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外交学院国际关系专业考研历年分数线真题汇总及答案解析资料推荐
一、外交学院国际关系专业考研历年分数线统计(育明考研课程中心整理)
年份外语、政治专业课总分复试人数/录取人数
2013年42分63分327分74人/57人
2014年44分90分340分66人/52人
2015年
42
分
90
分
337
分49人/32人
育明教育陈老师解析:
1
、单科的复试分数线仅具有指导意义,如果考生某一科目的成绩刚刚达到最低分数线,
将很难进入复试。
2
、复试人数与招生人数的比例为
1.3:1
(很多年份由于过线考生数量并没有达到该比例)
3
、初试排名和复试排名之间的差距大部分年份不会太大,初试成绩还是最关键的因素。
二、外交学院国际关系专业考研真题汇总(育明教育考研课程中心最新整理)
2015年外交学院国际关系专业考研真题
专业一:711政治学综合一
一、名词解释
1、法制
2、政治社会化
3相互威慑困境
4、依赖的脆弱性
5、时代主题
二、简答题
1、比较马克思主义和非马克思主义关于国家的定义
2、分析政治权力的特性
3、洛克对自然状态的描述
三、论述题
1、区域一体化不断加强在欧洲一体化过程中那些一体化理论论述过什么观点
2、世界体系和世界格局是国关的重要观点,探寻体系稳定有霸权稳定论、两极稳定论、多边稳定
论的理论和用历史事件举例
专业二:802国际关系史
一、名词解释
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1、名词解释
2、拉宾
3、柏林墙
4、国际联盟
5、日本“和平宪法”
二、简答题
1、20世纪70年代美国对外战略调整的原因、表现和结果。
2、评述冷战后俄罗斯与西方关系的变化发展。
三、论述题
1、比较一站后和二战后亚太地区的安全秩序
2、评述联合国的历史意义
(真题答案解析、复习资料、高分课程可咨询育明教育外交学院考研陈老师扣扣:547.063.862)
2014年外交学院国际关系专业考研真题
专业一:711政治学综合一
第一部分:政治学基础
一、名词解释(每题7分,共21分)
1.单一制国家
2.政治合法性
3.政治改革
二、简答题(14分)
3.简述马克思主义的政治观
三、论述题(25分)
4.联系国际关系,分析利益的内在矛盾
第二部分:国际关系理论
四、名词解释(每题8分,共40分)
5.国际体系结构
6.制海权
7.复合相互依赖
8.威慑
9.康德文化
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五、简答题(15分)
10.简述英国学派的基本学术特征
六、论述题(35分)
11.结合国际关系现实,分析国际制度如何解决合作困境、促成合作
专业二:802国际关系史
一、名词解释
1.不结盟运动
2.阿拉法特
3.克什米尔问题
4.《禁止化学武器公约》
二、简答题
1.评析马歇尔计划
2.简述1979年苏联进攻阿富汗的原因和影响
三、论述题
1.论述二战后以大国为主导的国际政治经济秩序的变化
2.试论欧洲一体化进程中出现过哪些障碍
三、2016年外交学院国际关系考研专业课复习一本通资料目录(育明独家内部资料)
2016
版外交学院考研一本通资料由本专业博士领衔组织编写,整合了育明教育授课资料以及历届
优秀学员的成功经验,并对出题导师的研究领域、新近论文以及惯常的出题方式考察倾向进行了总结。
资料涵盖了本专业考研复习过程中的各个环节,真正的做到了“一本在手,考研无忧”,历年的版本都
受到了广大考生的推崇。一本通资料
+
育明辅导课程的备考方式也成为育明学员成功的基础。(外交学
院考研信息资料获取、高分课程可咨询陈老师叩叩:伍四七,零六叁,捌六贰)。具体资料目录如下:
(一)外交学院国际关系专业考研基本信息
1
、专业概述
2
、毕业生去向及就业情况
3、考试内容解析
4
、招生人数、报录比数据统计
5
、专业课出题趋势及命题规律分析
(二)外交学院国际关系专业课复习规划和复习方法讲解
1
、复习规划的设定
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2、专业课参考书解析
3
、专业课复习注意事项
(三)外交学院国际关系专业课复习各阶段笔记整理
1、基础版笔记(知识内容填充)
2
、框架版笔记(体系脉络建立)
3
、背诵版笔记(重要考点记忆)
4、状元版笔记(冲刺高分拓展)
(四)外交学院国际关系出题人题源论文和讲义课件讲解
1
、专业课出题老师分析
2、出题导师重点课件讲义
(
2016
年育明教育外交学院考研集训营,第一期
7.27
日开营、第二期
8.16
日开营,详情联系陈老师)
(五)外交学院国际关系
2010-2015
专业课真题及解析
1、2010年外交学院国际关系专业考研真题解析
2
、
2011
年外交学院国际关系专业考研真题解析
3
、
2012
年外交学院国际关系专业考研真题解析
4、2013年外交学院国际关系专业考研真题解析
5
、
2014
年外交学院国际关系专业考研真题解析
6
、
2015
年外交学院国际关系专业考研真题解析
(六)2016年外交学院国际关系专业考研专题整理及热点整合
专业一“
711
政治学综合一”重点专题整理解析
专题一
:
政治权利,政治权力与政治权威的比较
专题二:两党制与多党制
专题三
:
马克斯
.
韦伯关于政治合法性来源的论述
专题四
:
代议民主制的发展历程与当代特点
专题五:亨廷顿政治发展理论
专题六
:
文官制度的优缺点
专题七
:
利益集团,大众传媒与当代政治
专题八:自由,平等和民主的思想的发展历程与政治影响
专题九
:
主权理论的缘起与演变
专题十
:
社会契约论
专题十一:现代国际体系的产生和发展历程
专题十二
:
现代国际体系与中国传统封贡体系的比较
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专题十三:民族主义的产生发展与政治影响
专题十四
:
政治伊斯兰运动与政治世俗化
专题十五
:
全球化的政治影响
专题十六:国际关系三大理论传统(现实主义,自由主义和建构主义)的优缺点
专题十七
:
国际关系理论的几个重点学派关于国际问题的分析范式
专题十八
:
西方政治思想中的分权制衡理论
专题十九:自然法传统与现代法治
专题二十
:
民主与民本思想比较
专题二十一
:
无为而治与小政府
专题二十二:法家思想与西方法治思想比较
专题二十三
:
中西封建社会比较
专业二“
802
国际关系史”重点专题整理解析
专题一:国际体系的演变
专题一:美苏冷战的几个阶段与代表事件
专题三:美日同盟关系的建立与发展
专题四:欧洲一体化的发展历程
专题五:联合国在战后国际关系中的作用
专题六:国际环境外交与全球治理
专题七:国际非政府组织的发展与影响
专题八:伊斯兰国问题
专题九:国际军控与伊朗朝鲜核问题
专题十:东盟一体化的发展
专题十一:中日韩三国
FTA
建设
专题十二:一带一路战略对我国和周边国家的对外关系的影响(所应作出的调整)
专题十三:亚投行的政治经济影响
专题十四:中国关于重大国际问题的政策主张
专题十五:乌克兰危机下的美饿博弈
(七)外交学院国际关系考研复试流程及常见问题讲解
(八)
2016
年外交学院国际关系考研专业课模拟押题试卷及解析
1
、
2016
年外交学院国际关系专业考研专业课模拟试题一
2、2016年外交学院国际关系专业考研专业课模拟试题二
3
、
2016
年外交学院国际关系专业考研专业课模拟试题三
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针对外交学院考研开设的考研辅导课程包括:专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复
试保过班。近
3
年考入北大国关的录取考生中,近四分之一出自育明教育的相关考研辅导课程。(外交
学院考研资料获取、高分课程可咨询陈老师扣扣:伍四七.零六叁。八六贰)。
四、外交学院国际关系专业考研真题答案解析(答题示范及答题技巧)
2011年外交学院外交学专业考研真题解析
专业一:711政治学综合
第一部分政治科学基础(90分)
一、名词解释(每题5分)
1.社会契约论
一般认为,古希腊思想家伊壁鸠鲁最早提出国家是人们之间的契约的观点。随着近代欧洲资本主
义市场交换和契约行为的发展,以格劳修斯、斯宾诺莎、霍布斯、洛克、卢梭等为代表队政治学家,
从自然法的角度发展了国家契约说,并使之成为资产阶级推翻封建国家统治的思想锐器。
社会契约论认为,在国家产生之前,人类生活在自然状态下并拥有与生俱来的自然权利,由于自
然状态下人们滥用自然权利而使人们的生命和财产得不到保障,人们开始相互订立社会契约,交出自
己的部分权利以建立足以保障人们自然权利的国家,人类由此从自然状态进入社会状态。国家是自然
状态下人们按理性原则订立社会契约的产物,其目的是按照契约保护公民的生命、财产和自由,若统
治者违背契约,人民有权推翻政府。
社会契约论反映了资本主义市场经济中的利益交换方式和交换关系,它是建立在相互信任和共同
遵守规则基础上的市场经济规则在政府与公民关系上的反映和投射。其中重信用、守合同、讲规则的
政治契约观念,对建立在市场经济规则之上的法治国家的建立和发展具有深远的影响力。此外,其中
国家的目的和任务是保护公民的生命、财产和自由,否则人民有权推翻政府的思想,为法国资产阶级
革命和美国独立战争提供了有力的思想武器,成为法国人权宣言和美国独立宣言的政治思想基础。然
而,其中的自然状态是不可论证的假设,社会契约也是对历史的主观猜想,这是社会契约论的历史局
限性。
2.国际组织
国际组织是指两个以上国家的政治、政党、团体和个人为特定的目的,以一定的协议或法律形式
而设立的机构。国际组织具有较为稳定的组织形式和常设机构。从历史发展的顺序看,国际会议往往
是国际组织出现的前驱。国际会议的固定化、制度化和组织化便产生了国际组织。在当今国际舞台上,
国际组织通过其常设机构的经常性活动实现其基本文件所规定的宗旨,因而具有相对的稳定性和持续
性。
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3.精英统治论
精英统治论源于古代的能人统治说,古代中国就有所谓的“劳心者治人,劳力者治于人。”古代西
方柏拉图《理想国》中就有贤人治国的思想。近现代精英主义统治理论的代表人物主要有意大利的帕
累托,莫斯卡,德国的米歇尔斯,以及美国的米尔斯。
帕累托指出,社会上每一个可以分辨出的团体都会出现某种精英人物,精英是由那些曾经、正在
或将来会拥有权力的人物构成的。莫斯卡认为,一切社会,从非常原始,文明尚未形成的社会到高度
发展,实力雄厚的社会,都会形成两个阶级,即统治阶级和被统治阶级,前者总是人数极少,他们行
使一切政治职能,垄断所有权力,享有权力带来的诸多特权,后者在人数上处于多数,受到前者的指
导和控制。在帕累托和莫斯卡看来,精英和统治阶级都是社会精英,精英的权力基础不一定是经济关
系,社会各行各业的杰出分子都是精英。社会精英又可分为两个阶层,一个是掌握重大政治决策权的
政治精英或权力精英,他们人数很少,权高位重,负责制定和颁布政策,另一个是精英的支持基础和
后备力量,米歇尔斯认为,政治精英是一个有组织的团体,他们通过组织实现对社会的统治,现代政
治生活是由党派等政治组织控制的,而人类社会的所有政治党派和其他政治组织,乃至一切政治系统
和社会系统都必然是由少数政治寡头操纵的,这是铁一般的规律,即寡头统治铁律。
4.政治心理
所谓政治心理是指人们在政治社会化过程中对社会政治关系以及由此而形成的政治行为、政治体
系和政治现象等政治生活和政治过程各个方面的一种自发的、不系统的、不定型的、感性的心理反映,
表现为一定的政治动机、政治态度、政治情绪、政治信念等。
二.简答题
1.政治沟通的功能
政治体系的运行,离不开有效的政治沟通。在现代政治过程中,政治沟通的功能主要有:
(1)政治沟通有助于科学决策。科学决策是各项工作成功的重要前提,要做到决策科学,决策机
构必须掌握大量真实、全面的政治信息,而这离不开多元化的、畅通的政治沟通体系。政治沟通是科
学决策的前提之一。
(2)政治沟通有利于政治稳定。政治稳定是任何政治系统都要追求的目标。政治稳定有赖于对社
会各阶层、集团和个人利益的维护与协调。由此,政治系统的决策机构必须全面了解社会主体的利益
要求。显然,要做到这一点,就必须以及时、全面的政治沟通为前提。
(3)政治沟通有助于政治文化的整合。所谓政治文化就是社会共同体成员,在一定的社会历史条
件下所形成的对于政治系统及政治生活的心理倾向和价值取向。它分为地域型、依附型、参与型。由
于地区政治经济发展的不平衡,不同类型的政治文化主体对政治的认同感是由差异的。一个国家要增
强政治文化的凝聚力,就一定要在沟通、整合方面下功夫。
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(4)政治沟通有助于提高政治系统的运作效能。政治系统功能的发挥过程实质就是政治沟通的运
作过程。没有信息的流动与沟通也就没有政治系统的运动,政治沟通使政治系统能够生存和繁衍下去。
特别是获得足够的信息能使政治系统矫正自己的行为,更有效地自动导向于目标的实现达成。
2.政府的职能
政府职能,亦称行政职能,是国家行政机关依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职能
和所具有的功能。政府的职能包括政治统治、社会管理、社会服务、社会平衡等四个层次。
(1)政治统治职能包括:建立国家政治、经济、法律、文化和社会制度;制定各方面的法律和政
策;建立和维护军队、警察、法院、检察院、监狱等暴力机构,对内镇压被统治阶级的反抗,对外防
御外来入侵;建立和维护国家组织系统及其工作人员的合法权益;征收赋税、劳役和兵役等。
(2)社会管理职能包括:维护社会治安和秩序;制定国家内外管理政策和开展各方面的社会管理
活动;对国家资源进行保护盒管理;制定国家经济和社会发展规划;参加国际社会公共事务管理。
(3)社会服务职能包括:向社会和公民提供信息和商业服务;提供教育、卫生、文化、娱乐、交
通、通信等方面的服务;提供住房、道路、水电、煤气、照明等服务;提供社会福利、保险、救济和
慈善服务,向弱势群体提供司法援助服务等。
(4)社会平衡职能包括:通过立法、行政等手段,对城乡、产业和部门之间的发展差距和利益分
化平衡;通过司法手段调解社会利益矛盾,缓解和消除社会冲突;通过文化和道德手段,协调社会利
益分配、缓和社会矛盾冲突。
三.综合论述题
结合实际,谈谈你对中国民主政治建设(途径和内容)的认识。
改革开放以来,我国的民主化政治建设取得了长足的进展。但从目前的形势来看,我国的民主化
程度还不能说已经十分完善,离社会主义市场经济的要求和社会主义民主政治的目标,还有一定的距
离,我们的民主化任务仍十分艰巨。在新的历史条件下,我们必须进一步深化改革,把我国的社会主
义民主政治推向一个新的阶段。
(1)改革和完善人民代表大会制度。
①完善人民代表大会制度就要“硬化”人民代表大会的作用。使人民代表大会所做的决定真正算
数,并得到切实的执行。人民代表大会的功能主要是立法和监督两方面,充分发挥人民代表大会的作
用,实现其应然权力向实然权力转化,就必须进一步改进与完善人大的立法和监督功能。
②完善人民代表大会制度还要改善人民代表大会制度内部的结构、功能、程序、运行机制等方面。
(2)完善共产党领导的多党合作与政治协商制度。
共产党领导的多党合作与政治协商制度,主要职能是组织各党派、团体和各族各界人士政治协商、
民主监督和参政议政。改革开放以来,中国共产党领导的多党合作与政治协商制度得到了全面恢复和
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发展。主要表现在:
①明确了新时期多党合作和政治协商制度的性质和地位。
②大力加强了人民政协的工作。人民政协的政治协商、民主监督、参政议政三大职能更加规范化、
制度化。
③支持民主党派和无党派人士担任国家机关的领导职务。
要进一步改善多党合作与政治协商制度,还需在以下几方面予以加强和完善。首先,要鼓励和帮
助各民主党派发展自己的组织。其次,要实现多党合作和政治协商的法律化、制度化。第三,广泛吸
收民主党派参与国家管理,使他们更多地在国家权力机关与政治各部门担当领导职务。第四,进一步
明确政协的法律地位。
(3)健全和完善选举制度。
选举制度是民主制度中的一项基础和关键性的制度。它是民主政治的起点。总的来说,我国的
选举制度还不够健全,已有的制度没有很好的贯彻,特别是在选举人大代表方面还存在很多问题,如
人民对代表候选人缺乏了解;选举中比例限制过死,有些地方变差额选举为变相等额选举;选举缺乏
竞争等。对这些情况,必须采取妥善措施,切实加以解决。
第一,要改进候选人的提名方法。首先要减少指令性的比例规定,防止和纠正任指定代表、强迫
选举的错误做法。另外,候选人的提名一定要自下而上地坚持民主集中制原则。第二要引入竞争机制。
第三,把差额选举真正落实到实处,逐步扩大直接选举的范围。
(4)发展和完善基层民主。
从社会结构的角度看,民主有基层民主和高层民主之分。所谓基层,是指构成一个社会的基本
结构,是社会结构中的基础。我国的基层,是指县、自治县、县级市、乡、镇、市辖区、城市街道、
村民委员会、居民委员会、工厂、商店、学校、医院等企事业单位、基层民主有两个显著特点:其一
是民主的直接性。其二是民主的广泛性。改革开放以来,我国基层民主在迅速发展的同时,也还存在
着不少问题,有些还相当严重。当前,进一步扩大基层民主,首先,在乡村和城市,要切实加强基层
政权组织和群众自治组织建设。
其次,在企事业单位,要继续坚持和不断完善以职工代表大会为基本形式的民主管理制度。
第三,进一步加强基层群众团体的自立性。
第四,不断开展民主和法制的宣传教育,提升基层群众的民主素质。
五、外交学院国际关系专业考研课程分阶段授课内容(育明考研课程授课规划)
第一阶段:框架的构建和重点的掌握
深入解构核心参考书,建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学
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资料来源:外交学院考研咨询师陈老师编辑
科发展史,特别是每一个阶段的代表人物,著作,主张,提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借
鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。
第二阶段:专题整理和讲解
在第一阶段的基础上,由专业课老师带领整理重要常考的学科专题,进行各个知识模块的深化和
凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
第三阶段:时事热点和出题人的论著
对出题老师的研究重点,最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话
题进行分析,预测有可能出现的题型和考察角度。
第四阶段:历年真题演练和讲解
对历年真题进行最深入的剖析:分析真题来源、真题难度、真题的关联性,总结各题型的解题思
路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力,把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。
第五阶段:模拟练习及绝密押题
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。开展高强度模拟考试,教会
考生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进
行高命中押题。
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本文发布于:2022-12-29 17:35:15,感谢您对本站的认可!
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