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4?端午的鸭蛋?课内阅读
〔一〕
①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于
腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,答复之后,对
方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!〞上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸
条特别标明:“高邮咸蛋〞。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的,但不如高邮的多,
可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的
两个黄,使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大快乐的,好似我们那穷地方就出
鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的
完全不能相比!B.曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。袁枚的?随园食单〃小菜
单?有“腌蛋〞一条。袁子才这个人我不喜欢,他的?食单?好些菜的做法是听来的,他自己
并不会做菜。但是?腌蛋?这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉〞。文不长,录如下:腌
蛋以高邮为佳,颜色细而油多,高文端公最喜食之。席间,先夹取以敬客,放盘中。总宜切
开带壳,黄白兼用;不可存黄去白,使味不全,油亦走散。②C.高邮咸蛋的特点是质细而
油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃
法,如袁子才所说,带壳切开,是一种,那是席间待客的方法。平常食用,一般都是敲破“空
头〞用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏
北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐〞,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋,蛋
黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!
7.分别用一句话概括每段内容。第①段:第②段:
8.作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?
9.文中画线的句子分别表达本文语言的什么特点?A处:B处:C处:
10.“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了〞一句中,“吱〞字可以去掉吗?为什么?
11.袁枚是____________代诗人、诗论家,文中引用他的文章说明了什么?
12.文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情?
13.从语段的语言运用上,你得到了什么启发?
14选段主要写了两方面内容,先写了高邮咸鸭蛋,然后写了高邮咸鸭蛋。〔2分〕
答案:7.①家乡鸭蛋的名声。②家乡鸭蛋的特色。8.对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀,实际上
是对儿时的生活,对故土不能忘怀,而不仅仅是咸鸭蛋。9.A处:浓厚的口语色彩。B处:
淡淡的幽默。C处:文言词语与口语相映成趣,增添了典雅之美。10.不可以,“吱〞字写
出了吃鸭蛋的快感,一个字就写出了特色神韵。11.清代家乡的咸鸭蛋很有名气12.对家乡
由衷的热爱与自豪。13.只要言之有理即可。如:好的语言不一定是华美的词藻和整齐的句
式,看似平淡的语句同样有韵味有情致。
14名声大质细而油多的特点。
〔评分说明:只要答到关键词“名声〞、“特点〞即可得2分。〕
〔二〕
11、简要概括上面选文的大意〔2分〕
12、你认为作者引用?腌蛋?原文有什么作用?
13、选文以沉着的笔墨,对家乡的鸭蛋如此津津乐道。表达了作者怎样的思想感情?〔3分〕
14、汪曾祺的语言非常有特点,你能从选文中选择一句并分析吗?〔3分〕
15、每个人的家乡都有特产,你能简要介绍你家乡的特产吗?〔3分〕
是敲破“空头〞用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是
通红的。苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐〞,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的
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咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!
15.仔细揣摩加点词语在文中的作用。〔2分〕
筷子头一扎下去,吱.——红油就冒出来了。
16.选文透露出作者对家乡的咸鸭蛋什么感情?请结合文段举一例句简要分析。〔4分〕
答案:11、介绍家乡鸭蛋的名声和特色。
12、用事实说明高邮的鸭蛋自古就有名。
13、流露出作者对儿时生活的思念和对家乡的热爱之情。
14、有幽默或平淡有味或方言趣味。只要分析出语言特色和内容就可
15、涉及家乡特产的名字、名声、特色、来历、做法、味道、感情等文字流畅就可
16.赞美,自豪〔1分〕举例说明:〔3分〕
例如①:“鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。〞两个“多〞,一个“善于〞写出了对
家乡人的赞美。
例如②:“我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我的家乡的完全不能相比!曾经沧海难为
水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。〞“完全不能相比〞和“实在瞧不上〞从侧面突出家乡鸭
蛋的好,表达作者赞美、自豪之情。
例如③:“袁子才这个人我不喜欢„„但是?腌蛋?一条我看后却觉得很亲切,而且‘与有荣
焉’。〞“觉得很亲切〞,因为爱屋及乌,所以热爱家乡的我对不喜欢的袁枚产生了好感。
“与有荣焉〞,那么写出了作者的自豪之情。
例如④:“我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄的,这叫什么咸鸭蛋呢!〞淡淡的幽默包含着
对他乡鸭蛋有不屑,对家乡鸭蛋的自豪
17.材料链接
材料一:在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头。对不少人来说,“吃〞成
了过传统节日的主要内容,好似吃了某一节日的特色食品就算过完这一节。特别是每个
传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃〞推波助澜。
材料二:端午包粽子,中秋观圆月,重阳赏菊花……在中国古老绵长的文化书卷中,不同的
地域、不同的民族、不同的时代、不同的人,却拥有一种相同的文化情怀。但与此同时,外
来的文化和风俗在华夏大地上席卷开来。雍容的西方情人节——巧克力和玫瑰的魅力让人们
忘却了七夕“鹊桥相会〞的浪漫故事;狂欢的圣诞节——圣诞树和震撼的音乐让人们丢弃了
火红的灯笼……
〔1〕阅读了以上两那么材料,你有何感受?〔2分〕
〔2〕请你就如何保护传统节日提出两点建议。〔2分〕
17.〔1〕略〔2分〕
〔2〕答案例如:①挖掘传统节日的文化内涵②加大宣传力度③举行丰富多彩的传统文
化民俗活动④学校加大对传统节日等知识的教育力度〔每点1分,共2分〕
本文发布于:2022-12-29 17:26:03,感谢您对本站的认可!
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