8年级英语

八年级英语语法大全

学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手

段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是

你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。

语法是学号英语的关键。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望

能够帮助到大家。

八年级英语上册语法归纳

感叹句的类型：

⑴Whata∕an+adj+可数名词单数(+主语+谓语)!

What+adj+可数名词复数∕不可数名词(+主语+谓语)!

Whatafineday(itis)!多么好的天啊!(day为可数名词单数)

Whataninterestingbookitis!多么有趣的一本书啊!(book为

可数名词单数)

Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊!(flowers为

可数名词复数)

Whatbadweatheritis!多么糟糕的天气啊!(weather为不可数名

词)

⑵How+adj+主语+(谓语中的)系动词!How+adv+主语+(谓

语中的)实义动词!

HowhappyIam!我多麽高兴啊!(happy为adj,am为系动词)

Howhardtheyareworking!他们工作多么努力啊!(hard为

adv,work为实义动词)

点拨：陈述句改为感叹句，可以采用“一判、二定、三移”。

一判：是判断出陈述句谓语动词后的中心词的词性(adj∕adv∕n);

二定：是根据判断出来的结果来确定引导词(中心词为名词用

What;中心词为形容词或副词用How;)

三移：就是把主语和谓语移到后面。

注意：在感叹句中，不得出现so,very，verymuch等表示程度的

单词。

例如：①Ourschoolisbeautiful.

一判：beautiful为形容词;二定：beautiful为形容词，用How来

引导;三移：把Ourschoolis移到Howbeautiful后面，即为感叹句

Howbeautifulourschoolis!

②Heisacleverboy.

一判：boy为名词;二定：boy为名词，用What来引导;三移：把

Heis移到Whatacleverboy后面，即为感叹句Whatacleverboy

heis!

③HestudiesEnglishwell.

一判：well为副词;二定：well为副词，用How来引导;三移：把

Hestudies移到Howwell后面，即为感叹句Howwellhestudies!

练习：将下列句子变为感叹句。①Theroomisverybright.

②Weliveahappylifetoday.③Itisaniceprent.

④Thisisdifficultproblem.⑤Sheplayedthepiano

wonderfully.

(best)waytodosth:做某事的()方法

for+名词V?ing:为什么而感谢

rip参加郊游，attheendofthismonth在本月底

to+地点：回到某地HewillgobacktoBeijingin2

days.两天后他将回北京。

urpripartyforsb为某人举办一个惊喜的晚会

t+名词代词V?ing：没有…Hecan'tfinishthework

withoutourhelp.(help为名词)

Hewenttoschoolwithouthavingbreakfast.他没有吃早饭就

去上学。(have为动词)

rwardto+名词代词：期待，盼望

omsb.收到某人的来信=receivealetterfromsb.

ningof…：开幕/开业

10.在具体哪一天的上午、下午、晚上用on,比较：

inthemorning在早晨onSundaymorning在星期天的早晨

sbto+地点:邀请某人去某地(invite--invitation)

invitesbtodosth邀请某人做某事

osth/sb：回答某事/回答某人goshopping购物，

dohomework做家庭作业

学习一般将来时willdosth。

一般将来时由“助动词will/shall+动词原型”构成，表示将来

某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语如

tomorrow、nextweek，in2days(2天之后)等连用。(Shall用于第

一人称，will可以用于各种人称。)(willnot=won't)

一般疑问句：把肯定句中的will提到句首即可。以上两句的一般

疑问句为：

Willyouvisittheoldmannextweek?Yes,,we

won't.

否定句：把肯定句中的will变为won't即可。以上两句的否定句

为：

Wewon''tfinishthe

workin2weeks.

不定代词和不定副词的用法：

(1)左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing

构成不定代词，some、any、every、no与右边的疑问副词where构

成不定副词;

(2)一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，

以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句;以no开头的

不定代词和不定副词表示否定含义(noone为两个单词);

(3)不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。

Hehassomethingimportanttodo.他有重要的事情要做。(肯

定句用something，形容词important放后)

Didyoubuyanythingspecial?(一般疑问句用anything，形容

词special放后)

Didyougoanywhereinterestinglastmonth?上个月你去令人

感兴趣的地方了吗?

(一般疑问句用不定副词anywhere，形容词interesting放后)

(4)不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用单数形式。

Everoneisheretoday.今天每个人都在这里。

八年级上册英语语法归纳

与which都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what

仅用来询问职业。如：

Whatisyourfather?你父亲是干什么的?

该句相当于：

Whatdoesyourfatherdo?

Whatisyourfather'sjob?

Which指代的是特定范围内的某一个人。如：

---WhichisPeter?哪个是皮特?

---TheboybehindMary.玛丽背后的那个男孩。

...?是泛指，所指的事物没有范围的限制;而Which...?是特

指，所指的事物有范围的限制。如：

Whatcolordoyoulikebest?(所有颜色)

你最喜爱什么颜色?

Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?(有特定

的范围)你最喜爱哪一种颜色?

与which后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：

WhichpicturesarefromChina?

哪些图片来自中国?

4)频度副词的位置

1.常见的频度副词有以下这些：

always(总是，一直)

usually(通常)

often(常常，经常)

sometimes(有时候)

never(从不)

2.频度副词的位置：

a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如：

Davidisoftenarriveslateforschool.

大卫上学经常迟到。

b.放在行为动词前。如：

Weusuallygotoschoolat7:10everyday.

我们每天经常在7：10去上学。

c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如：

SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.

有时我步行回家，有时我骑自行车。

放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如：

NeverhaveIbeenthere.

5)everyday与everyday

ay作状语，译为“每一天”。如：

Wegotoschoolat7:10everyday.

我们每天7：10去上学。

IdecidetoreadEnglisheveryday.

我决定每天读英语。

ay作定语，译为“日常的”。

ShewatcheverydayEnglishonTVafterdinner.

她晚饭后在电视上看日常英语。

What'syoureverydayactivity?

你的日常活动是什么?

6)什么是助动词

1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(AuxiliaryVerb)。

被协助的动词称作主要动词(MainVerb)。

助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：

Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。

(doesn't是助动词，无词义;like是主要动词，有词义)

2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：

a.表示时态，例如：

Heissinging.他在唱歌。

Hehasgotmarried.他已结婚。

b.表示语态，例如：

HewasnttoEngland.他被派往英国。

c.构成疑问句，例如：

Doyoulikecollegelife?你喜欢大学生活吗?

DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你来这儿之前学

过英语吗?

d.与否定副词not合用，构成否定句，例如：

Idon'tlikehim.我不喜欢他。

e.加强语气，例如：

Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加

晚会。Hedidknowthat.他的确知道那件事。

3.最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would

7)forgetdoing/todo与rememberdoing/todo

todo忘记要去做某事。(未做)

forgetdoing忘记做过某事。(已做)

ottoturnitoff.

办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作)

Heforgotturningthelightoff.

他忘记他已经关了灯了。(已做过关灯的动作)

Don'tforgettocometomorrow.

别忘了明天来。(tocome动作未做)

1.主语的第三人称单数形式，即可用“he,she,it”代替的。如：

he,she,it

myfriend,histeacher,ourclassroom,Tom,Mary'suncle

2.名词有单数名词和复数名词。如：

man(单数)---men(复数)banana(单数)---bananas(复数)

3.动词有原形，第三人称单数形式，-ing分词，过去式，过去分

词。如：go---goes---going---went---gone

work---works---working---worked---worked

watch---watches---watching---watched---watched

当主语为第三人称单数的时候，谓语动词必须用相应的第三人称

单数形式。如：

Theboywantstobeasalesassistant.

OurEnglishteacherisfromtheUS.

Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherlf.

1.主语的第三人称单数形式，即可用“he,she,it”代替的。如：

he,she,it

myfriend,histeacher,ourclassroom,Tom,Mary'suncle

2.名词有单数名词和复数名词。如：

man(单数)---men(复数)banana(单数)---bananas(复数)3.动词

有原形，第三人称单数形式，-ing分词，过去式，过去分词。如：

go---goes---going---went---gone

work---works---working---worked---worked

watch---watches---watching---watched---watched

当主语为第三人称单数的时候，谓语动词必须用相应的第三人称

单数形式。如：

Theboywantstobeasalesassistant.

OurEnglishteacherisfromtheUS.

Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherlf.

1)leave的用法

1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：

WhendidyouleaveShanghai?

你什么时候离开上海的?

2.“leavefor+地点”表示“动身去某地”。例如：

NextFriday,AliceisleavingforLondon.

下周五，爱丽斯要去伦敦了。

3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：

WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?

你为什么要离开上海去北京?

2)情态动词should“应该”学会使用

should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有

“竟会”的意思，例如：

HowshouldIknow?我怎么知道?

Whyshouldyoubesolatetoday?你今天为什么来得这么晚?

should有时表示应当做或发生的事，例如：

Weshouldhelpeachother.我们应当互相帮助。

我们在使用时要注意以下几点：

1.用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或

责备晚辈。例如：

Youshouldbeherewithcleanhands.你应该把手洗干净了再

来。

2.用于提出意见劝导别人。例如：

Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感觉不舒服，

你去看医生。

3.用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点

之一。例如：

Weshouldarrivebysuppertime.我们在晚饭前就能到了。

Sheshouldbehereanymoment.她随时都可能来。