母鸡萝丝去散步

中班语言活动：《母鸡萝丝去散步》

活动目标：

1、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

2、鼓励幼儿根据图片，大胆想象故事情节。

3、体会图画的幽默诙谐，在读图中感受阅读的乐趣。

活动重点：引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

活动难点：鼓励幼儿根据图片，大胆想象故事情节并能用较完整的语言表述故事

片段。

活动准备：

?PPT课件、母鸡头饰。

活动过程：

一、谈话导入：

1、师：小朋友，你们平时有去散步吗都和谁一起去的呢？那你们的心情是怎么

样的？那今天老师这有位小朋友，它也要出门散步了，看看他是谁呢？（出示母

鸡图片），原来是母鸡，它有一个好听的名字叫萝丝，来我们和萝丝打声招呼吧。

（萝丝你好）

2、（出示PPT1）师：这是母鸡萝丝生活的农场，瞧！母鸡萝丝迈着轻盈的步伐，

带着愉快的心情去享受这美丽的农场美景。

2、引导阅读，想象练说。

（1）（出示PPT2）师：在一个晴朗的午后，母鸡萝丝要去散步了，我们陪着它

一起去，好吗？

（2）师：它快乐地走着，可在这快乐的背后，却藏着危险。看！（出示有狐狸

尾随的完整封面PPT3）母鸡萝丝知道背后的危险吗？猜猜它最终被狐狸吃掉了

吗？（请幼儿大胆猜想）

（3）（出示PPT4）她走过院子，呀！狐狸扑上来啦！猜猜：狐狸抓到母鸡了吗？

如果没有，是什么让她逃离了危险呢？引导观察图中的钉耙，会不会和钉耙有关

系呢？

（出示PPT5）狐狸一脚踩到了钉耙，钉耙一个反弹，狠狠地打到了它的脸上。

哎！真是虚惊一场！那母鸡萝丝知道身后发生的可笑的事情吗？（不知道）

（4）（出示PPT6）它继续往前走，绕过池塘，?瞧，狐狸这次离它更近了，当

时还有哪些小动物在场？（蝴蝶、青蛙、小鸟）

把你自己当做它们，想想它们当时会怎么说？（提醒幼儿大胆想象说）

可是，当时的场景太吓人，它们紧张得一句话也说不出来了。这只可怜的母鸡，

这回估计没救了。

（出示PPT7）突然，狐狸脚下一滑，“扑嗵”一声，一头栽到池塘里，水花四

溅，差点把狐狸淹死。这只倒霉的狐狸啊！没捉到母鸡，倒弄得自己像个落汤鸡。

（5）接着，母鸡又到哪些地方散步呢？又经历了哪些惊险的故事呢？我们看着

图一起来说说，好吗？

（6）出示画面，引导幼儿讲述画面背后的故事。

越过干草堆。（出示PPT8、9）

萝丝翻过干草堆，狐狸扑了上来，可它一头扎了进去。

经过磨坊。（出示PPT10、11）

萝丝经过磨面房时脚钩住了一根线，狐狸扑上来时，上头的一袋面粉正好浇了下

来。

穿过篱笆。（出示PPT12、13）

萝丝钻过栅栏，狐狸为什么往上跳呢？狐狸扑了上来，可它跌到在栅栏这边的手

推车里。

钻过蜜蜂房。（出示PPT14、15）

萝丝从蜂箱下面走了过去，可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，狐狸被蜜蜂追得

抱头鼠窜。

（6）（出示PPT16）师讲述：母鸡按时回到家吃晚饭。

（7）（出示PPT17）母鸡按时回家吃饭了，狐狸甩掉蜜蜂回来后怎么了？

3、回味感悟，体会乐趣。??

师：这个故事真有趣，那你们想知道这个故事的名字吗？让老师来告诉你们吧！

（出示PPT17）它叫《母鸡萝丝去散步》。我们再一起来欣赏一下这个故事吧！

(出示PPT18播放)