英语七年级上册

1+1教育

七年级上册

Unit1-7

一.考点归纳

,rning.嗨，吉娜。早上好。

英文中常用的问候语及其回答：

－Hello.－Hello.

―Hi.―Hi.

―Goodmorning.―Goodmorning.

―Goodafternoon.―Goodafternoon.

―Goodevening.―Goodevening.

―Goodnight.―Goodnight.晚安。（晚上分别时）

―Howdoyoudo?你好。（初次见面时互相问好）―Howdoyoudo?你好。

―Howareyou?你好吗？（已相识者问对方好？）―Fine,thankyou.好，谢谢。

,I’mlate.对不起，我迟到了。

sorry“对不起”用于引出某一过错。

Excume.“对不起”用于引起对方的注意。例如：

1）I’msorryIcan’tspeakEnglish.对不起，我不会说英语。

2）Excume,isthisyourbackpack?打扰一下，这是你的背包吗？

meetyou!很高兴认识你！--Nicetomeetyou,too!

’sthisinEnglish?这个用英语怎么说？

1)同义句：What’stheEnglishforthis?

2)用什么语言，介词用in:“in+某种语言”.例如：

inEnglish用英语inChine用汉语inJapane用日语

’slearnEnglish.让我们学英语。

（一）let’s=letus让我们Let’slearnEnglish.让我们学习英语吧。=WhynotlearnEnglish?为什么不学

习英语呢？=What/HowaboutlearningEnglish?学习英语怎么样？

为什么不：whynot+do;whydon’tyou

（二）.让某人做某事例如：Letmeplaytheguitar.

注意：1）.中的sb.若是代词要用宾格形式。

LethersinganEnglishsong.

2）..中的sb.即使是第三人称单数后面的动词仍用原形，例如：

Lethimplaysoccer.

3）learnfrom向……学习,例如：LetuslearnfromLeiFeng.让我们向雷锋学习。

4)learntodosth..学会干某事例如：

HelearnstospeakalittleFrench.他学会说一点法语。

loristhissweater?这个毛衣是什么颜色？

1)对颜色提问的两种方法：Whatcolor…?=What’sthecolorof…?例如：

Whatcolorisyoursweater?=What’sthecolorofyoursweater?你的毛衣是什么颜色？

Whatcolorarethepants?这些裤子是什么颜色？

2)color是可数名词，例如：Idon’tlikethecolors.我不喜欢这些颜色。

’syourname?你叫什么名字？

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1)对姓名的几种提问及回答：

What’syourname?=MayIhave/knowyourname?Mynameis=myname’s…=I’m…

2)姓氏：familyname/lastname名字：first/givenname全名：fullname

yourdictionary?这是你的字典吗？答：Yes,itis./No,itisn’t.

例如：Isthatyourbrother’sbackpack?--Yes,itis./No,itisn’t.

hnat495-3539.给约翰打电话495-3539。

PleacallGina,herphonenumberis2684753.=PleacallGinaat2684753.

问电话号码：what’syourtelephonenumber?=what’yourphonenumber?

forthephotoofyourfamily.感谢你的全家福照片。

1)Thanks.=Thankyou.(√)感谢你。

2)Thanksfor+sth./doingsth.为……而感谢你。例如：

Thanksforyourhelp.=Thanksforhelpingme.感谢你的帮助。

3)thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto你的全家福照片

myfamilyphoto.这是我的全家福照片。

1)倒装句式：副词＋谓语＋主语（名词）Hereisyourletter.这是你的信。

介词短语＋谓语＋主语（名词）Onthedresrismyphoto.

介词＋主语（代词）＋谓语Hereyouare.给你。

2)Hereis/are....常用于把某物递给说话的对象

Thisis....也表示“这是……。”但通常用于介绍；

takethethingstoyourbrother.请把这些东西带给你弟弟。

take,bring,carry和get的区别：

1)take“带走”，从近处带到远处，例如：

Pleatakethebookstoyourhomeafterschool.放学后把这些书带回你的家。

bring“带来”，从远处带来，例如：Pleabringmesomebooks.请给我带些书来。

2)get“去拿来”，相当于goandbring，例如：

CanIgetmypen?我可以去把我的钢笔拿来吗？

3)carry”搬动”，无方向，Canyouhelpmecarrythisca?能帮我搬这个箱子吗？

yhat,myIDcard,mynotebookandmypencils.

我需要我的帽子，身份证，笔记本和铅笔。needv.需要

1)need＋sth./sb.“需要…”例如：Shereallyneedsthebooks.她真的需要这些书。

2)needtodosth.“需要做……”

例如：Ineedtolistentosomerelaxingmusic.我需要听一些令人放松的音乐。

resomebooksinthebookca.书柜里有些书。

Therebe句型

1）构成及意义Therebe+n.+某处.在某处有什么。

例如：Thereisanalarmclockonthedresr.梳妆台上有一个闹钟。

Therearesomekeysinthedrawer.抽屉里有一些钥匙。

2)否定式

例如：Thereisn’tababallonthefloor.地上没有一个棒球。

Therearen’tanybooksinthebookca.书柜里没有一些书。

3)疑问句及回答

例如：Isthereanalarmclockonthedresr?.梳妆台上有一个闹钟吗？Yes,thereis.是的，有。No,there

isn’t.不，没有。

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4）Therebe句型的就近原则：若有两个或两个以上的主语是，谓语常与靠近它的那个主语一致。

例如：Thereisabook,twopensandsomecupsonthetable.

Therearetwopens,somecupsandabookonthetable.

5)变疑问句或否定句时，应将原句中的some改为any。

6)对不可数名词的数量提问：比较问的对象不一样：

Thereissomebroccoliinthebowl（碗）.碗里有些花椰菜。

Howmuchbroccoliisthereinthebowl（碗）?碗里有多少花椰菜？

Howmanybowlsofbroccoliarethereonthetable?有多少碗花椰菜？

答：Therearethreebowlsofbroccolionthetable.有三碗花椰菜在桌子上。

7)在变特殊疑问句时，不要忘记加are(is)there。

Howmanypeoplearethereintheroom?(√)房间里有多少人？

Howmanypeopleintheroom?(×)

8)需要强调状语时，可以将状语提前。

Onthetablethereisonlyonetennisracket.在桌子上只有一个网球拍。

9)与have的区别：have表示某人或某物拥有什么；Ihaveabook.我有一本书。

Therebe表示在什么地方存在什么。

ojoinyourschoolsportscenter.

我想加入你们学校的体育中心。want想，想要

1)want+sth./sb.“想要……”例如：Iwanttwohamburgers.

2)wanttodosth.“想要做……”

例如：Hewantstojointhereadingclub.他想加入阅读俱乐部

3)wantsb.(not)todosth.“想某人（不）做什么”

例如：MymotherwantsmetowriteEnglishwordveryday.

我的母亲想要我每天写英语单词。

Hewantsthatboynottoplaysoccerintheclassroom.

他想要那个男孩不在教室里踢足球。

etooursportscenter.欢迎到我们体育中心来。

hhasagreatsportscollection.

EdSmith有丰富的体育用品收藏。

1)名词修饰名词：一般情况下变复数时，只有被修饰的名词变为复数形式，

例如：appletree－appletrees苹果树toytrain－toytrains玩具火车

2)如果修饰词为man,woman则两个名词都要变为复数形式，

例如：womandoctor--womendoctors女医生manteacher--menteachers男教师

3)有的名词本身常以复数形式出现，

例如：clothesshop--clothesshops服装店sportscenter--sportscenters体育中心

4)丰富的钢笔收藏：agreat/bigpencollection很小的钢笔收藏：asmallpencollection

watchesthemonTV.他只在电视上观看它们。

1)看：watch,e,look,read

例如：watchTV/amovie/afootballgame观看电视/电影/足球比赛

eafilm/anoldfriend看电影/一位老朋友

lookatthepicture/thatfunnyboy看着这副画/那个有趣的男孩

readthemap/aninterestingstory读这副地图/一个有趣的故事

2)onTV在电视上onthephone在电话里onthecomputer在电脑上

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ikebananas?你喜欢香蕉吗？

1)用作及物动词，译为“喜欢”。

likesth./sb.喜欢…

likedoingsth.喜欢做…（长期的喜好，习惯）

liketodosth.想做…(短期的，具体的某一次活动)=wanttodo

h.想要某人做…Ilikehimtogowithme.我想要他和我一起去。

后接名词或代词，表示喜欢某人或某物

如：Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。

后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。

如：Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。

(3)后接动词不定式(todo)，表示偶尔喜欢做某事，着重于某次具体行为

如：Ilikereading,butIliketowatchTVtoday.我喜欢读书，但我今天想看电视。

eatswell.跑步选手吃得好。

1）构词法：在动词后面加-er或-or,将动词变为名词，意思是“干……的人”

直接加：act-actor（男）演员paint-painter画家teach-teacher教师

只加r：dance-dancer跳舞的人

双写尾字母：run-runner跑步选手swim-swimmer游泳者

2)跑步明星：runningstar(√)runnerstar(×)

gstarSandraClarkeatsalotofhealthyfood.

跑步明星SandraClark吃许多健康的食物。

1)alotof=lotsof可以用来修饰可数名词和不可数名词。Alot非常（副词）

例如：Jimdrinksalotof/lotsofbeer.吉姆喝许多啤酒。

Ihavealotof/lotsofthingstodo.我有许多事情要做。

2)alot=alotof/lotsof+名词

例如：Dowehavesomericeathomenow?我们家里有一些大米吗?

Yes,wehavealot.有，我们有许多。

3)alot=verymuch作状语，表示程度、数量或频率。

例如：Ilikeice-creamalot/verymuch我很喜欢冰淇淋。

Thanksalot/verymuch.非常感谢。

akfast,shelikeggs,bananasandapples.

对早饭来说,她喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。

1)for对……来说

2)have/eat+三餐“吃早/中/晚饭”

例如：Iusuallyhavelunchathome.我通常在家里吃午餐。

3)have/eat+a+adj.+三餐“吃怎样的早/中/晚饭”

例如：haveabig/quick/…breakfast吃了顿丰盛的/迅速的早餐

harethepants?这裤子多少钱？

对价格提问：Howmuch…?=Howmuch…cost?=What’sthepriceof…?

例如：Howmuchisthissweater?=Howmuchdoesthissweatercost?

=What’sthepriceofthissweater?这件毛衣多少钱一件。

itataverygoodprice.我们这里都有并以优惠的价格出售。

ata...price以怎样的价格attherateof以…速度

atagood/high/lowprice以优惠的／高的／低廉的价格

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例如：Ibuyapairofshoesatagoodprice.我以优廉的价格买了一双鞋．

Thissweaterisonsaleatahighprice.这件毛衣正在以高价出售．

Thepantsaredear.这些裤子的价格很贵。

T-shirtsinred,greenandblack.

我们出售红色，绿色和黑色的T恤衫。

同义句：WehaveredT-shirts,greenT-shirtsandwhiteT-shirts.

1)n.+in+颜色＝颜色＋n.

例如：Shehasaneworangejacket.=Shehasanewjacketinorange.

n.(须用复数)+inallcolors各种颜色的…例如：各种颜色的毛衣：

thesweatersinallcolors各种颜色的帽子：thehatsinallcolors.

blackandbluehatsfor$15.我们以15美元出售黑蓝色的帽子。

1)同义句：Wellblackandbluehatsatthepriceof$15.

for+钱的数量=atthepriceof+钱的数量以……（具体的）价格

2)+钱的数量以……（具体的）价格买了什么

例如：Ibuyapairofredsocksfor$3.我以3美元的价格买了一双红色短袜。

+sb.给某人买了什么

例如：Ibuyapairofredsocksformydaughter.我为女儿买了一双红色短袜。

gClothingStoreSale!华兴服装店大减价！

1)greatsale大减价atgreatsale在大减价期间，例如：Comeandbuysomeclothesforyourlfatgreat

sale.在大减价期间来为你自己买些衣服吧。

2)onsale正在出售，例如：Look!Thetoysareonsale!看！这些玩具正在出售。

3)forsale待售,例如：Thishouisforsale!这些房子正待出售。

llv.卖Isthatbookonsaleinyourstore?=Doyoullthatbook?你卖那本书吗？

.把什么卖给某人

二.语法精讲

一）名词：1.含义名词表示人或事物的名称或抽象概念

2.分类1）名词可以分为专有名词和普通名词。

人名：Gina,LinWei,c.

节日：Christmas圣诞节,Teachers’Day教师节etc.

专有名词地名：Chongqing,China,Americaetc.

时间：Sunday,Septemberetc.

机构，团体等：CCTV,WTOetc.

个体名词：strawberry,baball,drumetc.(指具体的东西)

集体名词：class,family,people,police（警察局）etc.

普通名词物质名词：water（水）,meat（肉）,etc.

抽象名词：work（工作）,etc.

2）．高分突破：一，专有名词前一般不加冠词。如：theChina(×)

二，带有冠词的专有名词：

①由普通名词或形容词构成的专有名词前。

例如：theGreatWall长城theSummerPalace颐和园

②由“普通名词+专有名词”或“专有名词+普通名词”构成的专有名词前。

例如：theNewYorkTimes纽约时报

③表示全体国民的专有名词前。例如：theChine中国人

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④表示“一家人”或“夫妇”的专有名词前。例如：theGreens格林一家人

⑤报刊、书籍、杂志的专有名词前。例如：theTimes时报

⑥团体机关、学校、医院、公共建筑的名称前。例如：theUnitedNations联合国

⑦江湖、海洋、山脉等名字的专有名词前。例如：theYellowRiver黄河

可数名词：可以用数目计算，有单复数之分。

例如：documentary,tomatoetc.

3）按名词的可数性不可数名词：不可用数目计算，只有单数形式。

例如：rice,broccoli,beef（牛肉）etc.

单数名词：指单个的可数物体。

4）可数名词例如：arunner，anorangeect

复数名词：指两个或以上的可数物体。

例如：somewatches,threeuncletc.

3.名词的数

1)可数名词的复数形式

构成法读音例词

一般情况在单数形式词尾加

-s

-s在清辅音后发／s／

-s在浊辅音和元音后发／z

／

book–books

egg–eggs

以s,x,ch,sh结尾的词后加

-es

读作／iz／bus–bus

box-boxes

watch–watches

以e结尾的词在后加-s读作／iz／hor–hors马

以辅音字母＋y结尾的词变

y为i再加-es

读作／z／dictionary-dictionaries

documentary-documentaries

以元音字母＋y结尾的词直

接在后加-s

读作／z／boy–boys

key–keys

以f,fe结尾的词变f,fe为v

加-es

读作／vz／leaf–leaves树叶

wife–wives妻子

thief–thieves贼

以o结尾的词在后加-es读作／z／tomato–tomatoes

高分突破：

①以y结尾的专有名词，变复数时直接加-s。如：thelittleMarys小玛丽们

②以下以f,fe结尾的名词变为复数时，直接加-s。

roof–roofs(房顶)chief–chiefs(厨师)safe–safes(保险箱)

③以下以o结尾的外来词，变为复数时直接加-s。

zoo–zoos动物园radio–radios收音机photo–photos照片

piano–pianos钢琴kilo–kilos千克video–videos录象带

2)名词复数的不规则变化：

①sheep–sheep羊deer–deer鹿fish–fish鱼

Chine–Chine中国人Japane–Japane日本人

②man–men男人woman–women妇女foot–feet足tooth–teeth牙

③child–children孩子mou–mice老鼠

复合名词的复数形式

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manteacher（男老师）—menteachers

womandoctor（女医生）—womendoctors

4)只有复数形式的名词

glass（眼镜）,thanks（感谢）clothes（衣服）

高分突破：一些表示量的复数名词在使用时表示单数含义，则谓语用单数。

例如：Twoyearsisn’talongtimetous.两年的时间对我们来说不长。

4．名词的格

1）-’s所有格形式的构成

①大多数单数名词后加's构成其所有格形式。

例如：Sally’saddress莎莉的地址mycousin’sdesk我表弟的课桌

②以s结尾的名词（特别是名词复数），在s后加'

例如：theteachers'office老师的办公室threehours’class三小时的课

③两个或两个以上名词表示共有关系，在最后一个名词后加“-'s”。

例如：MaryandLinda'sdesk玛丽和琳达的课桌(√)

Mary'sandLinda'sdesk玛丽和琳达的课桌(×)

④如果两个或两个以上名词表示分别的拥有关系，则在每个词后分别加'S。

例如：Mary'sandLinda'sbirthdays玛丽的生日和琳达的生日

2）以of加名词组成of属格

例如：thecolorofthesweater毛衣的颜色thenameofthemovie电影的名字

在以下情况中，只能用of与's构成双重所有格

①所有格所修饰的名词前面有一个数量词或一个指示代词that时，

要用双重所有格（数量词包括a，two，some，no，any，few等）。

例如：anauntofMary's（=oneofMary'saunts）玛丽的一个阿姨

somephotosofmymother’s我母亲的一些照片

's史密斯先生的那个儿子

thatsmileoftheboy's那个孩子的微笑

4）名词所有格的省略式

①当名词所有格所修饰的名词在前面已出现过，为避免重复，往往省略。

例如：Ineedyourtrumpet,notBill's.我需要你的喇叭，不是比尔的（喇叭）。

②当被所有格修饰的名词表示店铺、教堂或某人的家时，这一名词省略。

例如：TheydohomeworkatTom's.他们在汤姆家里做家庭作业。

5)高分突破：(1)不以s结尾的复数名词所有格的构成形式与单数名词的相同。

例如：thechildren'smovie孩子们的电影theWomen'sDay妇女节

(2)“－'s”与“of”两种所有格的区别。

①“-'s”多用于表示有生命的名词，或表示与人类有关的时间、地点、机构。

例如：Tom'sbooks汤姆的书today'snewspaper今天的报纸

②“of”所有格主要表示无生命的东西。

例如：thepriceofthepants裤子的价格

③表示类别或属性时，只能用“－'s”所有格形式。

例如：awomen'scollege女子学院children'sbooks儿童读物

④所有格名词后面有定语（如分词短语或介词短语等），用“of”所有格形式。

例如：Itistheviolinoftheboyinblack．这是那个黑衣男生的小提琴。

HeisastudentoftheFifthMiddleSchoolinXi'an．他是西安第五中学的学生。

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⑤当所有格中的名词是以定冠词加形容词的形式出现时，只用of所有格形式例如：theclothesofthe

old老年人的衣服thebooksoftheyoung年轻人的书

5名词用法1）作主语。例如：Theshowisveryboring.这个节目很无聊。

2）作表语例如：Mybrotherisastudent.我弟弟是个学生。

3）作宾语例如：HestudiesEnglish.他学习英语。

4）作定语例如：penpal笔友appletree苹果树

5）作同位语例如：,themoviestarisspeakingnow.电影明星史密斯先生正在讲话。We

studentsshouldstudyhard.我们学生应该努力学习。

二）代词1.含义：

代词是为了避免重复用来代替名词的词，大多数代词具有名词和形容词的作用。

2.1)表示“我”、“你”、“他（她、它）”、“我们”、“你们”、“他（她、它）们”的词叫做人称代词。

2)变化形式

数

人称

词义

格

单数复数

一二三一二三

我你他她它我们你们他们

主格Iyouhesheitweyouthey

宾格meyouhimheritusyouthem

3)用法①人称代词的主格在句子中作主语。

例如：HecomesfromJapan.他来自日本。

②人称代词的宾格在句子中作宾语。

例如：Letherplaythepianoforyou.让她为你弹钢琴。

高分突破：1)当几个代词同时作主语时，其顺序一般是：

单数：you,heandI复数：we,youandthey.

例如：You,heandIareinthesameschoolnow.你，他和我现在在同一个学校。

We,youandtheylikeourteachers.我们，你们和他们都喜欢我们的老师。

2).表示国家、大地、船只、月亮等名词常用she来替代（sun用he）。

例如：erybeautiful.中国是我的祖国，她很漂亮。

3.1)表所有关系的代词叫物主代词。包括形容词性物主代词和名词性物主代词。

2)变化形式

数

人称

词义

种类

单数复数

一二三一二三

我的你的他的她的它的我们的你们的他们

的

形容词性的物主代词myyourhisheritsouryourtheir

名词性的物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs

3)用法

①形容词性物主代词在句中作定语。例如：Todayishisbirthday.

②名词性物主代词常用来避免前面已提及的名词，作主语、表语或宾语。

例如：Thisisyourbackpack,mine（=mybackpack）isonthefloorunderthebed.

这个是你的双肩背包，我的(双肩背包)在床下的地板上。

4.1)表相互关系的代词叫相互代词。有eachother,oneanother等,在句中作宾语。

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例如：Weshouldhelpeachother.

2)其所有格格式为：eachother’s,oneanother’s,作定语。

例如：Wedon’tknoweachother’snames.我们不知道彼此的名字。

5.1)表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词叫作指示代词。

2)指示代词有：this,that,the,tho,such(这样的)same(同样的)等；可在句中作主语、表语、宾语

或定语。

6.1)表示不定数量的人或物的代词叫做不定代词。

2)常见词：some一些（肯定）,any一些，任何一个（否定或疑问句）

all全都,one一个,each每个,more更多的,most多数的

many许多（修饰可数名词）,much许多（修饰不可数名词）,

little很少的，几乎没有的（修饰不可数名词），等。

3)另外还有由some,any,no（没有）,every（每个）构成的复合不定代词。

如：someone,anyone,everyone,somebody,anybody,everybody,nobody等。

4)不定代词具有名词和形容词的性质，并有可数和不可数之分，在句中作主语、表语、宾语、定语、

同位语、状语等。

7.1)疑问代词what,which,who,whom,who用来构成特殊疑问句，在句中作主语、宾语、定语和表

语。

2)①what一般用来指物，指人时通常询问职业。

例如：Whatisyourfather?He’sateacher.你父亲是干什么的？他是教师。

②who(主格形式)谁,作主语或表语；whom(宾格形式)谁，作宾语；

who(所有格形式)谁的，作定语。

例如：Who’sthegirlinyellow?穿黄色衣服的女孩是谁？

Whomdoyouwanttoe?你想见谁？Whocaristhis?这是谁的车？

Units8~12

（一）．考点归纳

yourbirthday?你的生日是在什么时候？

on,in,at的用法：1）on+具体某一天/具体某一天的早、中、晚

例如：onSunday在星期天onJanuary2nd在一月2号

onthemorningofOctober1st在十月一号的早晨

onMondayevening在星期一晚上

onaspringafternoon在一个春季的下午onawarmmorning在一个温暖的早晨

2）in+时间段例如：inthemorning/afternoon/evening在早晨/中午/晚上

inayear/ason/month/week在一年/季/月/周里inApril在四月里

3)at+几点，例如：at8:00atnoon/night在正午/夜里

atthistimeofyear在一年中的这个时候

高分突破：如果时间状语前面有this,that,next,every等，则不用介词。

例如：Seeyounextterm.下学期见。

areyou?I’mfifteen.你多大了？我十五Howdoyoudo?Howdoyoudo?

1)对年龄提问：Howoldareyou?=What’syourage?=MayIknow/haveyourage?

其回答：I’m...(yearsold).

高分突破：表达年龄的几个同义句：

Tomis15.=Tomis15yearsold.=Tomisa15-year-oldboy.=Tomisaboyof15.

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①数词-year-old通常只用作定语，其中year用名词单数形式，例如：

a1000-wordarticle一千字的文章anexciting5-daytrip一个令人激动的5日游。

②当数字是8,18,80,800,11等元音开头的词前时，注意不定冠词要用an,例如：

an8-year-oldboy一个8岁大的男孩子an11-dollarhat一顶11美元的的帽子

anttogotoamovie?你想去看电影吗？

看电影：gotoamovie=eamovie=watchamovie=gotothecinema(电影院)

gotomovies=emovies=watchmovies

eopleusuallygotomoviesonweekends.在周末年轻人通常去看电影。

在周末：on/atweekends=on/attheweekend

’saverysuccessfulmovie.这是一部很成功的电影。

successfuladj.成功的常用短语：besuccessfulindoingsth.成功的做了什么

例如：Heissuccessfulindancingintheconcert.他成功地在音乐会上跳舞。

it’xciting.我认为这非常精彩。

主语+think+从句例如：①IthinkIlostmypen.我认为我丢了我的钢笔。

注意：think这种句子变否定句时要否定转移。例如上面例句①变为否定句为：

Idon’tthinkIlostmypen.(√)IthinkIdidn’tlomypen.(×)

喜欢成龙。

同义句：Jack’最喜欢的电影明星是成龙。

favorite(=like...best)adj.最喜欢的；n.最喜欢的（可数名词）

例如：ooksaremyfavorites.

sherfamousmovie.他喜欢她著名的电影。

famous=well-knownadj.著名的

befamousforsth.因为……而出名,

例如：Hollywoodisfamousforthemoviesandthemoviestars.

好莱坞以电影以及电影明星而著名。

befamoustosb.对……来说很出名，

例如：JayZhouisfamoustotheyoungpeople.周杰伦对年轻人来说很有名。

befamousas...作为……而出名，

例如：Michaelisfamousasanactor.迈克当演员而出名。

也喜欢京剧。

too,also和either的区别：

1)too用于句末例如：fromAmerica,too.

2)also用于句中（be动词后，行为动词前）

例如：alsofromAmerica.

3）either用于否定句末

例如：Tomisn’n’ttall,不高，Lucy也不高。

ntellsme,“BeijingOperaisreallyfun!”他常对我说：“京剧真的很有趣！”speak,say,talk,

tell的用法：

1)speak强调讲话这一动作本身，演讲或说话的能力、讲某种语言。例如：

It’syourturntospeak.该你说了。CanIspeaktoMike?我可以和Mike说句话吗？

IcanspeakalittleEnglish.我会说一点英语。

2)say强调说话内容。例如：Letmesay“Thanks”toyou.让我对你说“谢谢”吧。

Hesayshedoesn’tknowthatman.他说他不认识那个男人。

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3）talk强调交谈。talkto/withsb.与某人交谈talkaboutsth./sb.谈论某事

4)tell强调“告诉”。.=.告诉某人某事

playtheguitar?你会弹吉它吗？

play+the+乐器play+球/棋/牌类playwith+…玩……

例如：Canyouplaythepiano?你会弹钢琴吗？

Doyoulikeplayingchess?你喜欢下棋吗？

Sheplayswithherlittledog.她在和她的小狗玩。

goodwithchildren?你能和孩子们和谐相处吗？

1)begoodwith=getonwellwith与某人和谐相处

2)begoodto=befriendly/kindto…对…友好Heisgoodtome.他对我好。

3)begoodat=dowellin擅长…Heisgoodat/doeswellinEnglish.他擅长英语。

helpkidswithswimming?你能帮助孩子学游泳吗？

helpsb.(to)dosth.=h.帮助某人去干某事。

例如：Ioftenhelpmymothertodosomehouwork(家务).

=Ioftenhelpmymotherwithhouwork.我经常帮我妈妈做家务。

fillitout.请把它填好。

15.I’mthefirstonetotakeashower.我是第一个去洗澡的人。

1)the+序数词(first/cond/...last)todosth.“第几个做……”，例如：Ginaisthefirstonetoknowmy

是第一个知道我的电子邮件地址的人。

2)洗澡：take/haveashower

unnytimetohavebreakfast!吃早饭的时间多么有趣！

感叹句用what和how引导，what和how与所修饰词放于句首，其它用陈述语序。

1)由what引导的感叹句一般有以下三种结构型式：

①被修饰词是不可数名词时，用“What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！”

例如：Whatgreatweather!多好的天气啊！Whatsweetwateritis!多甜的水啊！

②被修饰词是可数名词单数时，用“What＋a/an＋形容词＋单数可数名词＋主语＋谓语！”例如：

Whataninterestingmovieitis!多有趣的电影啊！

③被修饰词是可数名词复数时，用“What＋形容词＋复数可数名词＋主语＋谓语！”例如：What

greatbookstheyare!多好的书啊！

2)用how引导的感叹句一般有以下两种形式：

①How＋形容词＋主语＋谓语！”

例如：Hownicetheshortsare!多漂亮的短裤啊！

HowboringtheTVshowis!多无聊的电视节目啊！

②How＋副词＋主语＋谓语！例如：Howhardhestudies!他学习多努力啊！

reakfastheplayshisguitar.吃过早饭他弹奏吉它。

sthenumber17bustotheHotel.他坐17路公车去宾馆。

sallnight.他整晚都在工作。all(the)day整天,整个白天alldayandallnight整天，整

天整夜alltheyear整年allthemonth整个月

alltheweek整个星期allthesummer整个夏天

lovetolistentohim.人们喜欢听他的演奏

listento听……例如：listentothemusic听音乐

高分突破：1)听老师说：listentotheteacher（√）listentotheteacherspeak（×）

2)动作短语：lookat看着…e看见listento听着…hear听见

1+1教育

homeat7:00.他七点钟到家。

home,here,there这几个副词前面不用介词，其用法如下：

gethome/here/there到家/这儿/那儿gohome/there回家/去那儿comehere来这儿

22.I’mreallybusytoday.我今天真的很忙。

bebusywithsth忙于做某事.例如：I’mbusywithmyhomework.我在忙我的作业.

bebusy(in)doingsth.例如：I’mbusy(in)doingmyhomework.我在忙着做作业。

lassfinishat2:00.我所有的课都在两点钟结束。

＝Allofmyclassfinishat2:00.＝Allofmyclassareoverat2:00.

cherisverystrictandhemakesmeverytired.

我们的老师非常的严格，而且常使我感到很累。strict严格的

bestrictwithsb.对某人严格

Myteacherisstrictwithus.我的老师对我们要求严格。

Theirparentsarereallystrictwiththem他们的父母对他们真的要求严格。

②bestrictinsth.对某事严格

Ourteacherisstrictinourhomework.我们的老师对我们的作业要求严格。

③.对某人在某事方面严格

Theyarestrictwithmeinmyhomework.他们对我的作业要求严格。

writesoon.请尽快给我写信。

write(aletter)tosb给某人写信.getaletterfromsb.=hearfromsb收到某人的信.

Thatsoundsgood.听上去不错。sound/look+形容词听/看起来怎样

Thatsoundsboring.听上去无聊。Itlooksverynice.看起来真的不错。

28.英语中日期的表达：

英文对日期的表达顺序：月，日，年。中文对日期的表达顺序：年，月，日

2）对星期几提问：Whatdayisittoday?对日期提问：What’sthedatetoday?

29．购物的英语常用语：1)售货员招呼顾客：

①MayIhelpyou?②CanIhelpyou?③WhatcanIdoforyou?

④Whatwouldyoulike?你需要点什么吗？

2)询问顾客想买东西的特征：

①Whatkindwouldyoulike?你想要什么种类的？②Whatcolorwouldyoulike?

3)顾客询问价格：①Howmuchisit(arethey)?

②Howmuchdoesitcost(dotheycost)?=What’sthepriceof...?多少钱？

顾客决定要买：I’lltake/haveit(them).5)付钱：Here’sthemoney.给你钱。

“上车”getonthebus(√)上公共汽车。Getinthecar上小汽车。

（二）.语法精讲

一．动词be（is,am,are）的用法

我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，

更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

二．this，that和it用法

(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：

Thisisaflower.这是一朵花。(近处)

Thatisatree.那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：

1+1教育

apencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如：

,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：

’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：

①—Isthisanotebook?这是笔记本吗？

—Yes,itis.是的，它是。

②—What’sthat?那是什么？

—It’sakite.是只风筝。

三．the和tho用法

this,that,the和tho是指示代词，the是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或

事;tho是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①Lily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。

②Thepicturesaregood.那些画很好。

③Arethoappletrees?那些是苹果树吗？

在回答主语是the或tho的疑问句时，通常用they代替the或tho以避免重复。

如：④Arethe/thoyourapples?这些(那些)是你的苹果吗？

Yes,theyare.是的，他们是。

四．want用法

(1)想干什么用wanttodosth

Theywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。

(2)第三人称单数作主语，want要作变化

①Hewantstoplaybasketball.

②LiXiawantstoplaythepiano.

(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.

①－Doyouwanttoplaysoccerball?－Yes,Ido./No,Idon’t.

②－Doeshewanttogohomebybus?－Yes,hedoes./No,hedoesn’t

五．Therebe句型

(1)Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“Therebe＋某物（某人）

＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现

在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：

Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：

Thereisabookonthedesk.

有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：

Onthedeskthereisabook.

(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：

Be动词，有三个，am，is还有are。“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is

还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：

①Thereisanerarinthedrawer.抽屉里有一块橡皮擦。

②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.

③Therearesomepearsintheca.盒子里有些梨子。

(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如

1+1教育

近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可

数名词要用is，是复数就用are。如：

①Thereisabookandsomepensonthefloor.有一本书和几支钢笔在地板上。

②Therearesomepensandabookonthefloor.有几支钢笔和一本书在地板上。

六．句子单数变复数，注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。如：Sheisa

girl.→Theyaregirls.

(2)am，is要变为are。如：I’mastudent.→Wearestudents.

(3)不定冠词a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.

(4)普通单数名词要变为复数形式。如：Itisanapple.→Theyareapples.

(5)指示代词this，that要变为the，tho。如：Thisisabox.→Theareboxes.

(6)复数变单数则相反。

七.时间的表达法

(1)直读式，即直接读出时间数字7:05venfive8:16eightsixteen

(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）

1:25twenty-fivepastone一点过25分2:30halfpasttwo两点半

3:43venteentofour差17分到四点4:38twenty-twotofive差22分到五点

(3)12小时制6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分

(4)24小时制13:0013点钟22:1522点15分

(5)15分可用aquarter一刻钟

4:15aquarterpastfour四点过一刻5:45aquartertosix差一刻到六点

(6)时间前通常用5o’clock在五点钟at7:30p.m.在下午七点半

八．数词

数词分为基数词和序数词，基数词表示人或事物的数量，序数词表示人或事物的次序。

1.基本的基数词和序数词的构成：

1)基数词的表达法：

①1～12的基数词是独立的单词。

②13～19的基数词均以-teen结尾，注意thirteen,fifteen,eighteen的拼写。

③20～90的整十位数均以-ty结尾，注意twenty,thirty,forty,fifty的拼写。

④几十几的基数词是由十位数词和个位数词合成，中间加连字符“－”。例如：

21:twenty-one;32:thirty-two

⑤三位数的构成：几＋百＋and＋末位数。例如：

102:onehundredandtwo654:sixhundredandfifty-four

⑥千以上的数字的读法：从后往前，每三位数一个单位。例如：

3762:threethousandvenhundredandsixty-two

98733:ninety-eightthousandvenhundredthirty-three

高分突破：

①基数词可以和名词构成合成形容词，但名词要用单数。例如：

a7-year-oldgirl一个七岁大的小女孩

②“几十”的数词的复数形式可以表示人的岁数或年代。例如：

inhisforties在他四十多岁时inthe1940s在二十世纪四十年代

③数词hundred,thousand等前无修饰词时，须用复数且后常接介词of，如有many，some，等修饰词

时，可用复数或单数形式，但复数时常有介词of，

1+1教育

例如：threehundredkidshundredsofkids

2)序数词的表达法：

序数词＝基数词＋th（第1,第2,第3为first,cond,third）,但要注意：

①fifth,eighth,ninth,twelfth的拼写。

②以ty结尾的基数词变y为i,再加eth。

③几十几以上的基数词变序数词时只有个位数变为序数词。

2数词的应用：1)表示时钟，例如：veno’clock,eightfifty

2)表示编号，例如：UnitOne=thefirstunitBus107=thenumber107bus

3)表示年月，例如：July27,2005

4)分数的表达法：

分子用基数词，分母用序数词。当分子大于1时，分母用复数，例如：

1/3:onethird4/5:fourfifths

初一英语时态专题复习

一般现在时：

定义：一般现在时表示①、现在的状态。②、经常或习惯性动作。

③、主语所具备的性格和能力。④、真理。

1、标志：often（经常）,usually,sometimes（有时）,always（总是）,never（从不）,

onSundays（在星期天）,everyday/month/year（每一天/月/年）

结构：

主语+连系动词be(am/is/are)+名词/形容词/数词/介词短语/副词等做表语表状态

（包括Therebe+n.）

一般现在时练习：

①.I____(be)_____(be)Tom.我是一位学生，我的名字叫汤姆。

②Where____(be)myshoes?They___(be)underthebed.我的鞋在哪里？他们在床下。

③Who____(be)thegirlinred?Ithinkshe___(be)Kate.

穿红衣服的女孩是谁？我认为她是凯特。

④YouandI___(notbe)inClassSix.你和我不在六班。

⑤___(be)thereanappleonthetable?Yes,there____(be).桌上有一个苹果吗？是的，有。

⑥____herparenttall?No,he____.他的父亲高吗？不，他不高。

主语（非第三人称单数，如:I,we,they,you,TomandBob）+行为动词原形+其他

（用助动词do帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问）

主语（第三人称单数,如：he,she,it,Tom）+行为动词的第三人称单数+其他

（用助动词does帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问句）

行为动词第三人称单数加-s的形式：

1.-s2.辅音+y:study-studies

3.以s,x,ch,sh结尾watch-watchesteach-teaches

4特殊have-hasdo-doesgo-goes

注意：1）．情态动词can：1、任何主语+can+动词原形2、主语+can’t+动词原形

3、Can+主语+动词原形？4、疑问词+can+主语+动词原形？

laytheguitar?

Sheplaystheguitar.当无can时在主语是第三人称单数时谓语要加S。

2）非谓语动词（是固定搭配）

1+1教育

+todo喜欢去干如：我喜欢和你一起吃午饭。Iliketohavelunchwithyou.

like+doing喜欢干（活动为ing动名词形式）如：我喜欢游泳。Ilikeswimming.

wanttodosth.想去干某事如：我想去看喜剧片。Iwanttoeacomedy.

do乐意去干，如：我爱学习英语IlovetostudyEnglish.

fordoing为…而感谢如：谢谢回答问题ThanksforansweringtheQuestion.

.让某人去干某事如：让他去打扫寝室。Lethimcleanthebedroom.

练习：

Shewants_____(have)like_______(swim)?Thanksfor_______(help)me.

祈使句：

意义：发出命令或邀请的语气的句子。

如：Spellit,plea.请拼写它。Let’sreadEnglish.让我们读英语吧。Standup,plea.请起立。

综合练习：

1）根据（）里所给词的正确形式填空。

n_____(be)ateacher.

me____yourbrotherusually_____(do)hishomework?

_______(play)____(have)aruler?

____(have)asoccerball,buthe____(nothave)abasketball.

6._______Jim_______(like)______(run)?

s________(have)icecream.

2）．句子翻译。

1、We__________________atsixeveryday.我们每天6点起床。

2、What___heusually___intheevening?Heusually______.他晚上常干什么？他常做作业。

3）．人称代词专项练习：（用法见书95页）

1.___(我)amaworker（工人）._____(你)areadoctor（医生）.______(她)isateacher.

(他的)______________(我的)pen.

4._________(我们的)sweatersarethere.

give________(它)to________(我).

6._____(他们)arenewstudents._____(他们的)namesareLucyandLily.

re_____(我们的)____(我们)wear______(它们).

9．Thank_______for_______(你的)help.

8._______(他)loves_______（他的）mother,and_______（他的）motherloves_______（他）,too.

_______(我)love_________（你）,and________(你)love_______（我），too.

试卷一

Ⅰ.词汇知识

A)请根据句意及首字母提示，补全所缺单词，每空一词。

osalittlelongerinthemorning.

med_______heeatbreakfast？

allyg________upat7：00.

lovetol_________tohissongs.

5.T_________foryourbeautifulprent.

s________atnineo’clock.

1+1教育

7.W________dopeopleusuallyeatdinner，7：00p.m？

________theearlymorningnewsonTV.

lastonetot________ashower.

nowwhathisj______is？Aworker？

B)请用所给词的适当形式填空。

writeandtell_______（I）aboutyourbirthdayparty.

ys________（make）hisbreakfastinthemorning.

________（fun）timetogoswimming！

medoyou________（usual）getup，Rick？

’syour___________（one）name？

II.单项选择。

（）tleboyisonlyfive，buthecan_________hisclothesandtakethemoffnow.

hem

（）_____________workafter_______breakfasteveryday.

A./，theB./，/，，/

（）3.—_________doyouusuallygetup？

—Iusuallygetupatfiveo’clock.

（）4.—_________？

—Seventhirty.

’’

（）lly_________lateonSundaymorning.

（）6._________Weekdays，Whendoyou__________class？

，，，，begintohave

（）7._____________？

—Seventhirty.

medoclassbegin

’yhoursarethereinaday

8.（）Hereyouare._________________.

hem

____________aboutfouro’clock.

’

’steno’’stime______________.

bed

III.句型转换

breakfastat7：00.（一般疑问句）

_______________heeatbreakfastat7：00？

shomeat7：00.（就划线部分提问）

___________________________shegethome？

upperhepracticehisguitar.（就划线部分提问）

___________________________hepracticeshisguitar.

’sfamilyhasoneshower.（就划线部分提问）

1+1教育

_______________showersdoesRick’sfamily？

manusuallyleaveshishouat8inthemorning.（就划线部分提问）

____________________theoldmanusually_______________at8inthemorning？

IV.连词成句。

omeworksixo’clockat

________________________________________.

pgetaroundatfiveo’clock？

________________________________________.

getupyou？

________________________________________

timegetupyou？

________________________________________

osleeplongeralittletheinmorning

________________________________________.

Ⅴ.将错处的标号填入题前，括号内并改正。

（）oolataroundeighto’clock.

ABCD

（）ouforyourhelps.

ABCD

（）owork，hetakesthenumberbus17totheSantenHotel.

ABCD

（）ybeyoucanbeinourschoolconcert.

ABCD

（）BeijingOperaisVeryinterested.

ABCD

Ⅵ..在Ⅱ栏中选出工程的正确答语。

Ⅰ栏Ⅱ栏

Whattimeisit?nnerat6:00.

Whattimeonyoueat?sthepianointheevening.

'soneten.

Doyouusuallyplaybasketballinthemorning?,shedoes.

DoeslindamatchTVat8:00?,athome.

Doyoueatlunchatschool?,hedoes.

DoesLucypracticetheguitar?,intheafternoon.

Ⅶ.根据汉语完成句子。-

1.你什么时间上学？

_____________doyou__________________？

2.你会玩象棋吗？

______________you__________________？

3.你睡得晚吗？

_________________you_______________late？

4.然后我大约是在7：30去上班。

Then____________________________at7：30.

1+1教育

7.他在七点吃早饭。

He_________________veno’clock.

VIII.完成对话：

A：Excume，isthisphoto_______________？

B：Yes，it’s_____________oldphoto___________myfamily.

A：______________theman？

B：Who？This______________？

A：Yes.

B：He’______________ismymother.

A：hebaby？

B：Guess！

A：_______________ityourbrother？

B：No.

A：.____________________you.

B：_____________________right.

A：Well,____________________timenow？

B：________5：’stime____________gohome.

A：Yes，____________go.

IX.阅读填表。

阅读下面一则短文，完成下面的表格。

allygetsupatvenO’sbreakafast

ve

o’clock，startsatoneo’o’clock，

sixo’o’clockshewatches

isJanet’slife！

7：30__________；8：30_________________；12：00__________；1：00_____________；

4：00__________；6：00_________________

7:30___________；9：00_________________onTV；10：30_________________

X..秋高气爽，天气好极了。恰逢周末来临，你做个计划吧，可不能虚度光阴呦。

提示如下：

Saturdayiscoming，at...

试卷二unit1-6

单项选择

_______name?Hisname’sMike.

AmyByourCheDhis

2._______isit?It’syellow.

AWhat’sBHowCWhatcolorDHowcolor

’sthis?It’sa_______.

AblackBclockCthreeDthere

1+1教育

______nameisHenry.

AfirstBlastCmiddleDfamily

’sthreeandfive?It’s_______.

etho?Theyare________.

AplantBplantsCtheplantDhis

________.

AtakeBbringCgiveDbuy

at______thesofa?No,itisn’’s_________thedesk.

AonunderBtoinContoDonin

sthekey?It’s________thecomputer.

AinBtoCbehindDat

dowis_______thewall,butthephotois_____thewall.

AoninBinonCononDinin

esn’t_________asoccer.

AisBareChasDhave

12._______yourfriend_______acomputer?

ADohaveBDoeshaveCDoeshasDDohas

dIoften_______ping-pong.

AtoplayBplayCplaysDareplaying

’mathis______.

AgoodBinterestingCfunDboring

’s_______formetocarrytheheavyboxes.

AinterestingBrelaxingCdifficultDnice

,_____meetyou,Jack.

AheBthisCitDthat

thatgirl.______isGina,_____goodfriend.

AShemyBHermyCSheDHerI

shis______name.

AfirstBfamilyCEnglishDmiddle

likeeggs______breakfast?

AforBinCfromDon

’_______thedoor.

AonBunderCbehindDnear

______ussomeFrenchfries?

AtakeBneedCbringDhave

oesn’tplayfootballandsheonly________footballgameonTV.

AwatchesBesClooksBreads

’splay______baball.

AtheB/CanDa

n’thaveabasketball,________theyhaveafootball.

AandBbutCsoDor

eis________,andIlikeitalot.

AboringBbadCsoDor

1+1教育

wo______andsome_______.

AtomatobroccoliBtomatosbroccoliCtomatoesbroccolisDtomatoesbroccoli

ike_______hamburgers?

AeatBeatsCeatingDsome

______Englishbook.

AmyBmyaCmyanDanmy

_____yourhelp.

AinBforCofDto

30.________doyouspellyourname?T-I-N-A

AWhatBHowCWhat’sDHow’s

二．单词

’s_______(她的)name?

2.______(多少)isyourtelephonenumber?

3.______(看)！That’syourmother.

twois________(三).

’syour________(最后的)name?

ood______(男孩)。

7.________(你)areaChine.

’sthis?It’sa_________(卡片)。

he_______(第一)onetotheclassroom.

________(回答)thequestion?

11.________(原谅)me,Sonia,isthisyourpen?

_______(他的)backpack?

,Idon’tknow________(她的)name.

,shis________(名)nameisJimMoore.

yourbook?_________(不)，itisn’t.

________(拼写)theword.

17._________(如何)doyouspell“watch”?

’slookatthenoticeinthe_________(失物)andfoundca.

wounclesand_______aunt.(aan)

20._______aremygrandparents.(ThatTho)

Grace._______ismyfriend.(SheHer)

es____inthebag.(isare)

aboy._____penisblack.(HisHer)

24._______meetyou!

meetyoutoo!(IMy)

yourteacher?Yes,_______is.(thisit)

_____arewaitingfor(等待)thebus.(familyfamilies)

omenice________.(photoesphotos)

’repen_______.(friendfriends)

remykeys?T________onthedesk.

b_______yourpictureshere?Ineedthem.

remybooks?They’reintheb________.

1+1教育

______sit.

33.W_______ismybackpack?It’sonthedesk.

ap_______ofmyfamily.

35.S________booksareonthedesk.

syourbasketball?It’su______thebed.

_______emyCDsonthedesk.

sinther________.

_________(放松的)toplaycomputergames.

ke________(看)_______(有趣的)。

’splay_______(排球)。

_________(困难的)forhertodoChinekungfu.

_____(有)atennisracket.

take______(他们)tomygrandparents.

’ourfather’s________(朋友)。

________(听起来)good.

like_______(运动)？

_______(有)’sgoandplayit!

ikeFrenchf________?

’tlikeb______,butIlikeapples.

youh_______forlunch?

thereatslotsofh________food.

icecreamford______.

ngisar______star.

liandsaladarev______.

enlikeeatingh________inKFC.

57.L______havestrawberries!Allright.

gisabasketballs_________.

59.________(tomato)arehisfavorite.

en_______(potato).

’thave_____(some)applesforbreakfast.

playbaball__________(good).

er__________(like)broccoli.

________(我).Whereismybag?

65.________(那)arehissisters.

your_______(笔记本)？Yes,itis.

n’_______(看)themonTV.

68._________(跑步)stareatslotsofhealthyfood.

dparentsoften________(带)mycousintothepark.

resomenice______(手表)inthestore.

blesare_________(健康)food.

er_________(有)anicesweater.

eis________(有趣的).Let’splaygames.

1+1教育

试卷三unit7-12

’sthreeandfive?It’s______.

AvenBeightCnineDten

____nameisHenry.

AfirstBlastCmiddleDfamily

’s______(她的)name?

4.________(多少)isyourtelephonenumber?

5._______(看)！That’syourmother.

twois________(三).

your______(最后的)name?

ood______(男孩).

9.______(你)areaChine.

’sthis?It’sa______(卡片).

he_________(第一)onetotheclassroom.

_______(回答)thequestions?

13._________(原谅)me,Sonia,isthisyourpen?

_________(他的)backpack?

,shis_____(名)nameandHallishis______(姓)name.

_______(打电话)Allan..

17._______(我)eisJimMoore.

______(拼写)theword.

19._____(如何)doyouspell“watch”?

’slookatthenoticesinthe________(失物)andfoundca.

!It’sap______ofmyfamily.

22.T_________foryourprent.

myf_____,MrGreen.

yourfriend?No,i______isn’t.

yuncle’c_____.

father’ss_______.

______aremymother’sparents..

wnismym______.I’mherd_______.

_____lovemeverymuch.

Tom.H_____ismygoodfriend.

wounclesand_______aunt.(aan)

32.______aremygrandparents.(That,Tho)

Grace._____ismyfriend.(SheHer)

ers_____inthebag.(isare)

aboy._____penisblack.(HisHer)

36.______meetyou！(IMy)

yourteacher?Yes,_______is.(thisit)

_____arewaitingforthebus.(familyfamilies)

omenice______.(photosphotos)

1+1教育

en_______.(friendfriends)

____.

AtakeBbringCgiveDbuy

dowis______thewall,butthephotois_____thewall.

AoninBinonCononDinin

remykeys?T________onthedesk.

b_____yourpictureshere?Ineedthem.

remybooks?Theyareintheb________.

t_____sit.

47.W_____ismybackpack?It’sonthedesk.

ap____ofmyfamily.

49.S_______booksareonthedesk.

syourbasketball?It’su______thebed.

______emyCDSonthedesk.

sinther_____.

esn’t______asoccer.

AisBareChasDhave

54._____yourfriend_____acomputer?

ADohaveBDoeshaveCDoeshasDDohas

dIoften____ping-pong.

AtoplayBplayCplaysDareplaying

’s_______formetocarrytheheavyboxes.

AinterestingBrelaxingCdifficultDnice

ke_______(看)TV.

________(听起来)good.

ikeFrenchf_____?

’tlikeb________,butIlikeapples.

youh______forlunch?

thereatslotsof_______food.

icecreamford______.

ngisar______star.

liandsaladarev_______.

enlikeeatingh_____inKFC.

67.L______havestrawberries!Allright.

gisabasketballs______.

69._______(tomato)arehisfavorite.

playbaball______(good).

es______forsupper.

AeggappleandorangesBeggappleandorange

CeggapplesandorangeDeggapplesandoranges

’stimetohave_____lunch.

AaBanC/Dthe

,_____meetyou,Jack.

1+1教育

AheBthisCitDthat

shis_____name.

AfirstBfamilyCEnglishDmiddle

likeggs______breakfast?

AforBinCfromDon

____ussomeFrenchfries?

AtakeBneedCbringDhave

’splay_____baball.

AtheB/CanDa

n’thaveabasketball,________theyhaveafootball.

AandBbutCsoDor

______Englishbook.

AmyBmyaCmyanDanmy

80._______(跑步)stareatslotsofhealthyfood.

baballlastplaybeforeonesportschoolatvegetable

ismy______ismy_____rgismy_____

______.Ilike_____.Iplaysoccer,tennis,ping-pongand______.Igoto_______after

unch________________.Ieat_______foodeveryday.

82.________(毛衣)inthatshoparenotcheapatall.

son_______(销售)arefifteendollarach.

ogotothat______(服装)storetobuysweaters.

antthatpairof_______(袜子)?

youcan_____(买得起)anewcar.

______(卖)greatbagsforonly21dollars.

_____(例子),sheisfromHangzhou.

89._____(来到)toHuaxingStoreandhavealook.

he_____(袜子)verymuch.

s,youcan_____(买)socksforonly5dollars!

wntoitandefor______(你自己).

harethesocks?They’reten_____(美元).

y______(手表)arethereinthedrawer?

_____(想要)ahamburgerandsomemilkforbreakfast.

_____(Tom)room.

eofMrs______(Smith)catwasMicky?

retwelve______(month)inayear.

Art_______(festival)eachyear.

her_____(one)name?

’s____________________(TonyandTommy)uncle.

_____(like)baballandvolleyball.

re________(nine)floorsinthebuildingandMrGreenlivesonthe_____(nine)floor.