江西省普通高中学业水平考试缴费

更新时间:2022-12-29 15:53:10 阅读: 评论:0


2022年12月29日发(作者:小数点)

江西省⾼中信息技术学业⽔平考试(样题)

江西省普通⾼中信息技术学业⽔平考试(样题)

⼀、单项选择题:(本⼤题共10⼩题,每⼩题2分,共20分.在每⼩题给出的四个选项中,只有⼀项是符合题⽬要求的)。

1、关于信息的说法,正确的是()。

A、信息可以脱离载体⽽存在

B、信息是可以处理的

C、过时的信息不属于信息

D、信息都不能保存

2、关于电⼦表格的操作,下列说法中不正确的有()。

A、通过公式得到的数据可以复制到其它的单元格

B、复制的单元格内容在不同的表中只能粘贴⼀次

C、单元格的定位可以通过在名称框中直接输⼊名称来实现

D、计算公式是可以复制的

3、信息处理的六个基本环节除了采集、传输、加⼯外,还有()。

A、存储、输⼊、输出

B、存储、输⼊、打印

C、存储、运算、输出

D、输⼊、运算、输出

4、不属于计算机病毒特征的是()。

A、潜伏性

B、激发性

C、传播性

D、免疫性

5、搜索引擎的使⽤技巧有:()。

A、提炼搜索关键词

B、细化搜索条件

C、⽤好逻辑符号和强制搜索

D、精确关键词

6、从⽹上下载⽂件时,下列说法正确的是()。

A、从⽹页直接下载速度较慢,只适合⼩⽂件的下载

B、只能⽤专门下载⼯具下载⽂件

C、只能从⽹页上直接下载

D、不能从⽹页上直接下载

7、获取信息的来源决定了信息的可靠程度,下列信息来源中哪⼀种获得的信息最可靠()。

A、亲⾃进⾏科学实验

B、因特⽹

C、朋友、同学

D、报刊杂志

8、在⽇常⽣活⾥经常发⽣的事情中,不属于信息资源管理的是()。

A、每隔-段时间整理更新⼀次家⾥的电话号码本

B、整理个⼈电脑中的资料,将不同类型的资料存放在不同的⽂件夹中

C、⽤数码相机拍照⽚

D、根据⾃⼰的喜好,整理浏览器中的收藏夹

9、在⽇常⽣活中,信息⽆处不在,为了更好地利⽤信息资源,通常要对信息资源进⾏较好的管理,不属于常见管理⽅法的是(

)。

A、数据库管理

B、⼈⼯管理

C、⽂件管理

D、⾃然管理

10、属于搜索引擎⽹址的有()。

A、HTTP://

B、HTTP://

C、HTTP://

D、HTTP://

⼆、判断题(每题3分,共15分)

1、信息可以反映事物的特征,但不能反映事物的变化。

2、信息技术就是计算机技术。

3、数据库是由数据相互关联的多个表格组合⽽成的。

4、计算机⽹络不会传播病毒。

5、对于当前⽹页中的图⽚,⼀般情况下,我们可在图⽚上点击右键选择“图⽚另存为”,将⽬标图⽚保存起来。

三、Windows操作题(本⼤题共3⼩题,总分10分)

在⽂件管理器中进⾏如下操作:

1、将⽓象⽂件夹中的⽂件“天⽓预报.ppt”移动到⽓象局⽂件夹中。

2、将⽓象台⽂件夹中的⽂件“⾬.htm”复制到⽓候⽂件夹。

3、在中央天⽓⽂件夹中新建⼀个名为“南⽅多⾬”的⼦⽂件夹。

四、⽹络基础及其应⽤操作题(本⼤题共4⼩题,总分10分)

地理课上,正在学习“天⽓预报相关知识”,⽼师要求李渊同学们选择从⽹上搜索与“天⽓⽹”相关的信息,然后进⾏保存。进⾏

了以下操作:

1、打开百度搜索引擎(),搜索“天⽓⽹”;

2、打开天⽓在线主页;(请注意域名拼写)

3、将该主页添加到收藏夹中名称为"全球天⽓";

4、将该主页以⽂件名“天⽓在线”保存到student⽂件夹下。

五、WORD操作题(本⼤题共2⼩题,总分20分)

李渊决定选择以“国际⽓象信息”为主题,制作⼀份简报与同学交流。他从⽹上先找到了相关主题的内容,复制到WORD⽂档

⾥,然后进⾏了以下的操作:

1、设置前三段⾸⾏缩进2个字符,⾏距为固定值20磅,段后1⾏。字体华⽂仿宋,字号⼩五号,字体颜⾊海绿⾊。

2、设置第四⾃然段⽂字颜⾊为梅红⾊,单线下划线,阴影,右对齐。

六、EXCEL操作题(本⼤题共3⼩题,总分25分)

李渊准备对“著名旅游城市降⽔分布”进⾏⼀些分析对⽐⼯作,以便与同学交

流的时候能够更有说明⼒度。他收集到了相关的数据,放在EXCEL中,请帮他进⾏⼀些美化⼯作。

1、将Sheet1⼯作表的单元格区域A1:D1设置字体为华⽂新魏,字号16,加粗。

2、将Sheet1⼯作表中单元格区域A2:D8设置字体为楷体。

3、使⽤Sheet1⼯作表中单元格区域A2:D8的数据建⽴嵌⼊式图表,图表类型为“簇状柱形图”,系列产⽣在“列”,图表标题

为“降⽔分布图”。

答案

⼀、选择题

1、B

2、B

3、A

4、D

5、B

6、A

7、A

8、C

9、D

10、D

⼆、判断题

1、F

2、T

3、T

4、F

5、T

三、操作题(略)

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