？了不得啊，这么难

发现的规律都被你看出来了。

这两组数字串，我们都是通过什么方法记住的？规律，这就是我们第一关通关密码，一起读。规律

记忆法。

2.其实，规律记忆法不仅可以记忆数字，对我们语文也很有帮助哦，不信我们来试试，

30

秒内，

找到规律记住下面

6

个成语。可以打乱顺序。

谁记住了，来说一说，你找到了什么规律，活学活用，你真会学习。同学们，我们一起试着说一说，

有的同学似乎还不敢相信自己能说的这么准确。

看来这规律记忆法真的非常神奇。让我们一起喊出我们的第一关通关密语吧。

恭喜同学们，顺利闯过第一关。

(

三

)

为自己鼓鼓掌，带着我们的信心勇闯第二关。

1.

记忆长河的关主是可爱的蛋蛋，它又动什么歪脑筋呢？

两组词语中任选一组识记，

30

秒内记住。回答的时候，请先说出你记住的哪一组，内容是什么？

然后说说你的方法。这样把词语联想起来进行记忆的方法，确实让我们记得准确又轻松。再来试一试这

个办法。

2.

大家都喜欢看马小跳的故事，下面有八个马小跳的故事，请您用上联想记忆法，在最短的时间内

记住他们。

在这么短的时候时间内记住这么多题目，还能编成一个有趣的故事，真不简单，来，我们一起喊

出第二关的通关密语吧。

(

四

)

连过两关，大家信心十足，马上进入最后一关，登上记忆高山。这一关可没那么简单。你看关

主波波关主霸气十足，给我们设置了重重障碍。

1.记住

9

张事物图片，要求你们小组合作探讨记忆方法，时间为

1

分钟。

谁记住了？记得又准确又快，你是怎么记住的？（分类）

2.我们再来试着记忆多个词语，时间为

1

分钟。刚才记忆两组内容的时候，同学们都用到了归类的

方法，但是很明显，第二组速度要慢一些，当我们遇到多个词语的时候，怎么才能快一些呢？如果我

将知识像医生整理药品一样分门别类的放在一个个盒子里，像这样。你们看，再试着记一记是不是快了

很多？这就是表格归类记忆法，它特别适用于需要死记硬背的知识，这种方法将大大缩短我们的学习

时间，提高记忆效果。

3.这学期我们学了很多的英语单词，看到这些单词你在想什么？我们试着来用表格记忆法快速牢

牢的把它们记住吧。（分类，找同学拖动）。这样一归纳整合，原本毫无头绪的一堆单词变得井然有序。

再背的话怎么样？生说。美国著名记忆学家杰罗姆说人类记忆的主要问题不是存储，而是检索。如果我

们能把知识分类归纳，那使用起来就方便快捷多了。但是在使用表格分类法的时候要特别注意这样几个原

则。我们一起来看一下。（看微课）

4.我们现在就来试一下这个好方法，最近学校要举办诗词大会，同学们手中拿到的古诗就是需要

背诵的古诗。这么多怎么才能全都背下来呢？小组合作，用我们刚学到的表格分类方法试一试，填写一下

表格（展示）你们真是一群爱动脑筋的孩子，懂得活学活用。

（五）真是了不起，连闯三关，来跟我们小组内的同伴ft掌庆祝一下吧，团队的力量是强大的。其实

在记忆王国里还有很多记忆密码，比如说：谐音记忆法，形象记忆法，理解记忆法，等等。正是有了这

些科学的记忆方法，才让我们的学习变的轻松高效。（板书：科学的记忆方法）

（六）这次的探秘之旅，即将结束，看谁来了？我们的好伙伴麦咭。

1.第一件法宝，一天的四个记忆黄金时间，早晨起床后：大脑经过一夜休息，对此时学习的知识印象

清晰。上午

8-10

点：这时人的精力旺盛，大脑思考周密，学习知识容易理解和消化。晚上

8

点：记忆力最

强，大脑反应异常迅速。也是记忆最佳时间。睡前

1

小时：记忆知识有利于巩固。利用好恰当的时间，学习

起来会更加轻松。（板书：恰当的时间）

2.在交给同学们第二件法宝之前，我们现在记忆知识库了解一些资料。他叫艾宾浩斯，非常著名的心

理学家，他在做了大量的试验后，得出了遗忘的速度是先快后慢，遗忘的内容是先多后少这样的规律。

这也是著名的艾宾浩斯遗忘规律。根据这个规律，总结出了记忆的八个周期。这是麦咭送给我们的第二

件法宝。八个记忆周期，分别是，

5

分钟，

30

分钟，

1

小时，一天，

4

天，

7

天，

15

天。如果你在学习

后，想要知识将永远的扎根在你的记忆里，那就要在这八个记忆周期进行及时复习。（板书：及时地复习）

(

七

)

同学们，这次记忆王国发现之旅收获可真不小，谁来跟大家说一说你这节课的收获？是啊，要

想提高记忆力，只要用上科学的方法，在恰当的时间，对知识进行及时复习，那么相信你也会拥有强

大记忆力。最后，让我们在一首记忆歌中结束我们这次记忆王国的探索之旅吧。齐读。下课