土地的誓言阅读答案

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2021中考名著强训提分题《艾青诗选》

1.阅读下面文本，完成下列各题。

树

一棵树，一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠chán在一起

（1）这首诗的作者是_______________，原名蒋正涵。他的成名作是

《_______________》。

（2）给画线的字注音，根据拼音写汉字。

覆盖（）纠chán（）

（3）“兀立”中“兀”的意思是（）

A.高高地突起。B.形容山秃，泛指秃。

（4）请把文中画线的句子改为双重否定句：_______________。

（5）请结合全诗内容回答：

①文段中所表现的树与树之间的关系是什么？

②这首诗托物言志，表达了诗人怎样的思想感情？

2.阅读下面文本，完成下列各题。

大堰河，今天我看到雪使我想起了你：

你的被雪压着的草盖的坟墓，

你的关闭了的故居yán头的枯死的瓦菲，

你的被点押了的一丈平方的园地，

你的门前的长了青苔的石椅，

大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；

在你搭好了灶火之后，

在你拍去了围裙上的炭灰之后，

在你尝到饭已煮熟了之后，

在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，

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在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，

在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，

在你把夫儿们的衬衣上的shī子一颗颗地掐死之后，

在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，

你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。

（节选自《大堰河——我的保姆》）

（1）《大堰河——我的保姆》作者是_______________，原名

_______________。

（2）根据拼音写汉字，给画线字注音。

yán（）头shī（）子荆棘（）

（3）文中有错别字的一个词语是“_______________”，正确写法是

“_______________”。

（4）这段文字运用了_______________和_______________的修辞手法。

（5）从诗句中，作者表达了什么样的感情？

3.阅读下面文本，完成下列各题。

①为了我的祈愿

诗人啊，你起来吧

②而且请你告诉他们

说他们所等待的已经要来

③说我已踏着露水而来

已借着最后一颗星的照引而来

④我从东方来

从汹涌着波涛的海上来

⑤我将带光明给世界

又将带温暖给人类

⑥借你正直人的嘴

请带去我的消息

⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类

和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄

⑧请他们来欢迎我——

白日的先驱，光明的使者

（节选自《黎明的通知》）

（1）用文中原话回答。

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①“黎明”的任务是：_______________

②诗人的任务是：_______________

（2）借用联想和想象来理解③④两节的意境，将下面空格补充完整。

“露水”“最后一颗星”形象地表明了“黎明”到来的_______________；“东

方”“海上”则具体说明了“黎明”到来的_______________；“汹涌着波涛”则说

明了“黎明”_______________的情形。

（3）简要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城

市和村庄”的含意。

4.阅读下面文本，完成下列各题。

片段一：今天，你的乳儿是在狱里/写着一首呈给你的赞美诗/呈给你黄

土下紫色的灵魂/呈给你拥抱过我的直伸着的手/呈给你吻过我的唇/呈给你

泥黑的温柔的脸颜/……

片段二：世界要是没有光/也就没有杨花飞絮的春天/也就没有百花争艳

的夏天/也就没有金果满园的秋天/也就没有大雪纷飞的冬天/……

片段三：它以难以遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河

流带着狂歌奔向它去/当它来时，我听见/冬蜇的虫蛹转动于地下/群众在旷

场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召唤它。

（1）①现当代诗人艾青，原名_______________，上面诗歌片段一、二分

别节选自艾青的作品《_______________》和《_______________》。

②片段三中的“它”指的是_______________。本诗蕴含着诗人艾青对

_______________的向往和追求。

（2）艾青是“土地的歌者”。结合所学内容，请你从《艾青诗选》中列举一

首以“土地”为意象的诗歌，并分析诗中“土地”意象的作用。

5.阅读下面诗句，完成后面的问题。

让我们每个都成为帕罗美修斯/从天上取了火逃向人间/让我们的火把的烈焰

/把黑夜摇坍下来/把高高的黑夜摇坍下来/把黑夜一块一块地摇坍下来……

这段诗节选自_______________（作者）的作品《_______________》，在诗

中，诗人借索求火把，表达了______________________________的美好愿望。

6.名著阅读。

（1）《艾青诗选》是我国现当代诗人艾青所发表的诗词的选集。以下诗篇

中不是艾青作品的一项是（）

A.《黎明的通知》B.《我爱这土地》

C.《雪落在中国的土地上》D.《土地的誓言》

（2）阅读下面选段，回答问题。

“……她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，

五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字……”

①选文中的“她”是指“_______________”（人名）。

②诗歌节选部分，表达作者怎样的心情？

7.名著阅读。（任选一题作答）

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（1）读下面这首诗，分析诗中“礁石”这一形象。

礁石

艾青

一个浪，一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫，散开……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋……

（2）艾青是“土地的歌者”。请你从《艾青诗选》中列举三首以“土地”为意

象的诗歌，并分析其中一首诗里“土地”这一意象的作用。

8.一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散

开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着

海洋……

（1）本诗选自《艾青诗选》中的《礁石》，下列对这首诗的赏析，不正确

的一项是（）

A.礁石具有迎着风浪，不怕困难和挫折，顽强不屈的精神。

B.礁石的象征意义在于表现了它能包容整个世界的广阔胸怀。

C.这首诗表达出它所具有的一种不怕厄运，坚定不移的反抗性格。

D.诗人在这首诗中借礁石的形象，寄寓了自己对美的执着追求和不屈不挠顽

强抗争的信念。

（2）艾青是“土地的歌者”。请从《艾青诗选》中列举两首以“土地”为意象

的诗歌，并分析其中一首诗里“土地”的象征意义。

9.名著阅读

①通过读《艾青诗选》《乡愁》等现代诗歌，我们读诗歌要注意诗歌的表现

形式、品味诗歌的________、把握诗歌的________、体味诗歌的情感、体会

诗歌的理性美。

②艾青是“土地的歌者”。请你从《艾青诗选》中列举出以“土地”为意象的

诗歌，并分析其中一首诗里“土地”意象的作用。________________

10.好的封面插图，或传递书的整体内容，或呈现书中人物风采，或展示作

品主题情感或兼而有之。结合你的阅读体悟，为《艾青诗选》选择一幅最

合适的封面插图，并简述理由。

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11.阅读选段，完成下面试题。

中国的路/是如此的崎岖，/是如此的泥泞呀。/雪落在中国的土地上：/

寒冷在封锁着中国呀……/那些被烽火噬啃着的地域，/无数的，/土地垦植者/

失去了他们所饲养的家畜/失去了他们肥沃的田地……

（1）上面这首诗出自《艾青诗选》，这首诗是（________）

A.《大堰河——我的保姆》B.《北方》

C.《雪里钻》D.《雪落在中国的土地上》

（2）上面这首诗写于20世纪30年代，艾青的诗歌创作此时达到了一个高

峰。这一时期他的诗歌创作的主要内容是什么？

12.名著阅读，完成下面小题

大堰河，今天你的乳儿是在狱里，

写着一首呈给你的赞美诗，

呈给你黄土下紫色的灵魂，

呈给你拥抱过我的直伸着的手，

呈给你吻过我的唇，

呈给你泥黑的温柔的脸颜，

呈给你养育了我的乳房，

呈给你的儿子们，我的兄弟们，

呈给大地上一切的，

我的大堰河般的保姆和她们的儿子，

呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。

（1）这段诗选自诗歌《________》，作者艾青原名________，________代诗

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人。

（2）艾青诗歌创作的第一个高峰期是20世纪30年代，这一时期诗歌中的

主要意象是“________”和“________”。

13.阅读下面文本，完成下列各题。

一棵树，一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

（1）这首诗的名字是《_______________》，作者是_______________。

（2）“兀立”在句子中的意思是_______________。

（3）请把文中画线的句子改为反问句：_______________。

（4）请结合原著回答：

①诗中的“树”具有什么象征意义？请简要分析。

②这首诗赞美了什么精神？

14.名著阅读。

（1）20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“_______________”和“太

阳”，他的成名作是《_______________》。

（2）根据你对艾青诗歌的了解，下列说法不是评论艾青诗歌的一项是

（）

A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣，“大堰河”的生活痛

苦……我不能不喜欢《大堰河》。（茅盾）

B.（他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新

月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，

以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。（郑振铎）

C.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，

不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。（唐弢）

D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不

断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代吻合的。（孙光

萱）

15.请根据名著《艾青诗选》进行填空。

（1）艾青，原名_______________，中国现代诗人，成名作

《_______________》。

（2）20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_______________和

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_______________，他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表

达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为

“_______________”的歌手。

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参考答案

1.

【答案】

（1）艾青,大堰河——我的保姆

（2）fù,缠

（3）A

（4）在看不见的深处，它们不得不把根须纠缠在一起

（5）①它们既是独立的个体，又是不可分割的整体。

②热情地赞美了中华民族正在团结并凝聚成坚强的力量。

2.

【答案】

（1）艾青,蒋正涵

（2）檐,虱,jí

（3）点押,典押

（4）反复,排比

（5）抒发了对大堰河深深的挚爱和无尽的赞美怀念，激发人们对旧中国广

大劳动妇女悲惨命运的的同情。

3.

【答案】

（1）①我将带光明给世界/又将带温暖给人类,②告诉他们/说他们所等待

的已经要来

（2）时间,方位地点,历经迢迢长路和惊涛骇浪而来

（3）诗人希望借助黎明的通知，去打破反动派对敌占区人民的蒙蔽和诓骗，

扫除那些萦绕在人们心头的迷雾、悲观论，让所有正遭受着苦难的人民立

即行动起来，准备迎接这“白日的先驱，光明的使者”——黎明。

4.

【答案】

（1）①蒋正涵,《大堰河——我的保姆》,《光的赞歌》,②太阳,光明（或未

来）

（2）示例：《我爱这土地》（或《雪落在中国的土地上》《复活的土地》等）。

在《我爱这土地》一诗中，“土地”象征贫穷落后，多灾多难的祖国，凝聚着

诗人对祖国、对人民最深沉的爱。

5.

【答案】

艾青,火把,驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利

6.

【答案】

（1）D

（2）①大堰河

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②表达作者对大堰河之死的无比悲伤和无法报答她养育之恩的内疚之情。

7.

【答案】

（1）长年累月在狂风巨浪的拍打下坚强不屈、坚定不移的礁石形象，不仅

是不向命运低头的诗人自身的象征，更是我们民族不畏强暴、不屈不挠的

精神象征。（意对即可）

（2）示例：《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《复活的土地》

在《我爱这土地》一诗中，“土地”象征贫穷落后、多灾多难的祖国，凝聚着

诗人对祖国、对人民最深沉的爱。（抓住要点即可）

8.

【答案】

（1）B

（2）《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》

在《我爱这土地》一诗中，“土地”象征贫穷落后、多灾多难的祖国，凝聚着

诗人对祖国、对人民最深沉的爱

9.

【答案】

①语言；,意象,②示例：《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《复活的土

地》。在《我爱这土地》一诗中，“土地”象征贫穷落后、多灾多难,的祖国，

凝结着诗人对祖国，对人民最深沉的爱。

10.

【答案】

示例一：图一。图一主要展现一位母亲怀抱孩子的场景，画面远处是村庄。

扣合诗集中的主要诗篇《大堰河——我的保姆》以

此画面表现诗集的主要内容；表达作者对人民对祖国的热爱/和对乳母的赞

美和爱/背后的村庄寓意着饱经灾难的祖国大地，表达

了“土地的忧伤”的情感/对中国劳动妇女的同情。示例二：选择图二。图二

中是一轮冉冉上升的红日，映照出漫天彩霞。这个画

面暗合了《艾青诗选》中的主要意象——太阳，太阳象征着黎明，象征着希

望，这个画面能充分表现诗集的主要内容和主题/这

个画面表达了作者对光明的向往。示例三：选择图三。图三是一扇打开的

富有中国传统文化特色的窗户，窗户中映射着作家低

头深思的历尽沧桑的头像以及船舶、森林的影像。/画面是低头思考的艾青，

在窗格内写作和思考。这个画面表明了作者对中国

这片受尽苦难的土地热爱以及对日寇铁蹄下的中国命运的深沉思考。这个

画面与诗集的主题情感比较一致。示例四：选择图四

。图四展现的是青葱茂盛的树林、广袤的原野、在原野上悠闲吃草的马儿，

还有天空中倒悬的镰刀一样的弯月，整个画面有一

种悠闲静谧平和的意境。这样理想的生活，正是作者艾青创作的目的，作

者希望借诗歌唤醒人们对国土的热爱，坚定对保家卫

国的信心，坚信一定能迎来一个平静幸福美好的生活。此图与全书的主题

情感比较一致。

11.

【答案】

（1）D

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（2）抒写国家民族的苦难、悲伤与反抗

12.

【答案】

（1）大堰河——我的保姆蒋正涵（蒋海澄）现代

（2）土地太阳

13.

【答案】

（1）树,艾青

（2）笔直挺立

（3）示例：难道它们没有把根须纠缠在一起吗？

（4）①“树”象征那些在全面抗战时期不屈服于敌人的威逼利诱，顽强抗争，

紧密团结在一起的革命者们。他们虽“彼此孤离”，但“根须”却“纠缠在一起”。

②这首诗热情赞美了革命者们刚正不屈、坚强勇敢、团结互助、心系祖国

的革命精神，鼓舞着人民肩负起解救国家的重任。

14.

【答案】

（1）土地,大堰河——我的保姆

（2）B

15.

【答案】

（1）蒋正涵,大堰河——我的保姆

（2）土地,光明,太阳与火把