邯郸学步的道理

《邯郸学步》读后感（通用7篇）

《邯郸学步》读后感1

今天我读了《邯郸学步》，我才发现，寿陵这个人跟我十分

的相似。

《邯郸学步》记述了一个叫寿陵的少年，不愁吃，不愁穿，

就是没有自信心，而且还学一样丢一样。最后，他竟然觉得自己

不应该这样走路。来到邯郸，他眼花缭乱，不知道学哪个，又忘

了自己是怎样走的了，只能爬着回家。比喻生搬硬套，机械地模

仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也

丢掉。

我读了这个故事之后，我最应该做检讨，因为我也是像寿陵

这位少年一样的。

我早些年学过绘画，学的是水彩，可是，我学完之后，我又

不想学了，因为我还小，又像歇一歇，所以就不学了；过了一段

时间，我也又像乒乓球，打了之后，又觉得自己没有天赋，不学

了；之后又学了书法……我就是这样唉……

我看了《邯郸学步》这个成语故事之后，我才明白，我应该

一心一意地去学，不应该三心二意，六神无主。

是不是有些同学和我一样呢？

我觉得寿陵这个人也太心血来潮了，自己本来已学来了本

领，可他却丢了旧本领而去学新本领，你说他傻不傻？

我读了这篇成语故事，让我懂得做什么要一心一意，这使我

受益一生。

《邯郸学步》读后感2

《成语故事》这本书里有不少讽刺的小故事，当读到其中的

《邯郸学步》时，我不禁笑出声来。再一思索，我又觉得这短小

而幽默的故事揭示了一个道理。

这个故事里面讲了一个燕国青年，听说邯郸人走路的姿势很

优美。他也想像邯郸人那样是自己的走姿变得优美。于是，他什

么都没想，什么都没有计划，拿了许多钱赶到邯郸学习去了。

第一天，他学得很吃力，他的走姿学得歪歪扭扭的，这很正

常。大几天过去了，他仍旧没学会。他想：哎呀！一定是以前的

走姿在作怪，我得把它给戒掉！他真的这么做了。可是到了最后，

他依然没有学会。他终于放弃了，只是他的钱已经用完，他得走

路回去。但是他已经忘记怎么走路了，他只好爬回去。

一想到他爬着回去的情景，我不禁哈哈大笑，但转念一想他

盲目的追求别人，难道不是么？他只会想到好的结果，而没有想

过自己的实际情况就去追求。

读了这篇__，我体会到了勤于向别人学习是应该肯定的，但

是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。如果象燕

国寿陵人那样，盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步

亦趋，结果必然是人家的优点没学来，自己的长处却丢光了。

《邯郸学步》读后感3

前几天，我读了《邯郸学步》这则寓言，我深受启发。

这个故事讲的是有个小孩觉得自己走路太笨拙了，于是去学

邯郸人走路，反而把自己原来走路的姿势都忘了，告诉了我们生

搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自

己的优点和本领都丢掉。当然，在生活中我们也遇到过类似的事

情，有一次，我正在写作文，妈妈为了让我把作文写好，找来一

些范文给我读，本来我已经构思好了，可是我觉得那范文比我写

得好多了，于是，我就模仿这篇作文，写完之后，我才恍然大悟：

“啊！这简直是模仿得四不像嘛！”我真不该盲目的模仿这篇作

文，反而弄巧成拙，于是，我赶紧从头到尾自己构思认真地写，

这篇作文才写好。我们班有这么一位同学，他的字本来写得很漂

亮，但是她却觉得同桌的字更漂亮，于是装模作样地学了起来，

谁知，没过几天，既没有练好别人的字，还把自己原来写字的方

法忘得一干二净。其实，学习别人的优点没错，看来讲究方法才

是最重要的呀！

大家可千万不要学习《邯郸学步》中的主人公呀！学来学去，

结果一事无成，还丢了以前的东西。

《邯郸学步》读后感4

我读了一本成语故事书，里面有一个故事让我觉得这很值得

同学们去看一看，邯郸是怎么学步的？他学步成功了吗？题目为

什么这样取？哇！一连串的问题等着我们去解决呢，快看看故事

的内容吧！

相传在战国的时候，赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕

国的寿陵有个青年人，不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学

习当地人走路的姿势。

他整天呆在邯郸的大街上，看人家走路，边看边琢磨人家走

路的特点，还根在后边模仿起来，跟着这个人学几步，再跟着那

个人走几步，可是学来学去，总是不像，始终也没有学会那样的

走路的步法。

这个年青人心想，也许是因为自己习惯了原来的走法，所以

学不好，于是它索性丢掉原来的走法，从头学习走路，他每走一

步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，

还得想着每一步的距离。弄得他手忙脚乱的。

他连学了几个月，不但没有学会邯郸人的走路姿势，还把自

己原来的走路姿势也忘记了，只好爬着回家去了。

这个故事告诉我们，不要一味的去追求一些东西，自己所拥

有的，其实也是最实际的。

《邯郸学步》读后感5

最近我一直在读老师推荐的《中国古代寓言故事》这本书。

书里面的故事不但有趣，而且包含了很多深刻的道理。其中最让

我念念不忘的是《邯郸学步》这则寓言。

《邯郸学步》讲的是战国时期，赵国的邯郸人走路特别优美，

邻国的人都很羡慕。其中有个燕国的青年就专门跑到邯郸去学习

走路。结果他看到年轻人走路很威风就跟着学，看见老年人走路

很稳重也跟着学，看到妇女走路很很优雅还跟着学。几个月过去

后，他不仅没有学会邯郸人走路的姿势，而且也忘记了自己原来

走路的`姿势，最后连滚带爬地回到了燕国。

这个故事告诉我们：只知道模仿别人是不可取的，有时候不

仅学不到别人的优点，还会把自己的优点丢了。

在我们周围有很多优秀的同学，有的唱歌特别好听，有的画

画特别好看，还有的学习成绩特别好。他们就像夜空中闪耀着光

芒的星星，总是吸引着大家的目光，让大家很羡慕，甚至忍不住

想要模仿他们，让自己也变得优秀起来。其实我们每个人也是一

颗星星，也都有自己的优点，只要我们努力发光发亮，也会成为

一颗耀眼的明星，与其一味模仿别人，不如做最好的自己。

就像春天里盛开的美丽花儿，樱花不用羡慕丁香的芬芳，丁

香也不必羡慕月季的艳丽，它们的美是不同的，却共同装扮了整

个春天。

《邯郸学步》读后感6

我们常常会认为，别人的东西比自己的好得多，便会一味的

去模仿，可是到头来，自己的知识也忘了，别人的知识也学不会。

《邯郸学步》就是这个道理。

在战国时期，一位燕国人听人说邯郸人走路的姿势非常优

美，就下决心学习邯郸的走路姿势。他们走一步，燕国人就学一

步，可是到后来，燕国人学不会邯郸人的走路，想重新学走路的

时候，却发现自己原来的走路方法也全都忘了。

在生活中，我们一定要坚持自己的意见，即使现在没有人相

信你，以后也一定会有人认同。亚里士多德认为重的东西在高空

抛下下一定比轻的东西先落地。可是伽利略却不同意，人们都认

为他“不知天高地厚，竟然敢质疑亚里士多德”可是他却坚持自

己的意见，他在比萨斜塔上做了一次实验，向人们证明了“两个

不同重量物体在高空抛下，会同时落地。”

还有一个人，他本来是学书法的，可是看到被人学油画，又

觉得油画好，便不学书法改学油画。他又看到别人学版画，觉得

版画好，于是又去学版画了。觉得水墨画好又去学水墨画了，觉

得数码好又去学数码了……最后，他什么都没学会，只能重新学

一项。一个人要有主见，不能盲目的去崇拜别人。固然，学习别

人的长处，是为了弥补自己的不足，可是只是一味的模仿，而丢

掉了自己原本的本领，这不就贻笑大方了吗？

《邯郸学步》读后感7

我读过很多成语故事，像天上的星星一样多，我也从中懂得

了很多道理，但有一个成语故事让我难忘，印象深刻，这个成语

故事是《邯郸学步》。

在战国时期，燕国寿陵有一个人，他听说赵国的邯郸那里的

人走路都非常的优美，他就带着盘缠，跋山涉水，不远千里地来

到了赵国邯郸，到了那里后，可都没有学会，结果还忘记了自己

原来怎么走路，只能爬着回到自己家去了。

这个成语故事让我非常气愤，我也从这个故事中懂得了，不

要一味地去模仿别人，最后连自己的走路方式也忘了，没有学到

别人的方法，却又连自己走路的方式也忘了，没有收获。

而且生活中，我们也会像邯郸一样，只是不知道而已。就比

如我，觉得外国的节日好，只过洋节，而有一次，老师问我们中

国传统节日有什么？我被问得一头雾水，老师让我回答的时候，

我支支吾吾地说了一个万圣节，全班同学都大笑起来。在学习上

也一样，我问我们班的学霸的学习方法，学霸说：“晚上一定要

读书，早读也一样。”可我晚上读书早上就没精神，结果成绩不

仅没提高，还下降了。幸好我及时地改正过来了。

经过这些事情后，我懂得了不要轻易去模仿别人，因为别人

的方法不一定适合自己，要学会取其精华，弃之糟粕，不要每件

事都去模仿或听别人的。