born和borne的区别

烧烛州烟递市涛浙学校语法复习九：动词词

义辨析

动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，

动词辨义的比重较大，并逐年增加。动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。

如：lie,lay;hanged,hung;ri,rai;sit,at等。2、意义相近的动词之间

辨义。如：borrow,lend;speak,say,talk;hope,wish等。3、动词与其它词形相

近、意义相似的词的辨义。如：advi,advice;cost,worth;pass,past等。4、

意义不同，但容易混淆的动词的辨义。如：explain,say;discover,invent,uncover;

find,findout等。5、某些常用动词的习惯用法的辨义。如：ask,give,call,make,

find,get,keep,want,e,hear等。6、某些常用动词短语的辨义。如：givein,give

up,turnon,turnoff,turndown,turnup等。

（一）易混动词

1、lay（放）,lie（躺）与lie（说谎）：这三个易混动词构成见下表：

中文原形过去式过去分词现在分词说明

放laylaidlaidlaying

及物动

词

躺lielaylainlying

不及物

动词

说谎lieliedliedlying

不及物

动词

2、ri和rai：ri是不及物动词，其过去式是ro，过去分词是rin，而

rai是及物动词，是规则动词。

3、hear与listento：hear侧重点是听到，听见什么，而listento是侧重于听

的倾向，但hear用于无意中的听见，而listento却用于集中注意力的听。

4、e,watch和look：e用作看电影，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch

还有在旁观看之意。如：Areyougoingtoplayoronlywatch?；look一般用作不及

物动词，只是当盯着某人看时用作及物动词，如：Thelittleboylookedmeintheface.

（小男孩直盯着我的脸。）

5、wind和wound：wind意为蜿蜒而行，其过去式与过去分词都是wound，而动词

原形wound意为伤害，其过去式、过去分词都是wounded。

6、hang的用法：hang有两个意思：一为悬挂，是不规则动词，过去式、过去分词

都是hung；二为绞刑，是规则动词，其过去式、过去分词都是hanged。

7、hear的过去分词born与borne：bear作为出生讲有两个过去分词born，borne。

只有当be+born…短语后没有by介词短语时，才可用born。如:HewasborninShanghai.

而作它用时要用borne。如：Shehasbornefivechildren.但如果作忍受讲，则一律

用borne。

8、sit与at：at为及物动词时是作容纳讲，sit只是表示一动作。at如果

表示就座时要用beated。如：Theywereatedattheirdesks.或用atonelf,

比如:Iatedmylfinthearmchair.

9、borrow,lend与keep：借入英文中用borrow，借出用lend，但这两个词都是

截止性动词或瞬间动词，不能用于长时间的动作，所以我能借多久应用keep。

10、win与beat：win作胜、赢讲时其后应接，agame,anargument,abattle,a

prize,acontest,arace,abet，但不能接人，如果接人则有另外的含意。如:Ihave

wonhim.即我已说服他了，我赢得他的好感。而beat是及物动词为击败、胜过讲，直

接接人、队。

11、steal与rob：steal为偷。rob为抢，其用法不同。steal其后接物+from+某

人、某地，而rob其后接人+of+抢的物品。

12、fit与suit：fit与suit均可作合适讲，但英文中却用在不同的地方。如fit

用于尺寸大小的合适，而suit则多用于颜色式样的合适。

13、take,bring与fetch：英文中拿三个词，即拿来，拿去，去取然后回来(即双

程)。所以拿来，带来是bring，拿去带走是take，而去取回来是fetch。

14、shut与clo：shut与clo有时是可以互换的，但有些地方则不可这样做。

如:在正式场合多用clo，而在命令，态度粗暴的场合则用shut。如:Shutyour

mouth!(闭嘴)；又如:Shutup.在指铁路、公路交通关闭或停止使用的场合，则要用

clo。

15、answer与reply：作为回答讲answer是及物动词，如作不及物动词，则意义

不同，如answerfor，意为向某人或向某事负责。而reply作回答讲是不及物动词，后

跟宾语时，要加上to。

16、reach，arrive与getto：reach当到达讲是及物动词，而当延伸和拿得到、

拿不到时讲，则是不及物动词。作到达讲时还有getto,arrive(at/in)。

17、cost，spend与take：英文中花费有三个词cost,spend,take，但各有不同

用法。cost作“花费”讲，主语不能是人，而spend的主语不能是物。如:shespent

allhismoneyonstamps.而take作花费讲时，可用人也可用物做主语。更多的用法

是用形式主语it，如Ittakesmethreehourstofinishthiswork.

18、lost,gone与missing：作补足语时意为丢失、不见了，可以用lost,gone，

但要用miss时则不能用misd,而要用missing.

19、haveon,wear,puton及dress：作穿衣服讲的动词分为状态和动作两种。

haveon与wear作穿着状态讲;但haveon不用进行时态，而wear则常要用进行时态。

puton是动作，但dress既可用作状态，又可用作穿衣动作，但用作状态时要用其过去

分词作形容词如:Hewasdresdinab1uesuit作动作讲时，其后不要接衣物而要接

反身代词或表示人、物的名词，如：Idressmychildreninthemorningeveryday.

20、begin与start

begin与Start均可作开始讲，并无多少区别，同样可接不定式或动名词，但在

下面的场合多要用Start：1)机器的开动发动；2)旅途的开始。如:weshou1dhaveto

startearlybecautherewasalottrafficinthestreet。

21、allow与permit

allow与permit其后直接接动作时要用动名词，如接人后再接动词则要用不定式，

所以用在被动语态时一定要用不定式。如：Peoplearenotallowedtospit.

22、find与found

find找到的过去式和过去分词都是found，而found是动词“建立”的原形，其过

去式和过去分词是founded，founded，如：ThePeople’sRepublicofChinawasfounded

in1949.

23、speak,say,talk与tell

英文中讲有4个词，speak,say,talk,tell，但其中speak,talk多用作不及物

动词，但speak后加语言名词时则用作及物动词，如：PleaspeakEnglish。而say

与tell是及物动词，其中tell常用作接双宾语，如：Tellmeastory。但也有些特

定的习惯用法，如：在作讲实话，讲谎言，表示时间常用单宾语而不能换其它词，如：

dn’ttelltimecorrectly。在书信、便条、海报上

写着英文应为Itsaid…。在作辨别不同讲时是tell，如：Canyoutellmethe

differencebetweenthetwo？而讲别人好坏话时用speak，如：Thefatheralways

speakswellofhisson.。

24、excume与sorry

excume用于来打拢对方前以提醒对方注意的提示语，而sorry则表达因作了某

事向对方道歉。

25、carefor与caretodo

carefor其后要接不定式时则要省去for或换用名词，如：Wouldyoucarefora

cupoftea？但carefor作照顾讲时与lookafter相同。

26、与名词易混的动词有：advi(v.),advice(n.);accept(v.),except(prep.);

pass(v.),past(prep.);bathe(v.),bath(n.);breathe(v.),breath(n.);

choo(v.),choice(n.);succeed(v.),success(n.);

27、意义相近的动词：ring摇铃，打铃，电话铃响，strike专指敲钟，打几点，

撞击；suggest提出实验性或推测性的建议，advice表示对经验不足人的一种忠告；look

由视觉得出的印象，em暗示一定根据的判定，appear外表印象而实际或结果并非如

此；stay停留，逗留，remain遗物，某物被取走一部分后剩余部分；discover（发现）

找到早已存在但未被人所了解的东西，invent（发明）研制出不存在的东西；remember

记忆起以前经历或知道的事，remind提醒某人做某事。

28、动词+副词+介词：catchupwith,lookforwardto,comeupwith,keep

upwith,goinfor,lookdownon,getonwith…

29、动词+介词to的词组有：cometo,stickto,objectto,agreeto,turn

to,attendto,belongto,devoteto,replyto…

30、与in相结合的动词有：givein,handin,bringin,dropin,succeedin,

takein,checkin,engagein,fillin,tradein…

（二）动词短语

动词短语是指动词和介词、副词或名词的习惯搭配。有关动词短语的测试点主要涉

及结构上选用恰当的搭配词，不同搭配含意上的辨异及不同短语的辨异。需掌握以下要

点：

1、根据动词短语的不同特点，掌握其运用规律。

(I)动词+副词(不及物)

Harryturnedupafterthepartywheneveryonehadleft.晚会后，人们都已

离去，哈里出现了。

(2)动词+副词(及物)

Pleaturneverylightinthehouoff.请把房子里的每一盏灯都关掉。

注意：①如果宾语较长，就应避免把副词同动词分开。如：Sheturnedoffallthe

lightswhichhadbeenlefton.她关掉了所有还在亮着的灯。②如果宾语是人称代

词，只能放在动词和副词之间。如：Shegavethemaway.她送掉了它们。

(3)动词+介词(及物)

I'mlookingformyglass.我在找我的眼镜。

注意：①当它跟宾语时，不能把介词放在宾语后面。②动词短语可以放在句子或从

句末尾。如：She'sgotmoreworkthanshecancopewith.她的工作多得使她应付

不了。

(4)动词+副词+介词

Ilookforwardtoeingyousoon.我盼望不久就见到你。

注：“动词+介词”、“动词+名词+副词”、“动词+副词+介词”，这三种搭配都是及物

的，如变成被动语态，不可漏掉介词。Inthiswaybothgrainandvegetablecanbe

welllookedafter.(不能漏掉after)这样一来，粮食和蔬菜都能兼顾了。

2、熟悉同一动词和不同介词或副词、不同的动词和同一介词或同一副词搭配在意

义上的差异。

(1)同一动词和不同介词搭配时，意义上的差异。如：①hearfrom收到…的来信，

hearof听说。②lookafter照料，lookat看，lookfor寻找。

(2)同一动词和不同副词搭配时，意义上的差异。如：①ringback回电话,ringoff

挂断电话,ringup打电话②putaway放好,puton穿，上演,putup挂起，举起。

(3)不同动词和同一介词搭配时，在意义上的差异。如：lookfor寻找,callfor

去取(某物)，去接(某人),askfor请求,waitfor等候,ndfor派人去叫。

(4)不同动词和同一副词搭配时，在意义上的差异。如：①breakout发生，爆炸,carry

out进行，开展,goout熄灭,handout分发,letout放出,lookout当心,llout

卖完,tout出发,takeout取出,workout算出。②breakdown出毛病,comedown

落下来,getdown下车,takedown取下,writedown写下。

练习、动词词义辨析

rdly____thedifferencebetweenthetwowords.

2.I____youwillwritemebacksoon.

himto____meafewminutessothatIcouldhaveawordwithhim.

willnot____ustotouchanythinginhisroomwhenheisaway.

edto____abicycleasasmallboy.

____youtotherailwaystationinmycar.

e____thephoneathome,ringmeatwork.

sD.

receives

8.1don'tknowtherestaurant,butit's____tobequiteagoodone.

oxesaretooheavyforyourmother,you'dbetter____themforher.

eoplewereriously____.

ssdriving____alotofhighwayaccidents.

D.

results

12.I've____myumbrellaintheofficeandI'llhavetofetchit.

torsaysafewdays'restinaquietplacewill____youalotof

good.

rt____fastwhentheteacheraskedhimadifficultquestion.

kingchicken____verygood.

ildrenstayathomeuntilthey____schoolage.

emistakeherecould____youyourlife.

workshard.I____himtosucceedintheexam.

____eachotherthebestofluckintheexamination.

20.I'mafraidMrBrownisn'ouliketo____amessage?

nowthegirl____aredcoat?

istantsuggestedMary____theblueskirt.

uy

chersuggestedWangLin____toAmericaforfurtherstudy.

acksoninsisted____totheFriendshipHospital.

ingD.

beingnt

herinsistedthattheirsonTom____cleverenoughtostudymusic.

.

wouldbe

26.I____thetelevisiontfor1,500yuan.

.

spent

27.I____playfootballthanbasketball.

tterD.

prefer

28.-Whatareyoudoing?-I'mlooking____ouldbe

backforlunchnow.

rtsmeetwillbe____tillnextweekbecauofthebadweather.

down

ydon'twanttogototheparty,butIdon'tehowIcan____

it.

off

scan____quitewellwithoutknowingtheexactmeaningofeachword.

;

through

reigners____theGreatWallastheWorld'sSeventhWonder.

oundD.

lookon

33.1can'____theradio____alittle.

;;;;up

peoplewereexpected,butonlytwenty-four____.

____adoctoratonce.

36.I''ll____meateightandwe'llgo

theretogethe;

teneasiertomakeplansthanitisto____.

hemonD.

carrythemout

mpositionmustbe____afterclass.

over

hoolwas____inthevillagelastyear.

tup

40.-Whendidtheplane____?-At2o'clock.

f'ace

41.____!There'sdangerahead.

t

's____'stoodirty.

n

o____myteacherwhenIwasinBeijing.

____fromhisfamilyandttleddowninAmerica.

n

o____hisfather'sbusinessafterhisdeath,thoughhedidn'treally

wanttocontinueit.

n

bershadnotroublein____thebank,butwhentheycameout,the

nginto

ngawayfrom

mersarebusy____thecropsinthefields.

g

in

students____theirholidaystotakepartinplantingtrees.

ay

lwaysthelasttoleaveinordertocleanuptheworkroomand____

thetools.

ter

50.____thisarticleandtellmewhatyouthinkofit.

rough

语法复习九：动词词义辨析

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