隐世灵医

六年级作文智慧之花（通用20篇）

六年级作文智慧之花（通用20篇）

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都

很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、

议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文

智慧之花（通用20篇），欢迎阅读与收藏。

六年级作文智慧之花篇1

每个人都有过人的智慧，但谁的智慧能开出美丽的花朵？智慧不

是把它储存在大脑深处，让它再也没有机会见到天日，而是在生活中

使用它，解决问题，保护自己的权利，帮助别人。

故事里的两个小英雄就是这么干的。他们用自己的智慧拯救了五

条鲜活的生命，同时也保护了自己的合法权益。

在我看来，我们每个人都应该用智慧对待生活中的一切。当别人

有危险的时候，我们应该冷静，沉着。在保护自己的同时，也要帮助

别人脱离危险。购物时，如果对商品质量不满意，不要害怕供应商的

威胁，应该立即向相关部门投诉，以免更多的人上当受骗。

如果我们每个人都有一朵白花，世界将会多么美好！

六年级作文智慧之花篇2

看完文章《智慧之花》，我对文章中两位年轻同学的敬佩油然而

生。

玛丽亚不仅在危险面前没有惊慌失措，而且还动了脑筋思考。最

后她用学到的知识成功救了同学。当江雪和他的同学的消费者权益受

到损害时，他勇敢地站出来与违规商人斗争，最终用法律武器保护自

己和同学。我钦佩他们勇敢的行为。虽然他们同岁，但和玛利亚、江

雪相比，我觉得差距很大。

我记得有一次，我和我的好朋友张涛在公园门口吃羊肉串，我们

发现羊肉已经变质了。我们有心有买方论，但又怕被回绝。最后，我

们承认自己运气不好，把羊肉串扔了。现在想想，真的很惭愧！

未来的生活会有很多困难和危险等着我们。我将用爱、勇气和智

慧度过这些危险的海滩，成为一个真正的强者！

六年级作文智慧之花篇3

智慧可以帮助人解决问题，帮助别人，帮助有困难的人。

在放学回家的路上，玛丽亚看到五个男孩触电了。于是，她用自

己学过的电学知识，用尼龙裙把电线包起来，用尽全力猛拉，把那条

致命的电线从伙伴身边拉开，成功救出了五个男孩。江雪发现冰棒变

质了，她劝阻了姑姑，但她不听她的建议。所以江雪请一个好朋友帮

她买冰棒。她去商检部门检查，很快发现冰棒里有很多病菌。在工商

管理人员的有利证据面前，大妈低头承认了是她违规制作冰棍的事实。

从这两个故事中，我感觉玛丽亚面对危险并没有惊慌失措，而是开动

脑筋思考，最后用学到的知识成功地救了她的同伴。当自己和同学的

消费者权益受到损害时，江雪挺身而出，勇敢地与违规商贩作斗争，

最终熟练地使用法律武器保护自己和同伴。

在未来的生活中，有很多困难和危险等着我，我需要融合爱、勇

气和智慧。

六年级作文智慧之花篇4

在生活中，意外是不可避免，但在面对意外的事情时，不同的人

有不同的作法，这就在于他们不同的“生存能力”，而我们应该用不

同的方法去应对。

那是一个晚上，外面黑漆漆的，没有一颗星星。妈妈出去了，就

只有我一个人在家里，我一个人在桌子上做作业。这时，门外突然响

里了敲门声“咚、咚、咚”。我感到很疑惑，又有几分紧张，怕是什

么坏人。我胆颤心惊地走到门边，凑到猫眼边看了看，门外站着一个

身穿默哀的人，嘴上露出一丝奸诈的笑，那双眼睛不坏好意。我立刻

意识到这肯定不是什么好人，说不定是个匪徒什么的。我一下子毛骨

悚然，虽然这种事情老师、家长已教育了很多次，可是毕竟没有真正

碰到过。我一下子大脑空白。我试着胆，大声说：“爸，有人来了！”

然后又模仿一个很粗的声音，哆哆嗦嗦地说：“啊！是谁啊！”接着，

我迅速打开电视机，将声音调到很大，又开起了游戏的音乐。我的心

怦怦直跳，生怕被那人看穿，我又模仿爸爸的声音：“宝贝，是什么

人啊，我来看，你先去玩吧！”我又一想，那个人到底走了没有，他

看出来了吗？我小心翼翼地又一次来到门边，远远地又朝猫眼看了看，

已经没有人了。我这才算松了口气，但仍不敢吊以轻心，怕那个人还

在不远处听着。我便立刻给妈妈打电话，说了这件事，让她赶紧回来。

妈妈回来后，夸我很勇敢，也很聪明。其实这便是自我保护的能

力。在生活中，这类突发的意外还有很多，有一次，我就用勇气和知

识保护了自己。

还记得上次春游的时候，中午我们吃的是烧烤。正当我们烤得起

劲的时候，锡纸突然着了起来。我们都吓坏了，眼看着火就要烧到食

物了。我们立刻用夹子把食物夹到盘子里，使那些食物不被烧坏，火

越窜越高，红红地映照着我们被吓坏了的脸。我和郑鹏博合力用夹子

将锡纸扔到了地上，可大火却不停歇，火借风势，越烧越旺。突然，

不知谁喊了一声：“踩！”我也反应过来用脚将火踩灭，火接触不到

空气，就无法燃烧。我赶紧跑上前去，和组员一起拼命踩着那张锡纸，

过了一会儿，火终于灭了，大家又平静了下来，这可都是靠我们对火

的认识，让我们懂得隔绝空气来灭火，当然也离不开我们齐心协力灭

火。让这次着火化险为夷。

这次真是有惊无险啊！我们用知识和团结保护了自己，这也便是

自我保护能力，这到底是什么力量使我用知识和勇气救了自己呢？那

就是智慧之花。

六年级作文智慧之花篇5

在一个风和日丽的下午，我走在放学回家的路上，一个陌生的男

子，迎面朝我走来……

他笑眯眯的说道：“放学了呀！”我点了点头，他从口袋拿出一

颗糖，准备放在我手里，我疑惑的问：“你是……？”他笑着说：“你

怎么忘了，我是你爸爸的同事呀！”我脑子里快速想着爸爸的同事，

就是想不起这个人。于是我问：“叔叔，我爸爸开车出去拉货了。”

那个人结巴的说道：“哦…你……你爸爸是出去拉货了。”我爸爸其实

不是开车拉货的，这个人是坏人，他给我的糖肯定也有问题，我灵机

一动，说：“叔叔，你忘了，我不能吃糖的。”那个人只有无奈的把

糖放回口袋里。我心想：“我一定要自己想个办法才行呀！”我脑子

里突然有了一个办法。

我跟那个人走着走着，我突然叫肚子疼，想上厕所，然后我说：

“叔叔，你在这里等我一下，我马上就回来。”于是我掉头就走，我

跑到马路的另一边，面向马路，向路上任意一个向这边走来的男子，

就大声喊道：“爸爸，你怎么回来了呀！”马路对面的那个陌生男子

大声向我喊道：“那个……我还有事，先走了。”于是，急忙跑开了。

通过这件事，我知道了一个道理：遇到危险时，要先冷静、镇定，

想办法保护自己。

六年级作文智慧之花篇6

散着墨香的书页，吸引着我走向书中。它带着我品读了青春的颜

色。的确，没有秘密的小孩又怎样去成长？阳光姐姐给了我一缕阳光，

让我品读了人生。

故事讲述了“单翼天使”张小伟一直感到孤独。一个偶然的机会，

他离开妈妈，和开朗的朱子同成为好朋友……这两个男生的友情中包含

着许多成长的“秘密”，包括早恋、沉迷网络游戏等等。张小伟从这

些秘密中领悟到了生活的经验及教训，而这一切，又都成了他自己成

长过程中永远的秘密。

其实这样的人就在我们身边，因为秘密好朋友可以一刀两断，可

以背井离乡。每个人都想知道别人的小秘密，甚至不择手段。但张晓

伟还是个很单纯的男孩。

其实张小伟很怪，但是那种不会挣脱束缚的孩子，没有了妈妈的

臂膀又该怎么去生活？现在的人们正在一度的享受自己的安排，忽略

了别人的感受。但又不是不知道那种望子成龙的心情。这不是正常的

爱，而是一种溺爱，置人于死地的溺爱。

网络有利也有弊，我们不要沉迷网络，屏幕的背后又不知有多少

魔手向你伸来。同学们应正确认识网络。

书让我成长，让我看清现在孩子的内心成长。

六年级作文智慧之花篇7

阅读总是使人愉快。今天，我读了《智慧之花》这篇课文。它主

要讲了两个故事。第一个故事讲了玛利亚救了五个触电的男生。第二

个故事讲了江雪找了法律部门将卖不合格冰棍的阿姨绳之以法。

我觉得这两个女孩都特别聪明机智。玛利亚面对危险时镇定自若，

运用了学到的知识来救人。如果玛利亚直接冲上去，拉住电话线的话，

躺在那儿的就不是五个人，而是六个人了。另外，江雪运用法律知识

自我保护的做法，我也十分钦佩。当她吃到不合格雪糕时，她会去找

相关的法律部门，而不是对着卖冰棍的阿姨大吵大闹，踢到她的冰棍

车。如果江雪这样做，那她就成好心办坏事了。我认为，人们应该都

要有自我保护意识，才能让自己不受到伤害。

有一次，班里的一位同学在小摊上买零食吃，给了我一点。我不

假思索地吃了下去，一路上还和同学有说有笑地回到了家。谁知，回

到家之后，我就开始肚子痛了。妈妈见状，生气的说：“肯定是买的

劣质食品，生产厂家都没有，现在无良商家太多了！”我本来想去找

那家摊主，可是又害怕别人不承认，只好认倒霉了。现在想想，真是

惭愧呀！

读了这篇以后，我懂得了仅仅有爱心是不够的。还需要将爱心，

勇气和智慧融于一身才能战胜困难，成为真正的强者！

六年级作文智慧之花篇8

一横长城长，一竖字铿锵，一画蝶成双，一撇鹊桥上，一勾游江

南，一点茉莉香。中华文化源远流长，与日月同光，与天地共存。我

愿把华夏五千年的文明，种成一片花海，采撷智慧的花朵！

泱泱古国，悠悠华夏，五千年前，炎黄带领劳苦的华夏儿女们扎

根在黄土地，开始新的征程；两千年前，孔夫子开创私人讲学，传播

文化的芬芳。展望历史，《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、

明清小说，哪一个不是文化的中流砥柱，哪一个不是民族凝聚力的结

晶？

望着被烙上铜臭的文人故居，望着象征家园的古建筑成为废墟，

取而代之的则是死气沉沉的高楼大厦，我们于心何忍？站在梁思成故

居的残砖碎瓦前，一丝夕阳从眼中滑落，一丝缺憾在嘴边叹息，看夕

阳背后那淡淡的忧伤，我们情何以堪？

文化记忆是源源不断的溪流，环绕在心尖上，塑造了一个有血性

的灵魂。“床前明月光”的思绪飘零千古。床头，淡淡的月光，摇曳

前世的霜。李白独望婵娟，愁上心头，月下独酌，与影为伴，一个人

思念到泪流。风儿无语，吹皱了思念的记忆，凄美了梦境中的离别。

一首简练凝重的小诗，将有血有肉有情的诗人刻画的栩栩如生。而我

们，是否也要俯拾文化精华，书写我们的高贵人生？

当秦朝焚书坑儒封杀文化自由时，当科举的八股禁锢人们的思想

时，中华文化遗失了吗？没有！它反而变得更加有深度，存留的是被

一遍遍淘洗之后绽放光芒的真金。

新文化运动，五四运动，这些让文化沸腾到极点的时期，志士学

者纷纷拿起笔作武器，用言论作盾牌，与封建落后思想进行血与肉的

拼杀。战鼓起，硝烟浓，挑刀枪，战文化。纵然死伤，即便挥洒血汗，

也阻碍不了文化前进的步伐——因为文化是民族魂，是民族前行的灯

塔！

辗转回到千年的那条文化小路上，细细的尘土在车轮的留恋里飘

扬，文化之花，也随那历史的年轮，开遍了世界，开遍了千年，开遍

了世间，开得墨色淋漓。

溯流而上，重拾文化的印记，如鹏鸟飞越平地低空，直上云霄；

像蛟龙越过浅滩洼地，积水腾浪；似凤凰涅槃，舞动九天；若猛虎呼

啸，响震四方！

保留文化最本质的灵魂，珍存文化最神圣的魅力，我会手挽竹编

花篮，将五千年的文化之花，采撷……

六年级作文智慧之花篇9

一个人，应该学会让自己的心间开满智慧之花，人生也就因此而

显得“华枝春满，天心月圆”了。

少一点贪心，多一点满足，学会知足常乐。这，是一种做人的智

慧。

陶潜不爱官场上的志得意满，反而沉醉于山水之乐，他深知若自

己选择继续当官，就不能如此闲情逸致地纵情山水，他，不贪心，所

以选择了隐世。种花锄草，饮酒作乐，他在田野低吟：“采菊东篱下，

悠然见南山”，在暮间夜晚吟诗作对。披草而坐，倾壶而醉，与清风

为伴，与明月为邻，岂不快意人生。毕淑敏刚开始从事写作的时候，

同时也在担任医生的职位，因此她感到非常的疲惫，经过深思熟虑以

及痛苦的抉择之后，她选择了专心致志的从事写作的职业，终于在写

作的道路上越走越远。毕淑敏学会了满足，才在写作的路上获得一路

芳香。让满足驻扎于自己的心间，这是一种清甜的智慧之花。

淡泊名利，笑容恬淡，神采飞扬，顾盼生辉，学会波澜不惊。这，

是一种生活的智慧。

诸葛亮可谓是一位仁人志士。赤壁之战，羽扇纶巾，谈笑间，樯

橹灰飞烟灭：草船借箭，胸有成竹，盖世英才；摆空城计，淡定从容，

不慌不忙。他是三国奇才，他的智慧，体现在他的谋略上。青蒿一握，

水两升，守候了千百年，终于有了你的出现，你的笑容如此谦逊，泰

戈尔说：“当我们最谦逊的时候，就是我们最伟大时候。”确实如此，

在我心中，你是伟大的人，你是第一个获得了诺贝尔生物学奖的中国

人，你是屠呦呦——食野之蒿，呦呦鹿鸣。学会不为名利所累，这是

你生活的智慧。让智慧充满心间，开出灿烂的花朵。

得之我幸，失之我命，不强求，这是一种智慧；鱼与熊掌不可得

兼，学会选择，这是一种智慧；人生若只如初见，何事秋风悲画扇，

这，也是一种智慧。

让心间开满智慧之花，去领会世间的风采，然后终于懂得；世间

万物，自有其法，大智若愚。

让智慧之花开满心田，芳香久久不散。

六年级作文智慧之花篇10

生命的长河，需要“智慧”做护堤；生命画卷，需要“智慧”来

描绘；生命的鲜花，需要“智慧”的绿叶来衬托出绚丽的色彩。而自

我保护则是“智慧”之花中最重要的一片花瓣。

那是我上五年级暑假发生的一件事。那天上完补习班，妈妈打电

话让老师告诉我，明天是爷爷的六十大寿，让我今天下课后自己坐公

交车去乡下的爷爷家。

一下课，我就背着书包，哼着小曲儿，去车站，坐上去我爷爷家

的车，过来了好一会儿，到点我下了车。来到一条小巷子里，这是前

往爷爷家的必经之路。走着走着，我听到背后传来了一个声音：“小

姑娘，你到了啊？”我没有应声，低下头快步走了起来。“小姑娘，

我是你妈妈的朋友，你不认识我了吗？”我抬起头，看了看前面这个

人。这是个高一米七几的三四十岁的中年男人，他头发偏长，鹰钩鼻，

人很瘦。我的脑子飞快地转了起来，这个人我不认识啊！难道……我不

敢往下想下去了。但是脑海中还是浮现出了一些电视上的报道。我心

中一紧，心跳得飞快，这时那个陌生人说：“小姑娘，你妈妈让我带

你回家，已经过了很久了，我们快走吧！”我的手被陌生人一把拉过，

正想拉我走。我急中生智对陌生人笑眯眯地说：“叔叔，我每次回家

妈妈都要我去大街上的那个杂货店里拿牛奶，要不我们去拿奶

吧！”“好———好吧。”陌生人无可奈何地回答道。我走出小巷，

心里偷偷地呼了一口气，走进了在巷口边的“许乔杂货店”。这是爷

爷家的邻居许伯伯开的，见我走进店中，坐在收银台的许伯母便亲热

的朝我走来，对我说：“阳阳，你怎么来了？噢，对了！明天你爷爷

生日，你给他来过生日吧？”是，可是伯母，这位叔叔说妈妈叫他带

我回家呢，怎么回事哦？”“怎么可能！你爸爸妈妈应该在你爷爷家

呀。”边说着，突然伯母也仿佛领悟到什么，边用她那锐利的目光上

上下下扫了陌生人几眼。陌生男人见到自己的阴谋被识破，脸刷的一

下惨白嘀咕着：“啊！那个！我———我可能认错了，我先走了。”

说完便逃也似地跑了。随后，伯伯来了，伯母送我一起回了爷爷家。

现在回想起来真是后怕，太惊险了！如果当时一紧张我就“羊入

虎口”了。所以，无论在什么情况下，遇到多大的危险，我们都应该

保持冷静，正确运用自己的智慧保护自己的安全。让我们好好快乐地

在童年这颗大树下茁壮成长！

六年级作文智慧之花篇11

那是阳光灿烂的下午，上五年级的维吾尔族小姑娘玛利亚，放学

后背着书包往家走，蹦蹦跳跳就像一只飞舞的蝴蝶。在不远的前边，

五个邻班的男生正在嬉闹：一个男生摇晃一根细绳，身边一个男生伸

手去抢，两个人突然大叫一声倒在地上。这时，另外三个男生相继冲

上去，想把同伴拉起来，却同样惨叫着扑到在哪里。

玛丽亚愣住了，她不明白男孩子们在玩什么把戏。她走近一瞧，

那五个男生一动不动，每个人的表情都是惊恐万分，好像在拼命挣扎

而又难以逃脱。

“你们怎么啦？”玛丽亚尖叫着，就要冲上去就他们。刹那间，

她发现了男生们身边有一根刚刚被风刮断的电线。

玛丽亚的心狂跳起来，她突然明白了，五个男生触电了！她急切

地思索着，一遍遍问自己：我该怎么办？我该怎么办？

玛丽亚虽然只是小学生，但她已经学过有关于电的基本知识。她

知道如果自已贸然冲上去，会和那些男生一样触电，不但救不了同伴

们，连自己也丧命的。她隐约想起老师讲过。橡胶、尼龙、木头等物

体是绝缘体，可以避免触电。在紧急关头，上那儿去找那些东西？她

急得双手直拍身体，忽然转忧为喜：我不是穿着尼龙裙吗？

说时迟，那时快。玛丽亚迅速将尼龙裙揉成一团，用百米冲刺般

的速度冲过去，又小心翼翼地蹲下来。这是一个危险的时刻，稍有不

慎，便会触电身亡。为了五个小伙伴的生命，玛丽亚毫无退缩逃避之

意。终于，她用厚厚的尼龙裙将电线包住了，又用全身力气猛地一拽，

将致命的电线从同伴身上拉开了。

五个男生得救了！当他们清醒过来，简直不知该怎么报答玛丽亚

好。玛丽亚像个大姐姐一样认真地说：“要记住和应用学过的知识，

学会保护自己啊！”

六年级作文智慧之花篇12

今日，大家学了孙云晓的《智慧之花》这篇文章，我对原文中的2

个小女孩充满了敬佩之情。

五年级的学员伊丽沙白凭借自身的专业知识和胆量，救了五个男

孩儿的命，而六年级的学员江雪，在自身与同学的权益遭受损害时要

冲锋在前，英勇地把卖冰棍儿的人告到了法院，利用法律法规武器装

备，维护了自身和学生们。

他们的这种个人行为令我敬佩不己，相比他们来，我觉得自身确

实和他们有非常大的差别。

还记得有一次，班级的一位同学们在摊点上买零食吃，给了我一

点，殊不知回家之后，我也有点拉肚子了。母亲骂我，肯定是买的伪

劣食品类，我原本想要去找哪家商贩，但是又担心他人不承认，只能

认不幸了。如今想一想，简直愧疚呀！

读过这篇文章之后，我明白了只是有爱心是不足的，还必须将善

心、胆量和聪慧融进一身，才可以克服困难，变成一个真实的最强者！

六年级作文智慧之花篇13

那个下午，上五年级的小姑娘玛利亚，放学后背着书包往家走。

在前边，五个男生正在嬉闹：一个男生摇动一根细绳，身边一个男生

伸手去抢，两个人大叫一声倒在地上。这时，另外三个男生冲上去想

把同伴拉起来，却同样惨叫倒在地上。

玛利亚愣住了，她不明白他们在玩什么把戏。她走过来，他们一

动也不动，每个人都惊恐万分。玛丽尖叫着：“你们怎么啦？”就要

冲上前救他们。她发现他们身边有一根断了的电线。玛丽明白他们触

电了，思索了一会，她把尼龙裙揉成一团，把电线包住，再把电线移

开了。他们得救了！他们醒来时，玛丽亚说：“要记住和应用学过的

知识，学会保护自己呀！”

在有时候，我们还应该用法律来保护自己。江雪正是这样做的。

一天中午，江雪和几个女生每人买了一根冰棍吃。当天晚上，她

们觉得肚子疼，泻了好几回。她们议论起来：“准是那冰棍儿变质

了！”“是啊，怎么以前吃肚子不痛呀！”江雪爱管闲事是有名的.了。

放学后，就去卖冰棍那里给那个阿姨说了说，但那个阿姨却拒不承认，

江雪又弄了一根冰棍去工商管理所检察，并把事情一五一十的说了说，

共哨所的管理员还夸奖学有自我保护意识呢！在工商管理员有力的证

据下，那个阿姨承认了事实。

让玛丽亚和江雪机智勇敢的原因所在于，她们将爱心勇气和智慧

用于一身了。

六年级作文智慧之花篇14

读了《智慧之花》这篇文章，我感悟很多，11岁的小女孩玛丽亚，

虽然才上五年级，但她已经知道运用所学过的知识来保护自己和他人，

不像我们现在有些人，自己遇到了危险什么也不会，只会一味的左耳

进右耳出罢了。

六年级的女孩儿江雪又何尝不是呢？自己受到了侵犯就要拿起法

律的武器，尽全力反击，保护自己，同时也会给别人以忠告，也不像

现在我们有些人，受到了侵犯，吃坏了东西，只会伏在爸爸妈妈身上

大哭，求爸爸妈妈做主。

所以，我们要学习他们两个保护自己的方法，运用法律的武器和

所学过的知识来保护自己！

六年级作文智慧之花篇15

我读了这篇文章，感受到了玛利亚和江雪是智慧之花，都是在自

我保护！

我觉得我在生活中也会遇到类似的事情，我们该怎样解决呢？

应该像玛利亚和江雪一样拥有自我保护意识。

有一次，电视上演的一个老奶奶被车撞倒了，有一个人去帮助她，

但她说是那个人撞的她，因为这件事，老人在马路上摔倒了，都没有

人敢扶。

我们要像江雪那样大胆理智的处理问题，才能自我保护！

六年级作文智慧之花篇16

读完智慧之花，我深受启发，我感就到了玛丽真有爱心，如果是

我，我一定会赶快跑，才不管那么多，江雪吃完雪糕，拉肚子，竟找

到了商检科，真伟大，我要向他们学习。

一般人在生活中遇见此事一定会跑，就像在马路上有个老奶奶摔

倒了，我们都拭目无睹，都不想摊上事，他们是没有爱心吗，我想不

是，为什么帮助人要想那么多呢？帮助人有什么难得，只要弯下身子

拉他一下，就是助人为乐，所以我们要当一个有爱心的的人，要把勇

气和智慧融于一身！

六年级作文智慧之花篇17

今天，我们学习了孙云晓的《智慧之花》这篇文章，我对文中的

两个小姑娘充满了敬佩之情。

五年级的学生玛丽亚凭着自己的知识和勇气，救了五个小男孩的

命，而六年级的学生江雪，在自己和同学的利益受到侵害时能挺身而

出，勇敢地把卖冰棍的人告上了法庭，利用法律武器，保护了自己和

同学们。

她们的这些行为令我敬佩不已，比起她们来，我感到自己真的和

她们有很大的差距。

记得有一次，班里的一位同学在小摊上买零食吃，给了我一点，

谁知回家以后，我就有点拉肚子了。妈妈骂我，肯定是买的劣质食品，

我本来想去找那家摊主，可是又害怕别人不承认，只好认倒霉了。现

在想想，真是惭愧呀！

读了这篇文章以后，我懂得了仅仅有爱心是不够的，还需要将爱

心、勇气和智慧融于一身，才能战胜困难，成为一个真正的强者！

六年级作文智慧之花篇18

来到这个可爱的世界，我们是怀揣着好奇与梦想，努力睁大自己

的眼睛，用独特的视角来接受和认知这个世界。我们从未彷徨过，竭

尽全力地吸纳、融入到不甚明了的社会中去，我们努力地学习知识和

技能，使自己逐渐地增添生存本领；并通过亲身实践，让自己积累适

应社会生存的能力和经验，能在工作与解决问题中有办法、有对策，

排除万难不退缩，在磨练中不断智慧起来。

人之初，我们是把聪明当作人生智慧的，由于聪明常常让人得到

一些荣誉和实惠；而且方方面面想得多、看得远，所以很少吃亏、也

不愿意吃亏，名呀利呀的都围着聪明人转，大家也都非常地羡慕他们，

他们也很乐意地享受着风光无限。但人是有劣根性的，太好的日子往

往是过不长的，能把控住自己的实在没有几个人；就像人们常说的那

样：人没有吃不了的苦，只有享不了的福。况且本身以聪明立世的人

生，浑身上下仅是些聪明心思而矣，着实不存在实打实的本事，身败

名裂之后，所谓的聪明便寿终正寝、一名不文了。

在社会上谋生，我们依靠的是汗水和双手，我们从零开始、从一

做起，双手养活自己、汗水赢得尊重。这不争不抢的生活虽说平常寂

寞，但内心是何其的坦然和简单，没有谋人的焦虑、没有争权的欲望、

没有生财的设计，仅是用一些有益的爱好陪伴着自己，过着自然而绿

色的生活。我们的思绪寄挂在亲人身上，我们的行动体现在助人为乐

上，我们积攒善事、修为德行，我们的坚持有一种企望，那就是我们

的亲人能得到同样的帮助，我们始终坚信爱与善是可以传承和延续的。

智慧之花千万朵，最美的是勤劳、最艳的是朴实、最亮的是善良。

每个人都有自己的优点和长处，关键是看如何扬长避短、精益求精，

如何把工作与生活结合得快乐而充实；俗话说得好：十样会不如三样

精，三样精不如一样绝；我们把自己最得心应手的长处发挥好，就能

让生活和人生逐渐美丽起来。爱好写作者，把身边最熟悉的人和事呈

现给大家，赢得共鸣和启发；喜歌唱者，舒展迷人歌喉，满心欢愉、

自娱自乐；能绘画摄影者，乐于徒步采风，将大好河山尽收眼中；醉

心发明创新者，终日潜心钻研为乐，把其中的过程当成世上最美的享

受；擅长经营者，虽小本生意、起早贪黑，但年有薄利、平安是福；

善种植者，钟爱泥土的芬芳，用汗水换取收获、印证着劳动者的伟大；

凡此种种，让我们懂得我们的智慧很简单，每个人都拥有自己的智慧

之花。

也许有人坦言自己毫无长处，这种情况也不排除，这是自我认知

上出现的偏差；没有学识、但你有思想，不会经营、但你能干活，无

力捐助、但你做好事；人生就是这样不断地认知自己、开发自己，让

自己的潜力尽可能的发挥出来，收到正面的效果，使自己真正成为有

益于社会、能承担家庭责任、能实现自我价值的劳动者。

作为普普通通的人，我们就以简单朴实开端、以诚信互助处世、

以博爱坦荡收尾。不要把智慧看得神秘高深，它就存在于我们的生活

之中，它是我们自身优良品质的结晶；我们的坚守不应该动摇，相信

自己、鼓励自己，一步一个脚印的努力下去，人生何愁不绚丽多彩、

不劳有所得。

智慧之花在我们心中绽放，美丽人生在你我脚下延伸！

六年级作文智慧之花篇19

那是一个天气晴朗的下午，我非常高兴地和爸爸妈妈一起去江门

益华商场购物。

在不远前边，我看见了一间卖小熊公仔的铺子，于是我趁妈妈爸

爸不注意时，心想：哈哈！我有机会去看我可爱的小熊公仔啦……。我

当时看了很久，挑中了一只白色的小熊公仔想叫妈妈买，走出铺子门

外……

我突然愣住了，爸爸妈妈不见了，我像离弦的箭一样跑过整个商

场都找不到，我忐忑不安地想：糟糕了，他们去哪了？我想大叫，但

又怕影响别人购物便没有大叫了。

于是，我开始思索着：我该怎么办才好呢？我突然想起了妈妈教

过我：在商场迷了路，一定要找大人帮忙或找服务台。我就怀着希望

走到了服务台，对服务台姐姐说：“姐姐，我找不到爸爸妈妈了，我

想见到他们。”姐姐问我叫什么名字然后对麦克风说：“请某某的爸

爸妈妈到一楼服务台接回你的孩子……。”忽然我转忧为喜了。

如果说，我可以在这样情况下找到爸爸妈妈，靠的是知识，那么，

在其它情况下，我们也要用勇气来保护别人，我就曾经试过了。

在一次，我在朋友家玩耍，因楼上的一间屋子电器烧坏了，而弄

成火灾，因此，也烧到了朋友家这一层楼，朋友们见了立刻逃走，而

我因当时还不知道，所以晚走了，火也变大了。我纷纷走出朋友家门

口，听见了铜铃般的响声在喊救命，我走进对面的小屋，原来是一个

四、五岁的小弟弟，我心想：一定要救他。我立刻跑到？？所拿起两

条毛巾弄湿了

，再给小弟弟一条，我一条，马上把他背出去，我们终于离开了

火场，得救了！我对小弟弟说：“你没事吧？”“我没有事，谢谢你

大姐姐。”小弟弟充满笑容地说。

经过这两件事后，我明白了仅仅有爱心还不够，要把爱心和机智

勇敢融于一身才行！

六年级作文智慧之花篇20

一个下午，上五年级的维吾尔小姑娘玛利亚，放学后往家走。在

前边，五个男生正在嬉闹：一个男生摇晃细绳，身边一个男生去抢，

两个人突然大叫倒在地上。这另外三个男生相继冲上去，想把同伴拉

起来，同样也扑在哪。

玛丽娅只是学生，但它学过关于电的知识。她想老师讲。橡胶、

尼龙……是绝缘体，可以避触电。接着，玛丽娅将尼龙裙揉成一团，她

用尼龙将电线裹住，扔了出去，将同伴拉开。

一天中午，江雪和几个女生买了冰棍。

当天晚上，江雪觉得肚子疼，第二天，江雪听说那几个吃冰棍的

女生也疼，于是她们议论起来，他们都在思考对策。她决定不吃变质

东西，保护同伴不受伤害。第二天放学时，江雪买了冰棍，她走向工

商管理所，到了商检科，把事情讲了，检验出冰棍有细菌。在工商管

理员的有力证据面前，阿姨低下了头，承认自己做的冰棍。